初中班級主題活動設(shè)計方案14篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中班級主題活動設(shè)計方案14篇初中班級主題活動設(shè)計方案14篇初中班級主題活動設(shè)計方案篇1 愛戴的同學們： 大家好! 酷寒的冬季中，光芒璀璨的20_年將要向我們揮手道別，彌漫夢想和挑戰(zhàn)的20_在向我們招手。 回首往事，過去的一年，我們勤奮學習，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。 20_即將過去，20_年將要到來，雖然我們無法阻攔時間的流瀉，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景璀璨，我們豪情滿懷。 20_年，我們將用和暖的微笑共同打開一扇心靈之窗，放飛夢想，去尋覓我們的夢想。20_年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。 走進新的一年，走進蓬

2、勃的夢想，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色調(diào)。走進新的一年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前璀璨地伸張開來。 陽光璀璨，那是新的一年絢麗的色調(diào)。歌聲悠揚，這歌聲是我們對宏偉祖國的深情祈福，舞姿美好，這舞蹈是我們對家鄉(xiāng)、對學校昌盛的衷心祝愿。 踏著青春的節(jié)拍，我們向新的一年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。 在這里，“好好學習，每日向上”為我們指領(lǐng)略努力的方向，催人上進，昂揚人心;在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發(fā)著油墨的幽香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。 展望即將迎來的一年

3、，更好的勞績等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣豁椇陚サ氖聵I(yè)等著我們?nèi)]灑聰慧和才能。 感謝大家! #370749 初中班級主題活動設(shè)計方案篇2 這學期，本人在教導教學工作中始終堅持黨的教導方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動進展為中心的教學思想，重視學生的天性進展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造才能，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面進展，工作責任心強，按照領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，專心備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種學識，形成對比完整的學識布局，嚴格要求學生，崇敬學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順遂完成教導教學

4、任務。 一、政治思想方面： 專心學習新的教導理論，實時更新教導理念。積極加入校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教導觀念，才能適應教導的進展。所以我不但提防集體的政治理論學習，還留神從書本中攝取養(yǎng)分，專心學習留心體會新形勢下怎樣做一名好教師。 二、教導教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 1、課前打定：備好課。 2、專心鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄領(lǐng)會，了解教材的布局，重點與難點，掌管學識的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解學生原有的學識技

5、能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已掌管的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安置每節(jié)課的活動。 5、課堂上的處境。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，留神信息反應，調(diào)動學生的有意留神，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言干脆領(lǐng)略，抑制了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，留神引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控才能，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有

6、的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教導，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和扶助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，譬如，握握他的手，摸摸他的頭，或扶助整理衣服。 從贊美著手，全體的人都渴望得到別人的理解和崇敬，所以，和差生交談時，對他的情況、想法表示深刻的理解和崇敬，還有在批評學生之前，先談談自己工作的缺乏。 7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、喜歡學生，對等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。 三、工作考勤方面： 我喜歡自己的事業(yè)，從不由于個人的

7、私事耽延工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校賦予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極加入各項培訓，聽課學習，平日，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。 同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)切他們，當然在教學工作中存在著一些缺乏的地方，須在以后進一步的努力?？偠灾F(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教導教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇3 20_春季學期的體育教學工作即將終止，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解，告成的地方不

8、多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱心和時刻未變更的干勁。 一、主要任務與勞績 本學期我主要承擔七年級體育教學工作，在教學中我仍一絲不茍，專心學習，努力做到了上好每一節(jié)體育課。這學期，我很榮幸的加入了縣、市組織的中小學體育優(yōu)質(zhì)課比賽，分別獲得一等獎和二等獎。此次參賽更重要的是讓我出去長了好多見識，那些豐富的內(nèi)容和花招的課堂，值得我們?nèi)W習。告成的組織了學生加入了“鄖縣20_年中小學藝術(shù)節(jié)閉幕式”展演。 二、根本閱歷和做法 在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到告成，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了告成的滋味，有了很大的成

9、就感。對待學生方面，既要求嚴格提防素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信仰方面，還多賦予激勵和表揚，堅強他們抑制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。 1、按體育課程標準和學生實際處境，制定學年體育教學工作籌劃，學期體育教學工作籌劃，單元教學籌劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。 2、打定片面和整理片面，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做打定或放松活動練習。 3、每一堂課教材合理安置，使學生得到全面的身體磨練，進展學生各方面的素質(zhì)。 4、講解動作要領(lǐng)和養(yǎng)護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。 5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和

