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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年山東省濟(jì)寧市汶上縣一上期末語文試卷填空按聲母表順序填一填。b m f d n l k h j x zh ch sh z c s w拼寫讀拼音,寫詞語。k sh l zhng tng xu z j shu gu y y bi yn hu li 單選給加點的字選擇正確的讀音,打“”。數(shù)(sh sh)不清 不(b b)用 一顆一顆(y y)喝不著(zho zhe)水 遠(yuǎn)(yun yn)近 桌(zhu zu)子最(zu zi)長 小船(chung chun) 爬(b p)山填空比一比,再組詞。巴 木 刀 山 把 本 力 出 填空讀句子,在橫線上寫出句子中帶點字的反義詞。(1) 太
2、陽從東方升起,從 方落下。(2) 媽媽把電視關(guān)上,把燈打 。(3) 貝貝坐在我的前面,樂樂坐在我的 面。(4) 杏子一邊少,一邊 。填空根據(jù)要求填一填。(1) 加一筆變成新字并組詞。例:了(子)(兒子)人 日 (2) “長”共有 筆,第 3 筆是 。(3) 對 媽 林 把我發(fā)現(xiàn)上面這些字都是 結(jié)構(gòu),這樣的字還有 。(4) 明 晚 昨 時我發(fā)現(xiàn)上面這些字都含有 ,這些字的意思都和 有關(guān)。按要求寫句子照樣子,寫句子。(1) 媽媽在洗衣服。 在 。(2) 樹上有一只小鳥。 有 。(3) 大海,藍(lán)藍(lán)的,又寬又遠(yuǎn)。 , 的,又 又 。連線我會連。雪白的 閃閃的 碧綠的 快活的 金色的星星 浪花 小鳥 項
3、鏈 葉子選擇填空我會將下列語句分別填入合適的橫線上。(只寫序號)寸陰是競 不成器 次見聞 識某文 不知義(1) 玉不琢, 。人不學(xué), 。(2) 首孝悌, 。知某數(shù), 。(3) 尺璧非寶, 。閱讀文章,回答問題有趣的天空 小妹妹站在窗前,抬頭看著天空。 藍(lán)藍(lán)的天空,飄著幾朵白云。一朵像金魚,一朵像山羊,另外一朵像白馬,最大的一朵像白熊。小妹妹向它們招招手:“朋友們,快來和我一起跳舞?!?1) 這篇短文有 個自然段,共有 句話。(2) 天上的白云像什么?在文中圈出來。(3) 你覺得天上的白云還像什么?寫一寫吧。寫話看看圖上畫了誰?在什么時候?他們在干什么?請用幾句通順的話寫一寫。連線小時不識月 呼
4、作白玉盤百尺竿頭 一寸光陰一寸金讀書不覺已春深 更進(jìn)一步江碧鳥逾白 白首方悔讀書遲黑發(fā)不知勤學(xué)早 山青花欲燃答案1. 【答案】p;t;g;q;r;y2. 【答案】可是;立正;同學(xué);自己;水果;雨衣;白云;回來3. 【答案】sh;b;y;zho;yun;zhu;zu;chun;p【解析】數(shù):讀sh時,指數(shù)目。讀sh時,是點算的意思。在“數(shù)不清”中讀“sh”;不:是副詞,用在動詞、形容詞和其它詞前面表示否定或加在名詞或名詞性語素前面,構(gòu)成形容詞。只有一個讀音四聲b,但是如果后面的字也是四聲,在讀音當(dāng)中需要變調(diào),變成b。在“不用”中讀“b”;一:數(shù)名,最小的正整數(shù)。“一”有三種發(fā)音。即y、y、y。單
