教師支教工作計(jì)劃

1、Word 教師支教工作計(jì)劃 老師農(nóng)村支教心得工作領(lǐng)悟。 對(duì)于某件事我們產(chǎn)生了新的看法時(shí)，我們可以將自己的所思所感寫下來。一般來說，心得體會(huì)就是應(yīng)用原文做導(dǎo)引，然后發(fā)表自己的看法。寫心得體會(huì)要留意哪些方面呢？下面是我為大家整理的“老師農(nóng)村支教心得工作領(lǐng)悟”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。 本人卒業(yè)于江西師范大年夜學(xué)，XX年練習(xí)停止后回到黌舍，黌舍就讓我去黌舍的總務(wù)處幫助，在該處室賣力進(jìn)修工作了一個(gè)月后，校方就跟我系交換，預(yù)備讓我其次年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，許多同窗都很喜愛，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)時(shí)選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人平易近老師，我若留校的話，就不克不及實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的幻想，所以仿佛拒絕了，并且來到

2、福州找工作，很榮幸在那找到工作，并且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的師長老師和同學(xué)相觸的也很好，可年關(guān)回來過年時(shí)，聽我的母校校長說，有幾鋼代課師長老師認(rèn)為工資太低了，并且工量又很大年夜，來歲他們預(yù)備不教了，如今都不知來歲的課怎么支配！當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是味道，最終我說，校長我來歲回來代課?；氐郊依铮野呀袢崭ｉL說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不睬解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手拒絕我回來任教，經(jīng)由我長時(shí)的做思想工作，最終他們也知道我打算的事，一般狀況之下，是不太可能轉(zhuǎn)變辦法。就如許我就在母校開端代課了，昔時(shí)的暑假

3、，我們上饒縣教育局雇用師長老師的消息傳到我們黌舍，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)師長老師，成就出來后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的黌舍，可我沒有，我是毫不遲疑地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校望仙學(xué)校。就如許，我就真正的開端了教書育人的生活。前人云：親信知彼，百戰(zhàn)不殆！所以起首大年夜同學(xué)的根本狀況入手，去認(rèn)賣力真的懂得班級(jí)的每一位同學(xué)的根本狀況。只有掌握了同學(xué)的第一手材料，真正做到知彼，才加倍有利于因材施教，才能真正做到為了一切同學(xué)典范諾！每周我抽出空來，訪問每一位同學(xué)，風(fēng)里濫暌桑梓去，沒有效多長時(shí)間，我創(chuàng)造這里的孩子大年夜部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不

4、少孩子早早的養(yǎng)成了渙散的性質(zhì)，他們很無邪，也很厚皮，他們欲望有人關(guān)懷，可又不想人多管閑事，進(jìn)修只是做樣子的事，學(xué)校卒業(yè)了，就想外出打工攢錢。我懂得這狀況之后，我就常常用本身的手機(jī)跟如許同學(xué)外埠打工的家長接洽，先做家長們的思想工作，讓他們也一路關(guān)懷同學(xué)的成就，然后去做同學(xué)的工作，讓他們熟識(shí)到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)特別重要而掉學(xué)同學(xué)，幫她重返到校內(nèi)，昔時(shí)我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的膏火交上。如今這小女孩已經(jīng)卒業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來黌舍探望我們師長老師。山區(qū)的氣象比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上

5、他們大年夜部分同學(xué)的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸跋扈，熱淚盈眶，甚是讓人沖動(dòng)，其次個(gè)禮拜我就行動(dòng)起來，動(dòng)員全校師生捐贈(zèng)晃蕩，讓大年夜家把家穿不起或不穿的衣服，拿到黌舍來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不敷或是被子太薄的同學(xué)，拿些衣服壓在膳綾擎。這晃蕩最來，讓房地產(chǎn)的老板謝師長老師得知后（是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意），他跟我們中小黌舍校長說，我是你們培育出的，你們師長老師都如許進(jìn)你們所能贊助貧苦同學(xué)，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金（合同期10年）。他們境況成為我們心中永不滅的一把火！他們是我們生射中永恒上的剎時(shí)，是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)

