2021-2022學(xué)年廣西北海市合浦教育局教研室十校聯(lián)考最后生物試題含解析

1、2021-2022中考生物模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、流程圖可用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的（ ）A外界空氣進(jìn)入肺部：鼻咽喉支氣管氣管肺B尿液的形成和排出：腎臟膀胱尿道輸尿管體外C食物經(jīng)過消化道：口腔咽食道胃小腸大腸肛門D果實(shí)和種子的形成：種子萌發(fā)植株生長開花受精傳粉結(jié)果2、下列可以作為監(jiān)測空氣污染程度的

2、指示植物的是A藻類植物B苔蘚植物C蕨類植物D種子植物3、關(guān)于“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”所蘊(yùn)含的生物學(xué)知識，下列敘述不正確的是（）A桃的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物B桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花花粉管的形成傳粉受精果實(shí)和種子的形成C細(xì)菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基高溫滅菌、冷卻接種恒溫培養(yǎng)D植物進(jìn)化的大致歷程：藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物4、孟德爾雜交試驗(yàn)用的材料是（ ）A玉米 B水稻 C豌豆 D小麥5、小瑩從出生到20歲，卵巢的發(fā)育趨勢符合下圖中的（）ABCD6、人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用時(shí)有三道防線，其中屬于第一道防線的是（ ）A皮膚和黏膜B體液中的殺菌物質(zhì)C吞噬

3、細(xì)胞D免疫器官和免疫細(xì)胞7、下列各項(xiàng)和小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)特點(diǎn)敘述中，不正確的是（ ）A小腸長、面積大，有利于于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收B小腸中肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對食物中的脂肪的消化有作用C小腸表面有許多皺襞和絨毛，擴(kuò)大小腸面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收D小腸中有腸液、胰液、膽汁，對食物消化具有重要作用8、圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線，其中屬于第二道防線的是ABCD9、你和你的同齡人正步入一生中最重要的生長發(fā)育時(shí)期青春期。圖中的分別表示人體腦、全身、生殖器官發(fā)育的比較曲線。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A青春期腦的發(fā)育基本完成B青春期身高和體重迅速增長C生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育D生殖

4、器官的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致10、下列有關(guān)生物體中細(xì)胞的敘述，正確的是A細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核C細(xì)胞都具有分裂能力D細(xì)胞中的基因都是成對存在的11、有關(guān)開花和結(jié)果的敘述，錯(cuò)誤的是（）A一朵花中與繁殖后代直接相關(guān)的是雄蕊和雌蕊B花要經(jīng)歷傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí)C西瓜果實(shí)中含有多粒種子是由于花中含有多個(gè)胚珠D花生的外殼由受精卵發(fā)育成12、 “進(jìn)化樹”（如圖）簡明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，以下說法錯(cuò)誤的是（）AA代表原始生命，它生活在原始海洋中BA由于營養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界C鳥類和哺乳類都是由B古代爬行類進(jìn)化來的，C與

5、蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖D從進(jìn)化樹中可以看出，生物進(jìn)化的總體趨勢是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等13、在草原生態(tài)系統(tǒng)中，下列哪條食物鏈的加強(qiáng)有利于增加鷹的數(shù)量（）A草類鼠鷹B草類鼠蛇鷹C草類蝗蟲青蛙蛇鷹D草類食草昆蟲青蛙蛇鷹14、在小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中，能正確反映胚干重變化的是（ ）ABCD15、使用顯微鏡時(shí)，若光線太暗，則應(yīng)使用（）A大光圈平面鏡B大光圈凹面鏡C小光圈平面鏡D小光圈凹面鏡16、制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別為（）A碘液、生理鹽水、清水B涼開水、生理鹽水、碘液C碘液、清水、生理鹽水D涼開水、清水、碘液

