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文檔簡介
1、社會工作導(dǎo)論期中模擬考試測試卷一、單項選擇題(選擇正確答案的字母填入括號;本大題共30題,每小題2分,共60分)1、1975年公布了 ,規(guī)定了殘疾人有基本生活權(quán)利、政治權(quán)利、康復(fù)權(quán)利、勞動權(quán)利、受教育權(quán)利及人格尊嚴(yán)、平等待遇的權(quán)利。 A 弱勢人權(quán)宣言B 弱智人權(quán)宣言C 殘疾人權(quán)宣言D 殘障人權(quán)宣言2、世界衛(wèi)生組織于2001年提出國際功能、殘疾與健康分類,簡稱ICF,完全放棄了用身體功能或構(gòu)造名稱標(biāo)示殘疾人是一群少數(shù)身心有障礙的人的模式。殘疾并非個人問題,而是一種( )問題。 A、社會結(jié)構(gòu)B、發(fā)展程度C、人權(quán)與政治D、貧困問題3、( )理論認為,人的能力會不可避免地隨著年齡的增長而下降,老年人因
2、活動能力和生活中的角色的喪失,希望擺脫要求他們具有生產(chǎn)能力和競爭能力的社會期待,愿意扮演比較次要的社會角色,自愿脫離社會。 A、活動B、社會撤離C、社會脫離D、連續(xù)性4、長期以來,中國婦女社會工作的理論主要是( )婦女觀。 A、馬克思主義B、女性主義C、社會性別主流化D、平等5、2014年,共青團中央、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪等多部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于加強青少年事務(wù)社會會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的意見,明確服務(wù)成長、維護權(quán)益、( )等青少年事務(wù)社會工作專業(yè)人才的主要服務(wù)領(lǐng)域。 A、戀愛交友B、性別教育C、成才教育D、預(yù)防犯罪6、兒童社會工作具有( ),以社會服務(wù)性為主和專業(yè)要求高的特征。 A、全面性
3、B、福利性C、基礎(chǔ)性D、成長性7、1962年,美國的社會工作教育課程委員會正式認可社區(qū)工作為社會工作的基本方法之一。從此,( )與個案工作、小組工作并列成為社會工作的三大基本方法。 A、社區(qū)工作B、婦女工作C、鄉(xiāng)村工作D、城區(qū)工作8、1946年的全美社會工作會議上,( )正式被接受為社會工作的方法之一。 A、個案工作B、小組工作C、社區(qū)工作D、社會行政9、新教倫理的核心概念是( )。 A、世俗社會人人平等B、政治權(quán)利人人平等C、社會權(quán)利人人平等D、上帝面前人人平等10、由于當(dāng)社會工作面對的問題不能簡單地用個人的、心理的因素解釋時,社會學(xué)解釋就顯示出其特殊的作用。社會工作最初是孕含在社會學(xué)學(xué)科之
4、中的。這表明了社會工作和( )的特殊學(xué)科關(guān)系。 A、社會學(xué)B、心理學(xué)C、政治學(xué)D、管理學(xué)11、1975年公布了殘疾人權(quán)宣言,規(guī)定了殘疾人有( )、政治權(quán)利、康復(fù)權(quán)利、勞動權(quán)利、受教育權(quán)利及人格尊嚴(yán)、平等待遇的權(quán)利。 A、基本生活權(quán)利B、經(jīng)濟權(quán)利C、文化權(quán)利D、社會參與權(quán)利12、2006年12月,聯(lián)合國正式發(fā)布了 ,該公約是國際社會為維護殘疾人的權(quán)利而采取的一致行動。 A 、弱勢人權(quán)公約B、 弱智人權(quán)公約C、 殘疾人權(quán)利公約D、殘障人權(quán)利宣言13、( )理論認為,活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應(yīng)社會。 A、活動B、社會撤離C、社會脫離D、連續(xù)性14、20世紀(jì)90
5、年代以來,( )等理論逐步對我國婦女社會工作產(chǎn)生重要影響。 A、馬克思主義B、人道主義C、社會性別主流化D、民主主義15、2014年,共青團中央、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪等多部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于加強青少年事務(wù)社會會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的意見,明確服務(wù)成長、( )、預(yù)防犯罪等青少年事務(wù)社會工作專業(yè)人才的主要服務(wù)領(lǐng)域。 A、戀愛交友B、性別教育C、成才教育D、維護權(quán)益16、兒童社會工作具有福利性,( )和專業(yè)要求高的特征。 A、全面性B、以社會服務(wù)性為主C、基礎(chǔ)性D、成長性17、1962年,美國的社會工作教育課程委員會正式認可社區(qū)工作為社會工作的基本方法之一。從此,社區(qū)工作與( )、小組工作并列成