10、不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材貫穿好，每次課的教材留神多樣化，使學生的身體得到較全面的磨練。 6、留神每堂課運動量曲線的預計，防止身體過渡疲乏。 7、積極虛心請教有閱歷的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學大綱，專心搞好了實習生的實習工作，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生，提高學生整體素質(zhì)。 三、主要問題 在過往的體育教學中，只片面地對學生體質(zhì)的練習，忽略了學生才能的培養(yǎng);單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的后果。喜悅體育那么需要體育教師充分發(fā)揮主導作用，利用一切有益于改善學生對體

11、育課的手段，使學校體育更好地實施，以達成其目的。 四、奮斗目標 1、高度重視，全員參與 如播送操和集體舞應做到：整齊、劃一、美好。我相信，在這樣一種青春、健康、積極向上、而又彌漫活力的校園空氣中，我們會多么的舒心! 2、過程比結(jié)果更重要 追求一種過程，體驗一種體驗，享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛;我們培養(yǎng)了頑強、刻苦、拼搏、專心、發(fā)憤向上的精神;我們樹立了愛我班級的集體主義榮譽感，這就是我們這段時間的收獲。 3、繼承和發(fā)揚比賽精神 肅穆專心地對待，專心做好每一個動作、每一個環(huán)節(jié)，每次集隊像比賽場上那樣做到快、靜、齊，讓跳動的音符、騰躍的生命、整齊的步伐、強壯的動作成為校園文化中一道永恒的風

12、景，同時也夢想同學們把這種頑強、刻苦、拼搏、專心、發(fā)憤向上的精神帶到我們的學習中，滲透到我們的生活中，工作中，我相信，在我們成長的路上會收獲好多的陽光和精彩! 初中班級主題活動設(shè)計方案篇4 一、培養(yǎng)學生積極健康的心理。 在平日的教導教學中，我堅持以激勵為主。激勵會使學生的心態(tài)更加積極，更加開放。激勵的方式多樣，一句熱心的話語，一個贊許的眼神，一次親切的撫摩，都能讓學生心蕩漣漪，如沐春風。學生在老師的激勵下，更傾向于作積極的嘗試。假設(shè)在嘗試中體驗到告成，此后便有可能努力向上前進。老師對學生的激勵以及對學生通過努力后取得勞績的斷定，可以不斷筑高學生的起點，而學生也有了自己前進的動力。另外，班主任扶

13、助學生樹立目標，有了目標學生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅強的步伐。班主任不但扶助學生樹立目標，更要讓學生自己學會制定目標。讓學生學會鼓舞自己，隨時調(diào)整自己。 二、變更形象，讓教導形式貼近學生。 原先總認為班主任在學生面前理應板著臉，讓學生怕你，這樣學生才會服貼，班風才能純潔。現(xiàn)在看來并非如此，在不影響正常工作和學習的前提下，班主任放下師長的架子，和學生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。班主任便能更好的開展教導工作。學生也會更情愿采納班主任善意的批評指導，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。 原先

14、在做學生思想工作時，常感覺大道理已說盡，自己勞力勞神，苦口婆心，而學生卻無動于衷，厭煩乏味。這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉。后來學著以他人事例和自身體驗為參照，現(xiàn)身說法。動之以情，曉之以理，以對等民主談心的方式和學生推心置腹，與學生互動共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。 三、抓好學生日常行為模范，實時察覺解決問題。 每到初三，大量學生開頭在思想上展現(xiàn)較大的變化。不少學生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們往往自認為已經(jīng)長大，對條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有好多的麻痹松懈。作為班主任，我適時在學期伊始之際，召開主題班會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給學生深刻的熟悉。在實際工

15、作中，狠抓日常學習生活中不守紀律的現(xiàn)象。如課上睡覺，曠課遲到，打架罵人，不做作業(yè)，頂撞老師等行為。讓學生“換位”斟酌，并積極教導引導。讓學生在反省中受教導，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。尤其針對初三學生的思想繁雜偏激，心緒多變的特點，班主任要實時察覺存在的問題，同學生交流談心，排解問題。同時班主任應多查看,多調(diào)查,抓住事情的苗頭,防微杜漸,防患于未燃。四、抓好后進生轉(zhuǎn)化工作。 后進生大致分成三種類型：一是學習差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，沉悶寡歡。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣，違反校紀班規(guī)，隨心所欲，難以自控。三是“二合一”的雙差生，人數(shù)不多，但負面影響很大。而這樣的學生又以留守學生居多，家庭隔代

