2022年《老王》公開課教案

1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載老王公開課教案教學(xué)目標(biāo)：1、把握老王的性格特點；2、體會作者的和善,引導(dǎo)同學(xué)以和善對待和善,關(guān)愛弱者；教學(xué)重難、點：1、全面把握課文,領(lǐng)悟作者與人物的思想感情；2、揣摩重點語句含義,體會作者遣詞造句的匠心；課時支配： 1 課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課同學(xué)們,在生活中,我們總是對名人的一言一行非常的關(guān)注,那是當(dāng)然,名人嘛,最能吸引我們的眼球；但我們接觸得最多的卻仍是平平凡凡的一般人,有熟悉的,有不熟悉的；你是否曾關(guān)注過他們？我國聞名的作家、文學(xué)翻譯家楊絳女士就曾經(jīng)關(guān)注過一個車夫,并為他寫下了散文老王 ；今日,就讓我們透過楊絳來關(guān)注老王的命運；二、作者簡介楊絳 ji ng,錢鐘書

2、夫人,原名楊季康,生于 1911 年,江蘇無錫人；聞名的現(xiàn)代女作家、文學(xué)翻譯家；1932 年畢業(yè)于蘇州東吳高校；19351938 年留學(xué)英法,回國后曾在上海震旦女子文理學(xué)院、清華高校任教；1949 年后,在中國社會科學(xué)院文學(xué)討論所、外國文學(xué)討論所工作；主要譯著有堂 吉訶德,散文集干校六記 ,將飲茶等,長篇小說洗 澡；2022 年出版了記述自己家庭的回憶錄我們仨；三、課前預(yù)習(xí)（一）生字注音（二）寫作背景 1984 年；這是一篇回憶性的散文,作者記敘了自己從前同老王交往中的幾個 文章作于 片段,當(dāng)時正是“ 文化大革命” 時期,是一個荒唐動亂的歲月,作者夫婦被認為是“ 反動學(xué) 術(shù)權(quán)威” ；但是,任何

3、歪風(fēng)邪氣對老王都沒有絲毫影響,他照樣敬重作者夫婦；由此與老王 的交往深深的印刻在了作者的腦海之中 四、文本研習(xí)（一）“ 畫” 說老王看課文插圖,你覺得老王是個什么樣的人？）的老人； ” 的句式回答；請以 “從他的（）看,他是一個（1、從他滿臉的皺紋（彎曲的脊背）看,他是一個歷盡滄桑的老人；2、從他破舊的衣服看,他是一個貧困的老人；3、從他的表情看,他是一個和善（老實）的老人；（二）熟悉老王 速讀課文 1-4 段,作者給了我們介紹了老王的哪些情形？分別從這些信息你讀到了什么？從 職業(yè)、家人、外貌、居住條件等方面來看）姓名：老王 職業(yè)：蹬三輪車 家庭成員：有個哥哥,死了 ;兩個侄兒, “ 沒出息

4、” ,便就沒了；外貌特點：只有一只眼睛,另一只是“ 田螺眼 ”,瞎的；家庭住址：荒僻小胡同里一個破落大院里的塌敗小屋；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載位置卑微 ,謀生手段艱苦 老光棍 ,孤獨終老居住條件惡劣 苦 生理缺陷 居住條件惡劣（三）評說老王 快速閱讀 5-22 段, 作者回憶了老王一生中哪幾個生活片段？分別表達了老王什么樣的特 點？這些片段按什么次序來支配的？第一件事：送冰知恩圖報厚道老實其次件事：送錢先生去醫(yī)院有良心,不貪錢第三件事：改裝三輪愛護顧客第四件事：送雞蛋、香油懂得感恩忠厚老實、心地和善、善小結(jié) : 生活 艱苦老苦精神 凄苦關(guān)愛王善老實厚道敬重摸索：本文在寫老王的“ 苦” 和“ 善”

5、時,分別是什么次序？貫穿全文的線索是什么？文章以 作者與老王的交往 為線索,兼用 規(guī)律次序和時間次序 來組織全文,條理清楚；先是按 規(guī)律次序 介紹了老王的職業(yè)、生理缺陷和居住條件等基本情形 ; 接著按 時間次序 回憶了老王的工作和為人,以表現(xiàn)老王的和善與忠厚；以人物交往為線索 坐老王的三輪,敘閑告以身世老王有眼疾,送魚肝油老王對我家好不坐車,依舊關(guān)懷老王臨終前送雞蛋香油表示感謝（四）品嘗老王 文章寫了老王的很多事,有些事一帶而過,有些事卻具體具體；這就是我們常說的“ 詳 寫” 和“ 略寫”；那些最能表達人物性格的我們要詳寫；課文中也采納了這種方法；1、文中寫老王所做的哪一件事最為具體？為什么要

