義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評報告書

1、.wd.wd.wd.下加尕斯臺村小學(xué)義務(wù)教育均衡開展自查自評報告下加尕斯臺村小學(xué)下加尕斯臺村小學(xué)義務(wù)教育均衡開展自查自評報告下加尕斯臺村小學(xué)下加尕斯臺村小學(xué)根據(jù)新政教督辦文件精神，嚴(yán)格按照?新疆維吾爾自治區(qū)縣域義務(wù)教育均衡開展督導(dǎo)評估方法?要求，組織人員從組織領(lǐng)導(dǎo)、開展水平、管理與質(zhì)量和校際均衡等四個方面，對下加尕斯臺村小學(xué)各義務(wù)教育均衡開展工作進(jìn)展了自查自評，現(xiàn)將自查情況匯報如下：A1組織領(lǐng)導(dǎo)170分A1B1 領(lǐng)導(dǎo)職責(zé) 40分A1-B1-C1優(yōu)先開展 20分評估標(biāo)準(zhǔn)：1確立“科教興縣市、區(qū)戰(zhàn)略思想，切實把教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，做到“六個優(yōu)先?！傲鶄€優(yōu)先即：優(yōu)先安排教育投入，優(yōu)先規(guī)劃教育

2、開展，優(yōu)先保障教育用地，優(yōu)先引進(jìn)教育人才，優(yōu)先落實教師待遇，優(yōu)先解決教育問題。2有經(jīng)濟社會開展長遠(yuǎn)規(guī)劃并將教育改革和開展納入其中。評分細(xì)則：制定教育開展規(guī)劃并納入縣總體規(guī)劃得10分；總體規(guī)劃表達(dá)“六個優(yōu)先得10分；假設(shè)未做到，分項扣分。經(jīng)自查：我縣高度重視義務(wù)教育均衡開展工作，確立了“科教興縣戰(zhàn)略思想，把教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，做到了“六個優(yōu)先。制定了學(xué)校均衡開展工作規(guī)劃、實施方案20152016學(xué)年、學(xué)期方案與總結(jié)等政策性文件，通過制定具體的教育開展規(guī)劃，使教育改革開展工作納入到全縣經(jīng)濟社會長遠(yuǎn)開展規(guī)劃之中，做到了教育投入優(yōu)先安排、教育用地優(yōu)先保障、教育人才優(yōu)先引進(jìn)、教師待遇優(yōu)先落實、教

3、育問題優(yōu)先解決。自評自查得分：15分A1-B1-C2 責(zé)任落實20分評估標(biāo)準(zhǔn)：1建設(shè)義務(wù)教育均衡開展責(zé)任、監(jiān)視和問責(zé)制度；2形成政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主抓、有關(guān)部門配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實、工作協(xié)調(diào)的工作局面；3形成決策、執(zhí)行、監(jiān)視、檢查、總結(jié)提高的義務(wù)教育均衡開展工作長效機制。評分細(xì)則：建設(shè)義務(wù)教育均衡開展責(zé)任、監(jiān)視和問責(zé)制度得5分；各部門責(zé)任明確、工作落實得5分；形成決策、執(zhí)行、監(jiān)視、檢查、總結(jié)提高的義務(wù)教育均衡開展工作長效機制得10分；假設(shè)未做到，分項扣分。經(jīng)自查：下加尕斯臺村小學(xué)成立了以縣長為組長，各成員單位主要負(fù)責(zé)人為成員的下加尕斯臺村小學(xué)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及義務(wù)教育均衡開展工作領(lǐng)導(dǎo)

4、小組。各成員單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書，確定各單位在義務(wù)教育均衡開展中的職責(zé)?？h委、政府建設(shè)了義務(wù)教育均衡開展聯(lián)席會議制度，定期召開會議，全面協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、解決、督辦有關(guān)問題。建設(shè)了?下加尕斯臺村小學(xué)義務(wù)教育均衡開展責(zé)任、監(jiān)視和問責(zé)制度?，形成了政府直接領(lǐng)導(dǎo)、教育部門主抓、相關(guān)部門配合的責(zé)任明確、任務(wù)落實的義務(wù)教育均衡開展的長效工作機制。自查自評得分：20分A1-B2組織實施 40分A1-B2-C3目標(biāo)管理 20分評估標(biāo)準(zhǔn)：1有目標(biāo)管理制度，流程明確、責(zé)任清晰；2工作方案、內(nèi)容、質(zhì)量、完成時間落實到部門，責(zé)任到人。評分細(xì)則：制定實施目標(biāo)管理制度的5分；有分年度、分學(xué)校建設(shè)規(guī)劃方案得5分；責(zé)任到人，工作按

