華師大版科學(xué)七年級(jí)上冊(cè) 第1章 地球上的生物 單元復(fù)習(xí)（word版 含答案）

1、單元復(fù)習(xí)本章知識(shí)清單一、生物與環(huán)境相適應(yīng)1.生物生活和居住的地方稱為或,它不僅包括,還包括。2.水生生物的結(jié)構(gòu)一般比陸生生物,因?yàn)樗h(huán)境比陸地環(huán)境。3.生物的生存環(huán)境不僅受到環(huán)境的影響,也受到環(huán)境的影響。4.生物體艷麗多姿的重要原因是它們的和都適應(yīng)它們的復(fù)雜多變的生存環(huán)境。(一)陸生植物5.綠色開(kāi)花植物的六大器官:、。6.土壤是地球表面的疏松層,能為植物的生長(zhǎng)提供、和。大多數(shù)陸生植物依靠它的固定在土壤中,而它的莖支撐著、伸向空中。7.植物的葉片大多呈綠色狀,它能吸收,制造等有機(jī)物,貯存能量。8.仙人掌的葉已退化成,多汁的莖已經(jīng)具有葉的功能,既能進(jìn)行,又能吸收和貯藏,這與的沙漠環(huán)境是相適應(yīng)的。9

2、.植物的莖連接根、葉、花、果實(shí),支撐枝葉,運(yùn)送水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物。植物的莖一般可分為直立莖(如圖圖、)、匍匐莖(如圖圖、)、攀援莖(如圖圖、)和纏繞莖(如圖圖、)。10.吸引昆蟲(chóng)來(lái)傳播花粉的花稱為花。這種花的特點(diǎn)是:顏色,具有香味,這是對(duì)的一種適應(yīng)。但有些花依靠風(fēng)力來(lái)傳播花粉,這種花稱為花,它們的特點(diǎn)是花粉數(shù)量、輕、小。11.植物艷麗的果實(shí)能夠吸引動(dòng)物將它們的散布到其他地方去。(二)陸生動(dòng)物12.陸生動(dòng)物在進(jìn)化上起源于。高等陸生動(dòng)物具有發(fā)達(dá)的和防止水分散失的,這是它們對(duì)陸地環(huán)境的一種適應(yīng)。發(fā)達(dá)的附肢的作用是。13.鳥(niǎo)類的身體呈形,前肢變成,以適應(yīng)空中飛行。14.生活在沙漠中的駱駝被稱為“”,它

3、的四肢底部有厚皮;駝峰內(nèi)貯有,其分解能產(chǎn)生水并釋放能量;駱駝?dòng)腥齻€(gè)胃,善耐饑渴。這些都與它在沙漠中的生活環(huán)境相適應(yīng)。15.是地球上哺乳動(dòng)物中唯一具有飛翔能力的類群。它是靠來(lái)確定方位的。16.動(dòng)物常利用自身的和來(lái)迷惑敵人,主要有三種方式,分別為、。(三)水生植物17.綠色藻類植物沒(méi)有、葉,但由于細(xì)胞直接接觸水,可以很容易地從水中吸收和,并吸收光能制造。18.荷花的莖生長(zhǎng)在水里的泥中,莖分節(jié),在莖節(jié)上長(zhǎng)有一些。葉柄和莖中都有,便于從水面上空的大氣中獲得充分的,荷花屬于水生植物。(四)水生動(dòng)物19.魚(yú)的體形大多是形,以減少,它的運(yùn)動(dòng)器官是,呼吸器官是。但深海中魚(yú)的身體是的,眼長(zhǎng)在身體頭部的。20.生

