情景交融-在敘事類作文中穿插景物描寫教學課件

1、中考作文指導： 情景交融，在敘事類作文中穿插景物描寫中山市坦洲中學 徐箏情景交融在敘事類作文中穿插景物描寫寫作中，通過對景物的具體描寫，含蓄委婉地把情感表達出來，這種手法叫情景交融。情景交融教學目標：通過指導訓練，能在記敘文寫作中有意識地運用景物描寫表達情感，做到情景交融。 我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有 我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！ 羚羊木雕烘托了委屈哀傷的心情 時間一分一秒地過去，暮色開始四合。在一片寂靜中，我伏在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動彈。 暮

2、色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星，懸崖下面的大地越來越暗。 走一步，再走一步烘托了我恐懼的心情湯姆東躲西閃地穿過幾條巷子，離開了同學們返校的路，然后就郁郁不歡地慢慢走著。他在一條小溪流上來回跨過兩三次，因為孩子們普遍迷信來回跨水就會讓人追不上。半小時后，他漸漸消失在卡第夫山上道格拉斯家那幢大房子后面，身后山谷里的學校只是隱約可見。他走進一片茂密的森林，披荊斬棘，闖出一條路，來到林中深處，在一棵枝葉茂盛的橡樹下，一屁股坐到青苔地上。樹林里紋絲不動，中午的悶熱，令人窒息，連樹上的鳥兒都停止了歌唱。大地一片昏睡，只有遠處偶爾才傳來一兩聲啄木鳥啄木的得得聲，這使得原本寂靜的森林顯得更加寂然無聲，湯姆也更加覺得孤

3、獨無援。他心灰意冷，他的情緒和這里的環(huán)境正合拍。他雙手托著下巴，兩肘撐在膝蓋上，沉思著在那兒坐了很長時間。在他看來，活著充其量不過是受罪。 烘托了湯姆孤獨悲傷的心情 樂景抒樂情 哀景抒哀情怎樣選景？表現(xiàn)歡樂的心情，常用艷陽明月、鳥語花香等來做背景，使人感到愉快；表達憂愁的情感，常用陰云密布、凄風苦雨等來做背景，使人覺得悲哀。在那個清晨，我不得不與她分離，內(nèi)心痛苦極了。 清晨涼風颼颼，陰冷厚重的霧帳吞噬了一切包括你轉(zhuǎn)身離去的背影。竹林中的雨滴正啪啪地滴落，一聲聲，一粒粒，敲碎了我的心。相同的景物因為心情不同，寫出來會呈現(xiàn)不同的效果秋天的校園，樹葉變黃了，也變得調(diào)皮了，時不時從樹下讀書的同學臉龐飄

4、過，如一只只翩翩起舞的蝴蝶。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學嬉戲，剛剛將地掃完，不一會兒又落滿了樹葉，它可真調(diào)皮呀！秋天的校園，樹葉兒全變黃了，不斷地飄落下來。校園道上滿是枯葉殘片，走在上面伴著吱吱的壓碎聲，使人心生涼意。一陣風吹過，地上的殘葉隨風飛舞，讓人心眼迷離。一會兒，校園里又飄起了綿綿細雨，我心里不禁打了一個寒顫。比喻類作文題送你一輪明月心中的彩虹又見枝頭吐新芽溫暖的陽光又到春暖花開時穿過烏云的陽光更絢麗沖過風雨我不是柔弱的花朵怎樣選景？比喻類作文題送你一輪明月心中的彩虹又見枝頭吐新芽溫暖的陽光又到春暖花開時穿過烏云的陽光更絢麗沖過風雨我不是柔弱的花朵怎樣選景？、選取和自己心情協(xié)調(diào)一致

5、的景物、選取作文題中出現(xiàn)的自然景物選景選景方法指導 “吹面不寒楊柳風”，不錯的，象母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風流水應和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。 -朱自清春 時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了 。 -魯迅故鄉(xiāng)怎樣進行景物描寫？方法一：借助感情色彩鮮明的詞語暖色調(diào)冷色調(diào)送你一輪明月 曾記否，剛步入

6、初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。 但 初三的期中考試卻打碎了我的夢想。 我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來，淚決堤，肆意而流。送你一輪明月 曾記否，剛步入初中門檻的我一直渴望進夷陵校園，因此我不斷汲取知識，不停努力奮斗，成績終有顯現(xiàn)，一直名列前茅的我料想著自己一定能被保送進入夷陵，從而洋洋自得。 但 初三的期中考試卻打碎了我的夢想。 那日，我靜靜地坐在窗邊，窗外的風正肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個不停。 我握著讓人難以置信的成績單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲

7、來，淚決堤，肆意而流。方法二：借助擬人的修辭手法送你一輪明月 “走，隨我來！”老師道。 我與老師走近窗邊，她指著窗外風雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉。” 那是怎樣的一段枝葉??！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主干相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。 我驚嘆之余并深為感動。 “看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。 我站在窗前， 。送你一輪明月 “走，隨我來！”老師道。 我與老師走近窗邊，她指著窗外

8、風雨中搖曳的樹葉枝道：“看，那段枝葉?！?那是怎樣的一段枝葉??！枝丫處早已斷裂開來，僅只有一點枝筋與主干相連，而在狂風中它卻只搖不落，任憑風嘯雨擊，它也不曾離開主干，落入花壇之中。我驚嘆之余并深為感動。 “看到了嗎？這段殘的枝葉在面臨死亡之時依舊不肯放棄對生的希望，它面臨著大災難卻仍然不肯放棄，依舊為自己的生存奮斗；而你也正經(jīng)歷著對于你的困境，你又將做出怎樣的抉擇呢？”老師露出微笑，默默走開。 我站在窗前，夜幕漸漸籠罩，雨停，風止。老師的話以及眼前的樹似一汪澈澄的月光洗滌著我，是那么亮，那么凈。方法三：緊扣文題中的景物展開描寫又見枝頭吐新芽 春天是詩意的，美麗的，但我卻一直不喜歡春天。我出生在

