2.1XXXX高考生物二輪總復(fù)習(xí)爭分奪冠七步走：第二步考前必

1、.：.；考前必防常見試題“圈套下面是對高考高頻考點(diǎn)中常見圈套的小結(jié)，以期在最后的沖刺階段協(xié)助 同窗們更好地掌握高考答題方略，爭取該得的分得到，不該丟的分少丟。易錯(cuò)點(diǎn)1 化合物的元素組成eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能正確識記常見化合物的元素組成eq avs4al(【走出誤區(qū)】)不僅要記住教材中出現(xiàn)的常見化合物的組成元素，如蛋白質(zhì)(C、H、O、N，有的含S、P)、核酸(C、H、O、N、P)、糖(C、H、O)和脂質(zhì)(C、H、O，有的含N、P)等，還要了解由這些物質(zhì)水解或分解的產(chǎn)物的化學(xué)元素組成。另外，還要留意總結(jié)一些化合物的特征元素，如Mg、Fe分別是葉綠素、血紅蛋白的特征元素，N、P是構(gòu)成

2、DNA、RNA、ATP的重要元素。例1. 在高等植物細(xì)胞中有兩種大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的表達(dá)中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素B這兩種元素是組成ATP分子不可短少的C這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可短少的D這兩種大量元素也是動物生活必需的解析淀粉含有C、H、O，核酸含有C、H、O、N、P，故這兩種元素是N、P。N是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可短少的，而P不是。答案C易錯(cuò)點(diǎn)2 中心體、線粒體和葉綠體等主要細(xì)胞器的功能eq avs4al(【易錯(cuò)分析】) 對細(xì)胞構(gòu)造與功能的一些特殊問題了解不到位。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)(1)具有中心體的不一定都是動物

3、細(xì)胞，假設(shè)有細(xì)胞壁也有中心體應(yīng)該屬于低等植物細(xì)胞。(2)能進(jìn)展有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線粒體；有些細(xì)菌(如硝化細(xì)菌、藍(lán)藻等)雖然沒有線粒體，它們可經(jīng)過細(xì)胞膜上的有氧呼吸酶進(jìn)展有氧呼吸。真核細(xì)胞不一定都有線粒體；某些厭氧型動物，如蛔蟲細(xì)胞內(nèi)沒有線粒體，只能進(jìn)展無氧呼吸；還有一些特化的高等動物細(xì)胞(如哺乳動物成熟的紅細(xì)胞)內(nèi)也沒有線粒體。(3)能進(jìn)展光協(xié)作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體；藍(lán)藻可以進(jìn)展光協(xié)作用，但屬于原核細(xì)胞，沒有葉綠體，它的光協(xié)作用是在細(xì)胞質(zhì)的一些膜構(gòu)造上進(jìn)展的，上面有光協(xié)作用所需求的色素和酶。另外，如光合細(xì)菌等可進(jìn)展光協(xié)作用，但也沒有葉綠體。例2.以下細(xì)胞中不含葉綠體的有()A水稻

4、根尖分生區(qū)細(xì)胞B小麥葉肉細(xì)胞C玉米葉片的捍衛(wèi)細(xì)胞D藍(lán)藻細(xì)胞 解析 此題外表上看是要調(diào)查葉綠體的分布，高等植物細(xì)胞含有葉綠體，原核生物細(xì)胞沒有葉綠體。葉的表皮有表皮細(xì)胞和捍衛(wèi)細(xì)胞，只需捍衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。試題設(shè)置了“水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞屬于植物細(xì)胞 以及“藍(lán)藻細(xì)胞可以進(jìn)展光協(xié)作用的圈套，稍有不慎就會錯(cuò)選。答案AD易錯(cuò)點(diǎn)3 真、原核細(xì)胞和病毒的構(gòu)造eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能認(rèn)清原核細(xì)胞和真核細(xì)胞構(gòu)造與其獨(dú)有的特征，是呵斥這一錯(cuò)誤的主要緣由。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)原核生物的主要特征主要表現(xiàn)為：(1)從同化作用類型來看，多為寄生、腐生等異養(yǎng)型生物，少數(shù)為自養(yǎng)型生物，如進(jìn)展化能合成的

5、硝化細(xì)菌、硫細(xì)菌等，進(jìn)展光協(xié)作用的光合細(xì)菌等。(2)從異化作用類型來看，多為厭氧型生物，部分為需氧型生物(如硝化細(xì)菌)。(3)生殖方式多為分裂生殖(無性生殖)。(4)原核生物的遺傳不遵照基因的分別定律和自在組合定律，由于原核生物只進(jìn)展無性生殖。(5)可遺傳變異的來源普通只需基因突變，由于基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，而原核生物不能進(jìn)展有性生殖。 原核生物沒有成形的細(xì)胞核，但沒有細(xì)胞的生物不一定是原核生物，如病毒沒有細(xì)胞構(gòu)造，普通由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸構(gòu)成，構(gòu)造非常簡單。既然沒有細(xì)胞構(gòu)造，就不是真核細(xì)胞或原核細(xì)胞。例3. 以下關(guān)于圖示四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A框圖