4、活在水中的哺乳動(dòng)物,如圖圖、,體形似,前肢狀,后肢消失,體毛。這些都是與它們?cè)谒械纳瞽h(huán)境相適應(yīng)的。21.青蛙、蟾蜍是動(dòng)物。青蛙的幼體似,用呼吸,依靠游泳,生活在中;成體用呼吸,有強(qiáng)健的后肢,善于爬行和跳躍,適應(yīng)生活。二、生物的基本特征22.所有的生物都具有、和、,以及和等基本特征。23.生物區(qū)別于非生物最基本的特征是。24.植物與動(dòng)物最本質(zhì)的區(qū)別是。易錯(cuò)強(qiáng)化訓(xùn)練易錯(cuò)點(diǎn)1生物與環(huán)境的相互作用1.自然界的生物生活在一定的環(huán)境中,它們依賴于環(huán)境,對(duì)環(huán)境又有一定的影響。下列關(guān)于生物與環(huán)境的關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是()A.采集田七、人參等要到森林深處,是因?yàn)樗鼈兊纳L(zhǎng)受陽(yáng)光的影響B(tài).蛇等變溫動(dòng)物到了冬天

5、要進(jìn)行冬眠,這是為了適應(yīng)環(huán)境,更好地生存C.“大樹(shù)底下好乘涼”,說(shuō)明非生物因素對(duì)生物的影響D.“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡兔狐愁”,從生態(tài)學(xué)角度看,說(shuō)明生物因素對(duì)生物的影響易錯(cuò)點(diǎn)撥 生物生活在一定的環(huán)境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使現(xiàn)存的生物都適應(yīng)一定的環(huán)境,生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也能影響和改變環(huán)境。審題時(shí),要從題意中挖掘出關(guān)鍵信息,區(qū)別生物適應(yīng)環(huán)境和生物影響環(huán)境。2.許多成語(yǔ)或諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理。以下成語(yǔ)或諺語(yǔ)與非生物因素對(duì)應(yīng)合理的是()選項(xiàng)成語(yǔ)或諺語(yǔ)非生物因素A南橘北枳氧氣B春蘭秋菊光照C五九和六九,河邊看楊柳水分D冬春雨水貴如圖圖油,莫讓一滴白白流溫度易錯(cuò)點(diǎn)2觀察生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)

6、3.某種動(dòng)物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,依靠尾鰭在水中游泳;成體用肺和皮膚呼吸。這種動(dòng)物很可能是下列哪種動(dòng)物()A.鯽魚(yú)B.青蛙C.金魚(yú)D.河蝦4.觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí),要保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),其原因是()A.保證蚯蚓正常的血液循環(huán)B.加快蚯蚓的運(yùn)動(dòng)速度C.減小蚯蚓運(yùn)動(dòng)的阻力D.保證蚯蚓正常的呼吸易錯(cuò)點(diǎn)撥 蚯蚓無(wú)專門的呼吸器官,其呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成。易錯(cuò)點(diǎn)3了解生物的基本特征5.豬籠草是一種常綠半灌木,長(zhǎng)有奇特的捕蟲(chóng)葉,能捕食小蟲(chóng),能消化小蟲(chóng)和吸收營(yíng)養(yǎng),把其作為植物的主要依據(jù)是()A.動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),植物不能B.植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,動(dòng)物不能C.動(dòng)物會(huì)動(dòng),植

7、物不會(huì)動(dòng)D.植物都是綠色的,動(dòng)物不是綠色的6.對(duì)外界環(huán)境的刺激作出反應(yīng)是生物的基本特征之一,下列不屬于該基本特征的是()A.大豆種子浸在水中會(huì)膨脹發(fā)軟B.手碰到仙人掌的刺,會(huì)縮回C.蝸牛受到觸碰會(huì)縮回殼內(nèi)D.向日葵的花盤(pán)受太陽(yáng)影響會(huì)向日轉(zhuǎn)動(dòng)易錯(cuò)點(diǎn)撥 應(yīng)激性是指一切生物對(duì)外界各種刺激(如圖圖光、溫度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、地心引力等)所作出的反應(yīng)。易錯(cuò)理解成植物和動(dòng)物具有應(yīng)激性,而忽略所有生物包括人對(duì)外界刺激作出的反應(yīng),都屬于應(yīng)激性。易錯(cuò)點(diǎn)4實(shí)驗(yàn)探究7.某學(xué)校科學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了“探究小白鼠長(zhǎng)期攝入含三聚氰胺的奶粉會(huì)患泌尿系統(tǒng)結(jié)石”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備了兩組狀態(tài)相似的小白鼠,A組長(zhǎng)期飼喂