6、17、下列屬于生物的是A機(jī)器人B珊瑚C珊瑚蟲D鐘乳石18、動(dòng)物可以通過動(dòng)作、聲音和氣味等傳遞信息。下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式的是（）A警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品B蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位C螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物D老母雞“咯咯”地召喚小雞19、下列關(guān)于預(yù)防結(jié)核病的預(yù)防接種，正確的是（）A卡介苗B百白破聯(lián)合疫苗C脊髄灰質(zhì)炎疫苗D麻疹疫苗20、下列實(shí)例中，能反映生物因素對生物影響的是A溫度影響金魚的呼吸B沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲C七星瓢蟲捕食蚜蟲21、圖甲是顯微鏡下觀察到的油菜（如圖乙）三個(gè)部位的切片的一部分，下列敘述正確的是（）A取自于圖乙中的AB觀察切片時(shí)，

7、想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡C觀察切片時(shí)，如果視野中的細(xì)胞不太清晰，接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋D圖甲中切片和中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體，而中細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體22、控制人口增長過快的關(guān)鍵是（ ）A晚婚B晚育C優(yōu)生D少生23、下列是生物生殖和發(fā)育有關(guān)的示意圖，其分析正確的是（）A圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相同，都是完全變態(tài)發(fā)育B圖乙所示的繁殖方式可以引進(jìn)優(yōu)良品種，縮短繁育周期C丙圖中的胎兒所需的營養(yǎng)直接由a羊水提供D圖中四類生物的生殖都是有性生殖24、如圖是經(jīng)過暗處理后的銀邊天竺葵的葉子，甲為銀邊部分，乙為黑紙片遮光部分，丙為綠色部分在光下照射一段時(shí)間后，取下該葉片

8、脫色、漂洗，滴加碘液，再漂洗，甲乙不變藍(lán)，說明光合作用需要（）水 光 葉綠素 二氧化碳A B C D25、關(guān)于植株的生長，下列說法正確的是（）A幼根生長全靠分生區(qū)的生長B芽有分生組織，能長成枝條C植株的生長只需要水和無機(jī)鹽兩類營養(yǎng)D植物如果缺少某種無機(jī)鹽，可由其它無機(jī)鹽代替26、如圖是消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。人體的消化系統(tǒng)包括消化道和_兩部分組成。從圖中可以看到消化道中最長的一段是圖中4_，它是人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官。蛋白質(zhì)的消化開始于圖中_處。8_分泌膽汁。27、科學(xué)家將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了染色體圖譜，如圖是某夫婦體細(xì)胞染色體組成示意圖，請分析回答：（

9、1）從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_存在的，染色體是遺傳物質(zhì)的載體，從成分上看，染色體由_和_組成（2）根據(jù)如圖染色體組成可以判斷，甲為_性的染色體組成，其性染色體表示為_，乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有_條染色體，其中性染色體的組成是_（3）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性為_28、在一片草原上，生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動(dòng)植物。請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題。(1)請根據(jù)這些動(dòng)植物的食物關(guān)系，用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_(2)構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了這些動(dòng)植物之外，還應(yīng)有哪些成分？ _。(3)為了防止鳥吃草籽，有人

10、把該草原中的人工種草實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違，實(shí)驗(yàn)區(qū)的草幾乎被蟲子吃光，請分析其中的原因。_。(4)若由于某種原因牧草大量死亡，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請?jiān)谙聢D中畫出牧草死亡后，細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。_29、造成胃部潰瘍的幾種原因：個(gè)人的不良習(xí)慣，如飲食不規(guī)律；服用阿司匹等藥物；感染了幽門螺旋桿菌不論是哪種原因，胃部潰瘍的最終形成是由于胃酸分泌失調(diào)以及胃粘膜的屏障作用被破壞，從而導(dǎo)致胃酸和胃蛋白酶對胃自身消化所致。幽門螺旋桿菌主要是經(jīng)口腔進(jìn)入人體，實(shí)行分餐制或使用公筷可降低該菌的感染率。請分析回答：從人體結(jié)構(gòu)層次來看，胃屬于_，胃粘膜的保護(hù)作用屬于_免疫。幽門螺旋桿菌感染

