八年級下冊語文期中考試試卷及答案模板

1、八年級下冊語文期中試卷一22分閱讀下面一段文字，完成14題。14分輕輕地翻動書頁，d t陽光的絮語，欣賞落葉的輕舞；體悟生命的 rn，感受真摯的情誼；剔除靈魂的糟粕，摒棄心靈的 i有書為伴，孤獨(dú)也是一種享受；有書為伴，幽靜也是一種精彩；有書為伴，嘈雜也是一種和諧。親近文學(xué)，看先哲們A 妙手偶得/斷章取義的文字，可以翻開我們的心扉，愉悅我們的身心。由于這些簡單的漢字，使我們的生活五彩斑斕。流年似水，淺吟低唱；依依碎語，信筆填涂。那些文字，是生活的留痕，是心靈的顫音，是人生的感悟。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。3分2.從括號內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填在A處橫線上。1分 A處的成語是 。3.這

2、段話中有一個句子有語病，請找出來并提出修改意見。2分 句子 有語病，修改意見： 4.江海中學(xué)文學(xué)社擬推出“鳥專題閱讀周活動，請你參加并完成以下任務(wù)。8分1【領(lǐng)略鳥的美麗】馮小昌在網(wǎng)上搜集了一些鳥的圖片，讓同學(xué)們領(lǐng)略鳥的美麗。他給圖片一擬的標(biāo)題是“垂釣，并配了講解詞：“噓，別動，魚兒要上鉤了！請你再另選一幅圖片，擬個標(biāo)題，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法為它配上講解詞。2分圖片一 圖片二 圖片三我選圖片 ，標(biāo)題 ，講解詞 。2【開展主題研究】利用以下材料，開展主題研究。 劉小云將研究的主題定為“鳥類的起源，挑選了材料始祖鳥化石的發(fā)現(xiàn)和鳥類起源之恐龍說。你將研究的主題定為 ，挑選了材料 和 2分 3【拓展名著閱

3、讀】“閱讀周期間，文學(xué)社還推薦大家閱讀名著水滸傳，并完成下面的任務(wù)。4分請用一句話寫出水滸傳中你最熟悉的故事： 。1分請結(jié)合名著內(nèi)容思考：能否說水滸傳中的魯智深是個粗人？3分 5.用課文原句填空。8分(1)臨風(fēng)一唳思何事？ 。白居易池鶴(2) ，小橋流水人家。馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思(3)千嶂里， 。范仲淹漁家傲(4)知之者不如好之者， 。論語(5) 李白宣州謝脁樓餞別校書叔云中表達(dá)詩人神馳宇宙的壯志豪情的句子是：“ ， 。 (6)劉禹錫陋室銘中，表達(dá)陋室自然環(huán)境清幽的句子是：“ ， 。 二63分一閱讀下面這首小令，完成6-7題。6分憑闌人金陵道中【元】喬吉瘦馬馱詩天一涯，倦鳥呼愁村數(shù)家。撲頭飛柳花，

4、及人添鬢華。6.這首小令描繪的“詩人是一個怎樣的形象？2分 7.請任選一個角度如語言、寫法、構(gòu)思等，對該作品進(jìn)展賞析。4分 二閱讀下面的文言文，完成812題。18分季弟獲桃墜一枚長五分許，橫廣四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉歷歷可數(shù)。城巔具層樓，樓門洞敞。其中有人，類司更卒，執(zhí)桴鼓，假設(shè)寒凍不勝者。枕山麓一寺，老松隱蔽三章。松下鑿雙戶，可開闔。戶內(nèi)一僧，側(cè)首傾聽；戶虛掩，如應(yīng)門；洞開，如延納狀左右度之無不宜。松外東來一衲，負(fù)卷帙踉蹌行，假設(shè)為佛事夜歸者。對林一小陀，似聞足音仆仆前。核側(cè)出浮屠七級，距灘半黍。近灘維一小舟，篷窗短舷間，有客憑幾假寐，形假設(shè)漸寤然。舟尾一小童，擁爐噓火，蓋供客茗飲