5、進(jìn)度進(jìn)展得10分，假設(shè)未做到，分項扣分。經(jīng)自查：制訂了下加尕斯臺村小學(xué)義務(wù)教育均衡開展的各工程標(biāo)管理制度、制定了明確的工作流程表，分年度、分學(xué)校制定了義務(wù)教育均衡開展工作方案，明確了各階段、各部門的工作任務(wù)，各項責(zé)任、目標(biāo)落實到位。 自查自評得分：20分A1-B2-C4 督導(dǎo)檢查10分評估標(biāo)準(zhǔn)：1建設(shè)督導(dǎo)監(jiān)視檢查制度，政府牽頭，人大、政協(xié)參與，有關(guān)部門參加，督導(dǎo)機構(gòu)具體負(fù)責(zé)；2政府各有關(guān)部門按方案、按標(biāo)準(zhǔn)完成各階段工作任務(wù)。評分細(xì)則：建設(shè)督導(dǎo)檢查制度得5分；督導(dǎo)結(jié)果及時反響整改、通報得5分；假設(shè)未做到，分項扣分；視政府各有關(guān)部門完成階段工作任務(wù)情況賦0-10分。經(jīng)自查：下加尕斯臺村小學(xué)強化督導(dǎo)

6、工作，制定了?下加尕斯臺村小學(xué)義務(wù)教育均衡開展責(zé)任追究制度?、?下加尕斯臺村小學(xué)創(chuàng)立教育強縣督導(dǎo)檢查制度?，對學(xué)校排查、摸底、測算等工作認(rèn)真進(jìn)展督導(dǎo)。自查自評得分：7分A1B3經(jīng)費投入90分A1B3*C5三個增長40分評估標(biāo)準(zhǔn)：依法將義務(wù)教育經(jīng)費納入財政預(yù)算，保證教育經(jīng)費“三個增長、“兩個比例。評分細(xì)則：近三年做到教育財政撥款增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長得10分；生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長得10分；生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長得10分;國家財政性教育經(jīng)費支出占國民生產(chǎn)總值的比例逐步提高得5分，財政支出總額中教育經(jīng)費所占比例逐步提高得5 分?！叭齻€增長、“兩個比例假設(shè)有一年有一項不達(dá)標(biāo)，分項

7、扣分。經(jīng)自查：在“三個增長方面第一個增長：教育財政撥款增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長小口徑年度財政經(jīng)常性收入萬元增長率教育財政撥款數(shù)萬元增長率%2012292.1916.7292.1916.72013324.4511.04 324.4511.04 2014406.6425.33 406.6425.33 2015462.460.14 462.460.14 第二個增長：小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長。年度教育事業(yè)費 萬元年平均學(xué)生數(shù)人生均教育事業(yè)費元比上年增長 2012292.193777750.40 22.61 2013324.453748675.19 11.93 2014406.64382

8、10645.11 22.70 2015462.4643910534.44 (0.01)第三個增長：小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費逐年增長。年度預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費 萬元年平均學(xué)生數(shù)人生均公用經(jīng)費元比上年增長 201225.04377644.14 -30 201322.11 374591.26 -8 201442.67 3821117.17 90201528.27 439643.92 -42 自查自評得分：35.2分。A1B3*C6轉(zhuǎn)移支付10分評估標(biāo)準(zhǔn)：農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付按比例用于義務(wù)教育。評分細(xì)則：農(nóng)村稅費改革轉(zhuǎn)移支付按比例用于教育得10分。假設(shè)有一年有一項不符合要求，分項扣分。經(jīng)自查：年度總額萬元用于

9、教育萬元占總額的 % 20102.032.0310020112.032.0310020121110020132.022.02100自查自評得分：10分。A1B3*C7投入傾斜10分評估標(biāo)準(zhǔn)：制定并有效實施了薄弱學(xué)校改造方案，財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜。評分細(xì)則：制定并有效實施了薄弱學(xué)校改造方案得5分；財政性教育經(jīng)費向薄弱學(xué)校傾斜得5分。假設(shè)有一年有一項不符合要求，分項扣分。經(jīng)自查：察布查爾縣已制定并有效實施了自治區(qū)“全面改薄方案，“全面改薄方案分四個階段實施，現(xiàn)已實施了第一階段和第二階段，目前正在準(zhǔn)備實施第三階段。財政性教育經(jīng)費在很大程度上向全面改變薄弱學(xué)校辦學(xué)條件建設(shè)方面傾斜，順利實施了自

