地震中的父與子第二課時

1、17、地震中的父與子虎南路小學(xué) 張亞晶1 混亂 挖掘 昔日 廢墟 堅定 絕望 破爛不堪 爆炸 嘆息 悲痛 顫抖 擁抱 疾步 瓦礫 砸碎 歡聲笑語 2 默讀課文112自然段,看看課文有哪些地方，哪些語句告訴你這是位了不起的父親，畫下來，并做批注。3 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！边@位父親問：

2、“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧?！薄澳闶遣皇莵韼椭?？”人們搖頭嘆息地走開了，都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”4 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來?？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。 消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開?！边@位父親問

3、：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己、對他人都有危險，馬上回家吧?！薄澳闶遣皇莵韼椭?？”人們搖頭嘆息地走開了，都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”5“誰愿意幫助我？”“你是不是來幫助我？”“你是不是來幫助我？”6 不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！7 他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。 他挖了36小時，沒人再來阻擋他。8 他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。9 不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！10他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血

4、跡。 11默讀課文1323自然段，看看課文中哪些語句表現(xiàn)了兒子的了不起。畫下來，并做批注。12 “我告訴同學(xué)們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定會來救我，也能救大家。因為你說過，不論發(fā)生什么，你總會和我在一起！”13 “不！爸爸。先讓同學(xué)們出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！?4 不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！ 不論發(fā)生什么，你總會跟我在一起。 不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。15 這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起。16小練筆：請你想象一下：在漆黑的瓦礫下，沒有水，沒有食物，沒有爸爸媽媽，有的只是14個七歲的小伙伴，阿曼達(dá)和小伙伴們會說些什么、做些什么、想些什么呢？把你想到的寫下來。17作業(yè)愛的延