8、添加三聚氰胺的奶粉,B組飼喂沒(méi)有添加三聚氰胺的同種、等量奶粉。一個(gè)階段后,A組小白鼠出現(xiàn)泌尿系統(tǒng)結(jié)石相關(guān)病癥,B組小白鼠正常。(1)按照科學(xué)探究的一般過(guò)程,該小組提出的問(wèn)題是?(2)該探究實(shí)驗(yàn)的唯一變量是,該探究實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是組。(3)科學(xué)探究需要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)的目的是 。(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是小白鼠長(zhǎng)期攝入含三聚氰胺的奶粉(填“會(huì)”或“不會(huì)”)患泌尿系統(tǒng)結(jié)石。易錯(cuò)點(diǎn)撥 能夠應(yīng)用控制變量法探究的前提:某種現(xiàn)象受到多個(gè)因素的影響;實(shí)驗(yàn)的目的是“探究某種因素”對(duì)現(xiàn)象的影響;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,被探究的因素作為變量,其他因素作為不變量;能直接或間接地得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果或?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象。根據(jù)題述信息分析哪些因素是一樣

9、的,哪些因素是不一樣的,從而正確找出對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。答案1.棲息地生境非生物環(huán)境生物環(huán)境2.簡(jiǎn)單穩(wěn)定3.非生物生物4.形態(tài)生活習(xí)性5.根莖葉花果實(shí)種子6.養(yǎng)分水分空氣根系枝葉 7.扁平太陽(yáng)光淀粉8.刺光合作用水分干旱缺水9.松樹(shù)樟樹(shù)草莓番薯葡萄黃瓜牽?；ㄗ咸?合理即可)10.蟲(chóng)媒鮮艷昆蟲(chóng)傳播花粉風(fēng)媒多11.種子12.水生動(dòng)物附肢身體表面支撐身體,主動(dòng)捕食,并逃避敵人13.紡錘翼14.沙漠之舟脂肪15.蝙蝠超聲波16.體形體色擬態(tài)保護(hù)色警戒色17.根莖營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)二氧化碳有機(jī)物18.不定根孔道氧氣19.紡錘運(yùn)動(dòng)的阻力鰭鰓扁平上方20.鯨海豚白鰭豚魚(yú)鰭退化21.兩棲魚(yú)鰓尾鰭水肺和皮膚陸棲22.繁殖生長(zhǎng)

10、發(fā)育應(yīng)激性遺傳變異23.新陳代謝24.植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,動(dòng)物不能答案1.C 田七、人參等植物是弱光性植物,森林深處陽(yáng)光較少,光照強(qiáng)度較弱,因此田七、人參等在密林下才能生長(zhǎng)好,主要是受陽(yáng)光的影響。蛇等變溫動(dòng)物由于體溫不恒定,體溫隨著環(huán)境的變化而變化,所以到了冬天要進(jìn)行冬眠,是為了適應(yīng)環(huán)境,更好地生存。植物的蒸騰作用可以增加空氣的濕度,降低葉片表面的溫度,“大樹(shù)底下好乘涼”說(shuō)明大樹(shù)的存在使環(huán)境溫度降低了,體現(xiàn)的是生物影響環(huán)境?！皞}(cāng)充鼠雀喜,草盡兔狐愁”,鼠雀吃糧食屬于捕食關(guān)系,兔、狐會(huì)因食物草缺乏而死亡,體現(xiàn)了生物之間的相互影響。2.B3.B 兩棲動(dòng)物的特征是幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸,成體與幼體在外部形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差別。青蛙屬于兩棲動(dòng)物。4.D 蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體表的黏液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過(guò)體壁排出體外。因此蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,隨時(shí)用沾水的棉球輕擦蚯