10、治區(qū)“全面改薄方案。自查自評得分：10分。A1B3C8其他經(jīng)費20分評估標(biāo)準(zhǔn)：1按規(guī)定征收教育費附加、地方教育附加并全額用于教育；2土地轉(zhuǎn)讓凈收益計提10%用于教育。評分細(xì)則：按規(guī)定征收教育費附加、地方教育附加得4分；全額用于教育得14分；保證土地出讓凈收益計提10%用于教育得2分。假設(shè)有一年有一項不符合要求，分項扣分。經(jīng)自查：教育費附加應(yīng)征數(shù)萬元實征收萬元征收比例()撥付教育數(shù)萬元地方教育附加應(yīng)征數(shù)萬元實征收萬元征收撥付土地出讓凈收益計提10%年度總額萬元用于教育萬元占總額的 % 自查自評得分：20分。A1B3C9工程建設(shè)10分評估標(biāo)準(zhǔn)：按照國家和自治區(qū)教育工程建設(shè)投資方案，按時、保質(zhì)保量完

11、成相關(guān)教育建設(shè)工程工程，對口支援資金按一定比例用于教育。評分細(xì)則：按時、保質(zhì)保量完成近三年全部教育建設(shè)工程工程得5分；未按時完成一個工程扣5分，扣完為止；對口支援資金按一定比例用于教育得5分。經(jīng)自查：我縣教育工程建設(shè)工程嚴(yán)格按照國家和自治區(qū)建設(shè)投資方案及中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要求實施，堅持執(zhí)行招投標(biāo)制度、工程工程監(jiān)理制度、質(zhì)量監(jiān)視驗收責(zé)任追究制度，加強工程合同管理及施工質(zhì)量進(jìn)度管理，按時、保質(zhì)保量完成全部的建設(shè)工程，所有建設(shè)工程工程前期檔案資料、工程過程檔案資料及竣工檔案資料齊全。對口支援資金按照比例用于教育工程建設(shè)，其中援疆資金8500萬用于武進(jìn)高級中學(xué)建設(shè)，2014年援疆資金200萬用于農(nóng)村中

12、小學(xué)幼兒園建設(shè)。自查自評得分：10分。A2開展水平360分A2B4經(jīng)費管理40分A2B4C10保障機制20分評估標(biāo)準(zhǔn)：落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，生均公用經(jīng)費到達(dá)自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。評分細(xì)則：落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制得10分，生均公用經(jīng)費到達(dá)國家和自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)得10分。假設(shè)有一年有一項不符合要求，分項扣分。經(jīng)自查：察布查爾縣各學(xué)校都能夠嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件要求，執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，落實義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，嚴(yán)格執(zhí)行“兩免一補政策，根據(jù)?關(guān)于表彰全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)教育收費示范縣市、區(qū)的決定?新教監(jiān)【2009】5號文件精神，我縣2009年獲得自治區(qū)收費示范縣榮譽稱號，在2013年我縣教育局被評為“州直教育系統(tǒng)審計

13、工作先進(jìn)集體榮譽稱號。小學(xué)生均公用經(jīng)費每生每年600元，初中生均公用經(jīng)費每生每年800元，到達(dá)國家和自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。自查自評得分：20分。A2B4C11標(biāo)準(zhǔn)管理20分評估標(biāo)準(zhǔn)：1校財局管校用，統(tǒng)一核算管理，建設(shè)財務(wù)審計制度；2到達(dá)根基教育會計根基工作標(biāo)準(zhǔn)化考核達(dá)標(biāo)縣；3義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、學(xué)生營養(yǎng)補助等經(jīng)費足額按時到位。評分細(xì)則：校財局管校用、財務(wù)審計落實得5分；到達(dá)根基教育會計根基工作標(biāo)準(zhǔn)化考核達(dá)標(biāo)縣得5分；義務(wù)教育經(jīng)費保障機制資金、學(xué)生營養(yǎng)補助等經(jīng)費足額按時撥付到位得10分。假設(shè)有一年有一項不符合要求，分項扣分。經(jīng)自查：察布查爾縣自2009年起成立教育會計核算中心，按照“校財局管校用

14、的原那么，對全縣教育單位實施“集中管理，分校核算的管理模式，由教育會計核算中心集中管理中小學(xué)財務(wù)，較好地解決了教育系統(tǒng)財務(wù)方面存在的漏洞。每年積極主動配合審計、財政監(jiān)視等部門對財務(wù)進(jìn)展專項審計或是抽檢。同時，教育局核算中心對各學(xué)校進(jìn)展穿插審計檢查，加強監(jiān)視力度，從而有效的標(biāo)準(zhǔn)了財務(wù)管理。我縣教師工資都能按時發(fā)放，并及時撥付義務(wù)教育保障資金，2013年察布查爾縣被自治區(qū)確定為第二批農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善方案試點縣以來，積極落實各項政策，制定了?察布查爾縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善方案實施方案?、?察布查爾縣農(nóng)村義務(wù)教育營養(yǎng)餐改善方案宣傳工作方案?、?關(guān)于設(shè)立和公布察布查爾縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改

