2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市肇慶中考生物適應(yīng)性模擬試題含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列曲線圖描述了生物的某種生理活動(dòng)過程，選項(xiàng)正確的是（）A甲圖可以描述栽種了植物的溫室一天內(nèi)空氣中氧氣含量的變化B甲圖AC段可以用來描述人在呼氣時(shí)肺容積的變化C乙圖BC段可以表示脂肪經(jīng)過小腸時(shí)含

2、量的變化D乙圖BC段可以表示血液流經(jīng)腎小管外毛細(xì)血管前后葡萄糖含量的變化2、自然界中生物的變異隨處可見。下列屬于可遺傳變異的是（ ）A籠中長(zhǎng)大的麻雀不如野外的麻雀飛得高B菊花的紅色和黃色C充足光照下的小麥比樹陰下的小麥穗粒大D李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了3、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖所示各項(xiàng)中，不參與組成人體的細(xì)胞是 AABBCCD D4、已知一只白色公牛與一只黑色母牛交配，生下的小牛全部表現(xiàn)為白色，(若A表示顯性基因,a表示隱性基因)合理的解釋是A控制黑色的基因消失了B控制黑色的基因沒有表現(xiàn)C黑色母牛的基因組成一定是AaD白色公牛的基因組成一定是Aa5、某同學(xué)制作并觀察了動(dòng)

3、、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片，據(jù)如圖分析，以下說法正確的是（）A圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)造成的B圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子C下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)注視圖丙中的D圖丙中與放大倍數(shù)的乘積等于物像表面積的放大倍數(shù)6、葉芽的結(jié)構(gòu)中，發(fā)育成莖的是（）A幼葉B胚軸C芽軸D芽原基7、如圖為某人摸到燙手的饅頭產(chǎn)生的縮手反射示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A該反射屬于復(fù)雜反射B被燙的人會(huì)先感到疼，再縮手C該反射活動(dòng)的完成體現(xiàn)了脊髓的反射功能D該反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：cbade8、 “山上多植樹，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語(yǔ)形象地說明了森林對(duì)環(huán)

4、境的作用是A凈化空氣B降低噪音C過濾塵埃D涵養(yǎng)水源9、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的表述，錯(cuò)誤的是（）A制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用高錳酸鉀溶液染色B制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴加的液體是清水C若物像在視野的右下方，應(yīng)將玻片向右下方移動(dòng)使其到視野中央D用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)，可見紅細(xì)胞在最細(xì)的血管中呈單行通過10、在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是A消耗葉片中的水分 B降低溫度C避免植物進(jìn)行光合作用 D消耗葉片中的淀粉11、下列關(guān)于變異的敘述中，正確的是( )A變異對(duì)生物的生存都是不利的B由環(huán)境引起的變異對(duì)生物生存都是有利的C變異一旦出現(xiàn)，就可以

5、遺傳給后代D由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代12、如圖是妊娠期的女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，下列說法中正確的是（）A卵細(xì)胞是在中產(chǎn)生的B胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是在C卵細(xì)胞在中與精子結(jié)合形成受精卵D胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是13、下圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(毫克/小時(shí)),據(jù)圖推斷下列正確的是()A在暗處,蒸騰作用速率總是大于吸收速率B在暗處,吸收速率總是大于蒸騰作用速率C在光下,吸收速率總是大于蒸騰作用速率D在光下,蒸騰作用速率總是大于吸收速率14、某種農(nóng)藥對(duì)殺滅東亞飛蝗有獨(dú)特的效果，隨著使用年限的增長(zhǎng)，防治效果越來越差，可用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)解釋為（）A造假嚴(yán)重，農(nóng)藥的質(zhì)量變差

6、B蝗蟲為了生存產(chǎn)生了抵抗農(nóng)藥的變異C這種農(nóng)藥選擇了蝗蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異D蝗蟲長(zhǎng)期接觸農(nóng)藥，逐漸適應(yīng)藥性不易被毒死15、醫(yī)生為某同學(xué)的眼球作了如圖所示的成像原理圖解，下列解釋不正確的是 （ ）A看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物像落在視網(wǎng)膜的前面B眼球的前后徑過長(zhǎng)或晶狀體的曲度過小C需配戴凹透鏡加以矯正D物體反射光依次經(jīng)過角膜、晶狀體、玻璃體到達(dá)視網(wǎng)膜16、從傳染病的角度看，H7N9禽流感病毒是該疾病的（）A傳染源B病原體C傳播途徑17、以下對(duì)動(dòng)物特征的描述不正確的是A鯽魚體表被覆鱗片，用鰓呼吸B青蛙幼體、成體都用肺呼吸C家鴿體表被覆羽毛，前肢為翼D大熊貓?zhí)ド⒉溉?8、人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、