6、內(nèi)都是原核生物，且都能發(fā)生突變B框圖內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者C框圖內(nèi)的生物都具有細(xì)胞構(gòu)造，且都有細(xì)胞壁D框圖內(nèi)都是異養(yǎng)生物，且都能進(jìn)展有絲分裂解析煙草花葉病毒無細(xì)胞構(gòu)造，不屬于原核生物，營寄生生活，屬于消費(fèi)者；硝化細(xì)菌能進(jìn)展化能合成作用，是消費(fèi)者；酵母菌、硝化細(xì)菌、衣藻和金魚藻都具有細(xì)胞構(gòu)造且都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有所不同；硝化細(xì)菌是原核生物，可以經(jīng)過二分裂增殖，不進(jìn)展有絲分裂，有絲分裂是真核細(xì)胞的增殖方式之一。答案C易錯(cuò)點(diǎn)4 ATP分子構(gòu)造的相關(guān)內(nèi)容eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不清楚ATP、ADP與RNA在組成成分上的關(guān)系。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)從ATP的構(gòu)造

7、式分析，一分子ATP包括1分子腺苷A(與DNA、RNA中的A含義不同)，腺苷由腺嘌呤(堿基)和核糖組成，3分子磷酸基團(tuán)，2個(gè)高能磷酸鍵。ATP水解時(shí)遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵首先斷裂，釋放能量，變成ADP；假設(shè)完全水解，另一個(gè)高能磷酸鍵也將斷裂變成AMP，AMP是組成RNA的根本單位之一。例4. 人體細(xì)胞進(jìn)展正常的生命活動，每天需求水解200300摩爾ATP，但人體細(xì)胞中ATP的總量只需約0.1摩爾。以下有關(guān)ATP的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()AATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化保證了機(jī)體對能量的需求BATP由3個(gè)磷酸基團(tuán)和1個(gè)腺嘌呤構(gòu)成C有氧呼吸的第三階段為人體細(xì)胞活動提供的ATP最多D人體細(xì)胞內(nèi)構(gòu)成ATP的場所是

8、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體解析 ATP與ADP的快速轉(zhuǎn)化保證了能量需求。ATP由1個(gè)腺苷和3個(gè)磷酸基團(tuán)構(gòu)成。人體經(jīng)過細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。答案B易錯(cuò)點(diǎn)5 光協(xié)作用與呼吸作用的相關(guān)曲線eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能正確分析光協(xié)作用與呼吸作用的有關(guān)曲線，不能了解細(xì)胞呼吸量、總光協(xié)作用量和凈光協(xié)作用量的關(guān)系式。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)光協(xié)作用的目的是光合速率。光合速率通常以每小時(shí)每平方分米葉面積吸收CO2毫克數(shù)表示，普通測定的光合速率都沒有把葉子的呼吸作用思索在內(nèi)，測到的是凈光合速率，而總光合速率還要加上呼吸速率。例5.2021全國卷大綱版，31某研討小組測得在適宜

9、條件下某植物葉片遮光前吸收CO2的速率和遮光(完全黑暗)后釋放CO2的速率。吸收或釋放CO2的速率隨時(shí)間變化趨勢的表示圖如下(吸收或釋放CO2的速率是指單位面積葉片在單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放CO2的量)，回答以下問題：(1)在光照條件下，圖形ABC的面積表示該植物在一定時(shí)間內(nèi)單位面積葉片光協(xié)作用_，其中圖形B的面積表示_，從圖形C可推測該植物存在另一個(gè)_的途徑，CO2進(jìn)出葉肉細(xì)胞都是經(jīng)過_的方式進(jìn)展的。 (2)在上述實(shí)驗(yàn)中，假設(shè)提高溫度、降低光照，那么圖形_(填“A或“B)的面積變小，圖形_(填“A或“B)的面積增大，緣由是_ _。解析(1)根據(jù)坐標(biāo)圖分析，A為葉肉細(xì)胞吸收外界的CO2，而BC的總

10、和那么是植物本身產(chǎn)生CO2的量，兩部分的CO2都會被植物的葉肉細(xì)胞所吸收，即光協(xié)作用固定的CO2。遮光之后，植物主要進(jìn)展呼吸作用產(chǎn)生CO2，根據(jù)遮光后平穩(wěn)段的直線的變化趨勢可以推出B的面積表示這段時(shí)間內(nèi)植物呼吸作用放出的CO2量，而C段那么表示植物能夠經(jīng)過其他途徑產(chǎn)生CO2。CO2屬于小分子，進(jìn)出細(xì)胞都是經(jīng)過自在分散的方式進(jìn)展的。(2)題干中提到適宜條件是針對光協(xié)作用，所以提高溫度、降低光照都會使光協(xié)作用減弱，所以A的面積會變小，而呼吸作用的最適溫度比光協(xié)作用的最適溫度要高，所以提高問題會增大呼吸作用的速率，而光照的改動對呼吸作用無影響，所以B的面積會變大。答案 (1)固定的CO2總量呼吸作用

11、釋放出的CO2量釋放CO2自在分散(2)AB光合速率降低，呼吸速率加強(qiáng) 易錯(cuò)點(diǎn)6 有關(guān)光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)的挪動問題eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)弄不清光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)的含義是出錯(cuò)的關(guān)鍵。光補(bǔ)償點(diǎn)是指光協(xié)作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度時(shí)的光照強(qiáng)度，光飽和點(diǎn)是指光協(xié)作用強(qiáng)度到達(dá)最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)不是定值。假設(shè)改動外界條件(如光照強(qiáng)度、CO2濃度、Mg含量等)使光協(xié)作用增大(或減小)，而呼吸作用強(qiáng)度不受影響，要使光協(xié)作用強(qiáng)度仍等于呼吸作用強(qiáng)度，那么光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)左移(或右移)；假設(shè)改動外界條件(如溫度等)使呼吸作用強(qiáng)度增大(或減少)，為使二者相等