5、。艤舟處當(dāng)寺陰，高阜鐘閣踞焉。叩鐘者貌爽自得，睡足徐興乃爾。山頂月晦半規(guī)，雜疏星數(shù)點(diǎn)。下那么波紋漲起，作潮來候。取詩“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船之句。計人凡七：僧四，客一，童一，卒一。宮室器具凡九：城一，樓一，招提一，浮屠一，舟一，閣一，爐灶一，鐘鼓各一。景凡七：山，水，林木，灘石四，星，月，燈火三。而人事如傳更，報曉，候門，夜歸，隱幾，煎茶，統(tǒng)為六，各殊致殊意，且并其愁苦、寒懼、凝思諸態(tài)，俱一一肖之。語云：“納須彌于芥子，殆謂是歟！選自宋起鳳核工記【注釋】季弟：最小的弟弟。雉：城墻垛子。司更卒：更夫。浮屠：塔。招提：寺院的別稱。8用斜線標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。共兩處2分季 弟 獲 桃 墜

6、 一 枚 長 五 分 許9寫出以下句子中加點(diǎn)詞的意思。 4分(1) 季弟獲桃墜一枚長五分許 (2) 雉歷歷可數(shù) (3) 松下鑿雙戶，可開闔 (4) 計人凡七 10用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。4分有客憑幾假寐，形假設(shè)漸寤然。 11文章第二段就前文所記事物重新作了羅列，這樣是否重復(fù)啰嗦？談?wù)勀愕脑u價。4分 12本文及核舟記相比擬有什么相似之處及不同之處？分別答出一點(diǎn)即可(4分)相似處： 不同處： 三閱讀下面的文章，完成1316題。17分 在敬業(yè)中提升人生境界張垚總有這樣一些人讓我們動容：四川省涼山山區(qū)郵遞員王順友，24年跋涉26萬公里，沒有喪失過一份郵件；航空發(fā)動機(jī)專家吳大觀，以對航空事業(yè)幾十

7、年如一日的熱愛，88歲高齡才離開科研一線；中信重工能源公司經(jīng)理、黨委書記楊奎烈，在醫(yī)生已經(jīng)下了“死亡判決書后，還將在病床上口述的關(guān)于能源供給的變化及應(yīng)對措施一文作為“遺產(chǎn)留給企業(yè)上述幾個事例，內(nèi)容不盡一樣，但都生動展現(xiàn)了社會主義核心價值觀的一個根本內(nèi)涵敬業(yè)。他們用敬業(yè)樂業(yè)的精神，書寫了一個個大寫的自我。他們都在效勞社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。對國家和民族而言，敬業(yè)是社會和諧穩(wěn)定的精神支撐。敬業(yè)表達(dá)為“畏而不敢怠慢，將“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中在這事上頭，一點(diǎn)不旁騖的精氣表達(dá)在所從事的職業(yè)和事業(yè)中。敬業(yè)不僅是中華傳統(tǒng)美德的重要內(nèi)容，也為各個民族所珍視。無論時代發(fā)生怎樣

8、的變化，社會開展永遠(yuǎn)需要敬業(yè)精神，敬業(yè)精神永遠(yuǎn)熠熠生輝。培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，需要大力倡導(dǎo)敬業(yè)精神。對個體而言，敬業(yè)是“成為更好的自己的修為方式。我國近代思想家梁啟超說：“敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。在現(xiàn)實生活中也可以體會到：當(dāng)我們以虔誠恭敬的態(tài)度對待工作、對待事業(yè)時，就能夠在精益求精中體驗到內(nèi)心的充實和精神的愉悅。這樣來看，敬業(yè)就不是約束人的“規(guī)矩，而是鼓勵人的理念，需要每個勞動者、每個行業(yè)以至全社會共同遵守。世界上一切幸福生活、美好未來，都從勞動中來，從奮斗中來。敬業(yè)正是勞動、奮斗的具體表達(dá)，是創(chuàng)造幸福生活、美好未來的不二法門。唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人

9、生價值，提升人生境界。選文略有刪改13選文的中心論點(diǎn)是什么？4分 14選文開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡有什么好處？4分 15選文中畫線句子有什么表達(dá)效果？4分 16請舉出一例關(guān)于“敬業(yè)的正面事例，充當(dāng)本文的事實論據(jù)。5分 四閱讀下面的作品，完成1721題。22分又見車前風(fēng)中舞安海華在我們每個人的心路歷程中，都會有一些無法忘卻的記憶，這些記憶經(jīng)歷過便不忘，一想起就溫暖，而這些令人暖意盈懷的回憶，大多及童年有關(guān)，及母親有關(guān)，它是我們內(nèi)心深處對家對故土的深深地思念及眷戀。 不久前的一個清晨，無意中在樓下水渠邊發(fā)現(xiàn)了一片車前草，興奮的我慢慢地靠近它們，蹲下身子，靜靜地欣賞著在明媚晨光中隨風(fēng)輕舞搖曳的車前