7、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？（）A動(dòng)力作用B杠桿作用C支點(diǎn)作用D調(diào)節(jié)作用19、下列有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是（）A小腸內(nèi)有多種消化液，有利于消化B小腸絨毛壁由一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于吸收C動(dòng)脈中有動(dòng)脈瓣，可防止血液倒流D紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，有利于運(yùn)輸氧氣20、下列各基因組成中一般屬于生殖細(xì)胞的是（）ABCD21、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個(gè)細(xì)胞。若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，則在視野中可看到這行細(xì)胞中的（ ）A2個(gè)B4個(gè)C16個(gè)D32個(gè)22、下列植物最好用嫁接方法來繁育優(yōu)良品種的是（ ）。A葡萄 B月季 C蘋果 D菊花23、東營(yíng)黃

8、河灘萬(wàn)畝葵花隨風(fēng)搖曳，金波蕩漾，向著陽(yáng)光綻放出燦爛。下列有關(guān)向日葵的敘述，錯(cuò)誤的是A“葵花朵朵向太陽(yáng)”說明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B一?？ㄗ咽窍蛉湛囊粋€(gè)果實(shí)C一個(gè)葵花花盤是由多個(gè)花組成的花序D向日葵的種子空癟是由于傳粉不足24、以下關(guān)于基因的說法，正確的是A基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有一個(gè)基因B利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種C每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，它們的基因都是相同的D只要基因改變了，性狀一定會(huì)改變25、骨質(zhì)中的成分有（ ）A水分和無機(jī)鹽B水分和有機(jī)物C有機(jī)物和無機(jī)鹽D水分、有機(jī)物和無機(jī)鹽26、圖一表示一株銀邊天竺葵植物，對(duì)其進(jìn)行如圖所示處理，其中固體氫氧化鈉有吸收二氧化碳

9、的作用。圖二表示綠色植物葉肉細(xì)胞中二氧化碳和氧氣的可能來源與去路，A、B代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)字和箭頭表示來源和去路；圖三曲線表示大棚中一段時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種綠色植物二氧化碳吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：將圖一天竺葵放在黑暗處一晝夜后，發(fā)現(xiàn)透明塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠，這些小水珠主要來自于植物的_作用；繼續(xù)將該植物置于光下幾小時(shí)，摘下葉片脫色漂洗，滴加碘液，發(fā)現(xiàn)圖中序號(hào)2部位葉片為藍(lán)色，部位_（填圖中序號(hào)）葉片不變藍(lán)，則可證明二氧化碳是光合作用的原料。圖一天竺葵植物葉片的1部位沒有圖二中哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)_（填字母）？在B內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)是_。在圖三中，a、b點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物只

10、進(jìn)行呼吸作用，此時(shí)它們的葉肉細(xì)胞中不存在的來源或去路是圖二中的_（填數(shù)字）。圖三中，e點(diǎn)時(shí)甲、乙兩種植物的光合作用強(qiáng)度均_（填“大于、等于或小于”）呼吸作用強(qiáng)度。要使圖三中植物甲和乙都能正常生長(zhǎng)，大棚內(nèi)光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于_點(diǎn)；若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)，對(duì)光合作用合成的有機(jī)物進(jìn)行比較，植物甲_（填“多于”、“等于”或“少于”）植物乙。27、小華在校園的池塘邊采集了標(biāo)本甲蜻蜒和標(biāo)本乙睡蓮葉，帶到實(shí)驗(yàn)室，利用顯微鏡、解剖刀等工具進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn)請(qǐng)回答下列問題：在顯微鏡對(duì)光時(shí)，小華發(fā)現(xiàn)視野太暗，他應(yīng)如何操作_在觀察睡蓮葉肉細(xì)胞時(shí)，小華為了能清楚的找到葉綠體，改用高倍鏡進(jìn)