12、，那么光補(bǔ)償點(diǎn)應(yīng)右移(或左移)。當(dāng)橫坐標(biāo)對應(yīng)的要素對光協(xié)作用強(qiáng)度的最大值不產(chǎn)生影響時(shí)，改動外界條件使光協(xié)作用強(qiáng)度增大(或減少)，那么光飽和點(diǎn)應(yīng)右移(或左移)。例6. 如圖表示光照強(qiáng)度與植物吸收或放出二氧化碳的量之間的關(guān)系，點(diǎn)A是曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)，表示光補(bǔ)償點(diǎn)，點(diǎn)B對應(yīng)于曲線上的點(diǎn)C，表示光飽和點(diǎn)。以下說法不正確的選項(xiàng)是()A光補(bǔ)償點(diǎn)是光協(xié)作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等時(shí)的光照強(qiáng)度B光協(xié)作用強(qiáng)度最大時(shí)的光照強(qiáng)度即光飽和點(diǎn)C假設(shè)添加環(huán)境中二氧化碳的濃度，那么光補(bǔ)償點(diǎn)左移DCD段影響光協(xié)作用的主要環(huán)境要素為二氧化碳濃度和溫度解析光協(xié)作用強(qiáng)度最大時(shí)的光照強(qiáng)度不一定是光飽和點(diǎn)，如題圖中D點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度就

13、不是光飽和點(diǎn)；假設(shè)添加環(huán)境中二氧化碳的濃度，那么光協(xié)作用強(qiáng)度增大，當(dāng)光照強(qiáng)度變小時(shí)才干使光協(xié)作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，即光補(bǔ)償點(diǎn)左移。答案B易錯(cuò)點(diǎn)7 細(xì)胞周期概念的本質(zhì)eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)一是對細(xì)胞周期的概念模糊，不清楚一個(gè)細(xì)胞周期包括間期和分裂期，間期在前，分裂期在后；二是不了解圖中不同線段長短或扇形面積大小所隱含的生物學(xué)意義。線段長與短、扇形面積大與小分別表示細(xì)胞周期中的間期與分裂期的時(shí)間長短，間期主要完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，該時(shí)期沒有染色體出現(xiàn)，分裂期主要完成遺傳物質(zhì)的均分。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)了解細(xì)胞周期概念應(yīng)明確三點(diǎn)：(1)只需延續(xù)分裂的細(xì)胞才

14、具有周期性；(2)分清細(xì)胞周期的起點(diǎn)和終點(diǎn)；(3)了解細(xì)胞周期中的分裂間期與分裂期之間的關(guān)系，特別是各期在時(shí)間、各種數(shù)量等方面的關(guān)聯(lián)性。細(xì)胞周期的生物學(xué)模型主要有四類：線段描畫、表格數(shù)據(jù)描畫、坐標(biāo)圖描畫、圓形圖描畫。例7. 圖甲中，ab表示一個(gè)細(xì)胞周期，cd表示另一個(gè)細(xì)胞周期；按箭頭方向圖乙表示細(xì)胞周期。據(jù)圖分析，不正確的選項(xiàng)是()A處于圖甲、圖乙的細(xì)胞不會出現(xiàn)同源染色體分別B處于圖甲a時(shí)期和圖乙BA時(shí)期的細(xì)胞可進(jìn)展DNA復(fù)制C處于圖甲、圖乙各時(shí)期的細(xì)胞一定有同源染色體的存在D處于圖甲b時(shí)期的細(xì)胞，假設(shè)著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目一定加倍解析圖甲中a和c、圖乙中BA時(shí)期都為細(xì)胞有絲分裂的間期，圖甲中

15、b和d、圖乙中AB時(shí)期都為細(xì)胞有絲分裂的分裂期；在細(xì)胞的有絲分裂過程中，間期完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，后期著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍；假設(shè)某單倍體生物的體細(xì)胞進(jìn)展有絲分裂，細(xì)胞中不一定有同源染色體存在。答案C易錯(cuò)點(diǎn)8 有關(guān)細(xì)胞分裂的曲線問題eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)一是沒有掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA、染色體的數(shù)量及行為變化規(guī)律，二是沒有看清曲線縱坐標(biāo)的含義。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)此類曲線題的根本解題思緒：一是看清縱坐標(biāo)的含義，如是表示“每個(gè)細(xì)胞核內(nèi)的DNA含量，還是表示“每條染色體上的DNA含量，這是解此類試題的根底；二是抓住特殊點(diǎn)；三是明確曲線走勢，學(xué)會分

16、析曲線的升高、降低、穩(wěn)定等變化趨勢的緣由。例8. 如圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的方式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化，圖4表示有絲分裂中不同時(shí)期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()A圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個(gè)DNA分子；圖2所示細(xì)胞中無姐妹染色單體B處于圖3中BC段的是圖1所示細(xì)胞，完成圖3中CD段變化的細(xì)胞的分裂時(shí)期是后期C有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況D圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段，圖4中c可對應(yīng)圖3中的AB段解析圖1中1條染色體中包含2條姐妹染色單體；圖2中染色單體分別后就不再稱為染色單體

17、，只能稱為染色體，故A正確；圖3中縱坐標(biāo)的含義是“每條染色體上DNA分子數(shù)，BC段的1條染色體上有2個(gè)DNA分子，對應(yīng)圖1，CD段的變化表示染色體上DNA分子由2個(gè)變成1個(gè)，表示后期著絲點(diǎn)分裂的過程，故B正確；圖4中d表示細(xì)胞中核DNA含量為2N，染色體數(shù)目為4N，不能夠出現(xiàn)這種情況，故C正確；圖4中a可對應(yīng)有絲分裂后期，圖4中b可對應(yīng)有絲分裂前、中期，圖4中c可對應(yīng)有絲分裂末期，故D錯(cuò)誤。答案D易錯(cuò)點(diǎn)9 細(xì)胞分裂圖像的判別及引起的變異eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能準(zhǔn)確判別細(xì)胞分裂圖像，從而導(dǎo)致不能了解細(xì)胞分裂異常與可遺傳變異的關(guān)系。 eq avs4al(【走出誤區(qū)】)(1)用“三看識