16、教導不力，往往導致這些學生任意放縱。并且在大多時候又很難取得家庭與學校教導合作統(tǒng)一，對待這些學生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化。 我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起： 1、爭取家長合作發(fā)揮家庭教導作用。學校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強大的教導合力，在實際工作中采取家訪，請家長來訪的形式，匯報學生在校的表現(xiàn)，爭取家長支持合作。 2、對差生分層次分類別教導。對待特殊的學生提出特殊的要求，并通過開展各類有益活動，發(fā)揮特長，轉(zhuǎn)移興趣，變“無所事事”為“有所事事”。譬如，我班上有幾個淘氣搗蛋的學生全日坐不住板凳，卻對籃球興趣濃重，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組。利用課余時間打打籃球，并和他們約法三章，

17、假設(shè)違反紀律隨時撤消籃球隊。這幾位學生公然收斂大量，學習態(tài)度也端正明朗好多。 3、崇敬后進生鼓舞后進生。崇敬后進生的人格，以表揚為主，察覺挖掘后進生的閃光點，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱心，鞏固他們信仰，譬如有的后進生勞動很積極，肯賣力，可以委任其勞動委員一職，負責班級衛(wèi)生管理，有的后進生讓他充當紀律委員一職。他們在記錄班級紀律的同時也約束模范了自己的行為，班主任也多了表揚的依據(jù)。 4、致力學風創(chuàng)辦，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用。先進群體的模范作用是巨大的，在良好學風的包圍中，少數(shù)后進生蠢蠢欲動的欲望便能消去好多，先進帶動落后，在先進群體的感召下，加之班主任循循善誘，天長日久，后進生會逐

18、步走向積極康健的大道。 五、培養(yǎng)良好的學習態(tài)度和習慣。 1、化被動學習為自主學習。到了初三，面對畢業(yè)升學考試，學生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時期的童稚和盲目，學習目的日漸明晰。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內(nèi)在動力，分析形勢，明確任務。引導學生自覺確定學習目標，制定學習籌劃，選擇學習方法，學生在學習過程中要學會自我監(jiān)控，自我指導，自我強化，自覺主動的鉆研學識，只有化被動學習為自主學習，學生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步。 2、激勵競爭，強大自我。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，班主任應在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學生昂揚的斗志，挖掘?qū)W習巨大的潛能。我在語文課堂上

19、經(jīng)常開展各種類型競賽，譬如背誦、朗讀、默寫競賽，利用活動課適當開展作文、演講、書寫、辯論比賽，絕大多數(shù)班干，科代表也是依據(jù)勞績競爭上崗。通過競爭，學生會提高學習積極性，鞏固完成任務的緊迫感，有效提升學習效率，從而改掉學生拖拉懶散的作風。 3、讓學生學會“會學”。“未來社會的文盲是沒有掌管獲取學識方法的人”，班主任應引導學生真正熟悉“會學”的意義，熟悉自學才能的重要性，我用身邊同學的告成閱歷啟發(fā)學生，用自己親身體會告知學生，利用班會和恰當時機，經(jīng)常滲透學法指導。學習有規(guī)律可循，但又因人而異，因此在學法指導上我既有整體上的指導，又能留神個別指導，同時也創(chuàng)造條件舉行學習方法交流，讓告成學生談閱歷體會

20、，讓學生在交流中吸收借鑒他人閱歷，改善完善自己的學習方法。 4、防止偏科，全面進展。班主任應時刻關(guān)注學生各學科的均衡進展，引導學生不斷強化薄弱學科，突破重點，扶助偏科學生建立自信，提升興趣。班主任應和各學科老師保持緊密聯(lián)系，隨時把握偏科學生學習處境。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難，并利用課余時間個別輔導，開開“小灶”。 以上是我在班主任工作中的幾點心得，班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學生思想、學習、生活的角角落落，說不完道不盡。總而言之，班主任既是聯(lián)系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角

21、落，關(guān)切呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生告成的花朵。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇5 一個學期很快終止了，在領(lǐng)導和各位老師的關(guān)切和扶助下，順遂走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作處境總結(jié)一下。 一、所做的主要工作： 初三是整個初中重要的時期，作為班主任我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。又恰逢素質(zhì)教導新政的實施，對于畢業(yè)升學，開學初學生在精神上不如以往，大多數(shù)的學生在這個時期顯得有些懈怠，松散。怎樣讓學生盡快適應新政策的變化，順遂度過這一時期，這是擺在我眼前的首要任務。 一是崇敬每一個學生，崇敬學生天性進展，為孩子的成長創(chuàng)造一個高興的學習環(huán)境，并在此環(huán)境中感受到中考的壓力; 二是善待每

