2023屆湖南省懷化市中學(xué)方縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要目的是（ ）A觀察水分解的現(xiàn)象B研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)C探究水分解的條件D驗(yàn)證水由氧元素和氫元素組成2下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙的是A紅磷B鐵絲C木

2、炭D蠟燭3長(zhǎng)途運(yùn)輸活魚，常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價(jià)，則O的化合價(jià)為A+2B0C-2D-14含硫煤如果發(fā)生不完全燃燒，會(huì)排放出污染空氣的有毒氣體是( )A二氧化硫B二氧化硫和一氧化碳C硫和二氧化碳D一氧化碳5下列實(shí)驗(yàn)方案中不正確的是()A除去CO2氣體中的少量CO，可以用點(diǎn)燃的方法來完成B區(qū)別鐵粉和木炭粉，可分別用磁鐵吸引，能被吸引的為鐵粉C用黃銅片在銅片上刻劃，銅片上有劃痕，則黃銅的硬度比銅的大D鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽水6控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，如圖是兩個(gè)常見實(shí)驗(yàn)，說法不正確的是（）A甲實(shí)驗(yàn)可探究鐵生銹與氧氣、水有關(guān)B甲中對(duì)比，可探究

3、鐵生銹是否與植物油有關(guān)C乙實(shí)驗(yàn)可探究物質(zhì)的燃燒需要接觸氧氣、溫度需要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)D乙中紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)7下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中正確的是A該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律B反應(yīng)前物質(zhì)是兩種化合物C該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D該反應(yīng)生成物是一種化合物8控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿圖甲比較鐵、鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度9某興趣小組的同學(xué)總結(jié)的下列實(shí)驗(yàn)操作要點(diǎn)不符合規(guī)范的是A橫B平C豎D直10硅是重要的半導(dǎo)體材料。X+

4、H23HCl+Si（高純）是工業(yè)制硅流程中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式，則X為（）ASiClBSiCl3CSiHCl3DSiH2Cl311實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大的是稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)；用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)；往燒杯中加水時(shí)有水灑出；將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出。ABCD12下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A液體加熱B點(diǎn)燃酒精燈C量取9.5mL液體D滴加液體二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13氫氣可用天然氣制取，這種方法制取的氫氣中往往混有二氧化碳和一氧化碳，為了證明氫氣中含有二氧化碳、一氧化碳兩種氣體，設(shè)計(jì)如下裝置進(jìn)行實(shí)

5、驗(yàn)。（資料：氫氣的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳類似；濃硫酸具有吸水性，可除去水蒸氣。）（1） A裝置的作用是_，若澄清的石灰水不足量會(huì)導(dǎo)致的后果是_。（2） C裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。（3）D裝置中盛放的試劑是_，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是什么_？應(yīng)如何改進(jìn)_。14利用如圖裝置，驗(yàn)證CO2的性質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：（1）甲中的現(xiàn)象是 _。（2）反應(yīng)開始時(shí)，試管乙中的現(xiàn)象為_，反應(yīng)方程式為_，溶液質(zhì)量會(huì)_（填“增大”“減小”或“不變”）。（3）丙中蠟燭由下而上依次熄滅，證明二氧化碳能夠滅火，其滅火的主要原理是：_。（4）小明同學(xué)向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰

6、緊瓶蓋并振蕩（如圖丁），觀察到的現(xiàn)象是_，由此得出結(jié)論：二氧化碳能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)。小王同學(xué)認(rèn)為小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是_。15 “運(yùn)用簡(jiǎn)單裝置制取氣體”是初中生必須掌握的實(shí)驗(yàn)技能之一。（1）化學(xué)小組組裝了如圖所示制取氣體的裝置。其中儀器a的名稱為_。（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，你選擇的制取和收集氧氣的裝置為_（選填序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的意外現(xiàn)象是_。（3）利用你選擇的裝置收集一瓶氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是_（選填序號(hào)）。裝置氣密性不好；集氣瓶中沒有裝滿水；導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部；導(dǎo)管剛冒氣泡就收集；鐵絲未打磨（4）