11、行觀察下列關(guān)于使用高倍鏡的操作，正確的是_A直接用高倍鏡對(duì)光、觀察B用低倍鏡對(duì)光后，改用高倍鏡觀察C在低倍鏡下找到觀察目標(biāo)后，改用高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰D在低倍鏡下找到觀察目標(biāo)后，改用高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)觀察目標(biāo)在視野的左上方，若要改用高倍鏡觀察，小華首先應(yīng)將載玻片往哪個(gè)方向移動(dòng)_A右上方 B左上方 C右下方 D左下方小華在觀察葉綠體時(shí)，用的目鏡的放大倍數(shù)為12.5，物鏡的放大倍數(shù)為40，問此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)為_樣本乙和樣本甲相比，在個(gè)體結(jié)構(gòu)層次上少了哪個(gè)層次_A細(xì)胞 B組織 C器官 D系統(tǒng)28、如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：圖中

12、應(yīng)填寫的性染色體是_。形成細(xì)胞的器官是_。正常情況下，形成細(xì)胞的場(chǎng)所是_發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要通過_和臍帶由母體提供。從圖中可知，生男生女取決于_。29、閱讀下列資料，分析回答問題。資料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，1957年我國(guó)城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核，而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會(huì)加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二：某實(shí)驗(yàn)小組為了探究“煙草浸出渡對(duì)水蚤心率的影響”，取四個(gè)燒杯，分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水，再分別向四個(gè)燒杯中各

13、加入半支同種香煙的煙絲，浸泡一晝夜，取此濾液即煙草浸出液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖：資料中提到的“健康”主要指_（填“身體健康”或“心理健康”）。傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由_引起的。實(shí)驗(yàn)時(shí)，一只水蚤應(yīng)先在_中觀察，再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷，煙草浸出液濃度越高，則水蚤_。結(jié)合資料一和資料二，談?wù)勗鲞M(jìn)健康的途徑有哪些？_。30、閱讀材料回答下列各題材料一：春季溫度上升，微生物繁殖較快，病毒病菌傳播的較快，易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感、風(fēng)疹、水痘、手足口病等，這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二：市衛(wèi)生局目前正有針對(duì)性地開展四項(xiàng)預(yù)防措施：督促全市學(xué)校、托幼

14、機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)全民體質(zhì)“。建議大家注意御寒保暖，規(guī)律作息，飲食保健，增強(qiáng)抵抗力。發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療。有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防注射，減少相關(guān)疾病的發(fā)生。材料三：如圖1-AD四圖是人體免疫的三道防線示意圖，人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和_組成。根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷，患者的唾液或飛沫屬于_。材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是_（填數(shù)字）。材料三的圖

15、示中_（填字母）能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中_（填字母）即屬于該免疫類型。某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無法預(yù)防手足口病原因是_。疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時(shí)間。如圖2為某同學(xué)注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖，其中最為正確的是_。31、閱讀資料，回答下列問題：資料一：素有?？凇熬G肺”之稱的東寨港紅樹林國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)是迄今為止我國(guó)紅樹林保護(hù)區(qū)中紅樹林資源最多、樹種最豐富的自然保護(hù)區(qū)。這里自然食物豐富，有著血蚶、蠔、對(duì)蝦、青蟹、血鱔、各種魚等多種水生生物，是魚蝦蚌集居繁衍、候?yàn)躏w禽棲息越冬的好地方。資料二：

16、曾經(jīng)，這個(gè)鳥類樂園正在遭受著毀滅性的威脅：村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚，過度捕撈，鳥類樂園，慘遭荼毒！近幾年，我省一以貫之生態(tài)保護(hù)理念，多管齊下對(duì)紅樹林自然保護(hù)區(qū)環(huán)境治理，進(jìn)行保護(hù)，取得顯著成效，現(xiàn)在紅樹林又恢復(fù)昔日靚麗風(fēng)景，遷徙的鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。紅樹林有海口“綠肺”之稱，是因?yàn)榧t樹能利用大氣中的二氧化碳通過光合作用釋放出大量的_。紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬的好地方，從行為的獲得途徑來看，鳥類這種遷徙行為屬于_行為。遷徙的鳥類獲取氧氣的能力非常強(qiáng)，這與鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊與_相通，起到輔助呼吸的作用有關(guān)。在資料一中提及自然食物豐富，這里能做為食物的生物，是利用了生物多樣

