《綜合錄井與氣測實習》教學大綱

1、綜合錄井與氣測實習課程名稱：綜合錄井與氣測實習學 分：3分總 學 分：3周適用專業(yè)：勘查技術與工程（卓越）一、課程的性質、目的與任務綜合錄井生產(chǎn)實習是在學習了錄井工程的基礎理論與方法基礎上通過在錄井現(xiàn)場的實際訓練讓學生親身感受錄井現(xiàn)場的各個錄井崗位的每個錄井環(huán)節(jié)、熟悉整個錄井流程、掌握主要錄井方法和基本操作規(guī)程、了解基本的錄井資料分析與應用同時在實習過程中注意發(fā)現(xiàn)錄井工作中存在的問題與不足思考改進和完善的方法為下一步深入學習打下堅實的基礎以適應錄井企業(yè)工作和發(fā)展的需求。二、教學基本要求通過本次實習，使學生進一步理解和鞏固課堂所學的錄井與氣測、石油地質等基礎理論和知識，掌握現(xiàn)場錄井工作的基本方法

2、和技能，做到理論與實際相結合，為今后從事測錄井及其相關領域的各項工作打下堅實的基礎。具體要求如下：1了解地質錄井的責任與工作要求 2了解井身結構的變化掌握鉆具、套管、鉆具組合的管理 3了解鉆井、固井、中途測試、完井的作用、基本方法與過程 4熟悉巖屑的采集、清洗、烘曬、整理裝袋等工作 5了解非常規(guī)鉆井條件下（如PDC鉆頭鉆井、欠平衡鉆井等）的巖屑采集方法 6掌握常規(guī)錄井方法，包括：巖屑錄井、巖芯錄井、熒光錄井、鉆井液錄井等方法 7掌握一種綜合錄井儀的系統(tǒng)構成、儀器安裝/拆卸/調校/檢測/維護/使用 8掌握綜合錄井圖的數(shù)據(jù)收集與繪制 9掌握通過各項錄井資料綜合判斷油、氣、水層的方法 10理解錄井參

3、數(shù)變化與鉆井工程異常之間的關系 11掌握利用隨鉆資料和氣測資料進行單井油氣評價的方法 12掌握完井資料整理的方法。三、實習內(nèi)容1安全教育接受實習單位安全培訓，接受安全教育，學習安全生產(chǎn)規(guī)范，培養(yǎng)和提升學生安全意識。2錄井地質工實習 （1）巖屑的采集、清洗、烘曬、整理裝袋等工作； （2）鉆遇油氣層情況下觀察泥漿池槽面；（3）熒光錄井，包括常規(guī)熒光和定量熒光； （4）遲到時間的實測與調整。3地質大班崗位實習（1）巖屑描述：巖性定名、顏色描述、礦物成份、結構、構造、膠結物及膠結程度、化石及含有物、物理化學性質、含油情況；（2）繪制巖屑錄井圖；（3）取心出筒及資料整理； （4）利用鄰井和本井的資料進行

4、地層對比，確定取心層位，建立地層剖面；（5）利用各項錄井資料綜合判斷油、氣、水層； （6）確定完鉆井深及完鉆層位方法。 4儀器大班崗位實習 （1）綜合錄井設備傳感器系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)終端、電源供電系統(tǒng)、增壓防爆裝置、報警系統(tǒng)等安裝、拆卸、檢測和維護方法 （2）綜合錄井設備傳感器、檢測儀、接口面板等的調校 （3）鉆具的丈量與管理 （4）實時采集參數(shù)的標定、鉆井狀態(tài)參數(shù)標定 （5）工程錄井包括工程參數(shù)解釋、工程異常預報 （6）氣測錄井包括儀器標定、全烴測量、組份測量、氣測資料地質解釋 （7）地層壓力監(jiān)測包括隨鉆地層壓力監(jiān)測程序應用、影響地層壓力因素分析。 5錄井資料解釋與應用實習 （1）錄井資料的整

5、理、分析、應用。 （2）對實時資料進行分析能分析實時錄井參數(shù)變化原因 （3）根據(jù)錄井參數(shù)變化初步確定異常層、段 （4）根據(jù)錄井參數(shù)變化解釋判斷鉆井工程異常。 （5）結合隨鉆資料和氣測資料進行單井油氣評價 （6）檢查、審核綜合錄井資料 （7）完井資料整理；包括完井資料整理規(guī)范、數(shù)據(jù)校正原則和方法、圖表處理方法、完井報告編寫。四、實習方式、實習地點及時間安排1實習方式：由學校教師帶隊，由現(xiàn)場教師具體指導，集中學習，分組實施。2實習地點：江漢油田測錄井公司、中國石油集團測井有限公司、河南油田錄井公司3時間安排：（1）錄井地質工崗學習 （4天）（2）地質大班崗學習 （3天）（3）儀器大班崗學習 （3天

6、）（4）資料解釋與應用(解釋評價中心)學習 （3天）（5）整理實習日志 （1天）（6）實習答辯（校內(nèi)完成） （0.5天）（7）編寫實習報告（校內(nèi)完成） （0.5天）五、組織管理1由院、系指派有經(jīng)驗的專業(yè)教師負責實習的聯(lián)系、安排、指導和協(xié)調工作，按每20名左右學生配備1名實習指導教師。實習隊設隊長1人、負責實習隊全面工作，副隊長1人，負責實習隊財務及后勤保障工作，實習隊一切事務聽從隊長安排。2聘請實習基地專業(yè)人員兼任實習指導教師。3分組實習，每組指定一名組長負責具體工作。4實習事務由帶對教師與實習基地管理人員共同安排。六、成績考核與評定1考核內(nèi)容為了全面考查學生的學習成績，根據(jù)野外表現(xiàn)、組織紀律

7、、學習態(tài)度、任務完成情況、實習日志、實習報告、實習答辯等進行綜合考核，具體考核內(nèi)容如下：（1）實習日志 20%（2）實習報告 20%（3）實習答辯 20%（4）實習表現(xiàn)及學習態(tài)度 20%（5）實習單位及指導老師鑒定 20%2成績評定綜合上述考核內(nèi)容，最后采用優(yōu)（90分）、良（80-90分）、中（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分）五級記分制評定學生實習成績。請假累計超過實習有效時間的三分之一者，按缺課處理，不予評定成績；對不請假或請假未批準不參加實習者，以曠課論處，曠課時間累計超過三天者或未完成野外實習任務者，實習成績?yōu)椴患案瘢粚嵙暺陂g因違反有關規(guī)定和紀律而造成重大責任事故者，實習成績?yōu)椴患案瘛Ｔ趯嵙曔^程中，若學生能獨立思考，與現(xiàn)場指導老師進行良好互動、對某些問題有獨到見解，將給