6、寶，也是我奮勇拼搏克服一切艱苦的不竭動(dòng)力！大年夜任以來給了我巨大年夜的心靈震驚！農(nóng)村教授教化狀況照樣不值得我去樂不雅，許多實(shí)際前提的制約下，農(nóng)村教授教化照樣有許多必要進(jìn)步的處所。欲望如許的艱苦前提會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名老師，我也沒有那么好的經(jīng)濟(jì)前提贊助這些貧苦同學(xué)，只欲望他們好好進(jìn)修，將來為本身的家鄉(xiāng)成長做出最大年夜的供獻(xiàn)！常日生活中，特殊是周末雙休的時(shí)間，為了能跟同窗們多呆一會(huì)兒，我是常常是雙休日不回家或是禮拜天我就趕到黌舍來，我充分應(yīng)用這一時(shí)間，以同伙的身份給他們做進(jìn)修思想上做工作和進(jìn)修方法上賜與指導(dǎo)贊助，讓他們?cè)谌松拈T路上認(rèn)清本身的斗爭目標(biāo)！同學(xué)的第一手材料已經(jīng)被我掌握！班級(jí)的

7、根本材料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之調(diào)和化，有了如許子的愛護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步交換也就水到渠成！師生之間的關(guān)系調(diào)和后，緊接著我就開端在進(jìn)步同學(xué)們的進(jìn)修成就凹凸工夫。起首虛心向有著豐富教授教化閱歷的老老師取真經(jīng)，賣力地聽取老老師講課時(shí)方法的選擇;再者我樂觀參與市縣組織的名師榜樣公開課講演和長途教育的進(jìn)修，真正見識(shí)到名師的大年夜教室，悉聽名師講課的閱歷傳輸，真正領(lǐng)會(huì)到名師的風(fēng)儀！虛心進(jìn)修到一線閱歷后，結(jié)合著本班的實(shí)際狀況，在實(shí)際的教授教化中摸索進(jìn)步！我充分應(yīng)用在大年夜學(xué)時(shí)代所見的新奇事和社會(huì)時(shí)事的消息同窗們溝通，這些新奇事他們很感愛好。在我的教室上，我講究的是用滑稽滑稽的說話作為導(dǎo)入說話，作為上

8、課前的“藥引子”，繞揭捉生在不知不覺漸漸入常識(shí)的海洋，繞揭捉生在一種愉悅的狀況氛圍中進(jìn)修新常識(shí)！在講解的詳細(xì)環(huán)節(jié)中，我重要實(shí)行是師生互動(dòng)方法，實(shí)行提問設(shè)疑互訂交換的方法來激發(fā)同學(xué)們的求知欲和深厚的進(jìn)修愛好。往往看看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)伎癢按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜！教室上我給同學(xué)們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我經(jīng)由過程和同學(xué)們交換，給他們留下許多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的常識(shí)和他們的小小奇怪 心慎密連接在一塊，常常幫同學(xué)們解釋一些生活中的困惑，繞揭捉生愛好跟我交換。課后徹底地吹響了他們向常識(shí)海洋大年夜舉攻擊的號(hào)角！并且不論在口頭上，照樣在行動(dòng)上，我大年夜未卑視過任何一個(gè)同學(xué)，對(duì)

9、那些基本沒打好的同學(xué)，存在進(jìn)修艱苦，我決心贊助這些有進(jìn)步心而基本又較差的同學(xué)們，并且大年夜第一冊(cè)開端，為同學(xué)補(bǔ)基本，其間每天指導(dǎo)兩次（午休時(shí)間和傍晚）。于是乎，小家慌綾喬經(jīng)由過程各類門路查找最終的鋒理，在這一過程中，我領(lǐng)悟到了寓教于樂，同窗們領(lǐng)悟到了進(jìn)修的鋒諦。這幾年在校方的支撐和贊助之下，我本人安營業(yè)方面進(jìn)步很大年夜，在教授教化上也取得很好的在成就，這幾年教授教化成就在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成就。！ f132.COM更多心得體會(huì)延長閱讀農(nóng)村支教工作領(lǐng)悟我叫xxx，2022年6月卒業(yè)于xx師范學(xué)院，2022年9月支教于xx縣團(tuán)陂高等中學(xué)。在往后的教授教化中，我會(huì)大年夜同事

