2022年山南市化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1據(jù)中國環(huán)境報(bào)報(bào)道，為應(yīng)對(duì)氣候變化，落實(shí)巴黎氣候變化協(xié)定，2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場(chǎng)，按國際慣例，這里的“碳”是指A二氧化碳B單質(zhì)碳C碳元素D所有含碳化合物2如圖為元素周期表的一部分，AE代表五種不同元素，下列說法不正確的

2、是A原子序數(shù)CBB核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：ADCA、B、C同周期DD、E同族3工業(yè)上可用氧化鈦和金屬鎂反應(yīng)制取鈦金屬，化學(xué)方程式如下：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，該化學(xué)方程式屬于基本反應(yīng)類型中的（）A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng)D置換反應(yīng)42019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予約翰B-古迪納夫、M-斯坦利威廷漢和吉野彰三位科學(xué)家，以獎(jiǎng)勵(lì)他們?cè)阡囯x子電池方面的貢獻(xiàn)。在1980年，古迪納夫等人突破性發(fā)明了鋰離子電池的陰極材質(zhì)鈷酸鋰（LiCoO2），其中Li的化合價(jià)為+1價(jià)，則LiCoO2中Co的化合價(jià)為（）A+1B+2C+3D-156月5日是世界環(huán)境日。2019年中國是世界環(huán)境日主辦國。其主題以大氣污染防治為

3、主題，中文口號(hào)為“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我是行動(dòng)者”。為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤合理使用化肥、農(nóng)藥使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電控制煙花爆竹的燃放控制生活污水和工業(yè)廢水的排放A只有B只有C只有D6火箭推進(jìn)器中盛有N2H4和H2O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：N2H4+2H2O2=R+4H2O，其中R的化學(xué)式為（ ）AN2BN2O4CNH3DNO27下列圖標(biāo)中，表示“禁止帶火種”的是ABCD8下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，不屬于同一基本反應(yīng)類型的是AZn+H2SO4=ZnSO4+H2BFe+CuSO4=Cu+FeSO4C2CuO+C2Cu+CO2DFe2O3+3CO2Fe+3

4、CO29過氧乙酸（C2H4O3）廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，下列說法正確的是A過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B一個(gè)過氧乙酸分子是由2個(gè)碳元素和3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成C過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%D過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：4：310下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ）A石灰水B空氣C鐵D干冰二、填空題（本大題共1小題，共4分）11從下列選項(xiàng)中選擇一種適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空，并將字母序號(hào)填寫在橫線上。A石灰石 B燒堿 C熟石灰 D氯化鈉 E鹽酸 F醋酸 G干冰 H稀有氣體（1）人體胃液中含的酸是_；（2）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的物質(zhì)是_；（3）常用作建筑材料，又可用于燒制成生石灰的物質(zhì)

5、是_；（4）可用于人工降雨的是_；（5）可用于改良酸性土壤的是_；（6）可用于制作霓虹燈的是_。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和驗(yàn)證CO2化學(xué)性質(zhì)的裝置圖圖中產(chǎn)生CO2是足量的，請(qǐng)回答：（1）儀器名稱：a_，b_，c_（2）裝置A是制取CO2的裝置，內(nèi)裝藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，裝置B中盛有澄清石灰水，反應(yīng)現(xiàn)象是_。（3）裝置C中盛有紫色石蕊試液，反應(yīng)現(xiàn)象是_。（4）裝置D內(nèi)放有兩支高低不同的蠟燭，現(xiàn)象是_，這種現(xiàn)象說明CO2_ ， _。（5）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式：_四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_；所選擇

6、的發(fā)生裝置是_（填寫字母序號(hào),下同） ,選擇該裝置的依據(jù)_。（2）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的裝置為_，原因是_；檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是_。（3）欲測(cè)定某鋅一銅合 金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取合金樣品10g放人燒杯中,將60g稀硫酸分三次加入,充分反應(yīng)后,測(cè)得生成氣體質(zhì)量如下:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氣體質(zhì)量/g0.08m0.04請(qǐng)回答下列問題并計(jì)算:第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)生成氣體質(zhì)量m =_g；計(jì)算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。14人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料（1）人類歷史上金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，請(qǐng)列舉一條相關(guān)的因素_。（2）下表示一些金

7、屬的熔點(diǎn)數(shù)據(jù)：金屬鉛錫熔點(diǎn)/327.5231.9錫鉛合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系。當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí)，合金中錫與鉛的質(zhì)量比是_。（3）如下圖所示，為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制取和收集裝置：檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，_，則氣密性良好。實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀硫酸可以制取氫氣，如果想得到較干燥的氫氣，可選用的一套制取裝置為_,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣應(yīng)從_通入（選填b或c）。課外小實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)利用廢棄的“棒棒冰”塑料為材料制成了如圖所示的氣體發(fā)生裝置。該裝置與A裝置相比的優(yōu)點(diǎn)有哪些_（寫出一點(diǎn)即可）（4）某興趣小組利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞

