2015級(jí)生物理綜訓(xùn)練4試題

1、PAGE PAGE 3 2015級(jí)生物理綜訓(xùn)練041. 如圖表示四個(gè)單體構(gòu)成的化合物。下列敘述錯(cuò)誤的是()。A若單體是四種氨基酸，則該化合物為四肽，徹底水解后的產(chǎn)物再重新組合成四肽，共有24種排列組合B若單體是葡萄糖，則該化合物為四糖，其水解成兩分子二糖時(shí)，該二糖能與斐林試劑發(fā)生特定顏色反應(yīng)C若單體是四種脫氧核苷酸，則該化合物有A、U、C、G四種含氮堿基，徹底水解的產(chǎn)物中有磷酸、一種單糖和四種含氮堿基D若單體是四種核苷酸，則該化合物一定含有A、C、G三種含氮堿基，水解后的產(chǎn)物再重新組合在一起，共有24種組合2. 下列是關(guān)于“檢測(cè)土壤中細(xì)菌總數(shù)”實(shí)驗(yàn)操作的敘述，其中錯(cuò)誤的是 ()A用蒸餾水配制牛

2、肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，經(jīng)高溫、高壓滅菌后倒平板B取104、105、106倍的土壤稀釋液和無(wú)菌水各0.1 mL，分別涂布于各組平板上C將實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組平板倒置，37恒溫培養(yǎng)2448小時(shí)D確定對(duì)照組無(wú)菌后，選擇菌落數(shù)在300以上的實(shí)驗(yàn)組平板進(jìn)行計(jì)數(shù)3. 在“探究不同溫度條件下加酶洗衣粉的洗滌效果”的實(shí)驗(yàn)中，變量控制方法正確的是 ()A實(shí)驗(yàn)材料的污染程度屬于本研究的無(wú)關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不必考慮B若采用手洗法進(jìn)行去污操作，需盡可能保證各組洗滌用力程度、時(shí)間等基本相同C水溫屬于本研究的變量，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須保證各組實(shí)驗(yàn)溫度相同且恒定D水的用量和布料的大小是成正比的，實(shí)驗(yàn)用的布料越大、水量越多實(shí)驗(yàn)效果越好4.

3、核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是( )A.在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同 B.所含的五碳糖不同C.核苷酸之間的連接方式不同 D.所含的堿基相同5. 夏季晴朗的一天，甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是()A甲植株在a點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光合作用B乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多C曲線bc段和de段下降的原因相同D兩曲線bd段不同的原因可能是甲植株氣孔無(wú)法關(guān)閉6. 下列各圖分別表示兩個(gè)自變量對(duì)光合速率的影響情況，除各圖中所示的因素外，其他環(huán)境因素均控制在最適范圍，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）A甲圖中a點(diǎn)的限制因素可能是葉綠素中酶的數(shù)量B

4、乙圖中d點(diǎn)比c點(diǎn)在相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中生成C5的速率快CM、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度，P點(diǎn)的限制因素是溫度D丙圖中，隨著溫度的升高，曲線的走勢(shì)將穩(wěn)定不變7. 葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（ ）A葉綠體中的色素主要分布在類囊體腔內(nèi)BH2O在光下分解為H和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中CCO2的固定過(guò)程發(fā)生在類囊體薄膜上 D光合作用的產(chǎn)物淀粉是在基質(zhì)中合成的8. （）下圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)對(duì)圖仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題。（1）圖中A代表 ，其生理功能主要是 。（2）圖中B來(lái)自于 。圖中C在葉綠體中形成的部位是 ，其生物作用是 。圖中D物質(zhì)所含的能量最后貯存到

5、。（圖中的字母）。 （3）如果將一株在光下的植物，突然轉(zhuǎn)移到黑暗的地方，則圖中哪一種物質(zhì)的量將會(huì)有較大幅度的增加 。（在下列供選項(xiàng)中挑選） AF BD CJ DG（4）由（3）可以看出H階段與I階段的聯(lián)系是 。（5）圖中物質(zhì)F是 _化合物。在CO2濃度為1%的環(huán)境中，物質(zhì)G的濃度比F的低，原因是_；將CO2濃度從1%迅速降低到0.003%后，物質(zhì)G濃度升高的原因是_。（）如圖甲表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：(1)在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是_。(2)圖

6、甲中的“a”點(diǎn)表示_。如果以缺鎂的完全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_。(3)在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從_向_方向移動(dòng)。如下圖所示中與c點(diǎn)相符合的是_。(4)e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_。(填“高”、“低”或“基本一致”)(5)當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1M2的大小和有機(jī)物合成速率N1N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1_M2 N1_N2。(6)增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：_ _；_。9. (2012上海模擬)圖1為某人體細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回

7、答下列問(wèn)題( 內(nèi)填序號(hào)或字母，“_”上填文字)：(1)若圖1細(xì)胞是B淋巴細(xì)胞，則與識(shí)別外來(lái)病菌有關(guān)的物質(zhì)存在于 _上。(2)若圖1細(xì)胞為胰島細(xì)胞，其產(chǎn)生的胰島素主要以_的方式從胰島細(xì)胞出來(lái)。若胰島素由a個(gè)氨基酸構(gòu)成，控制胰島素合成的基因含有b個(gè)胸腺嘧啶，則該基因至少含有_個(gè)鳥(niǎo)嘌呤，其信使RNA在 處合成后進(jìn)入胰島素合成場(chǎng)所的過(guò)程中，穿過(guò)的生物膜層數(shù)是_。(3)若將圖1細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，將發(fā)生_現(xiàn)象。(4)圖2細(xì)胞中，可能含有色素的細(xì)胞器是 、 ，具有單層生物膜的細(xì)胞器是_。(5)若圖2細(xì)胞是新鮮馬鈴薯塊莖細(xì)胞，則圖中肯定不應(yīng)有的是 ，當(dāng)我們把馬鈴薯買回家，在扎緊的塑料袋中放置較長(zhǎng)時(shí)間

8、，此過(guò)程中，細(xì)胞中能形成ATP的場(chǎng)所是 、 ，伴隨ATP同時(shí)產(chǎn)生的產(chǎn)物有_。10. 圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分，其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有_功能。我們通常選用豬、牛、羊等動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入檸檬酸鈉，取血回來(lái)，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。加入檸檬酸鈉的目的是_。(2)甲裝置中，B是血紅蛋白溶液，則A是_；乙裝置中，C溶液的作用是_。(3)甲裝置用于_，目的是_。用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫_，是根據(jù)_分離蛋白質(zhì)的有效方法。在操作中加樣(下圖)的正確順序是_。(4)最后經(jīng)SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳進(jìn)行_。11. 如圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)觀察根尖有絲分裂時(shí)應(yīng)選擇_區(qū)細(xì)胞，請(qǐng)按細(xì)胞有絲分裂過(guò)程排列圖乙中細(xì)胞A、B、C、D的準(zhǔn)確順序：_，該區(qū)域的細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_。(2)細(xì)胞是獨(dú)立分裂的，但不能選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程，原因是_。(3)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到了A圖像，發(fā)現(xiàn)了赤道板，請(qǐng)你評(píng)價(jià)他的觀察結(jié)果： _。(4)觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí)可選擇_區(qū)細(xì)胞