7、在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的發(fā)生裝置是_（選填序號(hào)）。（5）1773年，瑞典化學(xué)家舍勒用如圖所示裝置制備氧氣，在曲頸瓶中裝有硝酸鉀（固體）和濃硫酸（液體）的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置選用上圖中裝置_（選填“A”“B”或“C”）替代最合適。（6）15%的H2O2溶液在二氧化錳催化作用下會(huì)劇烈反應(yīng)產(chǎn)生O2，上圖中的發(fā)生裝置不能解決這一問題。欲利用15%的H2O2溶液制取O2，則下圖所示裝置中最合理的是_（選填序號(hào)）。16圖I是小剛利用家中廢舊物品組裝了一套簡(jiǎn)易滅火器，將瓶子倒轉(zhuǎn)使兩種物質(zhì)混合即可滅火（如圖）。該裝置滅火的原理：小蘇打（NaHCO3）和

8、米醋混合產(chǎn)生_氣體，瓶?jī)?nèi)泡沫噴出附著在燃燒物表面，使燃燒物_且_，從而達(dá)到滅火的目的。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某學(xué)習(xí)興趣小組為了測(cè)定金屬鎂樣品中鎂的含量（雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)回答下列問題：（1）根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，5g鎂樣品粉末加入150g稀鹽酸充分反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為多少？（2）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（3）若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉104.4g水，無晶體析出，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（列式計(jì)算）。18碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，是熔制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，在270時(shí)分解：?，F(xiàn)稱取碳酸氫鈉

9、固體16.8g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變。請(qǐng)計(jì)算生成碳酸鈉的質(zhì)量_。（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留一位小數(shù)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，很多因素都會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或結(jié)果產(chǎn)生影響。（1）鋼鐵在夏天比冬天更容易生銹。這個(gè)實(shí)例說明了什么？_（2）硫在純氧中燃燒的火焰比在空氣中更大、更明亮。這個(gè)實(shí)例說明了什么？ _（3）參加反應(yīng)物質(zhì)的量不同，產(chǎn)物可能不同。請(qǐng)舉出實(shí)例。_參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【詳解】電解水實(shí)驗(yàn)中，通過生成物是氫氣和氧氣，結(jié)合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種類不變，可證明水的組成，即水是由氫元

10、素和氧元素組成，故選D。2、A【詳解】A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，發(fā)出白光，所以正確。B、鐵絲在氧氣中燃燒，劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，所以錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成一種使澄清石灰水變渾的氣體，所以錯(cuò)誤。D、蠟燭在氧氣中燃燒生成水蒸氣和二氧化碳，水蒸氣凝結(jié)后形成水霧，不會(huì)有白煙，煙是固體小顆粒形成的，所以錯(cuò)誤。故選：A。3、D【解析】CaO2中Ca是+2價(jià)，設(shè)氧元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，+2+2x=0，解得x=-1價(jià)，故選D。4、B【詳解】煤中主要含有碳元素，還含有少量的硫元素，不完全燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生大量

11、的一氧化碳、二氧化硫和煙塵等物質(zhì)，故選B。5、A【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、用磁鐵吸附，由于可以吸附鐵粉，而木炭不能被吸附。這樣磁鐵吸走鐵粉，剩余的是木炭，可以分離，選項(xiàng)正確；C、用黃銅片在銅片上刻畫，銅片上有劃痕，說明黃銅的硬度比銅大，選項(xiàng)正確；D、食鹽水中含有氯化鈉，因此鑒別食鹽水和蒸餾水，可分別取少量加熱蒸干，有固體存在的為食鹽，選項(xiàng)正確，故選A。6、B【詳解】A、如圖所示甲實(shí)驗(yàn)中和對(duì)照說明鐵生銹需要與氧氣接觸，和對(duì)照說明鐵生銹需要與水接觸，因此甲實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹與氧氣、水有關(guān)，A