18、別法判別細(xì)胞分裂圖像：一看細(xì)胞中的染色體數(shù)目；二看細(xì)胞中有無同源染色體；三看細(xì)胞中同源染色體的行為。此外，從細(xì)胞的外形上看，方形的普通為植物細(xì)胞，圓形的普通為動物細(xì)胞。例9. 以下圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像，據(jù)圖分析，以下判別正確的選項(xiàng)是()A圖表示一個(gè)完好的細(xì)胞周期B假設(shè)按分裂的先后順序陳列，應(yīng)為C該細(xì)胞圖中有中心體、線粒體和高爾基體參與活動D該細(xì)胞圖中有同源染色體的配對，圖過程發(fā)生了基因重組解析圖示僅為植物細(xì)胞分裂期，不包括分裂間期，不能代表一個(gè)完好的細(xì)胞周期，故A錯(cuò)誤；為分裂前期、為分裂末期、為分裂后期、為分裂中期，那么細(xì)胞分裂的先后順序?yàn)?，故B正確；該細(xì)胞圖中無中心體參與活動，故C

19、錯(cuò)誤；有絲分裂過程中，無同源染色體配對，無基因重組，故D錯(cuò)誤。答案B易錯(cuò)點(diǎn)10 細(xì)胞的分化、癌變和衰老的特點(diǎn)eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)易混淆細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的概念、本質(zhì)，或者雖熟習(xí)了中心法那么的圖解，但沒有詳細(xì)問題詳細(xì)分析，即高度分化的細(xì)胞的遺傳信息流動不能由DNADNA。甚至有的同窗會以為分化的細(xì)胞不僅細(xì)胞的構(gòu)造和功能發(fā)生了改動，而且細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)也發(fā)生了改動。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)細(xì)胞分裂、分化、癌變、衰老和凋亡的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)：(1)區(qū)別：工程結(jié)果遺傳物量變化細(xì)胞分裂單細(xì)胞生物完成生殖，多細(xì)胞生物產(chǎn)生新細(xì)胞遺傳物質(zhì)復(fù)制后均分細(xì)胞分化構(gòu)成不同的組織器官遺傳物質(zhì)

20、不發(fā)生改動細(xì)胞癌變構(gòu)成無限增殖的癌細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改動細(xì)胞衰老細(xì)胞正常死亡遺傳物質(zhì)不發(fā)生改動細(xì)胞凋亡由基因決議的細(xì)胞自動終了生命的過程遺傳物質(zhì)不發(fā)生改動(2)聯(lián)絡(luò)：細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡是細(xì)胞的正常生理景象，細(xì)胞分裂是生物生長發(fā)育、繁衍和遺傳的根底，細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的細(xì)胞學(xué)根底，僅有細(xì)胞分裂而沒有細(xì)胞分化，生物體就不能進(jìn)展正常的生長發(fā)育。細(xì)胞癌變是正常細(xì)胞在致癌因子的影響下畸形分化的結(jié)果，內(nèi)在緣由是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變。例10. 如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程表示圖，圖中為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，ac表示細(xì)胞所進(jìn)展的生理過程。據(jù)圖分析，以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()(1)由細(xì)胞分

21、裂產(chǎn)生細(xì)胞的方式有三種(2)與細(xì)胞的基因型一樣，mRNA的種類不同(3)構(gòu)成和細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動方向?yàn)镈NARNA蛋白質(zhì)(4)細(xì)胞的衰老與死亡就會引起人體的衰老與死亡(5)細(xì)胞死亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制(6)的分化程度比的分化程度高，全能性也高(7)細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性加強(qiáng)(8)細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延伸；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短A只需一項(xiàng)正確 B只需兩項(xiàng)正確C只需三項(xiàng)正確 D只需四項(xiàng)正確解析該圖所示人體細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂；細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，分化產(chǎn)生的細(xì)胞基因型一樣，但表達(dá)的基因不同，產(chǎn)生的mRNA的種類不同，分化過程的遺傳信息流動方向是DNAR

22、NA蛋白質(zhì)，因此(2)(3)正確；細(xì)胞的衰老與死亡與人體的衰老與死亡普通是不同步的；細(xì)胞衰老、死亡、分化等景象都是基因程序性表達(dá)的結(jié)果，發(fā)生癌變的細(xì)胞惡性增殖，細(xì)胞周期變短，細(xì)胞膜外表的糖蛋白減少，黏著性降低。答案B易錯(cuò)點(diǎn)11 探求遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)eq avs4al(【易錯(cuò)分析】) 未徹底了解“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、景象，對比“轉(zhuǎn)化的過程分析不夠，導(dǎo)致拓展才干缺乏。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)(1)肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)是外源DNA與受體細(xì)胞DNA之間的重組，使受體細(xì)胞獲得了新的遺傳信息，此變異屬于基因重組。實(shí)驗(yàn)證明轉(zhuǎn)化率與供體菌細(xì)胞中DNA的純度有關(guān)