10、草，那些寂靜在記憶深處的往事潮水般地在腦海中呈現(xiàn)，一種欣喜、快樂并伴有些許酸澀的感覺在心中彌漫開來。 車前草又名車輪菜、車前子，是車前科的多年草本生植物，喜潮濕，多生長在道路旁、溝渠邊。車前草及其種子有利水通淋、清熱解毒、清肝明目、祛痰止瀉等成效，是一種常見的中藥。最早接觸車前草時年僅十歲，當(dāng)時的我并不知道它的真實用途，只知道母親能用它換回油鹽醬醋、鉛筆橡皮，偶爾還會給我們帶回幾顆水果糖，那種被甜蜜包裹的幸福滋味至今我仍然能感覺到。 車前草成熟的季節(jié)一般是八月中下旬，正值暑假期間，每天清晨晨曦微露時，尚在“夢家莊暢游的姐妹四人便會被母親叫醒，就著開水咬幾口饅頭后，母親便牽著小妹，背著大大的背簍

11、，帶著我們出發(fā)了。A睡意朦朧的我們仨深一腳淺一腳地跟在母親的后面，不時仍會有陣陣?yán)б庖u來，母親不時回頭提醒著我們幾個東倒西歪的“醉漢。草叢中的露水不一會就將我們的鞋子和褲腿打濕了，人也立刻清醒了不少。近處的車前子早已割盡，要找到“目標(biāo)只有向遠(yuǎn)處進(jìn)發(fā)，不知走了多久，只記得頭頂?shù)奶枎捉鼘⑽覀兇驖竦难澩葧窀蓵r，我們終于尋覓到了車前草的蹤跡。母親從背簍中給每人拿出一把小鐮刀，一個尿素袋，將接近成熟的車前草指給我們看，告訴我們顆粒飽滿、外表絨毛褪盡的車前子是快成熟的適于收割，否那么太嫩種子沒成熟，太老了種子割下來就全掉了。在母親的指點(diǎn)下，我們就這樣開場了及車前子親密接觸的日子。 八月的炙熱陽光下，藍(lán)天

12、高遠(yuǎn)，田野空曠，靜寂的世界里陪伴我們的只有草叢中嬉戲的蝴蝶、蜻蜓和四處跳竄的螞蚱揮汗如雨的母親和四個幾乎被曬蔫了的小妞是這個世界的主角。盡管午飯只是早飯的重復(fù)，但饑腸轆轆的我們?nèi)猿缘慕蚪蛴形?。B飯后躺在草叢中短暫的小憩，微風(fēng)習(xí)習(xí)，青草味伴著野花香撲鼻而來，小小少年心中感到生活是那樣的愜意和美好。 日薄西山時，母親的大背簍中車前草已高高聳立，四姐妹歡呼雀躍終于可以回家了。母親將我們的鐮刀收起插入車前草中并用繩子捆綁固定好后，給小妹背上水壺，再給我們仨每人裝小半袋車前子，扎好袋口，放到肩上背好，最后母親將背簍放在高高的渠埂上，彎下腰將背簍背到自己的肩膀上落日的余暉中一個背著沉重的背簍弓腰吃力前行的

13、母親帶著四個灰頭土臉的“小泥猴，行走在塵土飛揚(yáng)的村路上的情景永遠(yuǎn)地定格并珍藏在我的記憶中。多年以后，每每想起這一幕時總是百感交集，無語凝噎 陽光依舊，只是歲月已斑駁。當(dāng)步入中年的自己能平心靜氣地再次回首品味那些及家人相依相偎一同度過的難忘的歲月時，突然想起了平凡世界主人公孫少平的一句話“不要怕苦難，苦難難道是白忍受的嗎？它會使我們堅強(qiáng)、無畏，它給我們帶來的財富我們一生受用不盡。是的，苦難不僅可以培養(yǎng)人的頑強(qiáng)意志，而且是激發(fā)人發(fā)奮向上追求美好生活的動力和源泉。 感謝生活，感謝母親，感謝那些汗淚交流的流光歲月，還有那曾經(jīng)陪伴我們一家人共同走過人生困難歲月的車前草，是它們讓我明白了幸福有時是要通過比

