2022年【中考真題】遼寧省阜新市2018年中考語文試卷

1、遼寧省阜新市 2022 年中考語文試卷考試時間： 120 分鐘試卷滿分： 100 分各位同學請留意： 務(wù)必將試題答案寫在答題卡對應(yīng)的位置上,否就不得分； 千萬記住哦！一、積存與運用（滿分20 分）（ 2 分）1以下詞語中加點字的字音、字形完全正確的哪一項（A. 發(fā)酵 ji o潛行qi n決別（ju ）轉(zhuǎn)彎抹角（ m）害怕 qi 應(yīng)B. 瑣屑 xu 兩棲 q 接不瑕（ xi ）C. 倔強（ ju ）拮據(jù)（ j ）頹唐（ tu ）一代天驕（ jio ）D. 取締（ t ）培育（ b）煩躁（ z o）暗然失色（ n）2以下句子中加點成語運用有誤的哪一項（）（2 分）A出門在外,每逢有人問我的籍貫,我

2、回答之后,對方就會肅然起敬：“ 哦！你們阜新是瑪瑙之都??！”B事實證明,有很多書看一遍仍不懂得,讀兩三遍就懂得了；因此,重要的書必需經(jīng)常反復(fù)閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益；C面對公共財產(chǎn)遭到大火的威逼,我們怎么能無動于衷呢？D在這次語文考試中,小明的作文竟然得了滿分,連老師都對他頂禮膜拜；3以下各項中分析不正確的哪一項（）（2 分）今年正月初六,彰武縣“ 沙泉魚宴” 在央視舌尖上的中國 3節(jié)目播 出后,觸發(fā)了很多觀眾味蕾；富有地方特色的美食快速躥紅并成為搜尋的熱點；據(jù)統(tǒng)計,自“ 沙泉魚宴” 進入公眾視野以來,彰武縣共接待約 3 萬多名游客前來嘗鮮；彰武縣借助舌尖上的中國 3播出的影響力,舉辦并

3、策劃了首屆“ 沙泉 魚宴” 特色美食大賽；A. 第句中的“ 今年” 是名詞,“ 觸發(fā)” 是動詞；B. 第句中的“ 地方特色” 是主謂短語,“ 搜尋的熱點” 是偏正短語；C. 第句有語病,修改方法是：將“ 約” 或“ 多” 刪去；D. 第句有語病,修改方法是：將“ 舉辦” 和“ 策劃” 互換位置；）（2 分）4以下各項中表述有誤的哪一項（A. 虎妞是小說駱駝祥子中的主要人物之一,她大膽潑辣甚至有點變態(tài),后 因難產(chǎn)而死；B.水滸中的魯智深疾惡如仇、 俠肝義膽, 環(huán)繞他綻開的情節(jié)有： 拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神等；C. 童話顏色只是格列佛游記這部小說的表面特點,尖銳而深刻的諷刺才

4、是 其靈魂所在；比如,作者描寫小人國利立浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,這是譏諷英國兩個爭斗不休的政黨；英法兩國連年征戰(zhàn)；敘述利立浦特與鄰國兵戎相見, 是影射當時D. 詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集,收錄了從西周到春秋時期的詩 歌 305 篇,這些詩歌分為“ 風” “ 雅” “ 頌” 三個部分；5對下面這首詩賞析不正確的哪一項（）（ 2 分）過零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星；山河破裂風飄絮,身世浮沉雨打萍；惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零?。蝗松怨耪l無死,留取丹心照汗青；A. 詩歌首聯(lián)寫了個人和國家的兩件大事：一是他因科舉走入仕途；二是在國家 危亡關(guān)頭,起兵抗元；B. 其次聯(lián)運用