22、一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長更正，努力使其達成卓越。我班的楊墨同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的學生，但有時考慮問題過于偏激，好鉆牛角尖。針對這一點，我找他談心，幫他分析遇到的問題并激勵他男孩子要大氣。隨后再遇到問題我先找他幫我分析一下，經(jīng)過數(shù)次磨練，他的偏激想法得到了很好的矯正。 三是狠抓課堂紀律. 課堂紀律不好會直接導致學習勞績的下降,所以我一向以來都分外強調(diào)要保持好課堂紀律.這個學期我就打定持續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部專心做好記錄,還要求各科任老師合作,我平日也多到班上看一看,了解好班里的紀律處境. 四是加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化

23、工作.提防對學生的學法指導. 這是提高全班勞績的關(guān)鍵所在,所以這個學期確定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好籌劃,在班中全面鋪開,平日盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習勞績,從而進一步提高全班總體勞績。 五是進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。 衛(wèi)生、兩操是良好班風的表達。因此，每一個班都務必提高對這兩項工作的重視程度。我在這個學期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加細致的獎罰措施，在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。 六是加大安好教導力度 安好是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將持續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安好事故防范措施，經(jīng)常性地深

24、入學生間了解處境、察覺問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安好防范意識，消釋學生在日常生活中存在的一切擔心全因素 二、評價報告，自我教導 一進入初三我就告知學生們我們現(xiàn)在已經(jīng)具備了分辯是非，評價自己和同學的才能，請你們專心查看以便對自己和身邊的同學作出一個客觀公正的評價。于是我利用每月末的班會開展了“說說我周邊的同學”的評價活動，每一次評價之后我都對展現(xiàn)問題的學生通過閑聊和談話等形式舉行思想交流，讓他意識到自己展現(xiàn)的問題以便改正，聽到同學們對自己中肯的批評建議和老師真心期望的眼神，大多數(shù)學生都能專心地聽取別人的觀法對自己的錯誤加以改正，這樣一個學期下來他們在舉行自我評價的

25、時候便有了方向和尺度。通過該項活動同學們也能真正地獲得自我教導的目的 三、存在的問題 班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。對學生的喜歡不成無，但對學生的嚴格更不成丟。雖然我意識到這一點上，但我要求的還不很嚴。在班內(nèi)雖實行了幾次嚴打，但只是雷聲大，雨點小。在這一點上，還需要向各位老師請教。 以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有閱歷，然而更多的是教訓。假設(shè)問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。是領(lǐng)導、家長及學生的信任使我背負著責任，是猛烈的責任心使我激流勇進。我可能不會取得太大的告成，但面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，無怨無

26、悔!我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領(lǐng)導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇6 甲：敬愛的各位領(lǐng)導， 乙：愛戴的各位老師， 丙：敬愛的各位家長， ?。簮鄞鞯耐瑢W們， 合：大家晚上好! 丙：璀璨輝煌的2022年即將向我們道別，彌漫夢想與挑戰(zhàn)的2022年正微笑著向我們走來。 甲：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦這場文藝晚會，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱心與激情來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬。 乙：聽吧，新年的腳步聲變得逐步明顯。 ?。嚎窗?，美好的2022年正熱心地向我們張開臂膀。 丙：在這沖動人心的時刻，我們在這里團聚一堂。 ?。鹤屛覀冇?/p>

27、入耳的歌聲， 乙：讓我們踏著巧妙的舞姿， 甲：共同書寫今晚的樂章。 合： -分校2022年元旦文藝晚會“放飛童心”現(xiàn)在開頭! #188690 初中班級主題活動設(shè)計方案篇7 主持人男：時光荏苒，青春在這里綻放，為了夢想我們在這里摩拳擦掌 主持人女：歲月更迭，理想照舊璀璨，美好的夢想在這里放飛。 主持人男：在這快樂與微笑構(gòu)成的舞臺， 主持人女：在這笑聲與歌聲匯成的海洋， 主持人男：在這永恒與溫馨筑就的圣地 主持人女：今天大家在這里團聚一堂， 合：共同迎接新年的曙光。 #188692 初中班級主題活動設(shè)計方案篇8 (合)：各位老師、各位同學，大家好! 主持甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光芒璀璨的2022年

28、即將過去，彌漫夢想和挑戰(zhàn)的2021年悄然到臨。今天，我們_班全體師生團聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)! 主持乙：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進取、發(fā)憤圖強、開拓創(chuàng)新，我們努力的學習，園丁們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲! 主持丙：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃， 主持?。簺]有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信仰，開足馬力，奔向更加輝煌的2022年! 主持甲：年年歲歲花好像 主持乙：歲歲年年人不同 主持丙：回首2022年，我們高傲驕傲! 主持丁：展望2021年，我們斗志昂揚! 主持甲：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望未來，我們滿懷信仰! 主持乙：是啊，_的師生，沒有闖