23、。DNA越純，轉(zhuǎn)化率越高。假設(shè)事先用DNA酶降解供體菌細(xì)胞中的DNA，那么轉(zhuǎn)化作用就不復(fù)存在。(2)加熱殺死S型細(xì)菌的過程中，其蛋白量變性失活，但是其內(nèi)部的DNA在加熱終了后隨溫度的恢復(fù)又逐漸恢復(fù)活性。(3)噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的同位素標(biāo)志法(噬菌體是病毒，不能在普通培育基上直接培育標(biāo)志)，此處應(yīng)留意的是在分析32P、35S的存在位置及實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)易錯(cuò)。例11. 2021上海卷，11赫爾希(A.Hershey)和蔡斯(M.Chase)于1952年所做的噬菌體侵染細(xì)菌的著名實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)獲得勝利的緣由之一是噬菌體()A侵染大腸桿菌后會裂解宿主細(xì)胞B只將其DNA注入大

24、腸桿菌細(xì)胞中CDNA可用15N放射性同位素標(biāo)志D蛋白質(zhì)可用32P放射性同位素標(biāo)志解析噬菌體的構(gòu)造物質(zhì)有蛋白質(zhì)和DNA，對蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)展標(biāo)志要用特有元素35S和32P，不能用共有元素15N，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)的組成元素中普通沒有P，故D項(xiàng)錯(cuò)誤；噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)把DNA注入大腸桿菌中，而蛋白質(zhì)外殼留在外面，這一特性將蛋白質(zhì)和DNA別分開，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)、更準(zhǔn)確，故B項(xiàng)正確。答案B易錯(cuò)點(diǎn)12 細(xì)胞分裂與DNA的半保管復(fù)制eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)普通采用同位素標(biāo)志法研討DNA的半保管復(fù)制，出錯(cuò)的緣由是沒有區(qū)分清楚細(xì)胞分裂的方式與DNA復(fù)制關(guān)系，有絲分裂過程中，DNA復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次

25、，只研討一條染色體；減數(shù)分裂過程中，DNA復(fù)制一次，細(xì)胞延續(xù)分裂兩次，必需研討一對同源染色體。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)首先確定細(xì)胞分裂的方式，假設(shè)是有絲分裂，那么選一條染色體作為研討對象，假設(shè)是減數(shù)分裂，那么選擇一對同源染色體作為研討對象；其次確定標(biāo)志過程中DNA復(fù)制次數(shù)和在未標(biāo)志培育液中細(xì)胞分裂次數(shù)(時(shí)期)；最后畫表示圖分析。例12.蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)志的胸腺嘧啶脫氧核苷培育基中完成一個(gè)細(xì)胞周期，然后在不含放射性標(biāo)志的培育基中繼續(xù)分裂至中期，其染色體的放射性標(biāo)志分布情況是()A每條染色體的兩條單體都被標(biāo)志B每條染色體中都只需一條單體被標(biāo)志C只需半數(shù)的染色體中一條單體被標(biāo)志D每條

26、染色體的兩條單體都不被標(biāo)志解析蠶豆的根尖細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，根據(jù)DNA半保管復(fù)制的特點(diǎn)，構(gòu)成的子細(xì)胞中染色體上的DNA都只需一條鏈具有放射性，另一條鏈不具有放射性，即每條染色體都具有放射性。當(dāng)在不具有放射性標(biāo)志的培育基中接著進(jìn)展下一個(gè)細(xì)胞周期時(shí)，完成DNA復(fù)制后，有絲分裂前期以及中期每條染色體都含有兩條染色單體，每條染色單體含有一個(gè)DNA分子，這兩個(gè)DNA分子一個(gè)具有放射性，一個(gè)沒有放射性，即細(xì)胞中每條染色體含有的兩條染色單體(兩個(gè)DNA分子)都是一條染色單體(一個(gè)DNA分子)被標(biāo)志，另一條染色單體(另一個(gè)DNA分子)不被標(biāo)志。答案B易錯(cuò)點(diǎn)13 對“假說演繹的了解有誤eq avs4al(【

27、易錯(cuò)分析】)不能了解什么是“演繹，不知道“假說演繹的本質(zhì)。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)“假說演繹是在察看和分析的根底上提出問題，經(jīng)過推理和景象提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)展演繹推理，再經(jīng)過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證演繹推理的結(jié)論。假照實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期相符，闡明假說是正確的，反之，那么闡明假說是錯(cuò)誤的。例13. 假說演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研討中常用的方法，包括“提出問題、提出假說、演繹推理、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證、得出結(jié)論五個(gè)根本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)遺傳定律。以下關(guān)于孟德爾的研討過程的分析正確的選項(xiàng)是()A孟德爾提出的假說的中心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的B孟德爾根據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)展“演繹推理的

28、過程C為了驗(yàn)證提出的假說能否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)D測交后代性狀分別比為11，可以從細(xì)胞程度上闡明基因分別定律的本質(zhì)解析在孟德爾提出的假說的內(nèi)容中性狀是由成對的遺傳因子控制，而不是由位于染色體上的基因控制，故A錯(cuò)誤；孟德爾演繹推理的是F1和隱性個(gè)體雜交后代的情況，并據(jù)此設(shè)計(jì)和完成了測交實(shí)驗(yàn)，故B錯(cuò)誤，C正確；測交后代性狀分別比為11，是從個(gè)體程度證明基因的分別定律，故D錯(cuò)誤。答案C易錯(cuò)點(diǎn)14 遺傳規(guī)律中的比例關(guān)系運(yùn)用問題eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能靈敏運(yùn)用基因自在組合定律中的比例關(guān)系正確分析并解答一些特殊的比例關(guān)系題。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)變式調(diào)查基因自在組合定