11、引起的胃部潰瘍屬于傳染病，幽門螺旋桿菌是該病的_。它能在強(qiáng)酸性的胃液中生存，這體現(xiàn)了它對環(huán)境的_，這是_的結(jié)果。根據(jù)資料，談?wù)勀阍谏钪蓄A(yù)防胃部潰瘍的做法：_。30、閱讀材料，回答問題。材料一：手足口病是腸道病毒引起的常見的傳染病之一，多發(fā)于5歲以下嬰幼兒，潛伏期一般為2-7天。初期癥狀主要是發(fā)熱，手、足、口腔等部位出現(xiàn)瘡療，個(gè)別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥。本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播。傳播快，多在夏季流行。材料二：在我國，濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍，有些人甚至把它當(dāng)作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年有8萬人直接或間接死于濫用抗生素，由于長期使用或用藥不

12、當(dāng)，細(xì)菌對抗生素的耐藥性逐漸增強(qiáng)。 引起手足口病的腸道病毒，從傳染病的角度來看，它屬于_。 手足口病患者康復(fù)后即可獲得相應(yīng)的免疫力。原因是當(dāng)患者體內(nèi)的抗原被清除后，身體還將保持產(chǎn)生相應(yīng)_的能力，這種免疫屬于_免疫。 使用抗生素治療手足口病效果并不明顯，主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒，而抗生素的作用對象是_。 在手足口病的高發(fā)區(qū)，有效預(yù)防手足口病傳播的具體做法有（至少寫出4種做法)：31、風(fēng)景優(yōu)美的大洲島國家級自然保護(hù)區(qū)是金絲燕的棲息地。“東方珍品”大洲燕窩就產(chǎn)于此。金絲燕體表覆羽，前肢變成翼，有氣囊輔助肺呼吸。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于過度采集燕窩，金絲燕已處于極度瀕危狀態(tài)。請據(jù)資料回答問題：(1)

13、從生態(tài)系統(tǒng)的類型看，大洲島周圍的海域?qū)儆赺生態(tài)系統(tǒng)。(2)根據(jù)金絲燕的結(jié)構(gòu)特征，它在分類上屬于脊椎動(dòng)物中的_類。(3)大洲島海域生長著豐富的藻類資源，淺水處長綠藻，稍深處長褐藻，再深處長紅藻，影響藻類的這種分布的主要因素是_(從陽光、溫度和鹽度中三選一)。(4)退潮后，露出棲息在礁石上的各種動(dòng)物，它們與環(huán)境融為一體，不易被發(fā)現(xiàn)，這說明生物能夠_環(huán)境。(5)金絲燕的滅絕將會(huì)對_多樣性造成影響。(6)大洲島物種雖豐富但數(shù)量較少，生態(tài)系統(tǒng)十分脆弱，一旦被破壞將難以恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)的_能力是有限的。參考答案1、C【解析】試題分析：A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、

14、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換即：鼻咽喉氣管支氣管肺，不符合題意；B.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用以及腎小管的重吸收作用，腎將多余的水、無機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來形成尿液，使血液得到凈化，輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱暫時(shí)儲存起來；最后由尿道排出體外，即：腎臟輸尿管膀胱尿道體外，不符合題意；C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，食物進(jìn)入消化道的順序依次是：口腔咽食道胃小腸大腸肛門，符合題意；D.綠色開花植物用種子繁殖后代，種子在適宜的條件下萌發(fā)，發(fā)育成一株幼苗，通過細(xì)胞的分裂和生長，植株不斷長大，

15、直到開花，一朵花開放之后，要經(jīng)過傳粉和受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，即：種子萌發(fā)植株生長開花傳粉受精結(jié)果，不符合題意；故選C。考點(diǎn)：本題考查的是生物的某些生命活動(dòng)的基本流程。2、B【解析】苔蘚植物植株矮小，多生活在潮濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn)，把它作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。3、B【解析】（1）植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體。（2）被子植物從開花到結(jié)果要經(jīng)歷傳粉和受精兩個(gè)過程，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。（3）生物進(jìn)化的總體趨勢是從水生到陸生、從簡單到復(fù)雜、從低等到高等。【詳解】

