義務(wù)教育均衡發(fā)展迎省檢方案

1、PAGE PAGE - 3 -梅鋪鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎省檢工作方案 根據(jù)縣教育局提出的創(chuàng)設(shè)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢氛圍“九個一”預(yù)案的要求，為優(yōu)質(zhì)、高效地完成迎檢籌備工作，結(jié)合全鎮(zhèn)工作實際，特制定本方案。 一、工作依據(jù) 1、鄖縣義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案和梅鋪鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。2、湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重和鄖縣義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)。 3、湖北省2013年縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場督導(dǎo)評估工作規(guī)程二、具體分工（一）檔案建設(shè)組組長：王建敏成員：孫兆國 劉建偉 宋潤丹 楊文雄 趙文明主要任務(wù)：1、管理組（責(zé)任人：孫兆國 王建敏 楊文雄 趙文明）負(fù)責(zé)鄂政督2013

2、5號文件中C1、C2、C3、C19、C20、C21、C22、C23、C24、C25、C26、C28等指標(biāo)的評估，負(fù)責(zé)檢查轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校當(dāng)年是否發(fā)生重大安全責(zé)任事故。2、經(jīng)費(fèi)組：（責(zé)任人：劉建偉 曹靈宇 宋潤丹）負(fù)責(zé)鄂政督20135號文件中C、C、C、C、C、C、C10、11、C27等指標(biāo)的評估，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校是否采取積極措施，按校舍安全工程規(guī)劃消除D級危房，不使用D級危房；標(biāo)準(zhǔn)課桌椅配備率是否達(dá)到100%，標(biāo)準(zhǔn)化食堂配置率是否達(dá)到100%，寄宿制學(xué)校樓內(nèi)洗浴、如廁率是否達(dá)到100%；薄弱學(xué)校改造工作是否完成，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件是否達(dá)到基本均衡。3、教師組：（責(zé)任人：孫兆國 楊文雄）負(fù)

3、責(zé)鄂政督20135號文中C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18等指標(biāo)的評估，負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師補(bǔ)充、城鄉(xiāng)教師交流機(jī)制是否建立或運(yùn)轉(zhuǎn)。4、群眾滿意度調(diào)查組：（責(zé)任人：王建敏 楊文雄 各迎檢學(xué)校校長）結(jié)合教育局提供的群眾滿意度調(diào)查問卷，負(fù)責(zé)對各校提供的三類人群（人大代表、教師、學(xué)生家長）的聯(lián)絡(luò)、溝通、回訪和滿意度調(diào)查，確保滿意率達(dá)100% （二）迎檢接待組組長：盧兆這成員：王建敏 劉建偉 曹靈宇 尹作東主要任務(wù)：1、迎檢解說。2所學(xué)校解說詞撰寫、審核以及解說人員的安排。解說人員的具體安排是：九年一貫制學(xué)校共4個解說，其中1個總解說，3個分解說（分別負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、功能

4、室建設(shè)、課堂教學(xué)改革）。解說人員服裝統(tǒng)一，佩帶話寶和話筒。2、匯報材料。梅鋪鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報材料的撰寫、審核與封面設(shè)計制作。3、迎檢線路。檢查組在我鎮(zhèn)檢查驗收的具體路線是：梅鋪九年一貫制學(xué)校楊營小學(xué)曹西溝教學(xué)點。梅鋪中學(xué)校內(nèi)驗收和解說路線是：大門校園中間展板位置運(yùn)動場學(xué)生宿舍學(xué)生食堂文化櫥窗教學(xué)樓和功能室接待室。所有檔案資料和目錄按序擺放在接待室，供檢查。檔案管理員和熟悉情況的有關(guān)人員要在現(xiàn)場，所有校級干部要全面熟記學(xué)校的基本情況和指標(biāo)完成情況，做到一口準(zhǔn)。4、學(xué)校簡介。梅鋪九年一貫制學(xué)校設(shè)計制作彩頁學(xué)校簡介。學(xué)校簡介內(nèi)容包括學(xué)?；厩闆r、均衡發(fā)展指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況、學(xué)校裝備設(shè)施、課堂教學(xué)

5、改革、“三聲”教育、學(xué)校榮譽(yù)以及相關(guān)圖片?；疽?guī)格是16開紙4面折頁（同湖北教育封面封底），要求圖片適當(dāng)放大，文字內(nèi)容簡潔，底色與校園文化底色一致，整體效果美觀、大氣、有特色，能夠準(zhǔn)確完整反映學(xué)校均衡發(fā)展工作。5、標(biāo)語展板。梅鋪中學(xué)校園圍墻外刷寫固定宣傳標(biāo)語，2所學(xué)校利用電子屏滾動播放均衡發(fā)展和熱烈歡迎標(biāo)語。各制作4塊展板，主題內(nèi)容圍繞4個A級指標(biāo)，凸顯學(xué)校特色。梅鋪中學(xué)擺放在校園內(nèi)運(yùn)動場臺階前兩側(cè)，梅鋪中心小學(xué)擺放在校內(nèi)花池兩邊。6、接待茶水。擬在學(xué)校大門內(nèi)擺放一張桌子，提供茶葉開水和礦泉水，檢查人員各取所需。（三）綜合督辦組組長：童偉剛成員：梁懷鋒、馬林青 張永清主要任務(wù)：對每一項工作要親自參與、親自督辦，全面熟知情況，提出指導(dǎo)意見，督促按期分步完成到位。并負(fù)責(zé)對軒家溝教學(xué)點的迎檢籌備工作，包括教室內(nèi)墻壁黑板粉刷、班級文化布置、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅調(diào)配、校園活動場地體育器材設(shè)施的調(diào)配安裝、有關(guān)指標(biāo)檔案建設(shè)等。三、工作要求