10、那兒進(jìn)修他們的特長，加倍盡力地進(jìn)步本身的教授教化事跡。我學(xué)的是電子專業(yè)，在這兒任教高一物理，由于專業(yè)和工作不是很對(duì)口，我只有在課余的時(shí)間里，花大年夜量的時(shí)間去討論。轉(zhuǎn)瞬間，我在這兒也到了其次個(gè)學(xué)期的中期。在工作和生活上有許多的感慨。教授教化才能當(dāng)然重要，治理方法也弗成丟下，一味的寵愛同學(xué)，反而會(huì)害了他們。我如今做的是晉升事跡的同時(shí)，嚴(yán)格懇求教室規(guī)律。吸取教訓(xùn)后，如今感到上課的時(shí)刻，規(guī)律許多多少了，同樣也可以或許走進(jìn)同學(xué)中去，和他們友愛的相處。談到生活上，我的感慨就是前提的艱苦。我地點(diǎn)的團(tuán)陂鎮(zhèn)位于浠水西北，接近羅田，而我家鄉(xiāng)在英山，每次看到這兒狀況的時(shí)刻，老是想起了如今事業(yè)很有成就的高中同窗，想

11、起了家鄉(xiāng)的長者，每次去浠水縣城都要坐一個(gè)多小時(shí)的車，山路曲折曲折，交通實(shí)為不便。后來略微補(bǔ)綴了一下，照樣有許多不足，房梁下面是一層雨布，到了晚上，就有老鼠在膳綾擎跑來跑去，一刮風(fēng)的時(shí)刻，雨布跟著一路呼啦啦的直響，天籟之音啊，前幾天夜里，這兒刮了一夜的暴風(fēng)，這使我想起了杜甫的“茅舍為金風(fēng)抽豐所破歌”。我們一路來支教的有五位女師長老師，兩位男師長老師，我們住宿的前提也很艱苦，我們兩個(gè)男師長老師住在一間危房，土磚瓦房，記得剛來我們黌舍的時(shí)刻，房子還沒有分好，我在會(huì)議室里睡了五天，剛搬進(jìn)這件宿舍的時(shí)刻，晚上接水沖涼（由于沒有衛(wèi)生間），水龍頭管子爆了，我被淋成了落湯雞，那時(shí)房頂還漏水在。除此之外，在教授

12、教化手段上要結(jié)合傳統(tǒng)的教授教化方法和如今的教授教化手段，教授教化資本和對(duì)象。例如，要恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用多媒體教授教化的方法，由于高中物理有許多抽象的器械，學(xué)人口此難以理睬，實(shí)行多媒體教授教化會(huì)使同學(xué)可以或許更好的懂得一些道理的動(dòng)態(tài)過程；然則，同學(xué)懂得一個(gè)常識(shí)之后，立時(shí)遺忘了，由于多媒體教授教化使同學(xué)做標(biāo)記很有難度。所以，多媒體的應(yīng)用要合適。別的，試驗(yàn)是物理教授教化的一個(gè)重要內(nèi)容，當(dāng)然今朝試驗(yàn)器材不足，但我會(huì)克服這些，繞揭捉生可以或許樂觀地介入試驗(yàn)，更好的進(jìn)修。剛來這兒的時(shí)刻，在工作方面不免難免有些閱歷不足：我是一名方才走進(jìn)老師生活的年青老師，總想一反陳腐的教授教化狀況，可以或許和同學(xué)一路加倍公平的相處