29、不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河! 主持丙：讓我們用歌聲寄托對311班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。 主持丁：和著美好的旋律，伴著跳動的音符，讓我們請進璀璨的陽光，掛上絢麗的彩虹。 主持甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光遨游的翅膀，共同演繹璀璨而又輝煌的明天! 主持丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的快樂，享受這段美好時光。 主持丁：今天，我們相聚在這里，打開你的心扉，釋放你的激情。 主持甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂的海洋，讓喜悅響徹云霄! 主持乙：_班2021年元旦聯(lián)歡會 (合)現(xiàn)在開頭! #188691 初中班級主題活動設(shè)計方案篇9 初一新學期就要開頭，面

30、對這一個全新的班級，全新的開頭，我作為初一x班的班主任，在此對接下來整個班級的工作舉行了一些籌劃。結(jié)合這次學生們的學習勞績和處境，我主要是從以下幾個方面開展工作： 一、建立班級榮譽，維護空氣。 好多學生剛剛來到初中，對這個學校，對這一段學習還是分外的目生和迷茫。好多學生也會展現(xiàn)及其不適應的處境，因此在一開頭的時候，我們可以舉行一個彼此熟悉的階段，譬如說多組織一些小活動，讓學生們相處的更為融洽，樹立起共同的班級榮譽，維護好整個班級的空氣。做班主任這么多年，其實我很明白，一個班級假設(shè)沒有班魂的話，那么整體的進展也會遇到一些阻礙的。因此首先就是要建立起班級這個集體里的榮譽感，讓大家都知道我們是在同一

31、艘船上，只有彼此都用力劃船了，我們才能越來越快。 二、做好班級管理，拓展空間。 這個學期第一個任務除了讓學生們搭建起良好的關(guān)系之外，也要做好班級的管理工作，拓展彼此的空間。首先就是要確立班級的管理員，也就是我們的班干部這個小團體。用公允的方式自我競爭，給每個同學都同等的機遇，也給每個同學一個讓大家熟悉的機遇。確立好了班干部小團體之后，我們就可以拓展區(qū)域了，譬如說在學習上，由學習委員率領(lǐng)，在其他生活方面大家一起團結(jié)合作，取得一個更好的進步。 三、打好教學根基，同步前進。 教學在初一第一個學期也是很重要的一片面，一進來大家迎接的就是一次開學考試，一是讓我們知道學生們的概括處境，其次是給好多需要證明

32、自己的學生一個機遇。讓他們知道自己優(yōu)點在哪里，缺點在哪里。我會在自己教學方面多花費一些共富功夫，盡量讓他們都找到一個適合自己的學習方式，也讓他們都培養(yǎng)好自己的學習技巧，給自己帶來一些氣力。我也打定從以下幾個方面開展教學工作，首先是打好根基，其次是豐富興趣，結(jié)合一些好玩的教學技巧，盡量提高大家對初中學習的興趣，也讓大家對這個學期有一些新的夢想和動力。這個學期，我會主要創(chuàng)辦好這個班級，然后把教學工作做好。把根基打穩(wěn)固了，今后就會輕松大量的。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇10 這個學期又終止了。本學期我承擔了初一五個班的歷史教學工作。我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際和學生的實際處境，有籌劃，有組

33、織，有步驟地開展教學工作。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，夢想能總結(jié)閱歷教訓，以促進教學工作更進一步。本學期我承擔了初中一年級兩個班的歷史教學。在這里我對本學期的歷史教學工作作一總結(jié)。 一、提防研究教材。 對每一篇課文在上課前都作了深入的研讀，并翻查了大量的資料，力求在給學生一杯水的時候自己能夠有一桶水，力求把課文上得生動好玩，學生愛聽。 二、專心備課。不光是備教材，更是提防備學生。 作為年輕教師，又是第一年教歷史，更應在備課上下功夫。力求做到不光要因材施教，更要因人施教，表達新課標中以學生為主體的精神。 三、加強師生交流，充分表達學生的主導作用。 新課標精神講到學生是學習的主體，教師是主導，教師

34、不光要以學生為主體，還要崇敬學生，與學生舉行對等的交流對話。 四、積極推進素質(zhì)教導。 在教學中，我打定了三堂課請基他同學科的教師來聽評課，學到了好多歷史教學方面的閱歷，受益匪淺。由于，從地理教學改為歷史教學，在歷史學識上和教學方法上存在著諸多問題。 一是上課時有時后會好高騖遠，脫離中學歷史教導實際，超出了中學生思維水平，這樣不僅讓學生沒聽懂本課內(nèi)容，也對學生學習歷史的興趣起到不良影響。 二是信口開河，離題萬里。有時候針對一個歷史事情一講就一發(fā)不成拾掇，雖然學生愛聽，但一節(jié)課下來教學任務沒完成，重點也未能表達出來。 三是面面俱到，沒有重點。上課時生怕會遺漏學識點，眉毛胡子一把撈，這樣不僅加重學生