5、對偶、 擬人的修辭手法, 寫出了國家山河破裂, 局勢危險,個人命運也歷經(jīng)艱辛?？?動蕩擔心；C. 最終一聯(lián),直抒胸臆,說明自己以死明志的決心, 是千古傳誦的名句；D. 全詩概括了作者一生的重大大事,涼,感人至深；6古詩文默寫；（ 10 分）熔敘事和抒情言志為一爐, 大方悲樹木叢生,；（曹操觀滄海）？煙波江上使人愁；（崔顥黃鶴 樓）,歸來倚杖自嘆息； （杜甫茅屋為 秋風所破歌）念天地之悠悠,； （陳子昂登 幽州臺歌）幾處早鶯爭暖樹,湖春行）；（白居易錢塘剪不斷,理仍亂,是離愁,； 李煜相見歡（無言獨上西樓） 辛棄疾的破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之中描寫戰(zhàn)役驚險場面的句子是：,；人以德立身；不管身處

6、的環(huán)境如何惡劣, 只要品德高尚, 人格魅力便會芳香四溢；正如陋室銘中所云：“,；”二、閱讀（滿分 40 分）（一）閱讀下面甲、乙兩段選文,完成710 題；（ 10 分）【甲】于是入朝見威王,曰：“ 臣誠知不如徐公美；臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公；今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私 王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之,王之蔽甚矣；”王曰：“ 善；” 乃下令： “ 群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞；上書諫寡人者,受中賞；能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞；” 令初下,群臣進諫,門庭如 市；數(shù)月之后,時時而間進；期年之后,雖欲言,無可進者；燕、趙、韓、

7、魏聞 之,皆朝于齊；此所謂戰(zhàn)勝于朝廷；（節(jié)選自鄒忌諷齊王納諫）【乙】衛(wèi)鞅亡魏入秦,孝公以為相；封之于商,號曰商君；商君治秦法令至行公 平無私；罰不諱強大, 賞不私靠近； 法及太子, 黥劓其傅； 期年之后, 道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯恐懼；孝公行之八年,疾且不起,欲傳于商君,辭不 受；孝公已死,惠王代后,蒞政有頃,商君告歸；（節(jié)選自戰(zhàn)國策 秦策）【注】衛(wèi)鞅：即商鞅；孝公：指秦孝公；商：古代地名；至行 : 貫徹到底；諱：避忌；黥（q ng）劓（ y ）其傅：指衛(wèi)鞅因太子犯法,對其師傅處以黥劓的刑罰；黥、劓,皆為古代酷刑；7. 以下句子中加點詞意義相同的一組是（）（2 分）A. 皆以美于徐公

8、 咨臣以當世之事B. 群臣吏民能面刺寡人之過者予獨愛蓮之出污泥而不染C. 能謗譏于市朝 欲傳于商君 D. 宮婦左右莫不私王 賞不私靠近 8. 把文中畫波浪線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語；（4 分）（1） 由此觀之,王之蔽甚矣；（2） 衛(wèi)鞅亡魏入秦,孝公以為相；9. 用“ / ” 為【乙】文中畫直線句子斷句；（斷兩處）（2 分）商君治秦法令至行公正無私 10. 在甲、乙兩文中,君臣同心使國力變強；齊國在國外取得 了 的龐大成效（用甲文原句回答）,秦國就很快取得 了 的成效（用乙文原句回答） ；（2 分）（二）閱讀下面選文,完成1115 題；（ 14 分）花兒,已悄然綻放一年又一年, 目送著孩子們一批批離

9、去, 總以為一切如流水般過去, 能悄悄守望 已足矣；那個傍晚,那一聲“ 老師” ,使我頓覺花香四溢；原先,不曾留意間,花兒已悄然綻放；那是給新生家長培訓(xùn)接近尾聲的時刻,已經(jīng)到最終的聯(lián)歡環(huán)節(jié)了； 被疲乏突擊得心力透支的我, 一個人悄悄坐在最終面, 欣慰地品味著家長們的真情感言和投入表演；一個高大陽光的小伙子走過來,蹲在我的面前, 我知道他是一天活動里表現(xiàn)比較突出的一位年輕爸爸； 不由得贊揚道： “ 你今日真棒！ ” 小伙子蹲在我面 前,注視著我：“ 陳老師,您認真看看,仍熟悉我嗎？我是您當年帶過的小松 樹呀！您家訪仍到過我家呢, 我可記得您！ ” 端詳著眼前這高大健壯的年輕爸 爸,記憶如潮；當年