13、，想使教授教化方法變得加倍人道化，想和同學(xué)融合在一路。如許，教室規(guī)律特別糟糕，許多同學(xué)和我的關(guān)系很好，就是在上課時(shí)沒有正派的進(jìn)修立場(chǎng)。那么，我的所謂的“人道化”換來的只是這些原來很有基本的同學(xué)的放縱，和一些很想進(jìn)修的同學(xué)對(duì)于教室規(guī)律的無可奈何。校外的街上店里的器械很單一，所以很少在逛街。高中的物理教授教化有許多是必要我去進(jìn)修的，記得在聽我的第一次公開課的時(shí)刻，一位很有教授教化閱歷的師長老師毫不虛心的指出我的缺點(diǎn)，根本功太差，起重要把板書演習(xí)一下，當(dāng)時(shí)我還很不服氣。如今看來，這個(gè)師長老師照樣很坦白地向我傳授教授教化閱歷，我得好好感謝他才是。由于自負(fù)年夜我在這方面有了一些改進(jìn)之后，感到本身講得也越

14、來越流暢了，也更便利同學(xué)懂得和做標(biāo)記了。當(dāng)然，前提是如斯艱苦，然則我感到黌舍的引導(dǎo)做的氛樣很周全的，比如我們黌舍的“青藍(lán)工程”，幫扶結(jié)對(duì)晃蕩，引導(dǎo)們?yōu)槲覀冞@些支教的年?duì)帋熼L老師各找了一位師傅，我的師傅就是我們高一物理備課組長胡師長老師，他對(duì)我很是貼心，在工作上耐煩嚴(yán)密的魏我講解教授教化和治理中留意的問題，剛來的時(shí)刻什么都不懂，在他的指導(dǎo)下，我進(jìn)步比較快，其他幾位同事的師傅也是盡心盡力，在這兒，我得好好地感謝這幾位師傅，感謝引導(dǎo)們，如今分了文理科，我?guī)б粋€(gè)理科班的物理，可見黌舍訂我們照樣很信任的，如許，我就更應(yīng)當(dāng)盡力的工作，在新課程的理念之下，實(shí)行合理的教授教化過程與方法，繞揭捉生更好的進(jìn)修常識(shí)

15、，掌握技能，培育優(yōu)勝的情感，立場(chǎng)和價(jià)值不雅。以上就是我在支教時(shí)代，小我的感悟。這兒的街上不好玩，我們常常去閑逛，登山，黌舍里有個(gè)郊游俱樂部，就是課余的時(shí)刻，幾個(gè)師長老師們一路登山，去旁邊的大路閑逛，我也常常介入這個(gè)晃蕩，我們步行去巴水河；爬上團(tuán)陂的高山之巔，感到這也是一個(gè)很大年夜的樂趣。記得以前備課的時(shí)刻，我都是寫的許多，把備教材都寫得漸漸的，總想把常識(shí)填滿本身，講課的時(shí)刻，也是講得廣泛，許多同學(xué)感到難的很；如今就不一樣了，我同樣豐富常識(shí)，然則備課的時(shí)刻很簡潔，很有層次，所以講課的時(shí)刻很流暢，同學(xué)感到好懂得多了，這就是我經(jīng)受過的教授教化工作。對(duì)于同學(xué)來說，高中物理特別難，作為我這個(gè)不是很對(duì)口的

16、師長老師來說，我感到本身要做到：起首豐富本身的專業(yè)常識(shí)，使本身在處理難題的時(shí)刻象伙頭解牛一樣，做到游刃有余，光求常識(shí)豐富是不敷的，接下來，講課的時(shí)刻要要盡量講得精簡一點(diǎn)，先使他們打好基本，再去拓寬常識(shí)面，挖深常識(shí)。如今，我也是如許做的。門路當(dāng)然泥濘，前程必定光亮。就今朝的狀況，我校同學(xué)進(jìn)校時(shí)成就不是很幻想，然則我很有信念把課程待下去。爭奪取得優(yōu)良的事跡：盡管我們的前提是很艱苦，但只要心中有幻想，一切艱苦都將會(huì)煙消云散。2022年農(nóng)村支教心得領(lǐng)悟 2、進(jìn)修狀況。本地同學(xué)的進(jìn)修狀況沒有像我們讀書時(shí)那種大年夜的競(jìng)爭性，同學(xué)的潛力不克不及完全或者根本沒有發(fā)掘出來。黌舍沒有配套的關(guān)心舉措措施去拓寬和加深