35、的學習負擔，學生對于本課的內(nèi)容也印象不深。 以上是我對本學期的工作總結(jié)，夢想能吸取閱歷教訓在今后的教學工作中有所進步。總之，經(jīng)過一個學期的歷史教學，收獲好多，感悟好多。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇11 時間匆促，轉(zhuǎn)瞬一個學期又過去了，這學期雖然短暫但很充實，收獲頗多，在此期間得到好多東西也有好多地方值得好好反思一下，這學期我照舊承擔的是初一八個班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球其次課堂。接下來，我對上學期工作做以下幾點總結(jié)。 一、創(chuàng)辦嬉戲課堂，營造喜悅的學習空氣 嬉戲?qū)牒驼n堂嬉戲都是體育課堂中學生熱愛的環(huán)節(jié)，終究學生們還處在愛玩的年紀，嬉戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育教師理應抓住這

36、一特點，好好利用，斷定會有不一樣的課堂效果。在過去的一個學期當中，我的課堂中嬉戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此學生在上課時有時積極性也不是太高。我會在接下來的課堂中多多參與嬉戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動學生的積極性提高課堂質(zhì)量，讓學生在玩中學，學中玩，創(chuàng)辦喜悅的體育課堂。 二、豐富課堂教學內(nèi)容，拓展學生們的體育學識涉獵范圍 過去的一年里，初中一年級的體育課堂主要圍繞學校布置的任務來走，并沒有接觸到更多的體育運動工程。在過去的學期里主要學習了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學內(nèi)容對比單一。在接下來的新學期當中我會參與一些球類的根本訓練和一些素質(zhì)練習，進一步提高學生們的身體素質(zhì)。 三、關(guān)于其次課堂的訓練 經(jīng)過上一學期的其次課堂

37、籃球訓練，隊員們都有了很大的提高，包括帶球、運球、投籃等。但也存在確定的問題和缺陷，譬如，人數(shù)少，學生的水平參差不齊，還有個別學生動作畸形。 針對這些問題我會在下學期采取以下幾點措施： 1、增加其次課堂報名人數(shù); 2、對個別學生做針對訓練安置; 3、增加視頻教學，讓學生生動的了解教學內(nèi)容和技術(shù)動作。 四、工作反思 上學期，在工作方面我自己做的并不是太好，尤其在備課方面存在著好多的不好的方面，備課方式單一、課堂設(shè)計并不別致，屬于老一套的教學模式。我會在接下來的時間里，好好設(shè)計課堂教學片面，把我的嬉戲課堂帶給每一位學生。在課堂上課方面，有些話語說的不夠恰當，就是說碎話，不夠精煉，也暴漏我一個很大的

38、缺點，學識面窄。我會多讀書、專心讀、真正意義的讀書，并為我之用。鞏固自己的教學才能和學識才能的手段就是多讀書。老師作為一名傳授者，想要把學生的水桶填滿，老師自身要有兩桶或者更多桶水。另外通過上學期的書寫達標活動，我的書寫有了很大的提高，但是我并不會放棄聯(lián)系，堅持每天練字。 過去的一個學期已經(jīng)畫上一個完滿的句號，接下來還有暫新的一個新學期，我會持續(xù)跟隨學校領(lǐng)導的步伐，扎扎實實的做好每一份工作，上好每一堂課，不讓學生們懊喪，也不讓自己懊喪。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇12 一、抓住閃光點，實時激勵賞識學生 人都熱愛被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學困生更需要表揚。作為語文教師，要擅長察覺他們身上的閃光點，

39、要擅長給他們以信任，引導他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺點，揚長避短，從而向好的方面進展。 基于班級學生的現(xiàn)狀，從七年級下學期開頭就使用這種激勵賞識教導方法，對七年級期末考試的語文學科優(yōu)秀學生舉行了表揚，鼓舞他們學習。在表揚他們的同時，我并報告其他同學在月考、期中、期末考試中有進步的學生也會一如既往地賞賜。鼓舞措施的目的是提高學生學習的積極性?；诖耍耪{(diào)動了全體學生的積極性，有利于提高學生的思想意識。 二、身正為范，身教重于言教 我要求自己能夠正確熟悉和評價自己，能在各方面留神為人師表，關(guān)切保護學生，遇順境不高傲，遇逆境不消沉，樂觀開朗;在學生面前表現(xiàn)出對人生的喜歡，對事業(yè)的追求，樂觀向上、心