10、那個胖乎乎的小頑皮、小聰慧的模樣浮現(xiàn)了心頭；由于他名 字里有個“ 松” 字,大家都親昵地叫他“ 小松樹” ；這小伙子,那眉眼、那舉手 投足,的確有當年“ 小松樹” 的樣子；我不由得嗔怪：“ 你這孩子,怎么不早告訴我呢？” 當年的小頑皮如孩子般高興地笑了起來：師看看我當爸爸了；”“ 我想給您驚喜呀, 讓陳老二十多年過去了, 我的同學長大了, 工作了,為人父母了； 我的同學有孩子了！我的同學把他的孩子也送到我這兒來了！當年的我,仍沒有眼前的“ 小松樹” 的年齡大,正滿懷著理想和激情去編織著我的訓(xùn)練夢；和班里孩子一起遇到特別情 況時,每每是和他們一起哭、一起笑,許很多多的故事都牢記著；于是,我們在

11、熱鬧的演出后場遙憶起當年； 小松樹說, 他們那時背后叫我“ 小老師” ；有一次 他到衛(wèi)生間頭磕破了, 是我流著淚送他到醫(yī)院； 他伸腿絆小女生時, 我狠狠地批 評過他；他上學校后, 我對他的記憶漸漸模糊, 可我的形象依舊深深地嵌在他的 記憶里 回憶、暢談,往事如夏日里的淙淙溪流,洗滌著透支,沖刷著疲乏；內(nèi)心被眼前我的同學、我同學的家長攪動得碧波蕩漾、漣漪輕動；那天家長培訓(xùn)活動快要終止的時候, 我當年的同學“ 小松樹” 獲得了正確表現(xiàn) 獎；上臺領(lǐng)獎那一刻,他幽默地說要發(fā)表獲獎感言；他抱著話筒興奮地說：“ 感 謝 CCTV！感謝幼兒園 TV！今日是我 26 年最高興的時刻；我回到了當年的母校,看到了

12、我最親愛的老師； 我給孩子也挑選了我的母校！ 我作為家長, 我又在母校 參與了一天的培訓(xùn)活動,仍得了獎！太讓我驕傲和驕傲了！我和我的孩子,要和我們的老師一起共享這最幸福的時刻；” 我聽到他在喊我, 我看到一個年輕的媽媽指揮著一個胖乎乎的小寶寶蹦跳著上了臺；那一刻,我突然間淚流滿面！我輕輕拉過“ 小松樹” 的手,只是不再是小手；當年的小不點,如今是一米 八幾的大個子了；我又輕輕抱起小寶寶,寶寶舉起鮮紅的獎狀；那一瞬時,全場 掌聲雷動！被一代一代催老又何妨？和孩子們在一起,我有過不完的青春！我的花兒,我的一批又一批的花兒,早已悄然遍地綻放；（選自老師博覽 2022 年第 2 期,作者陳玲,有改動）

13、11. 結(jié)合選文 段內(nèi)容,按事情進展的先后次序,梳理主要大事,補寫方框中的 內(nèi)容；（ 2 分）12. 選文第段“ 他上學校后, 我對他的記憶漸漸模糊, 可我的形象依舊深深地嵌 在他的記憶里 ” 中加點詞語有什么表達成效？（3 分）13. 請從修辭角度賞析選文第段畫線句子；（3 分）往事如夏日里的淙淙溪流,洗滌著透支,沖刷著疲乏；內(nèi)心被眼前我的同學、我 的家長攪動得碧波蕩漾、漣漪輕動；14. 選文第段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（3 分）15. 即將畢業(yè)的同學們, 你們讀了本文, 肯定會有自己特殊的感受, 請聯(lián)系實際 談一談；（ 3 分）（三）閱讀下面選文,完成 石墨烯,潛在應(yīng)用令人驚喜1618