17、同學(xué)常識(shí)面，黌舍周邊的狀況也未能帶給同學(xué)常識(shí)貯備量的增長和對(duì)于常識(shí)的渴求。 我小我認(rèn)為，依大年夜古坪村父母對(duì)教育的看重程度，我認(rèn)為他們村完全可以集資在村委會(huì)辦一個(gè)科普?qǐng)?bào)刊區(qū)，向孩子們供應(yīng)最新、最廣的常識(shí)。孩子們每周只回家一次，村委會(huì)完全可以擔(dān)當(dāng)和付出這個(gè)費(fèi)用。 在此次晃蕩中，作為支教隊(duì)的一員，我談一談對(duì)本地孩子受教育和本地文化傳播的問題。 在支教過程中，我懂得到村莊老少孩上學(xué)很不便利，前提艱苦，但父母都很支撐孩子上學(xué)讀書，盡一切可能的知足孩子上學(xué)的前提。大年夜古坪村本年有4名初三同學(xué)均勝利考取高中，但在我指導(dǎo)他們的功課時(shí)，我創(chuàng)造他們的常識(shí)基本底細(xì)很薄，常識(shí)面窄，書上比來本的常識(shí)都是一知半解的。

18、并且我感到到，在他們鄉(xiāng)上學(xué)沒有恰當(dāng)?shù)母?jìng)爭，使得他們很輕易知足近況，就像他們4個(gè)，有3個(gè)對(duì)于如今的進(jìn)修狀況很知足。消失這種狀況我認(rèn)為有以下三種緣由： 在我參與調(diào)研的半天中，我創(chuàng)造本地的文化傳播下來的很少，譬如我所懂得的山歌，本地的年青人幾乎都不會(huì)唱，而會(huì)唱的只剩下70歲以上的老年人并且歌詞缺掉嚴(yán)峻。山歌的傳承已經(jīng)消失了嚴(yán)峻的斷層。山歌作為本地汗青文化傳承的一種方法，今朝卻面對(duì)如許一種景況不克不及不讓人深思。本地是不是應(yīng)當(dāng)成立一個(gè)山歌組織，有組織的保存山歌歌詞，探尋山歌中的汗青，懂得本地的變遷，教本地年青的一代唱山歌同時(shí)創(chuàng)作屬于他們這一代的山歌。 1、教育程度。本地老師程度不高或教授教化立場(chǎng)不賣力

19、，不克不及給同學(xué)拓寬常識(shí)面，教材上的常識(shí)不克不及完全的給同學(xué)講透。 再者家長盡可能的制造前提，讓孩子們煢居觸外面的世界，盡力拓展孩子的常識(shí)面，這對(duì)于孩子的進(jìn)修心態(tài)的轉(zhuǎn)變或許是一個(gè)好機(jī)會(huì)，能激發(fā)他們的進(jìn)修潛能。 最終，家長也是一個(gè)重要方面，當(dāng)然大年夜古坪村的家長均很支撐孩子上學(xué)，但我仍舊認(rèn)為他們做得不足。今朝他們只是不阻攔孩子上學(xué)，但他們不克不及很好的監(jiān)督孩子，給他們必定的壓力，同時(shí)他們能賜與孩子的贊助不是很清晰，我欲望他們能清跋扈地意識(shí)到，他們能做到的必定全力做到，今朝不克不及做到的也能測(cè)驗(yàn)測(cè)驗(yàn)著去做，而不是像如今如許一遇到艱苦便放棄。欲望家長也能多懂得一下外面的世界，這對(duì)孩子們只會(huì)有促進(jìn)感化