16、桃的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞組織器官植物體，植物的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)，A正確；花開后歷經(jīng)傳粉和受精，胚珠發(fā)育成種子；子房發(fā)育成果實(shí)，因此，桃花結(jié)果需經(jīng)過：開花傳粉受精果實(shí)和種子的形成，B錯(cuò)誤；細(xì)菌培養(yǎng)的一般方法：配制培養(yǎng)基高溫滅菌、冷卻接種恒溫培養(yǎng)，C正確；植物進(jìn)化的大致歷程：藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物，D正確?！军c(diǎn)睛】此題涉及到的知識點(diǎn)較多，需熟練掌握。4、C【解析】孟德爾，1822年7月20日出生于奧地利西里西亞，是遺傳學(xué)的奠基人，被譽(yù)為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律?！驹斀狻客愣故菄?yán)格的自花、閉花授粉的植物，在自然條件下為純種，再者豌豆的花期短，易

17、于栽培的優(yōu)點(diǎn)，所以孟德爾通過豌豆實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律、分離規(guī)律及自由組合規(guī)律。故選：C【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)以及豌豆的優(yōu)點(diǎn)等。5、C【解析】青春期是童年到成年的過渡時(shí)期，是一個(gè)人發(fā)育的重要時(shí)期，一般地說，男生從1214歲、女生從1012歲開始進(jìn)人青春期；青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時(shí)期，生理和心理等方面都發(fā)生著顯著的變化；在青春期，女生卵巢質(zhì)量增加，并分泌雌性激素，開始產(chǎn)生卵細(xì)胞和出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象?！驹斀狻坎徽撃泻⑦€是女孩在1-10歲之前性器官的發(fā)育都比較緩慢，幾乎處于靜止?fàn)顟B(tài)，在進(jìn)入青春期以后，女孩約在9-11歲，性器官開始迅速發(fā)育，C正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵

18、是知道青春期身體和心理的變化。6、A【解析】人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)（如溶酶菌）和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫【詳解】A皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線，A符合題意。BC體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，BC不符合題意。D免疫器官和免疫細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第三道防線，D不符合題意?！军c(diǎn)睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。7、B【解析】小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，

19、皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)，所以小腸是吸收的主要器官?！驹斀狻啃∧c長、面積大，有利于于營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收，故A正確；小腸中有腸腺，能夠分泌腸液，腸液中含有多種消化酶，有利于促進(jìn)多種物質(zhì)的消化，故B錯(cuò)誤；小腸表面有許多皺襞和絨毛，擴(kuò)大小腸面積，有利于營養(yǎng)物質(zhì)消化和吸收，故C正確；小腸中有腸液、胰液含有多種消化酶，促進(jìn)多種物質(zhì)的消化，膽汁中不含消化酶，對食物消化具有重要作用，故D正確。

20、故選B。【點(diǎn)睛】小腸是吸收的主要器官，這與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)。8、D【解析】本題考查知識點(diǎn)：保護(hù)人體的三道防線【詳解】是溶菌酶、是吞噬細(xì)胞吞噬病菌，屬于人體的第二道防線。是皮膚、是黏膜，屬于人體的第一道防線。此外還有人體的第三道防線：免疫細(xì)胞核免疫器官。9、D【解析】青春期是一個(gè)生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期，其中身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)，其次是體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng)，腦的功能也趨于完善。青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期。其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。【詳解】A、從曲線可以看出，在青春期腦的發(fā)育基本完成了，A正確。B、從曲線可以看出，在