12、選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、甲中對(duì)比，可探究鐵生銹是否與水有關(guān)，B選項(xiàng)說法不正確，符合題意；C、乙實(shí)驗(yàn)空氣中的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒說明物質(zhì)的燃燒需要接觸氧氣；白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明物質(zhì)燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，因此乙實(shí)驗(yàn)可探究物質(zhì)的燃燒需要接觸氧氣、溫度需要達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，C選項(xiàng)說法正確，不符合題意；D、乙中紅磷不燃燒是因?yàn)闇囟葲]有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，D選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查鐵生銹的實(shí)驗(yàn)探究和可燃物燃燒的實(shí)驗(yàn)探究，鐵生銹的條件是需要與氧氣和水接觸，二者同時(shí)滿足；物質(zhì)燃燒需要的條件是：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三者必須同時(shí)滿足；實(shí)

13、驗(yàn)探究過程中需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，其他條件必須相同且適宜。7、D【解析】A、該反應(yīng)有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、反應(yīng)前一種物質(zhì)是化合物，另一種物質(zhì)是單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該符合“多變一”屬于化合反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)生成物中含有2中元素的原子，屬于一種化合物；故選項(xiàng)正確；故選：D。8、B【詳解】A. 圖甲中有酸的種類、金屬種類兩個(gè)變量，無法比較鐵、鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B. 圖乙中只有水一個(gè)變量，可探究金屬的銹蝕是否需要水，此選項(xiàng)正確；C. 圖丙中有過氧化氫濃度和催化劑兩個(gè)變量，無法探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用，此選

14、項(xiàng)錯(cuò)誤；D. 圖丁中有可燃物、溫度兩個(gè)變量，無法探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】作對(duì)比實(shí)驗(yàn)，必須控制變量，當(dāng)只有一個(gè)條件不同時(shí)，才可對(duì)比出該條件對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有影響。9、C【解析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時(shí)，要做到一橫、二放、三慢豎，故圖中方法正確，不符合題意；B、讀取液體的體積時(shí)，視線要與凹液面的最低處相平，故圖中方法正確，不符合題意；C、用試管加熱液體藥品時(shí)，試管中的液體的量不能超過試管容積的三分之一，試管要與水平面呈45夾角，不能對(duì)著人，故圖中方法錯(cuò)誤，符合題意；D、用膠頭滴管向試管中加入液體藥品時(shí)，要注意垂直懸空，故圖中方法正確，不符合題意。故選C

15、。10、C【分析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變?！驹斀狻扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后氫原子是3個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是3個(gè)，其中1個(gè)包含在X中，反應(yīng)后氯原子是3個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是3個(gè)，包含在X中，反應(yīng)后硅原子是1個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是1個(gè)，包含在X中，因此X的化學(xué)式是SiHCl3，故選C?！军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。11、B【解析】稱量的氯化鈉固體中含有不溶性雜質(zhì)，會(huì)造成實(shí)際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

16、。用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)，讀數(shù)比實(shí)際液體體積大，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。往燒杯中加水時(shí)有水灑出，會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。將配制好的溶液裝入試劑瓶中時(shí)有少量濺出，溶液具有均一性，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。故操作會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大。故選B?！军c(diǎn)睛】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，則可能是溶質(zhì)質(zhì)量偏大或溶劑質(zhì)量偏小。12、A【詳解】A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的三分之一，圖中所示操作正確；B、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、選取

17、量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒，用100mL量筒量取9.5mL液體，誤差太大，應(yīng)選用10mL的量筒，圖中所示操作錯(cuò)誤；D、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁。應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、檢驗(yàn)并除去二氧化碳 無法檢驗(yàn)一氧化碳存在 黑色粉末變成紅色 澄清的石灰水（或氫氧化鈣溶液） 沒有進(jìn)行一氧化碳尾氣處理 用氣囊收集等合理答案 【解析】（1） A裝置的作用是檢驗(yàn)并除去混合氣體中的二氧化碳，若澄清的石灰水不足量，不能完全將混合氣體中的二氧化碳除凈