29、律的素材很多，尤其是非等位基因之間的相互作用。如關(guān)于雞冠外形、香豌豆花樣遺傳的互補(bǔ)效應(yīng)、家蠶繭色遺傳中的修飾效應(yīng)、家兔毛色和燕麥穎色遺傳中的上位效應(yīng)。在F2的比例上，考生靈敏運(yùn)用教材中的一些比例關(guān)系，學(xué)會將9331的比例轉(zhuǎn)換為97、133、934、1231等比例，尋覓突破口?，F(xiàn)將特殊條件下的比例關(guān)系總結(jié)如下：條件F2表現(xiàn)型及比例A、B同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)為一種性狀，否那么表現(xiàn)為另一種性狀2種；97aa(或bb)成對存在時(shí)，表現(xiàn)為雙隱性性狀，其他正常表現(xiàn)3種；934存在一種顯性基因(A或B)時(shí)表現(xiàn)為同一種性狀，其他表現(xiàn)正常3種；961只需存在顯性基因(A或B)就表現(xiàn)為同一種性狀，其他正常表現(xiàn)2種；15

30、1正常的完全顯性4種；9331另外，某些致死基因能夠?qū)е滦誀罘謩e比發(fā)生變化，如隱性致死、純合致死、顯性致死等，其后代不一定出現(xiàn)特定性狀分別比。例14. 某種自花受粉植物的花樣分為白色、紅色和紫色?，F(xiàn)有4個(gè)純合種類：1個(gè)紫色(紫)、1個(gè)紅色(紅)、2個(gè)白色(白甲和白乙)。用這4個(gè)種類做雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)1：紫紅，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫1紅；實(shí)驗(yàn)2：紅白甲，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫3紅4白；實(shí)驗(yàn)3：白甲白乙，F(xiàn)1表現(xiàn)為白，F(xiàn)2表現(xiàn)為白；實(shí)驗(yàn)4：白乙紫，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫，F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫3紅4白。綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請回答：(1)上述花樣遺傳所遵照的遺傳定律是_。(2)寫出實(shí)驗(yàn)1(紫紅)的遺

31、傳圖解(假設(shè)花樣由一對等位基因控制，用A、a表示，假設(shè)由兩對等位基因控制，用A、a和B、b表示，以此類推)。(3)為了驗(yàn)證花樣遺傳的特點(diǎn)，可將實(shí)驗(yàn)2(紅白甲)得到的F2植株自交，單株收獲F2中紫花植株所結(jié)的種子，每株的一切種子單獨(dú)種植在一同可得到一個(gè)株系，察看多個(gè)這樣的株系，那么實(shí)際上，在一切株系中有4/9的株系F3花樣的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為_。解析(1)由9紫3紅4白容易想到花樣由兩對等位基因控制，且符合基因的自在組合定律。(2)由9紫3紅4白可知，占9份的紫花的基因型為A_B_。純合紫花與純合紅花雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花，F(xiàn)2表現(xiàn)為3紫1紅，即F2中紫花(A_B_)占3/4，將3/4拆成3/41

32、，結(jié)合F1全是紫花可知F1為AABb或AaBB，所以親本是AABB和AAbb或AABB和aaBB。雜交的遺傳圖解參考答案。(3)實(shí)驗(yàn)2獲得的F2紫花植株中有4種基因型，即AABB、AABb、AaBB、AaBb，其比例為1224，AaBb個(gè)體所占比例為4/9，自交后代花樣的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為9紫3紅4白。答案(1)自在組合定律(2)(3)9紫3紅4白易錯(cuò)點(diǎn)15 自交與自在交配eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能正確區(qū)分自交與自在交配的范圍。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)自交強(qiáng)調(diào)的是一樣基因型的個(gè)體之間的交配，即AAAA、AaAa、aaaa；自在交配強(qiáng)調(diào)的是群體中一切個(gè)體進(jìn)展隨機(jī)交配，即AA

33、AA、AAAa、AaAa、aaAA、aaAa 、aaaa等隨機(jī)組合。自交和自在交配對種群基因型頻率的影響：同樣在一個(gè)足夠大的種群中，假設(shè)不存在突變和自然選擇，自交和自在交配產(chǎn)生的后代中，基因型頻率會有所不同。如Aa種群自交多代，純合體AA和aa的頻率逐漸升高，而雜合體Aa的頻率逐漸降低，趨向于0，即自交是獲得純系的有效方法。而自在交配產(chǎn)生的后代中，每種基因型在各代之間出現(xiàn)的概率都相等，因此自在交配不改動后代的基因型頻率。測交與自交的運(yùn)用范圍：測交與自交的選取視生物類型而定：鑒定某生物個(gè)體是純合子還是雜合子，當(dāng)被測個(gè)體是動物時(shí)，常采用測交法；當(dāng)被測個(gè)體是植物時(shí)，測交法、自交法均可以，但自交法較簡

34、單。例15. 果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性，現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1代再自交產(chǎn)生F2代。(1)讓灰身果蠅進(jìn)展基因型一樣的個(gè)體交配，那么F3中灰身黑身_。(2)假設(shè)F2代中黑身果蠅不除去，讓果蠅進(jìn)展自在交配，那么F3中灰身黑身_。(3)假設(shè)F2代中黑身果蠅不除去，讓基因型一樣的果蠅個(gè)體雜交，那么F3中灰身黑身_。解析(1)F2中BB 1/3，Bb 2/3，基因型一樣的個(gè)體交配即可求出bbeq f(2,3)eq f(1,4)eq f(1,6)，那么B_5/6；(2)F2代中B配子概率eq f(1,2)，beq f(1,2)，那么bbeq f(1,4)，B_3/4；(3)F2中