14、題；（ 7 分）2022 年,英國和中國的科學家先后利用不同方法,實現(xiàn)了對氧化石墨烯層間距 的精準掌握,使得體積較小的水分子可以順當通過, 而鹽離子就被“ 堵在門外” ；該成果呈現(xiàn)了氧化石墨烯在海水淡化領(lǐng)域的龐大潛力；氧化石墨烯是石墨烯的“ 孿生弟弟” ；自 2022 年英國物理學家在試驗室內(nèi)用看似不行思議的“ 撕膠帶” 的方法, 從大塊石墨中剝離出科學家曾理論預(yù)言不行 能穩(wěn)固存在的單層石墨烯以來, 石墨烯這一科學名詞已變得家喻戶曉；短短十幾 年,環(huán)繞石墨烯的各項討論進展迅猛,并呈現(xiàn)出極其寬敞的應(yīng)用前景；石墨烯是“ 碳材料家族” 中的一員,是由一個個碳原子在平面內(nèi)根據(jù)六邊形蜂窩狀結(jié)構(gòu)排列形成的

15、一種層狀材料；由于其厚度只有一個碳原子的大小,約為0.34 納米,相當于一根頭發(fā)絲的二十萬分之一；是人類迄今為止發(fā)覺的最薄材 料,石墨烯也被稱作是一種二維材料；正是由于這種特別的二維原子結(jié)構(gòu),石墨烯呈現(xiàn)出了很多一般三維材料并不具備的奇特性質(zhì)；單層石墨烯的透光率高達97.7%,肉眼看過去幾乎是完全透亮的；它有著絕佳的導(dǎo)熱性, 傳熱導(dǎo)才能是金剛石的兩倍以上；石墨烯的機械強度極大,比鋼鐵仍要強 200 倍；假如把 1 平方米的單層石墨烯做成一張吊床,區(qū)區(qū)0.34 納米的厚度便可以穩(wěn)穩(wěn)地承載一只貓；石墨烯仍具有非常優(yōu)良的電學性質(zhì),導(dǎo)電性比銀和銅仍強,載流子遷移率比碳納米管和硅仍高；基于石墨烯極其優(yōu)異的

16、物理特性,人們對它的應(yīng)用寄予厚望；近十年的討論 說明,石墨烯在基礎(chǔ)討論、高頻電子器件、柔性顯示、電化同學物傳感器、新能 源電池、超級電容、航空航天等領(lǐng)域有著特殊的應(yīng)用潛力, 被譽為“ 黑金” 和“ 新 材料之王” ；在眾多潛在應(yīng)用中,石墨烯凈水技術(shù)不僅在原理上具備較高的可行性,在 試驗室也取得了很多重大突破； 眾所周知, 活性炭作為一種常見的傳統(tǒng)污水處理 材料,內(nèi)部有很多疏松的孔隙, 具有很強的吸附才能； 而石墨烯特別的層狀和孔狀結(jié)構(gòu),使其吸附才能是活性炭的成百上千倍；在此基礎(chǔ)上, 科學家通過微觀調(diào)控、修飾與改性,制造出很多種不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料,它們不僅能吸附超過自身質(zhì)

17、量數(shù)百倍的污染物,仍可以循環(huán)使用, 大大降低使用成本；可以說,石墨烯在污水處理和海水淡化方面供應(yīng)了令人驚喜的全新解決方 案；目前,中國石墨烯產(chǎn)業(yè)已被列入“ 十三五” 國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)進展規(guī) 劃和“ 中國制造 2025” 重點進展領(lǐng)域之一；我國石墨烯領(lǐng)域的討論水平在國 際上具有很強的競爭力, 包括石墨烯凈水技術(shù)在內(nèi)的一些技術(shù)突破正逐步從試驗 室走向市場應(yīng)用； 我們信任, 與石墨烯有關(guān)的新技術(shù)、 新創(chuàng)造會在不遠的將來走 進人們的日常生活,給人類帶來龐大福音；（選自 2022 年 3 月 28 日人民日報,作者袁家浩,有改動）16選文第段中加點詞語“ 迄今為止” 能否刪去？為什么？（3 分）是人類