20、。 3、同學(xué)自身。在支教中，我創(chuàng)造同學(xué)并沒有應(yīng)用他們可以應(yīng)用的資本去懂得他們應(yīng)當(dāng)知道與掌握的常識(shí)，而是追星、追時(shí)尚。令我印象深刻的是剛考上高中的一位同學(xué)在我們沒能說出他簿子上諸多明星的名字時(shí)，他很理所當(dāng)然的說了一句；“你們out了?！倍?dāng)我們指導(dǎo)他的功課時(shí)，理應(yīng)他知道的常識(shí)他卻不知道。 老師農(nóng)村支教心得工作體會(huì)本人畢業(yè)于江西師范高校，XX年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室仔細(xì)學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系溝通，預(yù)備讓我其次年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，許多同學(xué)都很艷羨，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)時(shí)選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民老師，我若留校的話，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的抱負(fù)，所以仿佛

21、謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的老師和同學(xué)相觸的也很好，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們預(yù)備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么支配！當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是味道，最終我說，校長我明年回來代課?；氐郊依?，我把今日跟校長說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來任教，經(jīng)過我長時(shí)的做思想工作，最終他們也知道我打算的事，一般狀況之下，是不太可能轉(zhuǎn)變辦法。就這樣我就在母校開頭代課了，當(dāng)年的

22、暑假，我們上饒縣教育局聘請(qǐng)老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成果出來后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不遲疑地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校望仙學(xué)校。就這樣，我就真正的開頭了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！所以首先從同學(xué)的基本狀況入手，去認(rèn)仔細(xì)真的了解班級(jí)的每一位同學(xué)的基本狀況。只有把握了同學(xué)的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切同學(xué)的承諾！每周我抽出空來，走訪每一位同學(xué)，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長時(shí)間，我發(fā)覺這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)

23、成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們盼望有人關(guān)懷，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，學(xué)校畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這狀況之后，我就常常用自己的手機(jī)跟這樣同學(xué)外地打工的家長聯(lián)系，先做家長們的思想工作，讓他們也一起關(guān)懷同學(xué)的成果，然后去做同學(xué)的工作，讓他們熟悉到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)特別緊急而失學(xué)同學(xué)，幫她重返到校內(nèi)，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上。現(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)校探望我們老師。山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分同學(xué)的家

24、長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，其次個(gè)星期我就行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的同學(xué)，拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后（是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房地產(chǎn)生意），他跟我們中學(xué)校校校長說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能關(guān)心貧困同學(xué)，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金（合同期10年）。他們境況成為我們心中永不滅的一把火！他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)寶，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)

25、力！平日生活中，特殊是周末雙休的時(shí)間，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，我是常常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以伴侶的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上賜予指導(dǎo)關(guān)心，讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)！同學(xué)的第一手資料已經(jīng)被我把握！班級(jí)的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和諧化，有了這樣子的愛護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步溝通也就水到渠成！師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就開頭在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果上下功夫。首先虛心向有著豐富教學(xué)閱歷的老老師取真經(jīng)，仔細(xì)地聽取老老師講課時(shí)方法的選擇;再者我樂觀參與市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，真正見識(shí)到名師的大課堂，悉聽

26、名師講課的閱歷傳輸，真正領(lǐng)會(huì)到名師的風(fēng)范！虛心學(xué)習(xí)到一線閱歷后，結(jié)合著本班的實(shí)際狀況，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)！我充分運(yùn)用在高校期間所見的新奇事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，這些新奇事他們很感愛好。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言，作為上課前的“藥引子”，讓同學(xué)在不知不覺中步入學(xué)問的海洋，讓同學(xué)在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新學(xué)問！在講授的詳細(xì)環(huán)節(jié)中，我主要實(shí)行是師生互動(dòng)方法，采納提問設(shè)疑相互溝通的方式來激發(fā)同學(xué)們的求知欲和深厚的學(xué)習(xí)愛好。每每看看同學(xué)們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜！課堂上我給同學(xué)們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和同學(xué)們