6、為社會工作的三大基本方法。 A、個案工作B、婦女工作C、鄉(xiāng)村工作D、城區(qū)工作18、將小組工作看作一種促進組員成長的教育過程,這種視角的定義被稱為( )定義。 A、功能性B、目標(biāo)性C、發(fā)展性D、治療性19、人道主義以( )為中心的哲學(xué)價值理念。 A、神B、人C、王D、民族標(biāo)志20、社會工作的任務(wù)與受助者的心理狀態(tài)有關(guān),社會工作過程是社會工作者同受助者的細致、復(fù)雜的互動,( )必然成為社會工作的重要理論支柱。 A、社會心理學(xué)B、社會學(xué)C、政治學(xué)D、管理學(xué)21、1975年公布了殘疾人權(quán)宣言,規(guī)定了殘疾人有基本生活權(quán)利、( )、康復(fù)權(quán)利、勞動權(quán)利、受教育權(quán)利及人格尊嚴(yán)、平等待遇的權(quán)利。這是繼種族解放、
7、( )、民族解放之后人類的又一次解放運動。 A、政治權(quán)利B、經(jīng)濟權(quán)利C、文化權(quán)利D、基本生活權(quán)利22、2011年,世界衛(wèi)生組織與世界銀行以ICF為理論架構(gòu),共同發(fā)布了社會第一份 。將殘疾定義為一種涵蓋損傷、活動受限和參與局限在內(nèi)的概括性術(shù)語。 A、世界殘疾公約B、世界殘疾報告C、世界殘障報告D、殘疾人權(quán)報告23、( )理論認為,不論是年輕還是老年,人們都有著相應(yīng)的個性和生活方式,而個性在適應(yīng)衰老時起著重要的作用。 A、活動B、社會撤離C、社會脫離D、連續(xù)性24、20世紀(jì)90年代以來,( )等理論逐步對我國婦女社會工作產(chǎn)生重要影響。 A、馬克思主義B、人道主義C、女性主義D、民主主義25、201
8、4年,共青團中央、中央綜治委預(yù)防青少年違法犯罪等多部門聯(lián)合發(fā)布關(guān)于加強青少年事務(wù)社會會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的意見,明確( )、維護權(quán)益、預(yù)防犯罪等青少年事務(wù)社會工作專業(yè)人才的主要服務(wù)領(lǐng)域。 A、戀愛交友B、性別教育C、專業(yè)發(fā)展D、服務(wù)成長26、兒童社會工作具有福利性,以社會服務(wù)性為主和( )的特征。 A、全面性B、專業(yè)要求高C、基礎(chǔ)性D、成長性27、1962年,美國的社會工作教育課程委員會正式認可社區(qū)工作為社會工作的基本方法之一。從此,社區(qū)工作與個案工作、( )并列成為社會工作的三大基本方法。 A、小組工作B、婦女工作C、鄉(xiāng)村工作D、城區(qū)工作28、將小組工作看作在團體工作人員專業(yè)方法引導(dǎo)下,解
9、決組員社會功能方面困擾的方法,這種視角的定義被稱為( )定義 A、功能性B、目標(biāo)性C、發(fā)展性D、治療性29、社會福利觀念是社會工作價值的( )。 A、旗幟B、根C、靈魂D、淵源30、社會工作無論是理論上還是實踐,首先要秉持( )主義價值觀。 A、利他B、利國C、利族D、利己二、多項選擇題(下面各題所給的備選答案中至少有兩項是正確的,請將正確答案的字母填入括號,多選或漏選均不得分,本大題共10題,每小題4分,共40分)1、社會工作的助人功能包括( )。 A、助人B、救難C、解困D、發(fā)展E、和諧2、社會工作的專業(yè)價值包括( )。 A、敬業(yè)B、接納C、自決D、個別化E、尊敬人3、西方社會工作理論流派包括( )。 A、人本主義理論B、激進人文主義理論C、倡導(dǎo)理論D、社會化理論E、社會支持理論4、青少年社會工作的理論包括( )。 A、生長順序與時間理論B、復(fù)演理論C、人際關(guān)系理論D、學(xué)習(xí)理論E、認知發(fā)展理論5、青少年社會工作的內(nèi)容包括( )。 A、思想政治教育與輔導(dǎo)B、學(xué)業(yè)指導(dǎo)C、健康成長指導(dǎo)D、就業(yè)輔導(dǎo)E、道德與品格的輔導(dǎo)6、在社會工作中,社會工作者的角色包括( )。 A、服務(wù)提供者B、支持者C、倡導(dǎo)者D、管理者E、資源獲取者7、中國社會工作價值體系包括( )。 A、社會價值B、專業(yè)價值C、專業(yè)倫理D、操作守則E、集體正義8、西方社會工作理論流派包括( )。 A、溝通理論B、人文主
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