18、迄今為止發(fā)覺的最薄材料,石墨烯也被稱作是一種二維材料；17選文第段畫線句子用了哪些說明方法？有什么作用？（2 分）石墨烯的機械強度極大,比鋼鐵仍要強 200 倍；18對選文內(nèi)容懂得有誤的哪一項（）（ 2 分）A單層石墨烯的透光率極高,所以肉眼看過去是完全透亮的；B石墨烯具有非常優(yōu)良的電學性質(zhì),導(dǎo)電性比銀和銅仍強,載流子遷移率比碳 納米管和硅仍高；C在眾多潛在應(yīng)用中,石墨烯凈水技術(shù)不僅在原理上具備較高的可行性,在實 驗室也取得了很多重大突破；D我國石墨烯領(lǐng)域的討論水平在國際上具有很強的競爭力,包括石墨烯凈水技 術(shù)在內(nèi)的一些技術(shù)突破正逐步從試驗室走向市場應(yīng)用；（四）閱讀下面選文,完成1922 題；

19、（ 9 分）擔當?shù)牧夂透赣H聊到他小時候干農(nóng)活的經(jīng)受：農(nóng)忙時,需要幫父母挑擔子,最開頭 20 斤的擔子都壓得喘不過氣來；后來漸漸適應(yīng)了,30 斤、40 斤、50 斤,只是肩上的繭越來越厚了；他說,自己多挑一點,爹娘少干一點；簡短平實的話,卻令人回 味；當父輩們十幾歲時,他們就有了用稚嫩的肩膀替父母扛起家庭重任的擔當；那么,我們今日的年輕人,更應(yīng)當具有擔當?shù)牧猓欢@種力氣到底源自何處呢？擔當?shù)牧庠醋杂趷郏?A 是什么給了花木蘭舍棄采?？棽嫉纳?挑選代父從軍征戰(zhàn)沙場的士氣？是“ 阿爺無大兒,木蘭無長兄, 愿為市鞍馬, 從今替爺征” 的孝心；B是什么給了魯迅不懼威逼利誘,像鋼刀一樣的筆鋒刺向敵

20、人心臟的骨氣？是“ 橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子?！?的民族使命感；C是什么給了焦裕祿忍耐病痛的磨練,為蘭考艱苦奮戰(zhàn)治理“ 三害” 的堅守？是“ 為人民而死,雖死猶 榮” 的拳拳報國之志；他們對家庭、民族、國家的喜愛,迸發(fā)出驚人的力氣,迎 難而上、百折不屈、公而忘私、積極奉獻,以擔當?shù)木裢ζ鹫麄€民族的脊梁；他們這些人,始終是我們年輕人學習的榜樣；擔當?shù)牧庠醋杂谪熑?；作為社會的一分?每個人都承擔著不同的社會責任；老師的擔當是堅守三尺講臺悄悄耕耘,春蠶到死絲方盡； 軍人的擔當是手握鋼槍保家衛(wèi)國, 一腔熱血沃疆土； 黨員干部的擔當是危難面前那一聲“ 共產(chǎn)黨員跟我往前沖” 的吶喊, 是“ 四有”

