2022年吉林省長春市南關區(qū)七年級下學期期中語文試卷

1、學 校年、班姓 名考 場考 號密封線內(nèi)不要答題、密封線外不要寫考號、姓名 2022年下學期七年級期中試題（語文）一、積累與運用（10分）1請將下面語句準確、規(guī)范、美觀地寫在下面的田字格中。（2分） 博學篤志 切問近思 2下面各組詞語中字形和加點字的注音完全正確的一項是（2分）（ ）A確鑿（zo） 窠巢（k） 澄青 咄咄逼人B靜謐（b） 高邈（mio） 吝嗇 淅淅瀝瀝C蒞臨（l） 憔悴（cu） 貯蓄 翻來覆去D匿笑（n） 菡萏（hn） 敧斜 人跡罕至 3下列各項中表述有誤的一項是（2分） （ ）A金色花作者是泰戈爾，他曾獲諾貝爾文學獎。B冰心是現(xiàn)代作家、詩人，代表作有繁星春等。C海倫凱勒是美國女

2、作家、教育家，著有假如給我三天光明。D老舍，原名舒慶春，字舍予，主要作品有小說駱駝祥子四世同堂等。4下列各項中，表述與選句不一致的一項是（2分） （ ）A比喻春天像小姑娘，花枝招展，笑著，走著。B名詞雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下。C動詞當我最后能正確地拼寫這個詞時，我自豪極了D比擬那水呢，不但不結冰，反倒在綠萍上冒著點兒熱氣。5下列古人“敬辭”“謙辭”的用法不正確的一項是（2分） （ ） A久仰大名，今日有幸一見！B朋友問你生病的母親，你拱手謝曰：“家母身體已無恙。”C朋友的父親七十大壽，你對朋友說：“祝令堂大人壽比南山！”D你對別人說你的電話號碼，讓別人儲存，可以說“敬請惠存”。 二

3、、閱讀（55分）（一）名句積累與運用（15分）6夜發(fā)清溪向三峽，。（李白峨嵋山月歌）（七年級語文 第1頁 共8頁） （七年級語文 第2頁 共8頁）7岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。，。（杜甫江南逢李龜年）8強欲登高去，。，應傍戰(zhàn)場開（岑參行軍九日思長安故園）9回樂烽前沙似雪，受降城外月如霜。，。（李益夜上受降城聞笛）10觀滄海中描寫秋風呼嘯、驚濤拍岸的句子是：，。11王灣的次北固山下一詩中“，”的兩句，暗示著時光的流逝，蘊含著自然理趣。12馬致遠在天凈沙秋思中表達天涯游子漂泊無依的愁苦之情的詩句是：，。13李白在聞王昌齡左遷龍標遙有此寄中運用擬人手法，把情誼寄與明月，表達詩人的憂愁和無奈以及對

4、友人關切之情的句子是：，。（二）文言文閱讀（15分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10分）論語十二章（節(jié)選）子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保檎┳釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！保檎┳釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！保ㄓ阂玻┳釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！保ㄗ雍保┳酉脑唬骸安W而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”（子張）14論語是 家經(jīng)典著作，是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與大學中庸 合稱為“四書”。（1分）15解釋下列加點詞語在文中的意思。（2分）（1）思而不學則殆（ ） （2）好之者不如樂之

5、者（ ）（3）逝者如斯夫（ ） （4）博學篤志 （ ）16孔子告訴我們怎樣做才能取長補短？（2分）17“仁”是一種道德范疇，指人與人相互友愛、互助、同情等，孔子說“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，孔子認為怎樣才能體現(xiàn)仁德？（2分） 18論語中的每一條都能給我們?nèi)松鷨⑹荆绻屇阍谝陨险Z錄中選擇一條作為你的座右銘，你選擇哪一條？為什么？（3分）（乙）閱讀選文，回答問題。（5分）望梅止渴魏武行役，失汲道，三軍皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饒子，甘酸可以解渴?！?士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。世人曰：魏武多智，非妄論也!（節(jié)選自世說新語） 【注釋】魏武：曹操，他的兒子曹丕代漢建立魏國后，追尊