8、鐵（只考慮鐵與酸的反應(yīng)）他們將6g廢鐵屑放入燒杯中，緩慢加入廢硫酸直至不再產(chǎn)生氣泡。發(fā)現(xiàn)加入廢硫酸的質(zhì)量為98g，最后稱得稱量燒杯的總質(zhì)量為103.8g（不含燒杯的質(zhì)量）。試求制取硫酸亞鐵的質(zhì)量為多少_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15疊氮化鈉(NaN3）被廣泛應(yīng)用于汽車的安全氣囊，其反應(yīng)原理是在加熱或撞擊下NaN3迅速分解為金屬鈉和氮?dú)?。已知工業(yè)級(jí)NaN3樣品中僅含有少量的Na2CO3，加熱時(shí)Na2CO3不分解?，F(xiàn)將14.0 g工業(yè)級(jí)NaN3樣品在隔絕空氣的環(huán)境中反復(fù)加熱至恒重，發(fā)現(xiàn)樣品質(zhì)量減小了8.4 g。請(qǐng)計(jì)算：（1）NaN3中鈉元素與氮元素的質(zhì)量比_。（2）工業(yè)級(jí)NaN3樣品

9、中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（3）工業(yè)級(jí)NaN3樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）16不經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，如果突然劇烈運(yùn)動(dòng)，停下來后就會(huì)感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)乳酸積累造成的。乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，則它的化學(xué)式量為_，其中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_（最簡(jiǎn)整數(shù)比），碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_.參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】2017年國家建立了統(tǒng)一的碳排放權(quán)交易市場(chǎng)，這里的“碳”是指二氧化碳,故選A。2、D【詳解】A、在元素周期表中同一周期，原子序數(shù)從左到右逐漸增大，所以，原子序數(shù)CB，不符合題意； B、在元素周期表中，同一族元素，周期數(shù)越大

10、，質(zhì)子越大，D的周期數(shù)大于A的周期數(shù)，所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：AD，不符合題意；C、A、B、C在同一橫中，所以A、B、C在同周期內(nèi)，不符合題意； D、在元素周期表中，同一縱就是同一族，同一橫就是同一周期，D、E在同一橫，屬于同一周期，符合題意。故選D。3、D【解析】試題分析：置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；TiCl4+2MgTi+2MgCl2，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷解：TiCl4+2MgTi+2MgCl2，是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)故選D4、C【詳解】根據(jù)化合物

11、中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，氧元素通常為-2價(jià)，設(shè)Co的化合價(jià)為x，則1+x+（-2）2=0 x=3。故選C。【點(diǎn)睛】化合物中，正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零。5、A【解析】大量砍伐森林，會(huì)導(dǎo)致家居環(huán)境的惡化，不利于保護(hù)環(huán)境，錯(cuò)誤；合理使用農(nóng)藥和化肥能防止水體污染，可以減少污染，正確；使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，使用清潔能源代替燃煤發(fā)電，可以減少污染，正確；煙花爆竹的燃放，會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體和粉塵，對(duì)大氣污染嚴(yán)重，所以要控制，正確；控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，可以保護(hù)土壤和水資源，可以減少污染，正確；故選：A6、A【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)

12、改變這一原則可以知道X的化學(xué)式為N2。故選A?？键c(diǎn)：質(zhì)量守恒定律7、A【詳解】A、圖中所示標(biāo)志是禁止帶火種標(biāo)志，故選項(xiàng)正確；B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)-易燃物質(zhì)標(biāo)志，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8、D【分析】基本反應(yīng)類型分化合反應(yīng)，分解反應(yīng)，置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng)?！驹斀狻吭贏、B、C選項(xiàng)中，反應(yīng)都是單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，在D 選項(xiàng)中，反應(yīng)是化合物和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，不屬于置換反應(yīng)。故選D?！军c(diǎn)睛】區(qū)分四種基本反應(yīng)類型，最好借助于它們的表達(dá)式?；戏磻?yīng)是 ，分解反應(yīng)是 ，

13、置換反應(yīng)是 ，復(fù)分解反應(yīng)是9、A【詳解】A、根據(jù)過氧乙酸（C2H4O3）化學(xué)式可知，過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的，故A正確；B、根據(jù)過氧乙酸（C2H4O3）化學(xué)式可知，一個(gè)過氧乙酸分子是由2個(gè)碳原子和3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，元素只講種類，不論個(gè)數(shù)，故B錯(cuò)誤；C、過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=40%，故C錯(cuò)誤；D、過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=(122)：(14)：(163)2：4：3，故D錯(cuò)誤。故選A。10、D【詳解】A、石灰水中含有氫氧化鈣和水，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鐵是由一種元素組成，屬于單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、

