九年級(jí)記敘文閱讀訓(xùn)練（一）

1、 九年級(jí)記敘文閱讀訓(xùn)練（一）玉米餅里加了糖那一年我上高一，住校。由于家里生活拮據(jù)，我不得不每月回家取干糧。月末這天，我心事重重地回到家。后天班里要組織郊游，要求每人自帶食品，同學(xué)們都很期盼這次活動(dòng)，大家商量著要在郊外吃一頓大餐，所謂的大餐，就是大家每人帶一點(diǎn)兒好吃的，然后集中起來(lái)享用?？晌?guī)裁茨兀课颐吭碌纳钯M(fèi)只有三十元，沒(méi)有一分錢是多余的，買一個(gè)面包都要二、三元，如果買些吃的，半個(gè)月的生活費(fèi)就沒(méi)有了。去還是不去，這讓我頓時(shí)陷入了兩難。母親覺(jué)察到了我的情緒，問(wèn)我有啥事，我便將郊游的事告訴了她。母親沉思了一會(huì)兒，告訴我說(shuō)她有辦法，然后就轉(zhuǎn)身出門了。半個(gè)小時(shí)后，母親回來(lái)了，手里拿著一包糖，對(duì)我說(shuō)

2、：“兒子，媽給你烙幾個(gè)糖玉米餅帶著，很好吃的?！蹦赣H本來(lái)很興奮，可看我沒(méi)有反應(yīng)，再?zèng)]說(shuō)什么，埋頭烙餅第二天，我去和王老師請(qǐng)假，說(shuō)身體不舒服了，不去郊游了?？赏趵蠋煴緛?lái)同意，誰(shuí)知隔一天卻變了，要我必須去。我只好硬著頭皮，拿著母親給我做的糖玉米餅和同學(xué)們出發(fā)了。這一路上，我的心始終_著，母親給我烙的幾個(gè)糖玉米餅越想越拿不出手。轉(zhuǎn)眼間到了吃飯的時(shí)間，同學(xué)們紛紛拿出自己的東西，我_地走到了一棵樹(shù)下，默默地吃起母親給我做的糖玉米餅。就在這時(shí)，王老師帶著幾個(gè)同學(xué)悄悄地來(lái)到我的身后，冷不丁地伸手搶走了我的所有玉米餅， 并大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，程剛偷偷在這里吃好的，該不該罰”同學(xué)們大聲地回應(yīng)著。王老師把餅分給了

3、大家，不一會(huì)兒就被大伙吃光了。突然，好幾個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，問(wèn)我這個(gè)餅子是在哪兒買的。此刻，那種自卑又一次沖擊著我的心房，我的臉就像在發(fā)燒，真的堅(jiān)持不住了，直接對(duì)大家說(shuō)：“大家不要安慰我了，這只是我媽給我做的粗糧餅。我家里窮，買不起好東西和大家一起分享?！闭f(shuō)完，我的淚便掉了出來(lái)，同學(xué)們都愣在了那里。王老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“程剛，老師真心地告訴你，第一，這個(gè)餅真的很好吃，大家好多是城里的，真的沒(méi)吃過(guò)這么香的玉米餅。第二，你不應(yīng)該哭，而是應(yīng)該驕傲地笑。昨晚你母親來(lái)過(guò)了，拿著兩個(gè)面包和兩根火腿腸，你去義務(wù)勞動(dòng)了，她把東西交給了我，說(shuō)你明天拿著粗糧和大伙出去不好。你母親為了買這點(diǎn)兒東西，舍不得錢坐車，走

4、了3個(gè)小時(shí)不管你認(rèn)為這幾個(gè)加糖的玉米餅?zāi)懿荒苣玫贸鍪?，我都認(rèn)為這是今天這里最好吃的東西。餅里加了糖，這是你最甜的人生，因?yàn)樵谀愠砷L(zhǎng)的路上，有一位智慧的母親，更有一位為了生活在努力改變的母親，這是其他同學(xué)都體會(huì)不到的，也享受不到的。你所享受的這份愛(ài)，是獨(dú)有的。”我有些驚訝地看著王老師，淚水突然止都止不住。在這些真誠(chéng)的話語(yǔ)里，我看到了卑微的力量，也看到了珍貴的貧窮1.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文主要內(nèi)容。（2分） 2 .根據(jù)你對(duì)文章內(nèi)容的理解，展開(kāi)想象，按要求填空。（2分）A.這一路上，我的心始終（1） 著，母親給我烙的幾個(gè)甜玉米餅越想越拿不出手。B.我（2） 地走到了一棵樹(shù)下，默默地吃起母親給我做的糖