17、性的價(jià)值，而所提及的各種動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的有_（至少寫3種）。從資料二中看出，遷徙的鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量逐年增加，這說明保護(hù)生物多樣性最有效的途徑是_。參考答案1、C【解析】植物在白天主要進(jìn)行光合作用，光合作用的強(qiáng)度要強(qiáng)于呼吸作用，因此氧氣的含量應(yīng)該增加，而不會(huì)出現(xiàn)BC下降的情況，A錯(cuò)誤；人在吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴(kuò)大，肺容積增大，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，氣體進(jìn)肺；人在呼氣時(shí)，肋間肌和膈肌舒張，胸廓縮小，肺容積回縮，肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，氣體出肺。因此甲圖中AC表示吸氣時(shí)肺容積的變化，B錯(cuò)誤；脂肪在小腸內(nèi)被消化，首先對(duì)膽汁進(jìn)行乳化作用，轉(zhuǎn)化成脂肪微粒，然后在腸液和胰

18、液的作用下，分解成甘油和脂肪酸，圖乙中BC段下降，可以表示為小腸，脂肪在小腸內(nèi)的含量會(huì)減少，C正確；當(dāng)血液流經(jīng)腎小管外周圍毛細(xì)血管時(shí)，由于腎小管的重吸收作用，全部的葡萄糖被吸收進(jìn)入血液，血液中的葡萄糖含量增加，因此BC不能表示葡萄糖的變化，D錯(cuò)誤。2、B【解析】試題分析：按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。菊花的紅色和黃色，是遺傳物質(zhì)變化引起的變異，可以遺傳給后代，是遺傳的變

19、異；籠中長(zhǎng)大的麻雀部如野外的麻雀飛得高，充足光照下的小麥比樹陰下的小麥穗粒大，李濤暑假常到海邊游泳，皮膚被曬黑了都是環(huán)境條件變化引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異?？键c(diǎn)：生物的變異。3、D【解析】試題分析：細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。植物細(xì)胞與動(dòng)物或人體細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，以及線粒體；不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁。通過分析，本題中A、B、C是動(dòng)物或人體細(xì)胞；D有液泡、細(xì)胞壁和葉綠體，故選項(xiàng)D不參與組成人體的細(xì)胞，符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。4、B【解析】在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，親代是兩種不

20、同的性狀，子代只有一種性狀，那么，子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀，子代沒有出現(xiàn)的性狀是隱性性狀，子代的基因是雜合體。根據(jù)題意可知：白色公牛的基因組成是AA，黑色母牛的基因組成是aa，黑色母牛遺傳給子代白色小牛的基因一定是a，因此子代白色小牛的基因組成是Aa，遺傳圖解如圖：?！驹斀狻孔哟咨∨５幕蚪M成是Aa，控制黑色的基因a沒有消失，只是隱性基因a控制的性狀沒有表現(xiàn)出來，A錯(cuò)誤，B正確；黑色母牛的基因組成一定是aa，而不是Aa，C錯(cuò)誤；白色公牛的基因組成一定是AA，而不是Aa，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答問題。5、A【解析】丙圖中：物鏡，反光鏡

21、，目鏡，粗準(zhǔn)焦螺旋，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。【詳解】A圖甲中有氣泡，可能是蓋蓋玻片操作不當(dāng)造成的；蓋蓋玻片時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡，A正確。B. 圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到的淡紫色是液泡，B錯(cuò)誤。C. 下降顯微鏡鏡筒時(shí)，為防止物鏡壓碎玻片標(biāo)本，所以眼睛應(yīng)從側(cè)面注視圖丙中的物鏡，C錯(cuò)誤。D. 顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)、寬或直徑，而不是表面積或體積的放大倍數(shù)。圖丙中與放大倍數(shù)的乘積不等于物像體積的放大倍數(shù)，D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時(shí)裝片制作的步驟和要求。6、C【解析】葉芽的結(jié)構(gòu)包括：生長(zhǎng)點(diǎn)、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉，如圖：

22、【詳解】葉芽可以發(fā)育成莖和葉，其中芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基能夠發(fā)育成側(cè)芽，葉原基逐漸發(fā)育成幼葉，生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞的分裂和分化產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)睛】本題主要考查葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育。理解掌握芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】試題分析：如圖所示反射弧包括e感受器、d傳入神經(jīng)、a神經(jīng)中樞、b傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器。完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓。屬于簡(jiǎn)單反射，A錯(cuò)誤。當(dāng)手受到外界的刺激后，感覺到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺中樞，因此先縮手，再感到疼痛，B錯(cuò)誤；完成縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓，體現(xiàn)了脊髓的反射功能，C正確；反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。圖中反射傳導(dǎo)的