21、 書記谷文昌“ 不治服風沙,就讓風沙把我埋掉” 的膽魄,是時代榜樣燕振昌“ 克勤克儉, 忠誠敬業(yè),勤奮熱心, 求真務(wù)實” 的真心；作為一名年輕的同學,擔當?shù)牧庠醋杂凇?為中華之崛起而讀書” 的神圣使命,篤行學習報國之志,書寫中華民族宏大復(fù)興的出色華章；擔當?shù)牧庠醋杂趥鞒校?一代代的傳承, 一代代的弘揚； 將會形成鼓勵我們年青 一代的不竭的動力源泉； 擔當,是融入中華民族文明血脈中共同的精神信仰,從“ 富貴不能淫,貧賤不能移,威猛不能屈” 的孟子,到“ 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之” 的林就徐； 從“ 位卑未敢忘憂國” 的陸游,到“ 一片丹心圖報國”的于謙；這些民族之魂把千鈞重擔扛在肩上,

22、是中華文明生生不息、 綿延至今的 重要緣由,是中華民族矗立于世界民族之林的有力支撐；對我們這一代年輕人來說, 擔當,就是要傳承祖輩父輩堅決的政治信仰和不懼犧 牲的精神與品行, 以時不我待的緊迫感、 舍我其誰的責任感, 在刻苦學習和勇于 實踐中不斷完善自我,以淵博的學識、寬敞的視野和博大的胸懷,積極作為,在 新時代為國家和民族作出應(yīng)有的奉獻；（選自 2022 年 4 月 24 日人民日報,作者孔子文涵,有改動）19選文的中心論點是什么？（2 分）20選文第段中的 A、B、C三個畫直線句能否調(diào)換位置？為什么？（2 分）21選文第段中畫波浪線句子運用了什么論證方法？有什么作用？（3 分）22簡析選文

23、 段的論證思路；（ 2 分）三、寫作（滿分 40 分）23從下面兩題中任選一題,按要求完成作文；（1）細節(jié)里的提示：橫線上可以填“ 暖和” 、“ 善意” 、“ 母愛” 等詞語；（2）2022年 4 月 4 日晚,第三季中國詩詞大會落下帷幕,杭州外賣小哥雷海為一路過關(guān)斬將獲得總冠軍；雷海為在總決賽上,面對歷經(jīng)三季競賽求勝心切的彭敏,以十足的定力,冷靜冷靜、處變不驚的心態(tài),最終在觀眾的陣陣贊嘆中,以 5:1 奪冠；請以“ 心態(tài)” 為話題,題目自擬,寫一篇文章；要求：如選題目（ 1）,請先將題目補充完整,然后作文；兩個題目均文體不限（詩歌、戲劇除外）,立意自定,不少于 600 字；字跡工整,卷面干凈

24、（達到此要求,評分時可酌情嘉獎 12 分）；文中不得顯現(xiàn)真實的人名、校名和地名；語文試題參考答案及評分標準一、積存與運用（滿分 20 分）1. （2 分） C2. （2 分） D3. （2 分） B4. 2 分 B5. 2 分 B6. （10 分）（每空 1 分,有錯別字的,該空不給分）百草豐茂 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 唇焦口燥呼不得獨愴然而涕下 誰家新燕啄春泥 別是一般味道在心頭馬作的盧飛速 弓如霹靂弦驚 斯是陋室 惟吾德馨二、閱讀（滿分 40 分）（一）文言文閱讀（ 10 分）7. （2 分） D8. （4 分）（ 1）由此看來,大王您受蒙蔽很深啦！（2 分）（2）衛(wèi)鞅從魏國逃亡到秦國,秦孝公把（他）任命為丞相；（2 分）9. （2 分） 商君治秦 / 法令至行 / 公正無私10. （2 分）燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊（1 分）道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯恐懼（1 分）（二）記敘文閱讀（ 14 分）11.（2 分）“ 我” 意外地見到“ 小松樹”近即可）“ 小松樹” 發(fā)表獲獎感言 （意12.（3 分）“ 嵌” 是動詞, 嵌入、鑲嵌的意思,（1 分） 生動形象地寫出了“ 我”對“ 小松樹” 的影響之深（1 分）,表達了同學對老師的喜愛；1 分 （意近酌情給分）13