5、玉米餅。要求：（1）上填寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)程剛心理活動(dòng)的詞。（2）上填寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)程剛神態(tài)的詞語(yǔ)。3.你是如何理解第段加點(diǎn)詞語(yǔ)“珍貴”和“貧窮”的？（2分） 答： 4.無(wú)論是貧窮還是富有，母親都會(huì)以不同方式表達(dá)對(duì)我們的愛(ài)，讀了這篇文章，請(qǐng)結(jié)合親身經(jīng)歷談?wù)劯邢搿＃?分）答： 大雪封不住希望的心包利民有一年冬天，我和表弟徒步去離村幾十里外的荒野中抓兔子。在白茫茫的雪野中走了許久，也不見(jiàn)那一行令我們欣喜的印跡。中午的時(shí)候，起了暴風(fēng)雪，漫天的狂風(fēng)，無(wú)邊的大雪，甸子上的積雪被風(fēng)吹得像波濤一樣滾動(dòng)，我和表弟躲在樹(shù)下，滿心的恐慌。過(guò)了近兩個(gè)小時(shí)，風(fēng)停了，雪也小了，我和表弟忙著往回趕。可走了好一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)周圍仍是無(wú)邊的

6、雪原，雪雖然沒(méi)有剛才下得大，可我們的足跡還是很快被湮滅。我們心里一驚，知道是迷了路。本來(lái)在冬天很少能在野外迷路，至少有來(lái)時(shí)的腳印能引領(lǐng)我們回家。可是現(xiàn)在，周圍除了雪還是雪，沒(méi)有路。那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。每走到一棵樹(shù)下，表弟便爬上樹(shù)去向遠(yuǎn)處張望，可是這么大的暴風(fēng)雪過(guò)后，很難見(jiàn)到村莊的影子，仿佛大地上的印跡都被大雪所埋沒(méi)。就這樣一路走著，心里焦急萬(wàn)分，如果不能找到村莊，到天黑下來(lái)，等著我們的就是黑暗與寒冷，無(wú)疑是死路一條。我們一邊走一邊納悶，平時(shí)沒(méi)覺(jué)得甸子這么大，怎么周圍的村莊一個(gè)都看不見(jiàn)呢？我們本想朝著一個(gè)方向走，可是滿天風(fēng)雪，根本無(wú)從辨別方向，只好憑著感覺(jué)朝某個(gè)方向不停地走。當(dāng)

7、表弟再一次爬上一棵樹(shù)時(shí)，他大聲喊道：“哥，前邊的雪地上有個(gè)黑點(diǎn)！”我們精神一振，奮力邁著疲憊的雙腿向前方走去。有的地方雪極深，一腳踩下去能沒(méi)掉整條腿，這讓我們提心吊膽，怕掉進(jìn)一些被雪填平的深坑里，這極大地影響了我們的速度。表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。終于走到了那個(gè)黑點(diǎn)所處的位置，卻原來(lái)是一口極深的水井。表弟失望至極，我心里忽然一動(dòng)，說(shuō)：“既然這里有井，附近一定有村子！”表弟聞言又來(lái)了精神，飛快地爬上一棵最高的樹(shù)，觀望良久，忽然大喊：“哥，我看見(jiàn)那邊有一縷縷的煙，可能是個(gè)村子！”我們立刻向那邊出發(fā)。當(dāng)時(shí)已是傍晚，表弟看到的煙定是村莊的炊煙。又走了近一個(gè)小時(shí)

8、，一個(gè)村子真的出現(xiàn)在視野里。天已擦黑，那一刻，我們都躺到在雪地上，大口地喘著氣，放下了心中的巨石。到了那個(gè)村子，我們?cè)诶相l(xiāng)家休息了一會(huì)兒，便抄近路回到了家，才幾里路的距離。想起來(lái)真是后怕，如果沒(méi)有那眼水井，我們也許真的會(huì)把命丟在無(wú)邊的雪野之上。當(dāng)然內(nèi)心也很震驚，那么猛烈的暴風(fēng)雪，竟然封不住一個(gè)小小的井口！許多年以后，當(dāng)我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心當(dāng)成一眼水井，那么就算生命中的風(fēng)雪再大，也無(wú)法鎖住心里的熱情。而且，更重要的是，還能給迷路的人指引方向、帶來(lái)希望?。ㄟx自聯(lián)誼報(bào)，有改動(dòng)）1結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。（2分）2根據(jù)提示，填充方框。（4分）情節(jié)