23、順序e感受器d傳入神經(jīng)a神經(jīng)中樞b傳出神經(jīng)c效應(yīng)器。D錯(cuò)誤。8、D【解析】綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用：綠色植物通過根部吸收的水分，絕大部分用于蒸騰作用，促進(jìn)了水循環(huán)。綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水。可以說，一片森林就是一座綠色水庫(kù)，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)森林，據(jù)此解答?！驹斀狻烤G色植物只生物圈的水循環(huán)中發(fā)揮著重要作用，通過根的吸收作用，從土壤溶液中吸收水分，通過蒸騰作用提高大氣的濕度，增加降雨量，植物的

24、莖葉承接雨水，能夠大大減緩雨水對(duì)地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水。 “山上多植樹，勝似修水庫(kù)，有雨它能吞，無雨它能吐”，這條諺語(yǔ)形象的說明森林對(duì)環(huán)境的作用是涵養(yǎng)水源。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)綠色植物在生物圈中的作用的理解。9、A【解析】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液染色，A錯(cuò)誤；為維持細(xì)胞正常形態(tài)，在制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片的中央滴加清水，B正確；在顯微鏡中成的像是倒像，若要將偏顯微鏡視野右下方的物像移動(dòng)到視野中央，應(yīng)往右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才能往左上方移動(dòng)到達(dá)視野中央，C正確；毛細(xì)血管管腔最細(xì)，只允

25、許紅細(xì)胞單行通過，D正確。10、D【解析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。【詳解】把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是耗盡葉片中原有淀粉；這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的，而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。11、D【解析】考點(diǎn)：生物的變異。分析：（1）變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不

26、可遺傳的變異。（2）可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。（3）按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對(duì)生物生存是有利的，不利變異對(duì)生物生存是不利的。解答：A、生物的變異既有有利變異，也有不利變異，因此變異對(duì)生物的生存不一定都是不利的，A不正確；B、由環(huán)境引起的變異是不可遺傳的變異，對(duì)生物生存不一定都是有利的，B不正確；C、生物的變異既有可遺傳的變異，也有不可遺傳的變異，因此變異一旦出現(xiàn)，不一定就可以遺傳給后代，C不正確；D、由遺傳物質(zhì)變化引起的變異，是可遺傳的變異，因此一般可遺傳給后代，D正確。故選D12、

27、D【解析】圖中：是子宮、是輸卵管、是卵巢、是胎盤，卵巢是女性的主要生殖器官?！驹斀狻渴亲訉m，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，A錯(cuò)誤；是子宮，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，是輸卵管，是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所，B錯(cuò)誤；卵巢是女性的主要生殖器官，能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是輸卵管，是精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的場(chǎng)所，C錯(cuò)誤；是胎盤，是胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所，D正確?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是知道女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和胚胎發(fā)育的過程。13、B【解析】試題分析：如圖，向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率分了三個(gè)部分：黑暗、光照、黑暗，分析圖形可知，在黑暗處，吸

28、收水分的速率總是大于蒸騰作用的速率，在光下，大體是中間部分是蒸騰作用的速率大于吸收水分的速率，而兩邊部分是吸收水分的速率大于蒸騰作用的速率可見B符合題意。考點(diǎn)：蒸騰作用的意義。14、C【解析】達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，首先害蟲的抗藥性存在著變異。有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱。使用農(nóng)藥時(shí)，把抗藥性弱的害蟲殺死，這叫不適者被淘汰；抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來，這叫適者生存。活下來的抗藥性強(qiáng)的害蟲，繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng)，有的抗藥性弱，在使用農(nóng)藥時(shí)，又把抗藥性弱的害蟲殺死，抗藥性強(qiáng)的害蟲活下來。這樣經(jīng)過若干代的反復(fù)選擇。最終活下來的害蟲大多是抗藥

29、性強(qiáng)的害蟲。在使用同等劑量的農(nóng)藥時(shí)，就不能起到很好的殺蟲作用，導(dǎo)致農(nóng)藥的滅蟲的效果越來越差。因此某種農(nóng)藥對(duì)殺滅東亞飛蝗有獨(dú)特的效果，隨著使用年限的增長(zhǎng)，防治效果越來越差，可用達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)解釋為這種農(nóng)藥選擇了蝗蟲中能抵抗農(nóng)藥的變異。15、B【解析】物像落在視網(wǎng)膜前面是近視，近視的原因是晶狀體的凸度過大或眼球的前后徑過長(zhǎng)。16、B【解析】傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。病原體是引起生物患病的細(xì)菌、真菌，病毒等的總稱?！驹斀狻緼傳染源是指能散播病原體的人或動(dòng)物，故A不符合題意。B病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真