14、照才能感受到，也正是它們使我在成長的過程中擁有了一顆沉著淡泊知足長樂的感恩之心，擁有了一份在喧囂塵世中淺笑安然盡享人間煙火的幸福和快樂。選自2021年10月“散文在線17. 用簡潔的語言概括文中作者回憶了自己小時候一段怎樣的生活經(jīng)歷。4分 18. 第段中，“我無意中發(fā)現(xiàn)了一片車前草，為什么會有“一種欣喜、快樂并伴有些許酸澀的感覺在心中彌漫開來？試析這句話在文中的作用。4分 19. 閱讀文中的A、B畫線句，任選一處賞析其表達(dá)效果。4分 20仔細(xì)揣摩第段的最后一句話“多年以后，每每想起這一幕時總是百感交集，無語凝噎，請說說你對文中“百感交集一詞的理解。4分 21. 閱讀宗璞的紫藤蘿瀑布選段，結(jié)合上

15、下文內(nèi)容答題： 花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。我撫摸了一下那小小的紫色的花艙，那里滿裝生命的酒釀，它張滿了帆，在這閃光的花的河流上航行。它是萬花中的一朵，也正是一朵朵花，組成了萬花燦爛的流動的瀑布。在這淺紫色的光芒和淺紫色的芳香中，我不覺加快了腳步。 請結(jié)合以上材料和又見車前風(fēng)中舞一文的閱讀感悟，聯(lián)系自己的生活體驗，談?wù)勀銓ι钪锌嚯y或挫折的理解。6分三65分，其中含寫字5分22.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。60分童年走了，其實快樂卻長在；旅游完畢了，其實美景卻長留；朋友遠(yuǎn)離了，其實友誼卻不曾疏遠(yuǎn)；好書讀完了，其實感受卻不曾消失請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗，以“其

16、實不曾消逝為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限；不少于600個字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；書寫要正確、標(biāo)準(zhǔn)、美觀。八年級語文參考答案一、22分 1.3分諦聽 盎然 狹隘2.1分妙手偶得3.2分 去掉“由于或“使4.12分不設(shè)統(tǒng)一答案。例如：圖片二：標(biāo)題：起舞。講解詞：看，我們優(yōu)雅的雙人舞。22分不設(shè)統(tǒng)一答案。選材及主題切合即可。31分智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓等。3分不設(shè)統(tǒng)一答案。例如一：我認(rèn)為魯智深不是一個粗人。他拳打強(qiáng)占民女的鎮(zhèn)關(guān)西，是伸張正義的俠義之舉。例如二：我認(rèn)為魯智深是一個粗人。他路遇不平，不是訴諸官府，而是魯

17、莽沖動，拳腳相加。58分1悵望青田云水遙2枯藤老樹昏鴉3長煙落日孤城閉4好之者不如樂之者5俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月 6苔痕上階綠，草色入簾青二、63分6. 2分淪落天涯、孤寂愁苦或倦于漂泊、羈旅思鄉(xiāng)或落泊困頓的倦客游子的形象。7答案例如：任意選擇一個角度，答出效果，言之成理即可。語言：用語奇特，精煉傳神，以“瘦狀馬，以“倦繪鳥，言簡義豐，以形傳神；詩用馬“馱，愁由鳥“呼，柳花“添人鬢華，運(yùn)用擬人手法，化無情為有情，生動形象地表現(xiàn)了詩人的愁苦。寫法：襯托。人物的落泊困頓，孤寂悲涼，鄉(xiāng)思愁緒，均是通過對“馬“鳥“柳花的描寫襯托出來，含蓄蘊(yùn)藉。白描。小令語言不尚藻飾，質(zhì)樸自然，卻能將景物、人物