18、，會(huì)導(dǎo)致無法判斷使D中澄清石灰水變渾濁的二氧化碳是否為一氧化碳還原氧化銅所生成的。故填：檢驗(yàn)并除去二氧化碳；無法檢驗(yàn)一氧化碳存在；（2）C裝置中一氧化碳和氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色。故填：黑色粉末變成紅色；（3）D裝置中盛放的試劑是澄清石灰水，用于檢驗(yàn)一氧化碳還原氧化銅所生成的二氧化碳，裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。故填：澄清的石灰水（或氫氧化鈣溶液）；（4）該裝置有一個(gè)明顯的缺陷是沒有進(jìn)行一氧化碳尾氣處理，應(yīng)用氣囊收集等。故填：沒有進(jìn)行一氧化碳尾氣處理；用氣囊收集。14、浸有紫色石蕊試液的紙花變紅 澄清石灰水變渾濁 減小 二氧化碳不能燃燒，也不支持燃

19、燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅 塑料瓶變癟 二氧化碳也會(huì)溶于水且和水反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟 【詳解】（1）二氧化碳和水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，能使浸有紫色石蕊試液的紙花變紅；（2）反應(yīng)開始時(shí)，二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成水和碳酸鈣，故試管乙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；氫氧化鈣吸收了二氧化碳，產(chǎn)生了碳酸鈣沉淀和水，水變?yōu)槿軇?，碳酸鈣變?yōu)槌恋恚嗜芤旱馁|(zhì)量減??；（3）二氧化碳滅火的主要原理是二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，隔絕了氧氣，使可燃物熄滅；（4）向盛有CO2的塑料瓶中倒入一定量氫氧化鈉溶液后擰緊瓶蓋并振蕩，氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳，

20、使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟；小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是二氧化碳也會(huì)和水反應(yīng)，使瓶?jī)?nèi)氣壓減小，塑料瓶變癟。15、錐形瓶 AD（或AE） 水槽中水變紅（與AD對(duì)應(yīng)，或與AE對(duì)應(yīng)的“集氣瓶中呈紫紅色”，合理即可） （與AD對(duì)應(yīng)，或與AE對(duì)應(yīng)的，不對(duì)應(yīng)不得分） B C C 【解析】（1）儀器a的名稱為：錐形瓶；（2）要利用高錳酸鉀制取氧氣，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：，選擇的固體加熱裝置A，氧氣的密度大于空氣，用向上排空氣法收集，選擇裝置E，或氧氣不易溶于水，用排水法收集選擇裝置D；試管口沒有放置一團(tuán)棉花，實(shí)驗(yàn)中高猛酸鉀粉末進(jìn)入水槽，水邊變紅色，或集氣瓶中呈紫紅色；（3

21、）利用選擇收集一瓶氧氣，并進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)。如果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：裝置氣密性不好；裝置漏氣；（排空氣法）集氣瓶中沒有裝滿水；集氣瓶中混有空氣，氧氣純度不夠；（排水法）導(dǎo)管未伸到集氣瓶底部；收集的氧氣純度不夠；（排空氣法）導(dǎo)管剛冒氣泡就收集；一開始排出的氣體是裝置內(nèi)的空氣，導(dǎo)致收集氧氣純度不夠；（排水法）鐵絲未打磨，表面有雜質(zhì)，影響實(shí)驗(yàn)（排水法和排空氣法）用排水法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：；用排空氣法收集氧氣，沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，可能的原因是：；（4）在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣或二氧化碳均可用到的固液發(fā)生裝置（不需要加熱）是：B；（5）在曲頸瓶中裝有硝酸鉀和濃硫酸的混合物，置于火爐上加熱，產(chǎn)生的氧氣用動(dòng)物膀胱收集。該實(shí)驗(yàn)的發(fā)生裝置用固液發(fā)生裝置，需要加熱，選C替代最合適。（6）欲利用15%的H2O2溶液制取O2，需要控制產(chǎn)生氧氣的速率，選用圓底燒杯和分液漏斗，燒瓶?jī)?nèi)放置二氧化錳固體，分液漏斗中裝入過氧化氫溶液；通過分液漏斗開關(guān)，控制加入過氧化氫的速率，從而控制反應(yīng)速率；故選：C。16、CO2 隔絕