27、溝通，給他們留下很多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的學(xué)問和他們的小小奇怪 心緊密連接在一塊，常常幫同學(xué)們解釋一些生活中的迷惑，讓同學(xué)喜愛跟我溝通。課后徹底地吹響了他們向?qū)W問海洋大舉攻擊的號(hào)角！并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未卑視過任何一個(gè)同學(xué)，對(duì)那些基礎(chǔ)沒打好的同學(xué)，存在學(xué)習(xí)困難，我決心關(guān)心這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的同學(xué)們，并且從第一冊(cè)開頭，為同學(xué)補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次（午休時(shí)間和傍晚）。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會(huì)到了寓教于樂，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和關(guān)心之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成果，這幾年教學(xué)成果在里鄉(xiāng)排名

28、是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成果。！從任以來給了我巨大的心靈震撼！農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，許多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有許多需要提高的地方。盼望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名老師，我也沒有那么好的經(jīng)濟(jì)條件關(guān)心這些貧困同學(xué)，只盼望他們好好學(xué)習(xí)，將來為自己的家鄉(xiāng)進(jìn)展做出最大的貢獻(xiàn)！ 農(nóng)村支教心得工作體會(huì) 本人畢業(yè)于江西師范高校，XX年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)總務(wù)處幫忙，在該處室學(xué)習(xí)工作了月后，校方就跟我系溝通，讓我年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，同學(xué)都很艷羨，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)時(shí)選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，想做一名老師，我若留話，就我當(dāng)時(shí)的抱負(fù)，仿佛謝絕了，并且來到福州找

29、工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也那的生活習(xí)慣，跟那的老師和同學(xué)相觸的也，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又，明年不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么支配!當(dāng)我聽這話之后，我心理很味道，最終我說，校長我明年回來代課?；氐郊依?，我把跟校長說的事，跟我的父母說了，當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，是舉雙手反對(duì)我回來任教，我長時(shí)的做思想工作，最終也知道我打算的事，狀況之下，是不太辦法。就我就在母校開頭代課了，當(dāng)年的暑假，上饒縣教育局聘請(qǐng)老師的消息傳到學(xué)校，當(dāng)時(shí)招12名數(shù)學(xué)老師，后而名列前茅，當(dāng)時(shí)

30、我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我，毫不遲疑地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校望仙學(xué)校。 就，我就真正的開頭了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!從同學(xué)的狀況入手，去仔細(xì)的班級(jí)的每一位同學(xué)的狀況。了同學(xué)的手資料，真正知彼，才有利于因材施教，才能真正一切同學(xué)的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位同學(xué)，風(fēng)里來雨里去，用多長，我這里的孩子大留守兒童，和爺爺奶奶住，父母生計(jì)外出打工，這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，很天真，也很厚皮，盼望有人，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，學(xué)校畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我這狀況之后，我就常常用的手機(jī)跟同學(xué)外地打工的家長，先做家長們的思想工作，讓也一起

31、同學(xué)的，然后去做同學(xué)的工作，讓熟悉到讀書的性等，并且把本村五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)特別緊急而失學(xué)同學(xué)，幫她重返到校內(nèi)，當(dāng)年我把這學(xué)期多的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上?，F(xiàn)小女孩畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)校探望老師。 山天氣冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上高校生的家長沒在身邊，跟的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，個(gè)星期我就行動(dòng)起來，全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把衣服宿舍里，給那些衣服或是被子太薄的同學(xué)，拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，

32、在外縣做房地產(chǎn)生意)，他跟中學(xué)校校校長說，你們培育出的，你們老師都進(jìn)你們所能關(guān)心貧困同學(xué)，我每年出10萬元給中小謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期XX年)。境況心中永不滅的一把火!是生命中永恒上的瞬間，是人生中的一筆巨額財(cái)寶，我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切的不竭! 平日生活中，是周末雙休的時(shí)間，能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，常常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我運(yùn)用，以伴侶的身份給做學(xué)習(xí)做工作和學(xué)習(xí)方法上關(guān)心，讓在人生的道路上認(rèn)清的奮斗!同學(xué)的手資料被我!班級(jí)的資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之化，子的愛護(hù)傘，師生之間的溝通也就水到渠成!師生之間的關(guān)系后，緊接著我就開頭在同學(xué)們的學(xué)習(xí)上下功夫。 虛心向有著教學(xué)閱歷