9、：突遇暴雪 發(fā)現(xiàn)黑點(diǎn) 發(fā)現(xiàn)村莊心理： 焦急萬(wàn)分 失望之極放下心來(lái)3結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。（4分）表弟一次次地上樹(shù)，我們離著那個(gè)黑點(diǎn)也越來(lái)越近，這是我們唯一的希望了。（分別說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）答： 那些站著的身影，是荒原上稀稀疏疏的樹(shù)。（從修辭的角度說(shuō)說(shuō)這句話的妙處）答： 4第五段劃線句子中的“真的”一詞包含著豐富的心理活動(dòng)，請(qǐng)以第一人稱寫(xiě)出來(lái)。（40字以內(nèi)，2分）答： 5文中的“水井”一詞表意豐富，請(qǐng)說(shuō)明。（3分） 6即使有再大的困難，只要心中有希望，腳下不停步，就可能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。你有類似的感悟嗎？請(qǐng)結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)?。?分）答： 手風(fēng)琴的魔力林娜編譯一天，父親帶回來(lái)一個(gè)大盒子，他

10、把我叫過(guò)來(lái)，當(dāng)著我的面打開(kāi)了盒子，并對(duì)我說(shuō)，“它能給你今后的生活帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè)?！焙凶永锸且话咽诛L(fēng)琴。我只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑，我一直想要一架鋼琴或者一把吉他。之后的兩周，父親一直沒(méi)提手風(fēng)琴的事，直到一天晚上，他突然宣布下周我要開(kāi)始學(xué)琴。手風(fēng)琴并不便宜，每周學(xué)琴的費(fèi)用也價(jià)格不菲，這對(duì)于一直秉承節(jié)省風(fēng)格的父親來(lái)說(shuō)有點(diǎn)反常。父親是一名工程師，他喜歡研究各種東西，他經(jīng)常在工作室里修修補(bǔ)補(bǔ)。父親話不多，但每句話擲地有聲。不過(guò)，音樂(lè)卻能讓父親變成另一個(gè)人。他喜歡古典樂(lè)曲，每次外出駕車，他都會(huì)打開(kāi)收音機(jī)尋找音樂(lè)節(jié)目。一次，我在家里找東西時(shí)居然發(fā)現(xiàn)了一把漂亮的小提琴?！澳鞘悄愀赣H的”，媽媽說(shuō)，“你爺爺送給他的。

11、但因?yàn)橐恍┰颍麤](méi)有學(xué)，這一直是他的遺憾?！蔽覠o(wú)法想象父親那雙粗糙的手拉起小提琴是一種什么情景。不久后，我開(kāi)始跟著老師學(xué)拉手風(fēng)琴。第一天，我就感到了“壓力”，手風(fēng)琴的重量壓得我肩膀很不自在，還有就是父親，上完課他對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)你學(xué)得還不錯(cuò)，繼續(xù)努力?！蔽铱吹贸龈赣H很高興，他的眼中閃著希望的光芒。此后，我被要求每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)噩夢(mèng)。我想出去打球，而不是背著這個(gè)沉重的東西練習(xí)枯燥的曲子。但父親的話我不敢違背。在經(jīng)過(guò)枯燥的練習(xí)后，我居然能把一個(gè)個(gè)音符連起來(lái)了，后來(lái)甚至還能拉出幾首簡(jiǎn)單的曲子。晚飯后，父親常常會(huì)要我拉首曲子。他靠在沙發(fā)上閉著眼睛聽(tīng)著，“不錯(cuò)，比上周又進(jìn)步了，你的老師說(shuō)

12、得沒(méi)錯(cuò)，拉手風(fēng)琴的確適合你，你有這方面的天賦?！闭麄€(gè)夏天，我都在練習(xí)一首又一首的新曲子，因?yàn)橛幸粋€(gè)在當(dāng)?shù)貏≡貉葑嗟臋C(jī)會(huì)。不過(guò)每次練琴時(shí)我總能聽(tīng)到小伙伴們?cè)谕饷骀覒虻穆曇簦@讓我糾結(jié)不已。終于有一天，這種情緒在父親面前爆發(fā)了。“我不想當(dāng)著那么多人去演奏?！蔽艺f(shuō)?！澳惚仨毴ァ！备赣H堅(jiān)定地說(shuō)?！盀槭裁矗俊蔽医辛似饋?lái)，“就因?yàn)槟阈r(shí)候沒(méi)能拉上小提琴？你從來(lái)不用拉琴，而我為什么天天要這樣？”父親先是愣了一下，接著他說(shuō)：“因?yàn)樗芙o你自己，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)，你現(xiàn)在也許感覺(jué)不到，但遲早有一天你會(huì)了解。而且你有這方面的天賦?！备赣H又心平氣和地說(shuō)：“有一天你能為你的全家彈奏美妙的音樂(lè)。那時(shí)你會(huì)明白，如此努力到

