2022年《報(bào)數(shù)抱團(tuán)游戲教案》

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載報(bào)數(shù)抱團(tuán)嬉戲教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)內(nèi)容：嬉戲：報(bào)數(shù)抱團(tuán) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過簡潔徒手操的練習(xí),培育同學(xué)身體的正確姿態(tài)、節(jié)奏和 和諧才能,進(jìn)展同學(xué)的良好的姿態(tài)；2、通過嬉戲,進(jìn)展同學(xué)身體敏捷性、快速移動(dòng)才能；3、集中同學(xué)的留意力,進(jìn)展其分析、判定及反應(yīng)才能；4、培育同學(xué)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)決、誠懇的意志品質(zhì)；重難點(diǎn)：重點(diǎn)：體驗(yàn)體育的歡樂之本 難點(diǎn)：高度集中留意力 場地器材：場地：操場 器材：播放器、口哨 教學(xué)過程：一、開頭部分 1.課堂常規(guī)（1）體委集合,報(bào)告人數(shù),師生問好,檢查服裝（2）布置課的內(nèi)容與任務(wù) 3支配見習(xí)生 目標(biāo)：培育同學(xué)良好的課堂組織紀(jì)律；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載要求：靜、快、齊 同學(xué)活動(dòng)

2、：同學(xué)成四列橫隊(duì)隊(duì)形,在老師的指揮下進(jìn)行練習(xí)；2、預(yù)備部分：（1）各種形式的跑（2）徒手操 老師帶領(lǐng)同學(xué)一起各種形式的跑達(dá)到熱身的目的,簡潔徒手操活 動(dòng)各關(guān)節(jié),提高活動(dòng)愛好；二、基本部分：嬉戲：報(bào)數(shù)抱團(tuán) 目標(biāo)：集中同學(xué)的留意力,進(jìn)展其分析、判定及反應(yīng)才能；培育同學(xué)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)決、誠懇的意志品質(zhì)；嬉戲規(guī)章：1、聽數(shù)抱團(tuán)時(shí),不得因人數(shù)不符而相互推撞人；2、喊數(shù)后,老師要讀“ 秒”（一）嬉戲方法：,以限制同學(xué)反應(yīng)的時(shí)間（1）老師令同學(xué)站成一個(gè)圓圈,沿逆時(shí)針方向慢跑,當(dāng)老師突然 喊：“ 4 個(gè)” 或其他單個(gè)數(shù)字時(shí),同學(xué)應(yīng)立刻與接近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán),最終剩下沒有準(zhǔn)時(shí)抱成團(tuán)的人受“ 罰”（才藝展現(xiàn)）；

3、（2）變化報(bào)數(shù)形式 老師報(bào)數(shù)時(shí) ,不報(bào)數(shù)字,變化報(bào)數(shù)形式；只給算式不給結(jié)果；打手勢報(bào)數(shù)；2 1,21,42 學(xué)習(xí)必備 歡迎下載哨聲、掌聲等報(bào)數(shù)；（3）變化嬉戲移動(dòng)形式嬉戲中的不僅可以慢跑,也可以改為走、跳、行進(jìn)間徒手操、原地各種活動(dòng)等形式；（二）嬉戲方法：把全部男生規(guī)定為五角, 全部女生規(guī)定為一元,然后同學(xué)成一路縱隊(duì)依據(jù)圓形路線慢跑；在跑動(dòng)過程中, 老師突然說1 元 5 角時(shí),同學(xué)快速依據(jù)自己與同伴錢數(shù)的數(shù)額進(jìn)行組合；可以是 三個(gè) 5 角組合（3 個(gè)男生）,也可以是一個(gè)一元和一個(gè) 5 角組合（ 1 男1 女）；考查同學(xué)的反應(yīng)才能和合作才能；師生活動(dòng)：老師引導(dǎo)同學(xué),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)的積極性,同學(xué)高 度集中留意力,仔細(xì)進(jìn)行嬉戲；組織方法：老師講解嬉戲規(guī)章,同學(xué)明確嬉戲規(guī)章,進(jìn)行嬉戲；三、終止部分1. 放松活動(dòng) 師生共同唱歌,同時(shí)快快集合嬉戲放松身心；2、小結(jié)3、師生再見 目標(biāo)：使同學(xué)們充分感受本節(jié)課給他們帶來的歡