18、形象表現(xiàn)得栩栩如生，鮮明突出；使意境典雅，動人心魄。寓情于景。借對“馬“鳥“柳花的描寫，抒發(fā)了詩人孤寂思鄉(xiāng)的愁苦心情。構(gòu)思：作者不寫人羈旅漂泊、如何困頓，而是借馬之瘦來表現(xiàn)；不寫人對漂泊的厭倦和內(nèi)心的愁苦，而是借“倦鳥呼愁來傳達(dá)，曲折地寫出了異地游子的悲情苦緒，情景渾然一體，令人回味無窮。8. 2分季 弟/ 獲 桃 墜 一 枚/ 長 五 分 許9. 4分1上下、左右表約數(shù)2清清楚楚地3閉合、關(guān)上4總共10.4分有一個船客靠著茶幾在休息，樣子好似快要睡醒了。114分不是簡單重復(fù)。前文是以事件為主進(jìn)展介紹，此段是按類而分，是對前文的總括，有助于對前文有清晰的認(rèn)識。眾多人、物、景、人事都是雕刻在“長

19、五分許，橫廣四分的桃墜上，這種比照充分說明了桃墜的巧奪天工。意對即可124分相似處：1皆以物為說明對象，又兼有人事；2都采用了“總分總的構(gòu)造模式；3主體局部采用空間順序介紹雕刻品，先整體后局部；4兩文都有觀察細(xì)致、說明生動的特點(diǎn)；5在客觀描述中不乏作者豐富的想像。 不同處：1說明對象有別：一為核舟，一為桃墜。2雕刻主題不同：核舟記突出“大蘇泛赤壁的主題；核工記突出“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船的意境?！咀g文】我的最小的弟弟得到了一枚用桃核做的墜子，長五分左右，寬四分。整個桃核正面和反面都是山。山坳中間有一座城，城墻垛子可以清楚地數(shù)出來。城墻頂上有座樓，樓門大敞著，里面有一個人。他像專門打更的

20、士兵，手里拿著鼓槌，凍得瑟瑟發(fā)抖山腳處建有一座古老的神廟，有三棵松樹隱藏著它。松樹下面開了兩扇門，可以翻開和閉合。門里面有一個和尚，側(cè)著頭在全神貫注地聽著外面的聲音，門半掩著，好似是等著人把門敲開。把門翻開，好似在請誰進(jìn)去的樣子，左右兩種揣測沒有不適宜的。外面來了一個老和尚，背著佛經(jīng)匆忙地前行，好似是念佛歸來的人。對面的樹林里有一個小和尚，好似聽到慢慢的腳步聲。桃核旁邊露出七級寶塔，距離河灘有半分遠(yuǎn)?？拷訛┫抵粭l小船，在篷窗短船之間，有一個船客靠著茶幾在休憩，樣子好似快要睡醒了。船尾有一個小童，抱著爐在吹火，大概是燒水給客人泡茶喝吧！船靠岸的地方正對著寺院的反面，高處的土山上有敲鐘的閣樓蹲

21、在那里。敲鐘的人神色飛揚(yáng)，怡然自得，是睡足了慢慢起身才這樣的啊。山頂月亮昏暗呈半圓形，夾雜著幾點(diǎn)稀疏的星星。山下面那么是波紋漲起，顯示出大潮要來的征兆。整個桃墜的創(chuàng)意取自于唐朝張繼的“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船的句子。計算整個桃墜，總共有七個人：分別是四個和尚，一個船客，一個小童，一個士兵。房屋內(nèi)器物用具共有九個：分別是一座城，一座樓，一座寺院，一個寶塔，一條小舟，一個閣樓，一個爐灶，鐘和鼓各一個。景致共有七處，分別是：山、水、林木、四塊河灘石頭，星星、月亮、三盞燈火。而人的活動像是傳遞更次，報知天亮，候門等人，夜晚歸來，靠著茶幾，燒制茶水，總共有六樣，各自神情態(tài)度都不一樣，并且他們愁眉苦臉、畏懼嚴(yán)寒、凝聚神思各種神態(tài)，都一一模仿得很像。佛語說：“容納佛經(jīng)里的高山在這個芥子里大概就是如此吧。134分我們要在敬業(yè)中提升人生境界。或“唯有敬業(yè)，我們才能成事成功，才能實現(xiàn)人生價值、提升人生境界。144分開頭列舉三個人物的敬業(yè)事跡，引出下文的論述內(nèi)容論題，吸引讀者閱讀興趣，充當(dāng)本文的事實論據(jù)，論證中心論點(diǎn)。154分道