6、他為魏武帝。行役：帶有任務而跋涉路途，這里指代部隊行軍。汲道：取水的道路。 饒子：指果實很多。前源：前面的水源。19解釋下列句中加點詞語在文中的意思。（1分）（1）失汲道（ ） （2）士卒聞之（ ）20用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）士卒聞之，口皆出水，乘此得及前源。21“望梅止渴”，往往形容用空想安慰自己或他人。讀罷此文，你還獲得哪些啟示？（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下文，回答問題。怎樣學習國文朱自清國文這科，在學校里是一種重要的功課，與英、算居同等的地位。可是現(xiàn)在呢?國文只是名義上的重要了，其主要原因，就是一般學生存著錯誤的觀念，以為我們是中國人，學中國文，當然是容易的，于是多半

7、對這門功課不很用功。無論白話文也罷，文言文也罷，在學習的時候，往往詞不達意的地方很多，這就是沒有對國文這科下過一番功夫的緣故。最近的輿論，在為中學生的國文程度很低落，這種低落，指的是哪方面?所謂低落，若是文言文這方面，確實是比較低落，尤其是近十余年來，中學生學做文言，許多地方真是不通。讀文言的能力也不夠。但從做白話文這方面來說，一般的標準是大大的進步了，對于寫景、抒情的能力，尤其非常的可觀?？墒浅硕?，以白話寫議論文及應用文的能力，卻非常的落后。（七年級語文 第3頁 共8頁） （七年級語文 第4頁 共8頁）中學生對于“讀”的功夫是太差了，現(xiàn)在把“讀”的意義，簡單地說一說?！白x”這方面，它是包

8、含著了解的程度及欣賞的程度。就像看一張圖畫，你覺得它確實太好了，但問你好到什么境地，那么得由你自己去體會，從體會的能力，就見出欣賞的深淺。密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題古人作一篇文章，他是有了濃厚的感情，發(fā)自他的胸腑，才用文字表現(xiàn)出來的。在文字里隱藏著他的靈魂，使旁人讀了能夠與作者共感共鳴。我們現(xiàn)在讀文言，是因為時間遠隔，古今語法不同，詞匯差別很大，你能否從文字中體會古人的感情呢，這需要訓練，需要用心，慢慢地去揣摩古人的心懷，然后才發(fā)現(xiàn)其中的奧蘊，這就是一般人覺得文言文了解的程度，比白話文實在是難的地方。再進一步，可以說，白話與文言固然不同，白話與口語，又何嘗一致呢?在五四運動的時候，有人提出

9、口號：“文語一致”。這只是理想而已?！拔摹笔窃S多字句組織起來的，“語”則不然，說話的時候，有聲調(diào)，快慢，動作等因素來幫助它，可以隨便地說，只要使對方的人能夠了解?？傊罢Z”確實是比“文”容易。文言文，大學生與中學生都不大喜歡讀的，大半因為文言文中的詞匯不容易了解，譬如文言文中的“吾誰欺”在白話文中是“我欺負哪一個”的意思。如果你不了解古代文法，也許會想到別的意義上去，然而只要多讀它幾遍，多體會一下，了解的程度就不同；所以“讀”的功夫，我是以為非常重要的。由于文言文在日常應用上漸漸地失去效用，我們對于過去的文言文寫的典籍，便漠不關心，這是錯誤的思想。因為我們過去的典籍，我們閱讀它，研究它，可以

10、得到古代的學術思想，了解古代的生活狀況，這便是中國人對于中國歷史認識的任務，你多讀文言，多研究歷史、典籍、古文，這閱讀工作的本身就是值得尊重的!讀文言最難的一步工作，是須要查字典、找考證、死記憶。有一種人圖省事，對這步工作疏忽，囫圇吞棗地讀下去，還自號“不求甚解”，這種態(tài)度，太錯誤了。假若我們模仿陶淵明的“好讀書，不求甚解”的態(tài)度，那是有害無益的。他的不求甚解，是因為學問已經(jīng)很淵博了，隱居時才自稱“不求甚解”的，這句話含著他的人生觀，青年人是萬萬不能從表面去仿效的。如果你以為他的不求甚解，就是馬虎過去的意思，那么你非但沒有了解“不求甚解”這句話的意義，對于你所讀的書，就更無從了解。碰見文言中不