40、胸豁達的心理狀態(tài)。用自己的人格風范去感染學生，以輕松高興、積極向上的心境迎接每一天的工作。 對學生的教導，理應把如何做人放在第一位，我想，對于教會學生如何做人，與其說大道理，還不如自己以身師范，讓學生感覺到你就是他的模范，從而潛移默化的影響他，感染他，從而達成教導的目的。 三、創(chuàng)造優(yōu)良學風、團結(jié)向上精神 首先，我抓緊語文學科學習標兵的創(chuàng)辦，確保以點帶面，形成良好學風，在課堂紀律、儀表風范、日常行為模范等各方面嚴格要求學生，培養(yǎng)學生的自律性。 其次，我充分發(fā)揮尖子生的光環(huán)作用，開展學習一幫一小組幫教幫學活動，讓學習后進的學生盡快趕上來，形成你追我趕的良性競爭的學習局面。 第三，我努力做好后進學生

41、的思想工作，在家長、學生、學校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達成了共識。 四、團結(jié)協(xié)作，加強與各科科任教師的合作與溝通 要做一個優(yōu)秀的語文教師，確定要教會學生做到各學科都要平衡進展，更要加強與各科教師的溝通和聯(lián)系，實時了解學生的學習處境，處理好各種關(guān)系，并輔助任科教師處理各種突發(fā)事情。通過我與全班學生的努力，學生與任教老師關(guān)系融洽，勞績裴然，各科任教師均反映良好。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇13 九年級是初中三年的沖刺階段，本籌劃旨在進一步完善班級制度、活動的同時，提防同學們精神內(nèi)涵的提升。 1、進一步明確班級管理體系，明確班長、值周班長、值日班長和學生個人的分工和落實

42、，同時對于部落聯(lián)盟要發(fā)揮出其應有的作用，留神原始材料的積累和總結(jié)，制止展現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，半途而廢、無疾而終，盡量做到每月對各項工作要舉行一次全面的總結(jié)，以達成檢查和促使的目的。(留神對以上人員的培訓) 2、評比第三年度感動班級人物和事情，并舉行宣傳表彰，鞏固正能量的引導。留神計劃，可以先舉行征集評比(由各小組舉行推舉，最低兩條，分別是自己組和別的組)，然后再舉行投票選舉，分小組舉行頒獎詞的撰寫，召開表彰會，并通過班報舉行宣傳表彰。 3、對數(shù)字分析小組加強指導，充分利用好陽光班報(班報)和陽光心語(周報)對班級的各項活動舉行宣傳報道，進一步加強宣傳的實效性。(對部落聯(lián)盟成員舉行必要的技術(shù)指導)

43、 4、對集體生日會，加強引導，可以是每月一次，在原有寫生日祈福的根基上，再舉行創(chuàng)新，鞏固其紀念意義。 5、班級管理粗放化，抓住重點，用完善的制度來進一步的加強班級管理，讓評價過程簡樸易行。 6、開發(fā)“陽光生活”系列主題班會，培養(yǎng)學生更加是班干部的才能，讓其走上“人生”更大的舞臺，班主任做好對系列班會的指導和總結(jié)，另外要指派專人收集系列班會材料。 7、營造良好的學習空氣，鞏固學習才能的培養(yǎng)。要召開學習方法交流會，探索借鑒最務實的學習方法，另外充分發(fā)揮組長和師友合作促使指導作用，讓其成為常態(tài)學習管理的主陣地，同時讓課代表不再是抱作業(yè)的代名詞，在教師的指導下，發(fā)揮其積極作用。 8、組建班級學習精英小

44、組，讓其帶動全班的學習空氣，提升班級整體的學習勞績。 9、學期初，舉行抽號，對學生舉行學號排序，和學生舉行交流談心，扶助同學們建立良好的心態(tài)。 10、針對班級展現(xiàn)的問題，要實時處理解決并做到總結(jié)反思，提防學生的進展提升，若遇到經(jīng)典的問題，可以寫成案例存檔。 11、和家長加強溝通交流。假設(shè)能舉行實地家訪更好，假設(shè)沒有時間，便舉行電話家訪，本學期最少要和班內(nèi)一半的學生家出息行通話交流，更加是在給家長報喜的處境下，盡量制止展現(xiàn)問題家訪。 12、每周對學生的日記舉行評閱(征求同學們的觀法，可以將日志改為周記，但質(zhì)量要提升)，評比出精華日志，并由數(shù)字分析部落舉行電子版整理，假設(shè)有條件的話，將班級周報的編