14、干冰是固態(tài)的二氧化碳，由碳元素和氧元素組成，屬于氧化物，選項(xiàng)正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、E D A G C H 【詳解】（1）胃液中的酸是鹽酸，故選E；（2）氯化鈉用于配制生理鹽水，故選D； （3）石灰石常用作建筑材料，又可高溫煅燒得到生石灰和二氧化碳，故選A；（4）干冰升華吸收熱量，可使水蒸氣凝結(jié)成水滴，可用于人工降雨，故選G；（5）氫氧化鈣是農(nóng)業(yè)上改良酸性土壤的物質(zhì)，俗名叫熟石灰，故選C；（6）稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，常用于制作霓虹燈，故選H。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、長(zhǎng)頸漏斗 集氣瓶 燒杯 澄清石灰水變渾濁 石蕊變紅 下層先熄滅 不燃燒

15、，也不支持燃燒 密度比空氣大 【分析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！驹斀狻浚?）儀器名稱：a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶，c是燒杯。（2）裝置A是制取CO2的裝置，內(nèi)裝藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，裝置B中盛有澄清石灰水，反應(yīng)現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁。（3）裝置C中二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅色，則反應(yīng)現(xiàn)象是石蕊變紅。（4）二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，密度比空氣大，故裝置D內(nèi)放有兩支高低不同的蠟燭，現(xiàn)象是下層先熄滅，這種現(xiàn)象說明CO2不燃燒，也不支持燃燒，密度比

16、空氣大。（5）A中反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故反應(yīng)的化學(xué)方程式：。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、 A 反應(yīng)物為固體且需要加熱 C 二氧化碳溶于水且密度大于空氣 將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿 0.08 35% 【分析】本題是實(shí)驗(yàn)與計(jì)算的綜合性題目，實(shí)驗(yàn)是考查氧氣和二氧化碳?xì)怏w的制取與收集，計(jì)算是測(cè)定某合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。【詳解】(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ；用高錳酸鉀制氧氣，是屬于加熱固體制氣體，所以發(fā)生裝置選擇A；選擇該裝置的依據(jù)是反應(yīng)物為固體且需要加熱。(2)收集二氧化碳采用向上排空氣法，故選C；原因是二

17、氧化碳能溶于水且密度大于空氣； 檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是將燃著的小木條放置于集氣瓶瓶口，木條熄滅，證明二氧化碳已經(jīng)集滿。(3)由題目表格數(shù)據(jù)可知，第三次加入酸時(shí)有氣體產(chǎn)生，說明第二次加入的稀硫酸已反應(yīng)完，生成的氣體與第一次生成的氣體質(zhì)量相等，故m為0.08。解：設(shè)合金中鋅的質(zhì)量為X。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氫氣的質(zhì)量為： 該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；答：該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%。【點(diǎn)睛】本題難度較大的是測(cè)定合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，首先要分析表格數(shù)據(jù)，補(bǔ)充完成表格，再根據(jù)氣體質(zhì)量，利用化學(xué)方程式計(jì)算求出合金中鋅的質(zhì)量，最后才能求出合金中銅的質(zhì)分?jǐn)?shù)。14、金屬活動(dòng)性（或金屬冶煉難易程度）等 3

18、2 從長(zhǎng)頸漏斗處加水，若在長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱 AC c 節(jié)約資源（或操作方便或可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止等） 15.2g 【詳解】（1）金屬大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序與多種因素有關(guān)，如金屬活動(dòng)性、金屬冶煉難易程度、金屬在自然界的含量等。（2）說明由圖象可知，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0%時(shí)熔點(diǎn)大于質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%時(shí)的熔點(diǎn)，橫坐標(biāo)表示錫鉛合金中錫金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可知合金熔點(diǎn)最低時(shí)錫占60%，所以鉛占40%，合金中錫與鉛的質(zhì)量比為：60%：40%=3：2；（3）檢查A裝置氣密性的方法是夾緊止水夾，從長(zhǎng)頸漏斗處加水，若在長(zhǎng)頸漏斗導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。金屬鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣、硫酸鋅，選用常溫固液不加熱的發(fā)生裝置，故選用A。氫氣密度比空氣小，難溶于水，如果想得到較干燥的氫氣，收集裝置應(yīng)選C。反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若采用F裝置來收集氫氣，氫氣密度比水小，氫氣應(yīng)從c端通入。課外小實(shí)驗(yàn)中，小明同