21、青春期身高和體重迅速增加，B正確。C、從曲線可以看出，在青春期以前生殖器官的發(fā)育基本停滯，青春期迅速發(fā)育，C正確。D、從兩條曲線可以看出：生殖器官的發(fā)育與身體總發(fā)育是不一致的，D錯(cuò)誤；故選D【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道青春期的發(fā)育特點(diǎn)。10、A【解析】除病毒外，其他生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，A正確；不是所有細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核，如細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；構(gòu)成生物體的細(xì)胞并不都具有分裂能力，有的失去了分裂能力，開始分化，形成不同的組織，C錯(cuò)誤；染色體在生殖細(xì)胞中成單存在，基因在生殖細(xì)胞中也成單存在，D錯(cuò)誤。11、D【解析】一朵花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊等結(jié)構(gòu)，其中

22、雄蕊由花藥、花絲組成；雌蕊由柱頭、花柱、子房組成，雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)?！驹斀狻緼、花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，故A正確。B、開花后一般要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)果，故B正確。C、子房的發(fā)育情況是：可見，果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子，說明子房里有許多個(gè)胚珠。故C正確；D、花生的外殼是果皮，由子房壁發(fā)育成，故D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題主要考查開花和結(jié)果的過程。解答此題的關(guān)鍵是明確花各部分的結(jié)構(gòu)及功能。12、D【解析】A、在原始海洋中，經(jīng)過上萬年后這些有機(jī)小分子長期累積并相互作用，形成了比較復(fù)雜的有機(jī)大分子物質(zhì)

23、，如原始的蛋白質(zhì)、核酸等。這些物質(zhì)并逐漸形成了與海水分離的原始界膜，構(gòu)成了相對獨(dú)立的體系。一旦這些物質(zhì)擁有了個(gè)體增殖和新陳代謝也就意味產(chǎn)生了生命。所以原始海洋是生命誕生的搖籃。A正確；B、A由于營養(yǎng)方式（或能否制造有機(jī)物）不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。一部分進(jìn)化為不能自養(yǎng)的單細(xì)胞動(dòng)物，另一部分進(jìn)化為含有葉綠體的藻類植物。在分類上，該進(jìn)化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動(dòng)物界。B正確；C、根據(jù)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：古代的魚類古代的兩棲類古代的爬行類古代的鳥類和古代的哺乳類。所以鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先是古代爬行類。蕨類植物能夠產(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才

24、能夠萌發(fā)和生長，孢子是單細(xì)胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡；而種子植物則能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代。種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā)。適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活，種子植物比蕨類植物更適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是主要原因。C正確；D、從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。D錯(cuò)誤。【考點(diǎn)定位】生物進(jìn)化的歷程。【名師點(diǎn)睛】本題主要考查生物進(jìn)化的歷程，要求學(xué)生要熟記生物進(jìn)化樹。13、A【解析】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是從綠色植物通過光合作用固定太陽能開始的，通過食物鏈依次傳遞的，其特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的，并且是逐級

25、遞減的，因此含能量最多的是草，利用能量最少的是貓頭鷹，通過食物鏈依次傳遞的，其特點(diǎn)是單向的、不循環(huán)的，并且是逐級遞減的；每種生物的能量大多數(shù)用于自身生命活動(dòng)，只有10%左右進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)，可見環(huán)節(jié)越少，相對獲得的能量就越多所以A草類鼠鷹這條食物鏈的環(huán)節(jié)最少，可見，A有利于增加鷹的數(shù)量，A正確。14、A【解析】小麥的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳中。在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中，胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，利于二氧化碳進(jìn)行光合作用，所以胚干重不斷增加。【考點(diǎn)定位】呼吸作用過程中有機(jī)物的分解能量的釋放。【名師點(diǎn)睛】生物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，為生物的基本

26、特征。15、B【解析】顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)?！驹斀狻匡@微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)：光線強(qiáng)時(shí)，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)；光線弱時(shí)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱，用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強(qiáng)，用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。因此，使用顯微鏡時(shí)，若光線太暗，應(yīng)用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會(huì)使視野變亮。故選B。【點(diǎn)睛】掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過程所起的作用和使用方法是解題的關(guān)鍵。16、B【解析】制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確

