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文檔簡介

1、我最喜愛的小動物習作謎語頭戴大紅花，身穿什錦衣，好象當家人，一早催人起。小小姑娘黑又黑，秋天走了春又回，帶著一把小剪刀，半天空里飛呀飛。尖尖嘴巴象老鼠，一身茸毛尾巴粗。愛在森林愛玩耍，愛吃松子愛上樹。寫作目的：1、能把一種小動物的外形和它的活動情況有條理地寫下來。2、能正確運用語言，表達對小動物的喜愛之情。3、通過習作，增強對小動物的喜愛之情，同時培養(yǎng)學生留心觀察身邊事物的習慣?？偨Y(jié)這幾篇課文的寫作方法：1文章的結(jié)構(gòu)清晰。2抓住了動物的特點來寫。（包括外形，生活習性等）3文章語言生動優(yōu)美。4寫出了作者喜愛小動物的感情可愛的小烏龜我養(yǎng)了一只小烏龜,它給了我無窮的樂趣。小烏龜有一身褐色的皮膚,頭頸

2、上條條黃色的花紋隱約可見。三角形的大腦袋上,又寬又大的嘴緊閉著.小而有神的灰眼睛好奇地打量著周圍的世界。淺黃色的眼皮一張一翕,可愛極了。那深褐色的“盔甲”,被幾條細細的紋路分割成一塊塊有規(guī)則的六角形,每個六角形的內(nèi)部,又有一個個整齊地排列著的更小的六角形。就像樹的年輪,有幾圈,它就有幾歲。我的小烏龜雖然和我的手掌一樣大,可是它的年齡比我可大多了。我的小烏龜非常膽小，每次給它喂食的時候，它總是小心翼翼地，生怕有人看著它，我還是把龜食丟給它后就遠遠地偷看著，讓它覺得自己在獨享美食。我聽說烏龜還吃肉呢，有一次，媽媽買回一些肉，我想看看烏龜是不是真的吃肉，我就用小刀割了一點點肉，放到小烏龜旁邊，起先它

3、并沒有吃，而是嗅了嗅，又四周看了看，好象沒什么危險，才開始津津有味地吃起來。我也常逗小烏龜玩,把它四腳朝天地放在地上，開始它一動不動,過了一會兒,它見沒有動靜,便慢慢地伸出縮緊的頭,左看右看,見沒有危險,便伸出四肢,把頭用力地一頂,只聽“叭”一聲,它翻過身來,然后邁開短短的四肢爬進床底。每次看它慢吞吞地爬，那笨拙的樣子真讓人發(fā)笑，這就是我那只可愛的小烏龜。提出要求：（1）這篇短文的結(jié)構(gòu)是什么樣的？（總分總）（2）抓住了小烏龜?shù)氖裁刺攸c來寫的？（外形和生活習性）（3）哪些句子是描寫它的外形的？哪些是描寫習性的？請標出來。（4）你認為哪些句子寫得好，為什么？小烏龜?shù)膶懽魈峋V：（1）總說小烏龜給我?guī)順啡?。?）抓住了小烏龜?shù)耐庑翁攸c突出了它的可愛

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