15、善方案監(jiān)視舉報 的通知?等一系列學(xué)生營養(yǎng)餐方案與方案，學(xué)生營養(yǎng)補助足額按時發(fā)放到位。暫未通過根基教育會計根基工作標(biāo)準(zhǔn)化考核扣5分。自查自評得分：15分。1213A2B5*C14績效工資30分評估標(biāo)準(zhǔn)：全面實施義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資制度，落實教師待遇。評分細(xì)則：全面實施義務(wù)教育績效工資制度得20分；落實并按時發(fā)放特崗教師工資及社保等待遇，確保與當(dāng)?shù)毓k教師同城同待遇得10分；假設(shè)未做到，酌情扣分。經(jīng)自查：察布查爾縣各校都制定了相應(yīng)的教師績效工資考核制度，教師周轉(zhuǎn)宿舍，教師享受了統(tǒng)建房等待遇得到落實。特崗教師工資按時發(fā)放、社保按時交納，各項待遇與當(dāng)?shù)毓k、州直招聘教師同等待遇；全面推行了績效考核

16、，并落實了教師績效工資。自查自評得分：25分A2B5C15管理隊伍30分評估標(biāo)準(zhǔn)：校長書記持證上崗，定期培訓(xùn)，符合任職相關(guān)規(guī)定。評分細(xì)則： 學(xué)校校長、書記持證上崗，定期培訓(xùn)，學(xué)校校長、書記獲得?任職資格培訓(xùn)合格證書?。假設(shè)不符合要求，本指標(biāo)不得分經(jīng)自查：各學(xué)校校長、書記全部承受各級各類培訓(xùn)，持證上崗，符合任職的相關(guān)規(guī)定。自查自評得分：25分A2B5*C16教師隊伍30分評估標(biāo)準(zhǔn)：1在編教師學(xué)歷、任職條件、教師資格符合規(guī)定； 2專業(yè)對口率70%以上。評分細(xì)則：在編教師學(xué)歷、任職條件、教師資格符合規(guī)定得15分，每減少一個百分點扣1分，扣完為止。專業(yè)對口率70%以上得15分，每減少一個百分點扣1分，

17、扣完為止按教師資格證計算專業(yè)對口專任教師總數(shù)的百分比。經(jīng)自查：察布查爾縣專任教師的學(xué)歷、任職條件、教師資格符合規(guī)定；小學(xué)學(xué)科教師專業(yè)對口率到達(dá)85.4%，初中學(xué)科教師專業(yè)對口率到達(dá)81.2%，達(dá)標(biāo)。自查自評得分：25分A2B5C17教輔隊伍30分 評估標(biāo)準(zhǔn)：1按規(guī)定配齊教輔工勤人員；2教輔工勤人員具備相應(yīng)資格，持證上崗：實驗、圖書、遠(yuǎn)程教育技術(shù)、衛(wèi)生保健、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等人員均取得相關(guān)部門的從業(yè)資質(zhì)。評分細(xì)則：按規(guī)定配齊教輔工勤人員得10分，一項不達(dá)標(biāo)扣3分，本項扣完為止；資質(zhì)達(dá)標(biāo)得20分，一項不達(dá)標(biāo)扣3分，本項扣完為止。經(jīng)自查：各學(xué)校按要求配備專、兼職實驗、圖書管理、衛(wèi)生保健、現(xiàn)代教育技術(shù)、后勤服務(wù)、安全保衛(wèi)等教輔工勤人員，所有人員均參加了相應(yīng)的培訓(xùn)、持證上崗。自查自評得分：30分A2B5C18教研隊伍30分 評估標(biāo)準(zhǔn)：1專職教研員配備符合?關(guān)于加強和改進(jìn)自治區(qū)根基教育教學(xué)研究工作的意見?新政辦發(fā)2011189號規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；2建設(shè)教研員考核、聘任、退出機制。評分細(xì)則：專職教研員配備到達(dá)?關(guān)于加強和改進(jìn)自治區(qū)根基教育教學(xué)研究工作的意見?新政辦發(fā)2011189號中對教研員的標(biāo)準(zhǔn)得1