27、步驟簡記為：擦滴漱刮涂蓋染，據(jù)此解答。【詳解】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液

28、體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液，B符合題意?！军c(diǎn)睛】有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確，操作規(guī)范。17、C【解析】生物具有以下特征：1生物的生活需要營養(yǎng)，2生物能夠進(jìn)行呼吸，3生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5生物能夠生長和繁殖，6生物具有遺傳變異的特征，7除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼機(jī)器人是自動(dòng)執(zhí)行工作的機(jī)器裝置，不具備生物的基本特征不是生物，A不符合題意。B珊瑚，由珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)骨骼聚結(jié)而成，狀如樹枝，多為紅色，也有白色或黑色的，因此珊瑚不是生物，B不符合題意。C珊瑚蟲是海洋中的一種腔腸動(dòng)物（沒有內(nèi)

29、臟，身體只有一個(gè)空腔），它能捕食海洋里細(xì)小的浮游生物，C符合題意。D鐘乳石又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，是一種化學(xué)物質(zhì)，D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】掌握生物的基本特征是解題的關(guān)鍵。18、A【解析】動(dòng)物通訊是動(dòng)物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個(gè)動(dòng)物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動(dòng)物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個(gè)體得以交配，社群動(dòng)物得以共同取食、御敵等。動(dòng)物之間通過動(dòng)作、聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流。警犬通過嗅覺尋找藏匿的毒品不屬于動(dòng)物群體內(nèi)

30、信息傳遞方式，故A錯(cuò)誤。蜜蜂通過舞蹈告知同伴蜜源的方位屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式，故B正確。螞蟻根據(jù)同伴留下的“氣味”找到食物屬于動(dòng)物群體內(nèi)信息傳遞方式，故C正確。老母雞“咯咯”地召喚小雞，這是通過聲音進(jìn)行信息交流，故D正確。故選A。19、A【解析】接種疫苗即計(jì)劃免疫，可以有效地預(yù)防、控制和消滅某一特定的傳染病，屬于特異性免疫?！驹斀狻拷臃N疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，從而提高對特定傳染病的抵抗力。如給剛出生的嬰兒接種卡介苗，可以預(yù)防肺結(jié)核。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道計(jì)劃免疫及其意義。20、C【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因

31、素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等；如溫度影響金魚的呼吸，沙漠中，靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲，這些都是非生物因素對生物影響。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體。如七星瓢蟲捕食蚜蟲就是反映生物因素對生物的影響?？键c(diǎn)：環(huán)境對生物的影響。21、A【解析】甲圖中中有氣孔，中有導(dǎo)管，中有根毛，乙圖中A是葉，B是莖，是根；圖甲屬于葉片A的細(xì)胞；屬于B莖的細(xì)胞；屬于C根的細(xì)胞，據(jù)此分析解答?！驹斀狻恐杏袣饪?，氣孔是葉片所具有的結(jié)構(gòu)，所以取自于圖乙中的A葉子，A正確；觀察切片時(shí)，想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞，接著的操作應(yīng)是換用低倍鏡，B錯(cuò)誤；觀察切片時(shí)，如果視野中的

32、細(xì)胞不太清晰，接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，C錯(cuò)誤；圖甲中切片是葉片的細(xì)胞，葉片的表皮細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞的體積就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞的體積就越小，但數(shù)目最多。22、D【解析】此題考查的知識點(diǎn)是控制人口增長過快的關(guān)鍵。解答時(shí)可以從計(jì)劃生育的要求這一方面來切入。【詳解】計(jì)劃生育的具體要求是晚、晚育、少生、優(yōu)生。實(shí)行計(jì)劃生育的目的，就是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。控制人口數(shù)量的關(guān)鍵是少生，提高人口素質(zhì)的關(guān)鍵是優(yōu)生。晚婚、晚育都可以少生。故選：D?！军c(diǎn)睛】人口增長過快的原因及其影響。23、B【解析】圖甲所示生物與圖丁的發(fā)育過程相