30、菌和寄生蟲等生物，所以H7N9禽流感病毒是該疾病的病原體，故B符合題意。C傳播途徑指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等，故C不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解病原體的概念。17、B【解析】魚類的主要特征：生活在水中，身體呈梭形，體表大多覆蓋著鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳。 兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露，輔助呼吸；鳥類的特征：體表有羽毛，前肢特化為翼，長(zhǎng)骨中空，胸肌發(fā)達(dá)，雙重呼吸等。哺乳動(dòng)物的特征：胎生、哺乳，體溫恒定等，據(jù)此解答?！驹斀狻緼、鯽魚屬于魚類，生活在水中，體表大多

31、有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，體溫不恒定，卵生，故A不符合題意； B、青蛙屬于兩棲類，皮膚裸露，其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙，既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，體溫不恒定，卵生，屬于變態(tài)發(fā)育，故B符合題意； C、家鴿屬于鳥類，多數(shù)營(yíng)飛行生活，被覆羽毛，前肢變成翼，有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，體溫恒定，卵生等，故C不符合題意； D、大熊貓屬于哺乳類，體表被毛，胎生哺乳，體溫恒定，用肺呼吸，體內(nèi)有膈，屬于哺乳類，故D不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握幾個(gè)類群的主要特征，結(jié)合題意，即可正確解答本題。18、C【解析】關(guān)節(jié)是指骨與骨之間能夠活動(dòng)

32、的連接，由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成，在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用。【詳解】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)。關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著支點(diǎn)的作用，C正確?！军c(diǎn)睛】在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。19、C【解析】（1）小腸是消化吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的場(chǎng)所；（2）紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白?！驹斀狻啃∧c是消化和吸收的主要場(chǎng)所，小腸內(nèi)有膽汁、腸液、胰液等多種消化液，有利于消化，A正確；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而

33、且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，B正確；動(dòng)脈血管內(nèi)沒有瓣膜，心房與心室之間、心室與主動(dòng)脈之間、四肢靜脈血管中有瓣膜，能防止血液在循環(huán)過程中倒流，C錯(cuò)誤；紅細(xì)胞中富含血紅蛋白，有利于運(yùn)輸氧氣，D正確?！军c(diǎn)睛】對(duì)于生物體的結(jié)構(gòu)總是與其功能相適應(yīng)，可從生物的器官特征去分析生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)。20、D【解析】生殖細(xì)胞中染色體、基因數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體、基因數(shù)目與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)?！驹斀狻咳旧w、基因都成對(duì)，可能是體細(xì)胞或受精卵，A、B、C不符合題意；染色體、基因成單不成對(duì)，因此一般是生殖細(xì)胞，D符合題意?！?/p>

34、點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握在生殖細(xì)胞中的染色體、基因成單不成對(duì)。21、A【解析】試題分析：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。當(dāng)顯微鏡的目鏡為10、物鏡為10時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是100，在視野直徑范圍內(nèi)看 到一行相連的8個(gè)細(xì)胞若目鏡不變，物鏡換成40時(shí)，顯微鏡的放大倍數(shù)是，400，是原來4倍，因此看到的細(xì)胞數(shù)目是原來的1/48=2個(gè)。考點(diǎn)：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法。22、C【解析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體?！驹斀狻考藿訉儆跓o性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持

35、嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，蘋果、梨、等適合用嫁接，可見C正確?！军c(diǎn)睛】掌握常見的適合用嫁接技術(shù)繁殖的植物的例子，即可解答本題。23、A【解析】根據(jù)生物的特征，種子和果實(shí)的形成，花序的概念分析解答?！驹斀狻緼“葵花朵朵向太陽(yáng)”體現(xiàn)了向日葵花的向光性，說明生物具有應(yīng)激性，故A錯(cuò)誤。B一?？ㄗ褜儆谝粋€(gè)果實(shí)，是由子房發(fā)育而來的，故B正確。C花按一定方式有規(guī)律地著生在花軸上，這種花在花軸上排列的方式和開放次序稱為花序，花序上的花稱為小花。因此，一個(gè)葵花花盤是由多個(gè)花組成的花序，故C正確。D傳粉和受精對(duì)種子和果實(shí)的形成是十分有意義的，如果傳粉不足可導(dǎo)致向日葵的種子空癟，故D正確。故選：A。24、B【