11、懂的詞匯，除了請教國文老師而外，必須自己去查字典，以求“甚解”。如文言中的“馳騁文場”這成語，有一個人譯到外國去是“人在書堆里跑馬”的意思，這豈不是笑話嗎?又如“巨擘”，原意是指拇指叫做巨擘，而它普通的意義是用來表揚“第一等”或“刮刮叫”等意義的贊語，這些地方就得留神，才不會出錯。再舉一例：白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。它在詞句上直接表示的意境已非常優(yōu)美，但這首詩更說出另一種道理，它暗示人生，必須往高處走。所以我們讀這首詩的時候，最要緊的是要懂得“言外之意”。此外關于了解文章的組織，也是必需的，需得把每篇文章做大綱，研究它怎樣發(fā)展出來，中心在哪里，還要注意它表面的次序，這種功

12、夫，需得從現(xiàn)在就養(yǎng)成習慣，訓練這種精神。密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題最后，我要告訴大家的，是關于寫作方面，那你必須了解“創(chuàng)作”與“寫作”的性質是不同的。自五四運動以后，許多人都希望成為一個作家，可是在今天，我們所能看見成功了的，出名的，確是寥寥無幾。推究失敗的原因，是到處濫用文學的感情和用語，時時借文字發(fā)泄感情，文學的成分太多了，不能恰到好處，反而失去文學真正的意義。來糾正我們這些壞習慣，必須從報章文體學習。而我們更要學寫議論文，從小的范圍著手，揀與實際生活有密切關系的問題練習寫，像關于學校中的伙食問題，你抓住要點，清清楚楚地寫出來，即是有條理的文章。新聞事業(yè)在今世突飛猛進，發(fā)展的速度可以超

13、乎其他文體之上，因為它簡捷而扼要。這種文體，我希望大家能努力去學。與其想成為一個文學家，不如學做一個切切實實的新聞記者。22給下列詞語中加點的字注音。（2分）（1）輿論（ ） （2）奧蘊（ ） （3）揣摩（ ） （4）囫圇（ ）23我們常常覺得國文是我們的母語，學習時常持有一種什么樣的態(tài)度？而學習的結果又常常是怎樣的？（3分）24作者認為：中學生對于“讀”的功夫是太差了。對于“讀”，作者是如何理解的？對于“語”和“文”，作者又是如何解讀的？（4分） 25在學習文言文時為什么覺得有難度？文中有哪些學習文言文的方法？（4分）26文中提到“創(chuàng)作”與“寫作”的性質是不同的，那么作者提倡應該養(yǎng)成哪些良好

14、的寫作習慣？（3）27教材中我們還學習過朱自清的文章春，他的散文語言生動形象，例如他將春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”，請分析這種寫法及表達效果。（4分）（七年級語文 第5頁 共8頁） （七年級語文 第6頁 共8頁）（四）名著閱讀（5分）28（1）在橫線上填寫與名著內(nèi)容概述相對應的書名。 ：記敘了作者童年的生活和青年時求學的歷程，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對親友和師長的懷念之情。（1分） ：前半部分主要寫盲聾人的生活，后半部分介紹求學生涯。她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應珍惜生命。（1分）（2）“白龍馬蹄朝西，馱著唐三藏跟著三徒弟，西天取經(jīng)上大路，一