33、同，都是變態(tài)發(fā)育，A錯(cuò)誤；圖乙所示的繁殖方式是嫁接，能保持接穗的優(yōu)良性狀，達(dá)到早結(jié)果、增強(qiáng)抗寒性、抗旱性、抗病蟲害的能力，B正確；丙圖中的胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，C錯(cuò)誤；甲、丙、丁都屬于有性生殖，乙屬于無性生殖，D錯(cuò)誤。24、B【解析】（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理選葉遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素光合作用的場所是葉綠體。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)?！驹斀狻考诪殂y邊部分，沒有葉綠

34、體，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液處理甲處不變藍(lán)，原因是沒有葉綠體。甲處沒有葉綠體，丙處有葉綠體，二者唯一的變量是葉綠體，因此甲丙形成一組對照實(shí)驗(yàn)；甲處沒有葉綠體、有光照，乙處有葉綠體，遮光沒有光照，二者有兩個(gè)變量，因此甲乙不能形成對照實(shí)驗(yàn)；乙處遮光沒有光照，丙處有光照，二者唯一的變量是光照，因此乙丙形成對照實(shí)驗(yàn)。所以此實(shí)驗(yàn)中的兩組對照說明光合作用需要葉綠素和光照，B正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。25、B【解析】試題分析： 分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根

35、冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方。所以，根的長度能不斷地增加，A錯(cuò)誤；芽上的生長點(diǎn)是分生組織，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，能長成枝條，B正確；植株的生長需要水、無機(jī)鹽和有機(jī)物不，C錯(cuò)誤；植物如果缺少某種無機(jī)鹽，必須及時(shí)補(bǔ)充，不能由其它無機(jī)鹽代替，D錯(cuò)誤。考點(diǎn): 根尖的結(jié)構(gòu)及各部分的功能。26、消化腺 小腸 3胃 肝臟 【解析】人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸（其起點(diǎn)上有闌尾）和肛門；消化腺包括唾液腺、肝臟（其上有膽囊）、胰腺、位于胃內(nèi)的胃腺、位于小腸內(nèi)的腸腺。肝臟是人體最大的消化腺，它的分泌

36、物是膽汁。小腸是消化道中最長的一段，是消化和吸收的主要場所。淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化，在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖，然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖。蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃，在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽，然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸。脂肪只能在小腸內(nèi)被消化在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，加大了與消化酶的接觸面積，然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成甘油和脂肪酸。【詳解】（1）人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸（其起點(diǎn)上有闌尾）和肛門；消化腺包

37、括唾液腺、肝臟（其上有膽囊）、胰腺、位于胃內(nèi)的胃腺、位于小腸內(nèi)的腸腺。（2）從圖中可以看到消化道中最長的一段是圖中4小腸，它是人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。特點(diǎn)是小腸在消化道內(nèi)最長，長約5-6米；小腸壁的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛。由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達(dá)200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)。（3）蛋白質(zhì)的消化是從3胃開始，當(dāng)食物中的蛋白質(zhì)進(jìn)入胃以后，在胃液的作用下進(jìn)行初步消化后

38、進(jìn)入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這些酶的作用下，蛋白質(zhì)被徹底消化為氨基酸。（4）8肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁，分泌的膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解消化系統(tǒng)的組成和功能，食物的消化過程。27、成對 DNA 蛋白質(zhì) 女 XX 23 X或Y 50% 【解析】染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。在每種生物體內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。人的體細(xì)胞中，染色體都是成對存在的，人體有23對染色體，其中22對常染色，1對性染色體。男性的性染色體為XY，女性的性染色體為X

39、X。精子或卵細(xì)胞的染色體數(shù)只有體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。【詳解】（1）染色體是指細(xì)胞核容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體的結(jié)構(gòu)由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成。生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA。一條染色體有一個(gè)DNA分子，一個(gè)DNA分子上有數(shù)萬個(gè)基因。在每種生物體內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。在圖中很明顯地就能看出在人的體細(xì)胞中，染色體都是成對存在的。（2）分析圖示可知：甲圖中的第23對染色體形態(tài)大小基本相同，是XX染色體，即甲圖表示的是女性體細(xì)胞中的染色體的組成；乙圖中的第23對染色體一條大、一條小，為XY染色體，因此乙圖表示男性的體細(xì)胞