35、BBBbbb121，基因型一樣的個(gè)體交配bbeq f(1,4)(bb)eq f(1,4)eq f(1,2)(Bb)3/8，那么B_5/8。答案(1)51(2)31(3)53易錯(cuò)點(diǎn)16 染色體變異的相關(guān)知識eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)對單倍體、二倍體、多倍體、染色體組等概念及特點(diǎn)不了解。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們在形狀和功能上各不一樣，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育與遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫一個(gè)染色體組。在此根底上了解單倍體、二倍體、多倍體等概念。一看來源，二看染色體數(shù)。假設(shè)是未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育來的，稱單倍體；假設(shè)是受精卵直接發(fā)

36、育來的，稱二倍體或多倍體，詳細(xì)看染色體組數(shù)。單倍體與染色體組數(shù)沒有必然聯(lián)絡(luò)，假設(shè)生物體是二倍體，那么單倍體中含有一個(gè)染色體組；假設(shè)生物體是四倍體或多倍體，那么其單倍體中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上的染色體組。另外，對單倍體、二倍體、多倍體的特點(diǎn)也要留意區(qū)分。例16. 以下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，以下說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A可以表示經(jīng)過秋水仙素處置后構(gòu)成的四倍體西瓜的體細(xì)胞的基因組成B可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成C可以表示21三體綜合征患者體細(xì)胞的基因組成D可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成解析秋水仙素處置后的結(jié)果為染色體數(shù)目加倍，基因數(shù)目也加倍，而圖細(xì)胞的基因型為AAAa，不能表示經(jīng)秋水仙素處置

37、后的細(xì)胞的基因組成；果蠅為二倍體生物，可表示果蠅體細(xì)胞的基因組成；21三體綜合征患者多出1條第21號染色體，可以表示其基因組成；雄性蜜蜂是由卵細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體，為單倍體，可以表示其體細(xì)胞的基因組成。答案A易錯(cuò)點(diǎn)17 生長素的作用與運(yùn)輸eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能正確了解生長素“兩重性的本質(zhì)，即低濃度促進(jìn)生長，而高濃度抑制生長；混淆生長素極性運(yùn)輸與橫向運(yùn)輸?shù)木売伞q avs4al(【走出誤區(qū)】)(1)莖的背地性和向光性都只表達(dá)了生長素的促進(jìn)作用，不能闡明生長素的作器具有兩重性。(2)生長素的極性運(yùn)輸是由內(nèi)因植物的遺傳特性決議的，而生長素的橫向運(yùn)輸那么是由外因單側(cè)光、重力等引起的。

38、例17. 取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū))，然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長素的瓊脂塊(生長素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長的最適濃度)，培育在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長且方向相反，關(guān)于這一景象的說法，合理的是 ( )A. 胚芽鞘向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸B. 胚芽鞘向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸C. 幼根向左彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸D. 幼根向右彎曲生長，生長素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸解析 生長素由胚芽鞘形狀學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螤顚W(xué)下端屬于極性運(yùn)輸，去尖端的胚芽鞘左側(cè)

39、放含生長素的瓊脂塊，胚芽鞘左側(cè)得到促進(jìn)生長的生長素可向右彎曲生長；由于同一植物的不同器官對生長素的敏感性不同，而對幼根來說，該濃度的生長素具有抑制根生長的作用，所以根向左彎曲生長。答案B易錯(cuò)點(diǎn)18 興奮的傳導(dǎo)方向eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不能了解靜息電位、動作電位產(chǎn)生的緣由以及興奮傳導(dǎo)的原理。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)(1)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位傳向未興奮部位。(2)在膜外，興奮的傳導(dǎo)方向與部分電流的方向相反。(3)在膜內(nèi)，興奮的傳導(dǎo)方向與部分電流的方向一樣。例18.2021海南卷關(guān)于人體神經(jīng)細(xì)胞的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()A神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可構(gòu)成多個(gè)突觸小體B興奮

40、經(jīng)過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)展雙向傳送C神經(jīng)細(xì)胞外Na內(nèi)流是產(chǎn)生靜息電位的根底D靜息形狀的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)解析神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢可構(gòu)成多個(gè)突觸小體，與多個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突構(gòu)成多個(gè)突觸，A項(xiàng)正確。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，故興奮經(jīng)過神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處只能單向傳送。神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K外流是產(chǎn)生靜息電位的根底。靜息形狀的神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)。答案A易錯(cuò)點(diǎn)19 動物激素eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)對動物激素的概念了解不透。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)動物激素是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生并分泌到血液中的一類有機(jī)物，是動物體內(nèi)細(xì)胞之間進(jìn)展信息傳送的信號分子。例19

41、.關(guān)于人體激素的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A激素在人體內(nèi)作為信息物而發(fā)揚(yáng)作用B激素在人體內(nèi)含量較低，但有高效的生物催化作用C甲狀腺激素除了促進(jìn)人體產(chǎn)熱，還有其他生理效應(yīng)D正常人體內(nèi)，激素的分泌受反響調(diào)理解析激素在人體內(nèi)起調(diào)理作用，有高效催化作用的是酶。答案B易錯(cuò)點(diǎn)20 人體內(nèi)環(huán)境的概念與組成成分eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)不知道內(nèi)環(huán)境的組成成分是導(dǎo)致出錯(cuò)的根本緣由。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)(1)區(qū)分某種物質(zhì)能否屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分時(shí)，首先要分清它能否為液體環(huán)境中的物質(zhì)，其次要看這種物質(zhì)能否存在于細(xì)胞外液中，如血紅蛋白、呼吸酶所處的液體環(huán)境，不是細(xì)胞外液，而是細(xì)胞內(nèi)液，因此血紅蛋白、