36、解析】基因位于DNA上，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因，不是有一個(gè)基因，A錯(cuò)誤；利用基因的多樣性可以培育很多農(nóng)作物新品種，如利用野生水稻與普通水稻雜交培育出了高產(chǎn)的雜交水稻，B正確；每一種生物都是一個(gè)基因庫(kù)，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，并不是都相同，C錯(cuò)誤；如果由于外部因素導(dǎo)致基因改變，這一改變的基因有可能不會(huì)遺傳給后代，一般生殖細(xì)胞中的基因才能遺傳給后代，所以基因改變了，性狀不一定會(huì)改變，D錯(cuò)誤。25、D【解析】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物。無機(jī)物包括水分和無機(jī)鹽?！驹斀狻抗堑某煞职ㄓ袡C(jī)物和無機(jī)物，物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上，可以通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，通過煅燒有剩余物說明骨

37、中含有無機(jī)物，包括水和無機(jī)鹽，使骨表現(xiàn)為一定的硬度；放在鹽酸中脫鈣，說明含有有機(jī)物，使骨表現(xiàn)為一定的彈性和柔韌性。【點(diǎn)睛】骨的成分和物理特性。26、蒸騰 3 A 呼吸作用 大于 d 多于 【解析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣的過程叫光合作用；呼吸作用是把生物體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物在氧的參與下進(jìn)行分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量的過程。（2）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（3）圖中，a、b光照強(qiáng)度是0，二氧化碳吸收量是負(fù)值，表明植物只進(jìn)行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋

38、放二氧化碳的量相等；e點(diǎn)植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用與呼吸作用的差相等?！驹斀狻浚?）蒸騰作用散失水分，因此“大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)小水珠”，這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用，還有部分來自土壤水分的蒸發(fā)。圖中2和3是一組以二氧化碳為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)。由于3葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳，而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以3葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物淀粉，因此遇碘不能變藍(lán)色。而2葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進(jìn)行光合作用制造了淀粉，故遇碘變藍(lán)色。該對(duì)照組證明了光合作用需要二氧化碳。（2）圖二中A是葉綠體；B是線粒體；是表示光合作用；表示呼吸作用；表示光合

39、作用產(chǎn)生的氧氣供線粒體利用，表示呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳供葉綠體利用。圖一中1非綠色部分不含圖二中A葉綠體，圖二中B線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所。（3）圖三中，a、b光照強(qiáng)度是0，二氧化碳吸收量是負(fù)值，表明植物只進(jìn)行呼吸作用；cd二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等；e點(diǎn)植物A、植物B二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。圖三中a、b光照強(qiáng)度是0，表明植物只進(jìn)行呼吸作用，不進(jìn)行圖二中，e點(diǎn)植物A、植物B二氧化碳吸收量為正值，說明光合作用大于呼吸作用。（4）“要使植物A和B都能正常生長(zhǎng)”，必須使植物A和植物B的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，因此大棚內(nèi)

40、光照強(qiáng)度至少應(yīng)大于d點(diǎn)。從圖乙中看出，當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等，表明植物A光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差；光照強(qiáng)度為0時(shí)，植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小，表明植物A的呼吸作用強(qiáng)度大于植物B的呼吸作用強(qiáng)度。因此“若不考慮溫度對(duì)呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強(qiáng)度為f時(shí)，單位時(shí)間內(nèi)”，光合作用合成的有機(jī)物是植物A多于植物B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蒸騰作用、光合作用、呼吸作用的特點(diǎn)、光合作用和呼吸作用的關(guān)系以及正確識(shí)圖。27、調(diào)節(jié)光圈和反光鏡 D B 500倍 D 【解

41、析】（1）調(diào)節(jié)光圈和反光鏡改變視野的明暗。（2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用除了可以較小范圍的升降鏡筒以外，還有一個(gè)重要的作用就是調(diào)出更清晰地物像。（3）顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)。（5）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體?！驹斀狻浚?）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，遮光器可以調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱，上有大小光圈。當(dāng)外界光線較暗時(shí)使用大光圈，當(dāng)外界光線較亮?xí)r使用小光圈；反光鏡能反射光線，上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面。當(dāng)外界光線較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡，當(dāng)外界光線較弱時(shí)使用凹面鏡。所以在顯微鏡對(duì)光時(shí)，如果所看到的視