33、的老老師取真經(jīng)，地老老師講課時(shí)方法的選擇;再者我參與市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)，真正見識(shí)到名師的大課堂，悉聽名師講課的閱歷傳輸，真正領(lǐng)會(huì)到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線閱歷后，著本班的狀況，在的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我運(yùn)用在高校期間所見的新奇事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，新奇事很感愛好。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言導(dǎo)入語言，上課前的“藥引子”，讓同學(xué)在不知不覺中步入學(xué)問的海洋，讓同學(xué)在愉悅的環(huán)境中學(xué)習(xí)新學(xué)問!在講授的環(huán)節(jié)中，我主要是師生互動(dòng)方法，采納提問設(shè)疑相互溝通的來激發(fā)同學(xué)們的求知欲和深厚的學(xué)習(xí)愛好。每每看看同學(xué)們躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要

34、甜!課堂上我給同學(xué)們的空間讓譚們自由的，課下我和同學(xué)們溝通，給留下很多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的學(xué)問和的小小奇怪 心緊密連接在一塊，常常幫同學(xué)們解釋生活中的迷惑，讓同學(xué)喜愛跟我溝通。課后地吹響了向?qū)W問海洋攻擊的號(hào)角!并且在口頭上，在行動(dòng)上，我從未卑視過任何同學(xué)，對(duì)那些基礎(chǔ)沒打好的同學(xué)，學(xué)習(xí)，我決心關(guān)心有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又較差的同學(xué)們，并且從冊(cè)開頭，為同學(xué)補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休和傍晚)。于是乎，小家伙們途徑探求的真理，一過程中，我體會(huì)到了寓教于樂，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和關(guān)心之下，我本人在進(jìn)步，在教學(xué)上也的在，這幾年教學(xué)在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在排名也也的。! 從任給了我巨大的

35、心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境不值得我去，現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)有需要的地方。盼望的艱苦條件會(huì)在較短的內(nèi)解決。一名老師，我也那么好的經(jīng)濟(jì)條件關(guān)心貧困同學(xué)，只盼望好好學(xué)習(xí)，將來為的家鄉(xiāng)進(jìn)展最大的! 老師農(nóng)村支教心得體會(huì) 本人畢業(yè)于江西師范高校，實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室仔細(xì)學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系溝通，預(yù)備讓我其次年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，許多同學(xué)都很艷羨，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)時(shí)選數(shù)學(xué)教育專業(yè)，就是想做一名人民老師，我若留校的話，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的抱負(fù)，所以仿佛謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到 工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的

36、老師和同學(xué)相觸的也很好，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們預(yù)備不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么支配！當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是味道，最終我說，校長我明年回來代課。回到家里，我把今日跟校長說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來任教，經(jīng)過我長時(shí)的做思想工作，最終他們也知道我打算的事，一般狀況之下，是不太可能轉(zhuǎn)變辦法。就這樣我就在母校開頭代課了，當(dāng)年的暑假，我們上饒縣教育局聘請(qǐng)老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成果出來后而我是名列前茅，

37、當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是毫不遲疑地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校望仙學(xué)校。就這樣，我就真正的開頭了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆！所以首先從同學(xué)的基本狀況入手，去認(rèn)仔細(xì)真的了解班級(jí)的每一位同學(xué)的基本狀況。只有把握了同學(xué)的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切同學(xué)的承諾！每周我抽出空來，走訪每一位同學(xué)，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長時(shí)間，我發(fā)覺這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們盼望有人關(guān)懷，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，學(xué)校畢

38、業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這狀況之后，我就常常用自己的手機(jī)跟這樣同學(xué)外地打工的家長聯(lián)系，先做家長們的思想工作，讓他們也一起關(guān)懷同學(xué)的成果，然后去做同學(xué)的工作，讓他們熟悉到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)特別緊急而失學(xué)同學(xué)，幫她重返到校內(nèi)，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上?，F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)校探望我們老師。山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分同學(xué)的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，其次個(gè)星期我就行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來