13、底是為什么。”父親從未跟我說(shuō)過(guò)這樣的話。從那以后，我練琴再也不用別人督促了。音樂(lè)會(huì)那天，媽媽特意精心打扮了一番。父親也穿上了西裝，打上領(lǐng)帶。我感覺(jué)到，他們比我還緊張。這大概是父親的一個(gè)夢(mèng)想。終于輪到我了。我走向舞臺(tái)中央，熟練地拉起手風(fēng)琴，一個(gè)音符也沒(méi)拉錯(cuò)。掌聲四起，我的心情非常激動(dòng)。我看到坐在第一排的父母激動(dòng)地站起來(lái)為我鼓掌。演奏結(jié)束后，媽媽緊緊地抱住我。父親也把我摟在懷里說(shuō)：“你太棒了。”頓時(shí)，我似乎明白了些什么。隨著歲月的流逝，手風(fēng)琴漸漸淡出了我的生活。只有在家庭聚會(huì)上，父親還會(huì)讓我拉上一曲。后來(lái)，我上了大學(xué)，找到了工作，搬家時(shí)我把手風(fēng)琴也帶走了。再后來(lái)，我又搬過(guò)幾次家，手風(fēng)琴一直伴隨著我

14、，只是再也沒(méi)有被打開(kāi)過(guò)。直到很多年后，我的孩子們偶然發(fā)現(xiàn)了它?！昂凶永锸鞘裁矗职?？”我打開(kāi)盒子時(shí)，他們笑了，叫道“拉一曲，拉一曲?！蔽也磺樵傅乇成锨賻В藥讉€(gè)簡(jiǎn)單的曲子。真沒(méi)想到，我拉起來(lái)還是那么嫻熟。很快，孩子們圍成圈跳起來(lái)，咯咯地笑個(gè)不停。妻子也笑了，打著拍子?？粗麄兛v情歡笑，我感到驚異。我的耳邊回響起父親說(shuō)過(guò)的話：“因?yàn)樗芙o你自己，也能給別人帶來(lái)快樂(lè)，你現(xiàn)在也許感覺(jué)不到，但遲早有一天你會(huì)了解。”我終于明白，去努力，去為別人作出犧牲意味著什么。（摘自環(huán)球時(shí)報(bào)，有改動(dòng)）1結(jié)合語(yǔ)境，說(shuō)說(shuō)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義及表達(dá)效果。（4分）（1）我只能勉強(qiáng)擠出一絲微笑。（2）父親先是愣了一下。2

15、讀讀文中畫(huà)線處的句子，說(shuō)說(shuō)“我”“似乎明白”的是些什么。 （6分） 3父親是一個(gè)這樣的人？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容用簡(jiǎn)潔的元以內(nèi)概括。 （6分） 4文章結(jié)尾畫(huà)線處再次提到前文中父親說(shuō)過(guò)的那句話，有哪些好處？（4分） 5題目中的“魔力”有哪些含義？說(shuō)說(shuō)你的理解。（6分）答： 九年級(jí)記敘文閱讀訓(xùn)練（一）答案玉米餅里加了糖1.為玉米餅而自卑的我在老師的教育下改變了想法，認(rèn)識(shí)到了母愛(ài)的偉大。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）2.（1）示例：忐忑 （2）示例：滿臉通紅評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）符合上下文語(yǔ)境即可。3.“貧窮”是指“我”的家里生活拮據(jù)，買不起好吃的去郊游。“珍貴”體現(xiàn)了“我”對(duì)母愛(ài)的理解與感激。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（2分）準(zhǔn)確理解詞

16、語(yǔ)的含義各1分。4.開(kāi)放性試題，符合要求即可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（3分）事例具體1分，感受深刻1分，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢1分。湖北孝感大雪封不住希望的心1、示例：“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指人生的困難；“封”字將人心化抽象為具體。整句話寫(xiě)出困難掩藏、阻擋不了希望，具體生動(dòng)地揭示了文章的主旨。（扣住“大雪”“封”任意一詞表述，答出主旨）2、雪地迷路；看到水井；滿心恐慌；精神一振（意近即可）3、示例：“一次次”，是寫(xiě)次數(shù)多，表明尋找村莊的急切心理和艱難過(guò)程?！拔ㄒ弧保馑际莾H有的、別無(wú)其他，寫(xiě)出了對(duì)那個(gè)黑點(diǎn)寄寓的希望之大。運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地表達(dá)了身處雪原難見(jiàn)人蹤的失望和驚慌心理。4、答案略。（須使用第一人稱且扣住“猜測(cè)得以證實(shí)而產(chǎn)生的驚喜之情”作答）5、實(shí)指吃水用的井；指人心；指方向、希望。（每點(diǎn)1分）6、開(kāi)放題。（能扣住“困難”“希望”“行動(dòng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，結(jié)合自身經(jīng)歷談?wù)摷纯桑┬陆疄豸斈君R手風(fēng)琴的魔力1 .（1）生硬地顯露出。形象寫(xiě)出了“我”因不喜歡手風(fēng)琴而又迫于父親的要求所流露出的尷尬無(wú)奈的表情。（2）吃驚發(fā)呆的樣子。準(zhǔn)確表現(xiàn)了父親面對(duì)兒子的