第五課第一課時(shí)和權(quán)導(dǎo)學(xué)案

1、第五課第一課時(shí) 隱私和隱私權(quán)導(dǎo)學(xué)案黃石二十一中 伍遠(yuǎn)輝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 eq oac(,1)知識目標(biāo)：理解隱私的內(nèi)涵，隱私權(quán)的內(nèi)容，澄清隱私即臭事的錯(cuò)誤觀念，知道法律保護(hù)公民個(gè)人隱私，個(gè)人隱私受侵害時(shí)的法律救濟(jì)方法及侵權(quán)者所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。 eq oac(,2)能力目標(biāo)：能自主地用所學(xué)的法律知識分析教材或日常生活中的相關(guān)案例，初步掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律手段，實(shí)踐中能運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。 eq oac(,3)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：樹立人格獨(dú)立觀念，具有隱私意識，培養(yǎng)尊重他人隱私的信譽(yù)感和責(zé)任感?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 eq oac(,1).學(xué)習(xí)重點(diǎn)：隱私和隱私權(quán)的含義 eq oac(,2).學(xué)習(xí)

2、難點(diǎn)：樹立隱私意識、尊重和維護(hù)隱私【學(xué)習(xí)過程】一.溫故知新 （學(xué)生對照課本P23,各自獨(dú)立完成下列習(xí)題,老師請兩名學(xué)生在黑板上展示答案后進(jìn)行點(diǎn)評） 1.每個(gè)人都享有作為“人”的最起碼的社會(huì)地位和受到他人與社會(huì)最起碼尊重的權(quán)利，這種權(quán)利就是 權(quán)。2.人格尊嚴(yán)權(quán)具體體現(xiàn)為：名譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、 。二.學(xué)習(xí)新課（學(xué)生對照課本p4650，兩人小組相互討論并完成下列習(xí)題，再由兩人小組中的一人在黑板上展示答案，另外一人在老師的指導(dǎo)下對上述答題進(jìn)行點(diǎn)評或更正）1.填空題（見P46)（1）“我心中有個(gè)小秘密，不能告訴你”，這句話說明人人有 。（2）隱私是指個(gè)人擁有的一些不愿為人所知道、侵?jǐn)_的 ;或者是許多

3、與 、 無關(guān)的純個(gè)人私事。 (3)隱私的具體內(nèi)容包括： 私人 、個(gè)人 、 私人 。 （4）擁有隱私的意義是：只有每個(gè)人保留一塊只屬于 的空間，們每個(gè)人才能自由的放松自己的身體和心靈，才能獲得內(nèi)心世界的安全感和 生活的安寧，體會(huì)到做 的尊嚴(yán)。2.問答題（見P48-50） （1）什么是隱私權(quán)？ （2）依法保護(hù)隱私權(quán)有什么意義?（3）用歸納性語言回答：隱私權(quán)包括哪四個(gè)方面的內(nèi)容？ eq oac(,1) eq oac(,2) eq oac(,3) eq oac(,4) 三.合作探究（四人小組內(nèi)相互討論下列材料所提出的問題，每組推薦一人準(zhǔn)備回答問題，老師點(diǎn)評）小明的爸爸平時(shí)對自己管教很嚴(yán)，如有時(shí)喜歡翻看

4、自己的日記，甚至還私自拆開同學(xué)寫給自己的信件，小明為此還與爸爸發(fā)生過小矛盾?？擅看伟职侄紝λf：你還是未成年人，爸爸這樣做是關(guān)心你。（1）爸爸的做法妥當(dāng)嗎？請說說你的理由。（2）請你為小明怎樣化解與爸爸的矛盾提兩條合理化建議 四.達(dá)標(biāo)檢測 單選題（每題ABCD四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目的要求，請選出）1.甲同學(xué)偷看乙同學(xué)日記，并傳播日記內(nèi)容，甲同學(xué)的行為侵犯了乙同學(xué)的（ ） A.榮譽(yù)權(quán) B名譽(yù)權(quán) C隱私權(quán) D姓名權(quán)2.下列行為，屬合法搜查的有（） A.偵查人員出示搜查證對某犯罪嫌疑人進(jìn)行搜查 B.商場懷疑某顧客有偷竊行為，對其身體進(jìn)行搜查 C.企業(yè)害怕產(chǎn)品失竊，保安人員對下班出廠的工人都要

5、進(jìn)行搜身檢查 D.小張懷疑同學(xué)小李偷了他心愛的鋼筆，對小李進(jìn)行搜身檢查 3.個(gè)體醫(yī)師李某應(yīng)某制藥廠要求，為該廠提供曾在他診所看病的方女士等6名患者的 姓名、電話、住址、所患病及治療效果等資料。此后該廠不斷向她們寄發(fā)宣傳資料并派人多次上門推銷藥品，致使左鄰右舍議論紛紛。方女士等人得知真相后憤然起訴，要求李某停止侵害并賠償每人精神損失費(fèi)2000元。對本案的理解錯(cuò)誤的是（）A.公民依法享有名譽(yù)維護(hù)權(quán) B.李某侵犯了公民的隱私權(quán)C.李某侵犯了公民的肖像權(quán) D.李某應(yīng)承擔(dān)民事法律責(zé)任 4.張某為了集郵，竟然大量私拆、毀棄他人信件，張某的行為侵犯了他人( ) A人身自由 B.隱私權(quán)和通信自由C.名譽(yù)權(quán)D.社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 5.當(dāng)個(gè)人隱私權(quán)受到侵害時(shí)，以下做法錯(cuò)誤的是( ) A自行與侵權(quán)人協(xié) 商，要求停止侵害、賠禮道歉 B拿起法律武器，請求司法保護(hù) C.以其人之道還治其人之身 D對造成較大的精神痛苦的，可要求精神損害賠償 6.不尊重他人隱私或侵犯他人隱私權(quán)的行為有 （ ） 在銀行柜臺前設(shè)置1米線。網(wǎng)站將其注冊會(huì)員的照片、電話號碼、庭住址等信息整理成冊，賣全信息公司。 警方為盡快抓捕犯罪嫌疑人，將某通輯犯的照片、名及相關(guān)信息，通過媒體進(jìn)行公開。進(jìn)別人房間要先敲門。為防止各類違法犯