45、輯任務給數(shù)字分析部落。 13、成立特意的突發(fā)應急小組，并做好安好預案。 14、明確專職的班會記錄員和材料收集員，做好對班級各項原始材料的整理，更加是在處理班級問題的時候，要讓發(fā)生問題的同學將事情經(jīng)過用文字的形式舉行記錄，并有事情雙方和班主任舉行簽字后存檔。(可以設(shè)計特意的紙張舉行材料的收集) 15、針對衛(wèi)生和文化創(chuàng)辦，成立特意的重點服務聯(lián)盟和文化創(chuàng)辦聯(lián)盟。 16、設(shè)計表格，對每天的活動舉行記錄，讓記錄評價同學們的日常工作。 17、參觀最少兩部精彩電影，另外探索一些勵志的文字報告或是視頻，通過班會和大家共同共享，給同學們的學習生活注入更多的活力和動力。 初中班級主題活動設(shè)計方案篇14 開場舞美觀

46、的心情 a：敬愛的各位領(lǐng)導 b：各位來賓 c：愛戴的畢業(yè)生摯友們 合：大家晚上好! d：這里是20_年上饒師院美術(shù)系團總支學生分會舉辦的絢麗的青春-送行20_級畢業(yè)生大型文藝晚會的演展現(xiàn)場，大學畢業(yè)晚會主持詞。 a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領(lǐng)導、嘉賓光臨本次晚會的演展現(xiàn)場。 b：出席今天晚會的有(介紹領(lǐng)導、嘉賓) c：讓我們以強烈的掌聲接待他們的到來。 d：同時，本次晚會也得到了_公司的大力支持和來自學院各方面的關(guān)切重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠實的謝意。 a：濃情五月，心系師院。我們?yōu)楸舜讼嘧R相知了四年的大學情義，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。 b：在這里請允許

47、我代表美術(shù)系全體同學為畢業(yè)生摯友們送上美好的祈福。由于明天，即將踏上新的征程，開頭新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地 c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祈福聲，聲聲化作心中最喜悅的記憶 d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景 a：而明天我們就要和學習生活了四年的大學說聲再見了。在這個時候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業(yè)晚會貌似已經(jīng)成了我們踏入社會前的結(jié)果一次集體聚首 b：也正由于如此，絢麗的青春承載了太多的祈福和惦念，寄托了太多的關(guān)切和企盼，隱匿了太多的故事和情結(jié) c：今晚，當絢麗的青春第一枚音符響徹師院上空的時候，也就

48、意味著又一屆美術(shù)系學子的青春往事被再次提起，接著在幾小時以后的記憶，將留駐在我們的腦海，融入到每個人的內(nèi)心情懷 d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，由于那有我們生命中最美好的回憶和永恒的憧憬，而又一個青春之旅即將從今夜起航。 a：愛戴的摯友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，周圍八方 b：四年后，為了實現(xiàn)自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西 c：但無論置身何方，我們：天邊此時月共一輪，情深似海心系一方 d：今晚我們共同相約： 合：20_美術(shù)系絢麗的青春送行畢業(yè)生大型文藝晚會 a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祈福彼此，此情可待成追憶

49、，只是當時已惘然 b：歌聲逝去，前程始于足下，期望下次瑰麗的相逢，讓我們自然領(lǐng)會，感受人生，會當擊水三千里，自信人生二百年 c：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去探索那曾經(jīng)擁有的夢想和夢幻 d：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在音樂聲中我們還是把夢想留住，當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開頭 a：20_上饒師范學院美術(shù)系絢麗的青春送行畢業(yè)生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。 b：讓我們真誠道一聲，再見-摯友!珍重-師院美術(shù)系-永遠的仆人，主持稿大學畢業(yè)晚會主持詞。 c：祝愿全體20_級的畢業(yè)生在今后的人生旅途中一路走好! d：祝各位晚安! 1、首先請賞識由

50、劉健等帶來的三個唱童年，掌聲有請 2、武術(shù)表演 a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶 b：童年確實有好多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的理想之一 a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期望他們的精彩表現(xiàn) 3、歌曲聯(lián)唱 a：誒?小_，你感覺方才的武術(shù)表演怎么樣啊? b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是虎虎生威，英姿颯爽啊，我提議再次把掌聲送給他們。 (掌聲) a：可能，我們的歡聲笑語、我們的身影將不再留在這里，但校園里那圣潔的櫻花確照舊年年綻放，馥郁芳香; b：但我們的老師還會持續(xù)在自己的崗位上悄悄耕耘，辛勤奉獻; a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好