15、走就是幾萬里”這首童年兒歌伴著我們成長，給我們留下了無窮的回味。這部著作是 ，作者是明代小說家 。（1分）請寫出其中你最喜歡或不喜歡的一個人物，并簡要說明理由。（2分）三、綜合實踐與作文（55分）（一）綜合實踐（5分）29按要求完成語言表達。升入初中已有一段時間，小學生活依然難忘。為此，你向同學們發(fā)起倡議，回到母校與老師和同學們再聚首。請將下圖所示信息用文字清楚簡潔地表達出來。不見不散（二）作文（50分）30作文題目：我家其人其事 作文要求：選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感；認真書寫，力求工整、美觀；文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；不少于600字。密 封 線 內(nèi) 不 要

16、 答 題600字七年級語文參考答案及評分標準一、積累與運用（10分）（共10分，每小題2分）書寫準確、規(guī)范、美觀2分；書寫準確，較規(guī)范、較美觀1分，書寫不準確0分。2C A澄清 B靜謐（m） D菡萏（hn） 3B（春水）4D 5C（“令堂”是對對方母親的尊稱，應改為“令尊”）二、閱讀（60分）(一)名句積累與運用（共15分，每句1分。出現(xiàn)錯字、別字、漏字，或前后順序顛倒，此句不得分）6思君不見下渝州7正是江南好風景 落花時節(jié)又逢君8無人送酒來 遙憐故園菊9不知何處吹蘆管 一夜征人盡望鄉(xiāng)10秋風蕭瑟 洪波涌起11海日生殘夜 江春入舊年12夕陽西下 斷腸人在天涯13我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西

17、(二)文言文閱讀（15分）（甲）（10分）14.儒 孟子（共1分，每空0.5分）15.（1）疑惑 （2）以.為快樂 （3）往、離去 （4）堅定（共2分，每小題0.5分）16擇其善者而從之，其不善者而改之。（共2分）17孔子認為廣泛地學習，堅守自己的志向，懇切地提問并且能多考慮當前的事情，仁德就在其中了。（共2分，意思對即可）18. 示例1：我選擇“溫故而知新，可以為師矣”，因為它告訴我，只有溫習舊的知識，才能得到新的理解與體會，才有資格去做別人的老師。示例2：我選擇“逝者如斯夫，不舍晝夜”，因為它告訴我，時光就像這流水一樣消逝，日夜不停!我們要珍惜時間。（共3分，寫出原文語句1分，說出理由2分

18、）（乙）（5分） 19(1)不見，消失 聽見，聽說 （共1分，每小題0.5分）20士兵們一聽這話,嘴里都流出口水,他們憑這走到了前面有水的地方.（共2分，語意基本正確，語言表達順暢即可）21圍繞“心理暗示的激勵作用；遇事不慌張；做事要機智靈活，善于思考”回答即可。（共2分，答出其中一點，意思對即可） (三)現(xiàn)代文閱讀（25分）22（1）y （2）yn （3）m （4）h（共2分, 每小題0.5分）23持有錯誤觀念：認為我們是中國人，學中國文，當然是容易的（1分）；學習時多半對這門功課不很用功（1分）。學習的結果往往詞不達意，國文程度低落（1分）。（共3分，意思對即可）24“讀”包含著了解的程度

19、及欣賞的程度（2分）?！拔摹笔窃S多字句組織起來的，“語”是在說話的時有聲調(diào)，快慢，動作等因素來幫助它；可以隨便地說，只要使對方的人能夠了解；“語”確實是比“文”容易（2分，答出其中兩點）。（共4分，意思對即可）25因為時間遠隔；古今語法不同；詞匯差別很大；文言文中的詞匯不容易了解；文言文在日常應用上漸漸地失去效用（2分，答出其中兩點）。請教國文老師；對于文言文詞匯多讀多體會；多查閱典籍；多讀文言；多研究歷史、典籍、古文；要查字典、找考證、死記憶（2分，答出其中兩點）。（共4分，意思對即可）26應具有濃厚的感情，發(fā)自胸腑寫文章；必須從報章文體學習；從小的范圍著手，揀與實際生活有密切關系的問題練習寫；寫清清楚楚有條理的文章。（共3，答出其中兩點，意思對即可）27運用比喻的修辭手法（2分)。把春天比作“剛落地的娃娃”，因為它是“新