42、呼吸酶不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。(2)要清楚內(nèi)環(huán)境中各種不同的成分。血漿的成分：水，約占90%；蛋白質(zhì)，約占7%9%；無機(jī)鹽，約占1%；血液運(yùn)輸?shù)母鞣N營養(yǎng)物質(zhì)，如脂質(zhì)、氨基酸、維生素、葡萄糖、核苷酸等；血液運(yùn)送的各種代謝廢物，如尿素、尿酸、氨等；血液運(yùn)送的氣體、激素等，如O2、CO2、胰島素等。組織液、淋巴的成分與血漿相近，但又不完全一樣，主要的區(qū)別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少。(3)“液體并非都是內(nèi)環(huán)境的組成成分。淚液、尿液、汗液、消化液等不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。血液由血漿和血細(xì)胞組成，血漿屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，但血液不屬于。請留意，血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分，而血

43、紅蛋白是細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)，不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分。例20. 如圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞部分構(gòu)造表示圖，其中分別表示體液的成分，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()A圖中共同組成了細(xì)胞外液B體液中含有胰島素和血漿蛋白C圖中構(gòu)成了肝細(xì)胞生存的直接內(nèi)環(huán)境D圖中之間的關(guān)系可表示為解析根據(jù)題干及圖可以判別出為血漿，為組織液，為細(xì)胞內(nèi)液，為淋巴。細(xì)胞外液主要包括血漿、組織液和淋巴，組成了內(nèi)環(huán)境；肝細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境為組織液，是細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分；在內(nèi)環(huán)境中，組織液和血漿之間的物質(zhì)交換是雙向的，組織液和淋巴及血漿和淋巴之間的物質(zhì)交換都是單向的。答案C易錯(cuò)點(diǎn)21 體液免疫和細(xì)胞免疫過程中各類細(xì)胞的作用eq avs

44、4al(【易錯(cuò)分析】)混淆體液免疫和細(xì)胞免疫過程中各類細(xì)胞的來源、作用，如漿細(xì)胞不僅可來源于B細(xì)胞，也可來源于記憶B細(xì)胞；漿細(xì)胞的作用只是分泌抗體，不能特異性識別抗原。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)識記各種細(xì)胞的來源和功能。B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞具有特異性識別抗原(靶細(xì)胞)的功能；吞噬細(xì)胞雖能識別抗原，但不具有特異性；漿細(xì)胞那么不能識別抗原，但漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原。例21.2021福建理綜，4將小鼠B細(xì)胞注入家兔體內(nèi)，產(chǎn)生免疫反響后，家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)。而未經(jīng)免疫的家兔血清不能使小鼠T細(xì)胞凝集成團(tuán)。T細(xì)胞凝集景象的出現(xiàn)是由于()A小鼠B細(xì)胞誘導(dǎo)家

45、兔產(chǎn)生細(xì)胞免疫B小鼠T細(xì)胞誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫C小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有一樣抗原D小鼠T細(xì)胞和家兔T細(xì)胞有一樣抗原解析注入小鼠B細(xì)胞后的家兔血清能使小鼠T細(xì)胞凝集成細(xì)胞集團(tuán)，闡明小鼠的B細(xì)胞可以誘導(dǎo)家兔產(chǎn)生體液免疫，產(chǎn)生使小鼠T細(xì)胞凝集的抗體?？乖涂贵w的結(jié)合具有特異性，闡明小鼠B細(xì)胞和小鼠T細(xì)胞有一樣抗原。答案C易錯(cuò)點(diǎn)22 能量傳送效率的相關(guān)計(jì)算eq avs4al(【易錯(cuò)分析】)對標(biāo)題中的“最多“最少“至少等特殊的字眼未引起注重。食物網(wǎng)中，同一營養(yǎng)級同時(shí)從上一營養(yǎng)級的多種生物中獲得能量，沒有根據(jù)各途徑所獲得的生物量的比例計(jì)算后再合并。eq avs4al(【走出誤區(qū)】)在處理有關(guān)能量傳送的計(jì)算

46、問題時(shí)，首先要確定相關(guān)的食物鏈，理清生物在營養(yǎng)級上的差別，解題時(shí)留意標(biāo)題中能否有“最多“最少“至少等特殊的字，從而確定運(yùn)用10%20%來解題。(1)設(shè)食物鏈ABCD，分情況討論如下：知D營養(yǎng)級的能量M，那么至少需求A營養(yǎng)級的能量M(20%)3；最多需求A營養(yǎng)級的能量M(10%)3。知A營養(yǎng)級的能量N，那么D營養(yǎng)級獲得的最多能量N(20%)3；最少能量N(10%)3。(2)假設(shè)是在食物網(wǎng)中，同一營養(yǎng)級同時(shí)從上一營養(yǎng)級多種生物獲得能量，且各途徑所獲得的生物量不等，那么按照各單獨(dú)的食物鏈進(jìn)展計(jì)算后合并。(3)在某食物網(wǎng)中，確定生物量變化的“最多或“最少時(shí)，應(yīng)遵照以下原那么：食物鏈越短(長)，最高營養(yǎng)級獲得的能量越多(少)；傳送效率越高(低)，最高營養(yǎng)級獲得的能量越