40、中的染色體的組成。在親代的生殖細(xì)胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子：含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子。女性只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細(xì)胞。因此乙產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體的組成是22+Y或22+X，共23條。（3）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種類型的精子：含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞。受精時(shí)，如果是含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此，它們與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，所以每次生男生女的概率是相等的。在整個(gè)人群中男女性別之比大

41、致1：1。假如他們再生一胎，是男孩的可能性為 50%?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體染色體的相關(guān)知識。28、 非生物部分(陽光、空氣、水等)和分解者 牧草用網(wǎng)罩起來，破壞了原有食物鏈，昆蟲失去天敵，大量繁殖 【解析】試題分析：（1）食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，食物網(wǎng)是由多條食物鏈交織而成的，在本生態(tài)系統(tǒng)中存有：牧草食草鳥鷹牧草昆蟲食蟲鳥鷹兩條食物鏈，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：生物部分和非生物部分，生物部分又包括生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌），非生物部分主要指光、溫度、空氣和水分等，草是植物為生產(chǎn)者，各種動(dòng)物是消費(fèi)者，所以還缺少分解者和非生物部分，由

42、于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，食物鏈被破壞導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào)，生物的數(shù)量也會(huì)發(fā)生變化，用網(wǎng)把牧草罩住可以防止鳥吃草籽，但是鳥吃草籽的同時(shí)也吃昆蟲，導(dǎo)致食物鏈被破壞，所以昆蟲因沒有天敵而大量繁殖，細(xì)菌、真菌靠分解動(dòng)植物的遺體為生，現(xiàn)在草死了，所以食物多了在短期內(nèi)會(huì)導(dǎo)致其數(shù)量增加。考點(diǎn)：此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈。點(diǎn)評：此題是道基礎(chǔ)知識題，涉及的知識點(diǎn)多，解答此題要掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈的書寫原則等。29、器官 非特異性 病原體 適應(yīng) 自然選擇 不亂服用阿司匹林、飲食規(guī)律、實(shí)行分餐制或使用公筷【解析】（1）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人

43、群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。（2）預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者?！驹斀狻浚?）器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。胃的最外面的膜是結(jié)締組織膜，最里面的胃腺上皮屬于上皮組織，胃能收縮和舒張，有肌肉組織，胃的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，血管中的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。可見胃是由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個(gè)器官。第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛。功能是阻擋、殺菌和清掃異物，胃粘膜起保護(hù)作用屬于第一道防線，屬于非特異性免疫。（2）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，所以幽門螺桿菌是引起慢性胃炎的病原體；幽門螺桿菌能在強(qiáng)酸性的胃液中生存和繁殖，這體現(xiàn)了它對環(huán)境的一種適應(yīng)；這是自然選擇的結(jié)果。（3）造成胃部潰瘍的幾種原因：個(gè)人的不良習(xí)慣，如飲食不規(guī)律；服用阿司匹等藥物；感染了幽門螺旋桿菌幽門螺旋桿菌主要是經(jīng)口腔進(jìn)入人體。因此預(yù)防胃潰瘍我們可以：不亂服用阿司匹林、飲食規(guī)律、實(shí)行分餐制或使用公筷?！军c(diǎn)睛】答此題時(shí)關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的預(yù)防措施、免疫的類型。30、病原體 免疫 特異性免疫 真菌 做好晨間檢查，發(fā)現(xiàn)疑似病人，要及時(shí)送診、居家休息，及時(shí)隔離治療，對患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理；2、做好疫情報(bào)告，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病人，積極采取預(yù)防措施，防止疾病蔓延擴(kuò)散；3、流行季節(jié)教室和場室等要保持良好通風(fēng)；4、在傳染病