5、獨出現(xiàn)或在詞語的最后面時,發(fā)音為y;不在詞語的最后面,后面接的字是一、二、三聲時,發(fā)音為y;不在詞語的最后面,后面接的字是四聲時,發(fā)音為y。在“一顆一顆”中讀“y”;著:讀zho時,是接觸;挨上的意思。讀zhe時,表示動作的持續(xù)。在“喝不著水”中讀“zho”;遠(yuǎn):讀yun時,距離長,與“近”相對。讀yun時,是避開的意思。在“遠(yuǎn)近”中讀“yun”;桌zhu:幾(j)案,可用于飲食、讀書、寫字。在“桌子”中讀“zhu”;最zu:是極,無比的意思。在“最長”中讀“zu”;船chun:指水上交通工具。在“小船”中讀“chun”;爬p:手和腳一齊著地走路,蟲類行走。在“爬山”中讀“p”。4. 【答案】
6、泥巴;木材;菜刀;青山;把握;書本;力氣;出動5. 【答案】(1) 西(2) 開(3) 后(4) 多【解析】(1) “東”。方位詞。四個主要方向之一,太陽升起的一邊,反義詞“西”;(2) “關(guān)”使開著的物體合攏,反義詞“開”;(3) “前”方位詞。在正面的,反義詞“后”;(4) “少”數(shù)量小,反義詞“多”。6. 【答案】(1) 大;大人;旦;元旦(2) 四;豎提(3) 左右;提(4) 日;時間【解析】(1) “人”加“橫”,構(gòu)成“大”,成人,獨體字,組詞“大人”;“日”加“橫”,構(gòu)成“旦”,天的意思,上下結(jié)構(gòu),組詞“元旦”。(2) “長”的筆順是:撇、橫、豎提、捺,四畫,第三筆是豎提。(3)
7、“對、媽、林、把”都是左右結(jié)構(gòu)的字,如“提”左側(cè)是提手旁,右側(cè)是“是”,左右結(jié)構(gòu)。(4) “明、晚、昨、時”都含有“日”,都和時間有關(guān)。7. 【答案】(1) 爸爸;修理自行車(2) 天空;一朵白云(3) 草原;綠綠;開闊;平坦【解析】(1) 句子的形式是:誰在干什么,注意補(bǔ)充。(2) 句子的形式是:什么地方有什么。(3) 句子的形式是:什么怎么樣,注意寫出這種地方的特點。8. 【答案】雪白的浪花;閃閃的星星;碧綠的葉子;快活的小鳥;金色的項鏈【解析】中間為“的”,后面為名詞,則前面需搭配合適的形容詞,認(rèn)真分析所給名詞的特點,然后搭配,如“金色的項鏈”。9. 【答案】(1) ;(2) ;(3)
8、【解析】(1) 出自三字經(jīng)。(2) 出自弟子規(guī)。(3) 出自千字文。10. 【答案】(1) 2;4(2) 金魚、山羊、白馬、白熊;(3) 我覺得像小小的雪山,還像大大的棉花團(tuán)?!窘馕觥?1) 考查了一共有幾個自然段。自然段前面有空格,所以可知有兩個自然段。(2) 考查提取有效信息的能力。從“一朵像金魚,一朵像山羊,另外一朵像白馬,最大的一朵像白熊”這句中,可以找到答案。(3) 考查想象能力和語言表達(dá)能力。只要抓住白云的外形特點,用常見的事物來打比方即可。如:我覺得像小小的雪山,還像大大的棉花團(tuán)。11. 【答案】示例:有一天,媽媽在做家務(wù),累得滿頭大汗,小紅看見了,趕緊拿起一把掃帚幫媽媽掃起地來,媽媽說:“你真是一個懂事的好孩子呀!”【解析】根據(jù)圖畫上的內(nèi)容,發(fā)揮想象,編寫成一個合情合理的小故事,可這樣去思考:媽媽在干什么?小紅看見后是怎么做的?媽媽是怎么說的?然后寫成一段通順連貫的話。12. 【答案】小時不識月小時不識月百尺竿頭更進(jìn)一步讀書不覺已春深一寸光陰一寸金江碧鳥逾白山青花欲燃黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書遲【解析】“小時不識月,呼作白玉盤?!背鲎蕴拼娙死畎椎墓爬试滦小!鞍俪吒皖^,更進(jìn)一步”出自宋代釋道原的景德傳燈錄,百尺竿頭指桅桿或雜技長竿的頂端。比喻極高的官位和功名,或?qū)W問、事業(yè)
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