6、詳寫？；由于這件事更能表現(xiàn)老王的和善和知恩圖報的高尚品質(zhì)；送雞蛋香油 明確：一個生存狀態(tài)已經(jīng)亮起了紅燈的病人,一個命運如此糟糕而不幸的人,臨死前,他仍 不忘用最淳樸最簡潔而對他而言又是最鄭重的方式表達了他對楊絳的感謝關(guān)懷之意；楊絳所 接受的禮物也不僅僅只是雞蛋和香油了,而是世界上最珍貴最純粹來自心靈最真實的贈送；也讓楊絳沐浴到了最輝煌最漂亮的人性光線；這最能表現(xiàn)他卑微的身份下,卻隱匿著一顆金學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載子般的心；所以要詳寫；（寫作時留意詳略得當(dāng),做到重點突出,主題鮮明；）2、分角色朗讀 “送雞蛋香油 ” 片段（ 816 段）,回答以下問題：（1）老王臨死前給“ 我” 送香油、雞蛋,作者

7、從哪幾方面來描寫此時的老王？（文章從 動作、語言、外貌 等幾個方面去描寫老王；除了 正面 對老王進行描寫外,作者仍寫了自己見到老王時心里的想法,即作者的心理活動描寫,從 側(cè)面烘托出老王行動的艱巨；）（2）“ 他面如死灰,兩只眼上都結(jié)著一層翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎；說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來的,就像我想像里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干皮,打上一棍就會散成一堆白骨； ” 這段話屬于什么描寫,說明白什么？（外貌描寫,表現(xiàn)老王久病之后的干瘦、脫形；比如手法； 其作用是借僵尸外表的恐懼、干枯以及不經(jīng)打的特點,形象而貼切地寫出了老王因病痛的磨練而變得外表恐懼、干瘦和衰弱的特點；）（3）為什么

8、只有十到二十個雞蛋,而作者卻說多得數(shù)不完？（“ 千里送鵝毛,禮輕友誼重” ；當(dāng)時生活艱苦,老王給“ 我” 送雞蛋讓我備受感動；作者記住的不是老王所送雞蛋的多寡,而是其中包蘊的沉甸甸的友誼；這份友誼無法用冷冰冰的數(shù)字表示；）（4）他連忙止住我說：“ 我不是要錢； ”為什么又 “站著等我 ”？（ “ 連忙止住 ”是出于老王真心,“ 站著等 ” 是為我的話,是在領(lǐng)受謝意；他知道作者肯定會給的,不拿,反而要托人捎,老王知道自己將不久于人世,怕給作者添麻煩；）（五）善待老王面對老王的遭受,作者一家表現(xiàn)如何？1. 坐他的車,照料他的生意2. 女兒知道他有夜盲癥,送他大瓶魚肝油3. 老王再客氣也付他應(yīng)得的酬

9、勞4. 關(guān)懷詢問只有一位主顧的老王是否能維護生活5. 他送來香油雞蛋,不能讓他白送,也給了錢6. 作者對老王態(tài)度如何？憐憫、關(guān)懷、敬重和善,富有愛心、憐憫心,關(guān)愛和敬重不幸者想一想：作者為什么能夠那么關(guān)懷老王 . 社會位置、 生活條件比較優(yōu)越的人往往瞧不起卑微者,重人,懂得人,關(guān)懷人？公平要有什么樣的精神才能像作者那樣尊關(guān)愛愛心善（人道主義精神）（六）懷念老王 心地和善、老實厚道的老王就這么去了,作者有什么樣的感受？揭示全文主旨的“ 文眼 ”那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍；社會總有幸運者和不幸者,與老王一生的辛苦相比,作者夫婦在“ 文革 ” 中所受的磨練不算 什么,算得上是幸運的人,因而有

10、責(zé)任關(guān)愛不幸者,關(guān)注他們的命運,幫忙改善他們的處學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載境；作者回想起來,對老王的關(guān)愛仍很不夠,所以感到愧怍；五、語言揣摩你最喜愛本文的哪一句話或哪一個詞？為什么？揣摩一： “有一次,他撞在電桿上,撞得半面腫脹,又青又紫；那時候我們在干校,我女兒說他是夜盲癥, 給他吃了大瓶的魚肝油,晚上就看得見了； 他或許是從小養(yǎng)分不良而瞎了一眼,或許是得了惡病,反正同是不幸,而后 者該是更深的不幸；” 這段表達看起來平平淡淡,有些幽默和調(diào)侃的味道,其實卻包蘊鮮明的對比；不僅寫出了對老王的憐憫、關(guān)懷,為下文老王知恩圖報作鋪墊,更含蓄地顯露出作者對以踐踏弱者為樂的世風(fēng)的厭惡和批判；揣摩二： “他從沒

11、看透我們是好欺侮的主顧,他大致壓根兒沒想到這點；” 這一句說明老王是怎樣一個人 .“大致 ” 一詞是否可以刪去 .為什么 . 1、這一句是對前面“ 老王是其中最老實的” 的一個補充說明,說明老王從來沒有想到過要占“ 我們 ” 的廉價或是欺侮“我們 ” ,可見老王是一個老實忠厚的人；2、“ 大致 ”一詞 不能 刪去；由于 “大致 ”表示一種推測,它并非是老王的想法,而是“ 我”依據(jù)自己的觀看而作出的一種推測；揣摩三：我強笑說：“老王,這么新奇的大雞蛋,都給我們吃？”其中的 “強笑 ” 改為 “ 笑著 ” 好不好？為什么？不好； “笑” 僅是興奮、歡樂的；加上“ 強” 字就含有假裝的、將就的；因老王送來油、蛋而高興,所以笑；但此時老王是在臨終前,已變成僵尸般的人了,內(nèi)心感到哀痛；“