42、野較暗，應(yīng)選擇大光圈和凹面鏡。即應(yīng)該調(diào)節(jié)光圈和反光鏡。（2）使用顯微鏡觀察睡蓮葉肉細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡找到觀察目標(biāo)后，改用高倍鏡觀察，并調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。（3）由于在顯微鏡下觀察到的物像是實(shí)物的倒像，不但上下倒，左右也倒，所以如果物像不再視野的中央，要想把物像移到視野的中央，應(yīng)把裝片朝著物像相同的方向移動(dòng)。即：物像在視野的左上方，應(yīng)把玻片向著左上方移動(dòng)才能到達(dá)視野的中央。（4）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)目鏡的放大倍數(shù)，所以顯微鏡的放大倍數(shù)=12.540=500倍。（5）標(biāo)本甲蜻蜒屬于動(dòng)物；標(biāo)本乙睡蓮葉屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞組織器官

43、系統(tǒng)動(dòng)物體?？梢?，樣本乙和樣本甲相比，在個(gè)體結(jié)構(gòu)層次上少了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次?！军c(diǎn)睛】要想做好此類題目，一定要多動(dòng)手，多思考，熟能生巧，有些看上去很復(fù)雜的問題，如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話，就會(huì)變得十分容易了。28、Y 卵巢 輸卵管 胎盤 父親的哪一種類型的精子與卵細(xì)胞相融合 【解析】睪丸的主要功能是產(chǎn)生精子和分泌雄性激素；卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細(xì)胞、分泌雌性激素。精子與卵細(xì)胞相融合形成受精卵的現(xiàn)象叫做受精；精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，在由受精卵分裂發(fā)育成胚泡的過程中，其所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自卵細(xì)胞的卵黃；胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎

44、盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)叫性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX?！驹斀狻浚?）女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X，男性產(chǎn)生的精子含X或Y基因，當(dāng)卵細(xì)胞X與精子Y結(jié)合的受精卵為XY時(shí)，受精卵發(fā)育為男孩；當(dāng)卵細(xì)胞X與精子X結(jié)合的受精卵為XX時(shí)，該受精卵發(fā)育為女孩。如圖所示：圖中應(yīng)填寫的性染色體是Y，形成細(xì)胞的器官是卵巢，產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素，是女性生殖系統(tǒng)的主要器官。（2）精子與卵細(xì)胞在輸卵管里融合為受精卵，受精

45、卵是新個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。胚泡進(jìn)入子宮植入子宮內(nèi)膜后，胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。因此，正常情況下，形成細(xì)胞的場(chǎng)所是輸卵管，胚胎發(fā)育過程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要通過胎盤和臍帶由母體提供。（3）在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性

46、?？梢娚猩饕Q于父親的哪一種類型的精子與卵細(xì)胞相融合。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解胚胎的發(fā)育過程，受精的概念，人體的性別決定，女性生殖系統(tǒng)的組成。29、身體健康 病原體 清水 心率越高 要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)；合理安排作息時(shí)間；不吸煙、不喝酒等 【解析】（1）健康是指?jìng)€(gè)體在身體上、心理上、社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面的良好狀態(tài)，它包括三個(gè)層次的健康。（2）傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病有傳染性和流行性特點(diǎn)。（3）健康的生活方式。吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)。【詳解】（1）資料中涉及的惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染

47、性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。提到的“健康”，只是身體上的健康。（2）傳染病與“生活方式病”不同，傳染病是由病原體引起的，能夠在人與人之間，人與動(dòng)物之間傳播的疾病。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)煙草浸出液中煙草的有害成分會(huì)留在水蚤體內(nèi)，影響水蚤的心率，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，用一只水蚤只能做兩次實(shí)驗(yàn)，必須先在清水中計(jì)數(shù)心率，再在某一濃度的煙草浸出浪中計(jì)數(shù)水蚤的心率。前后順序不能顛倒。根據(jù)表中數(shù)據(jù)煙草浸出液的濃度由小增大，煙草浸出液濃度越大，則心率越高，說明促進(jìn)作用越強(qiáng)。（4）結(jié)合資料一和資料二，增進(jìn)健康，增進(jìn)健康的途徑有：要合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)；合理安排作息時(shí)間；不吸煙、不喝酒等?！军c(diǎn)睛】理

48、解掌握健康的概念、傳染病的特點(diǎn)以及健康的生活方式的理解是解答此題的關(guān)鍵。30、內(nèi)部的遺傳物質(zhì) 傳播途徑 ACD B 一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用 B 【解析】傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性；病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【詳解】（1）引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒，病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。（2）“這些傳染病主要是通過患者的唾液或飛沫等傳播的”，因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。 （3）“材料二中預(yù)防傳染病的措施中”，督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書館（閱覽室）等學(xué)生及幼兒聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣，確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位，屬于切斷傳播途徑；大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)