讀書(shū)使我明理

1、讀書(shū)使我明理 讀教育專著有感“真是活到老，學(xué)到老”，時(shí)至今日，我對(duì)這句活有了更加深刻的理解。放學(xué)之際，毛校長(zhǎng)給我們“布置”了作業(yè)讀兩本教育專著，其中有一本叫發(fā)現(xiàn)母親，剛開(kāi)始不以為然，覺(jué)得現(xiàn)在讀書(shū)對(duì)我們已毫無(wú)意義，所以遲遲沒(méi)有著手，直到有一天實(shí)在無(wú)聊時(shí)，我突然想到了找本書(shū)來(lái)讀讀，便想起了這個(gè)“作業(yè)”，于是我從網(wǎng)上找到了發(fā)現(xiàn)母親這本書(shū)，讀完后受益頗深：它將對(duì)我今后的工作以及教育孩子方面起到了非常重要的作用，下面是我讀了這本書(shū)后的一點(diǎn)體會(huì)，希望能得到大家的共勉。俗話說(shuō)“讀一本好書(shū)，勝過(guò)一百次說(shuō)教”。但是現(xiàn)如今的我們寧可為一個(gè)問(wèn)題而討教好長(zhǎng)時(shí)間，也不愿靜下心來(lái)找本好書(shū)讀讀，當(dāng)然我也不例外。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)

2、讀完這本書(shū)時(shí)，我才覺(jué)得自己讀的有點(diǎn)遲了，這樣的好書(shū)早就應(yīng)該拜讀了：一直以來(lái)我們都為不知怎樣教育自己的孩子而發(fā)愁，遇到問(wèn)題時(shí)總是覺(jué)得自己的孩子不夠出色、不夠努力、不夠懂事，殊不知這一切都取決于我們自己。書(shū)中的每一句話說(shuō)的都是那么的真切、通俗，值得每個(gè)人一讀，特別是為人父母者。在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天，每一位家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)到教育的重要性，都希望自己的孩子以后有“出息”，所以他們都不惜一切代價(jià)將自己的孩子送到各類補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行學(xué)習(xí)，但大多都以失敗告終。其主要原因就是他們把對(duì)孩子的教育全部都?jí)航o了學(xué)校，認(rèn)為只有去學(xué)校才能學(xué)到本領(lǐng)，才會(huì)有所作為，殊不知家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)

3、不好時(shí)，只是一味的抱怨，要么就是一頓“飽打”，還有甚者幾天不理孩子，作為教師的我有時(shí)也會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。通過(guò)讀發(fā)現(xiàn)母親這本書(shū)，我才知道這種做法是極端錯(cuò)誤的，在教育孩子的過(guò)程中是極端錯(cuò)誤的。在孩子的教育過(guò)程中，母親的作用是相當(dāng)大的，就像有句話說(shuō)的“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì)打洞”，確實(shí)如此。以前我所帶的班上有一個(gè)學(xué)生叫xxx，一直以來(lái)都是我行我素，不受約束，無(wú)奈之下，我請(qǐng)來(lái)他的家長(zhǎng)，本想能從家長(zhǎng)那里得到一些解決的辦法，誰(shuí)知家長(zhǎng)卻來(lái)了句“如果我有辦法，就不會(huì)把孩子交給你們了”，聽(tīng)到這句話我不知所措，與這位家長(zhǎng)的“談話”（根本無(wú)法溝通）毫無(wú)意義，三年后這個(gè)學(xué)生成了人們所謂的混混。書(shū)中有一句話說(shuō)的非常

4、好：“做父母”不過(guò)是面對(duì)孩子這面鏡子對(duì)自己“做人”的一次再檢驗(yàn)再校對(duì)再完善與在提高。是呀，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，社會(huì)上的任何一個(gè)角落都是他們的課堂，任何一次事件都是他們的課案，任何一個(gè)公民都是他們的師長(zhǎng)，作為父母更是如此，要時(shí)刻在孩子面前起到表率作用，讓孩子在潛移默化中進(jìn)行習(xí)育，得到身教。為人父母者都希望自己的孩子有所作為，那么就煩請(qǐng)你有時(shí)間的話多陪陪孩子，多讀一些有助于孩子成長(zhǎng)的書(shū)籍，和孩子一起學(xué)習(xí)，讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣在他再次接受學(xué)習(xí)時(shí)，才不至于找不到方向，得不到發(fā)展。讀完了這本書(shū)我又讀了教出樂(lè)觀的孩子這本書(shū)，此書(shū)對(duì)我的感觸也很深，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我了解到教育孩子確實(shí)是一門(mén)學(xué)問(wèn)，領(lǐng)會(huì)的不同，孩子的發(fā)展也就不一樣。父母的素質(zhì)高，家庭的文化氛圍就比較濃厚，教育出來(lái)的孩子自然也就比較優(yōu)秀，因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋??？傊?，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)我學(xué)會(huì)了不少：在以后的教育教學(xué)工作中，我知道了教育學(xué)生的方式方法、家訪中我知道了如何向家長(zhǎng)解釋孩子在校的種種表現(xiàn)以及家長(zhǎng)需要努力