9、十五年前的那個春天。從父親接過我那一刻?，我就在那一聲聲重重的嘆息聲中，被全家人公認為丑女了。從小到大，我從不敢照鏡子，我怕自己會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要逃跑，因為那嬌艷的花朵令我自慚形穢。在學校里，我從不敢抬頭，同學們那先是吃驚后是鄙夷的目光，令我?guī)缀鯚o地自容，我甚至感覺自己比巴黎圣母院中的撞鐘人阿西莫多還要丑陋。 體現(xiàn)我價值的時刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過五關斬六將”，中考滿分作文輕輕松松闖進了決賽。當我自信地登上講臺，當我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評委們不約而同的叫好聲。 回家的路上，我心情特別的好。 。 而我的春天，也

10、向我走近了。 又見枝頭吐新芽 體現(xiàn)我價值的時刻到了，市里舉行“平安記我心”即興演講比賽，我“過五關斬六將”，中考滿分作文輕輕松松闖進了決賽。當我自信地登上講臺，當我飽含深情地演講完最后一句話，掌聲拍出了我的眼淚，我分明聽見了評委們不約而同的叫好聲?；丶业穆飞希倚那樘貏e的好。這時，我才發(fā)現(xiàn)路旁那一棵棵光禿禿的樹上，枝頭吐出了新芽。我笑了，原來，春天真的來了。而我的春天，也向我走近了 又見枝頭吐新芽緊扣文題中的景物展開描寫、借助感情色彩鮮明的詞語（動詞、形容詞）、借助比喻、擬人等修辭。繪景方法指導3、緊扣文題中的景物展開描寫,力求開頭或結尾點題，力求首尾呼應。 堂上訓練1、運用景物描寫，結合情境

11、，表達出自己當時的心情。 因為誤會和父母鬧矛盾之后2、運用景物描寫，結合文義，補充文段中的空白處，并補寫一個結尾，做到情景交融。 雨后的彩虹 彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。 “二?！焙?，走出教室， 。結尾： 。 堂上訓練汽車驟然停在了刺眼的紅燈前面，我呆望著窗外，雨下得稀稀落落，街上的行人像灑落的棋子雜亂無章，喇叭聲刺耳的回蕩在空氣中。雨驟然大了，我拉上窗。豆大的雨點很蒼茫，接連不斷地打在玻璃窗上，也刺痛地打在我的心上?；氐綄W校，已是黃昏。我躲開同學，獨自一人坐在操場的看臺上。抬頭望天，早已沒了昔日那群活潑小鳥的身影，只剩下幾片鉛色云，在空中尋找著什么，卻又很茫然地停住似的

12、。 雨后的彩虹 彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。 “二?！焙?，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。 結尾：我站在窗前向遠處望去，原本烏云密布的天空不知何時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！ 雨后的彩虹 選取和自己心情協(xié)調(diào)一致的景物選取作文題中出現(xiàn)的自然景物選景借助感情色彩鮮明的詞語借助比喻、擬人的修辭情景交融方法小結繪景緊扣文題中的景物展開描寫,力求開頭或結尾點題，力求首尾呼應。課外練筆題目又到春暖花開時要求運用情景交融的寫

13、法，寫一篇不少于600字的作文，一切景語皆情語 雨霖鈴 柳永 寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒.留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處?楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說!1、不是井里沒有水，而是你挖的不夠深。不是成功來得慢，而是你努力的不夠多。2、孤單一人的時間使自己變得優(yōu)秀，給來的人一個驚喜，也給自己一個好的交代。3、命運給你一個比別人低的起點是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個絕地反擊的故事，所以有什么理由不努力!4、心中沒有過分的貪求，自然苦就少?？?/p>

14、里不說多余的話，自然禍就少。腹內(nèi)的食物能減少，自然病就少。思緒中沒有過分欲，自然憂就少。大悲是無淚的，同樣大悟無言。緣來盡量要惜，緣盡就放。人生本來就空，對人家笑笑，對自己笑笑，笑著看天下，看日出日落，花謝花開，豈不自在，哪里來的塵埃!5、心情就像衣服，臟了就拿去洗洗，曬曬，陽光自然就會蔓延開來。陽光那么好，何必自尋煩惱，過好每一個當下，一萬個美麗的未來抵不過一個溫暖的現(xiàn)在。6、無論你正遭遇著什么，你都要從落魄中站起來重振旗鼓，要繼續(xù)保持熱忱，要繼續(xù)保持微笑，就像從未受傷過一樣。7、生命的美麗，永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)

15、在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。8、有些事，不可避免地發(fā)生，陰晴圓缺皆有規(guī)律，我們只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改變它的軌跡。9、與其埋怨世界，不如改變自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都強。人生無完美，曲折亦風景。別把失去看得過重，放棄是另一種擁有;不要經(jīng)常艷羨他人，人做到了，心悟到了，相信屬于你的風景就在下一個拐彎處。10、有些事想開了，你就會明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎樣，最后收拾殘局的還是要靠你自己。11、失敗不可怕，可怕的是從來沒有努力過，還怡然自得

16、地安慰自己，連一點點的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕，沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起來。不爬起來，別人會看不起你，你自己也會失去機會。在人前微笑，在人后落淚，可這是每個人都要學會的成長。13、要相信，這個世界上永遠能夠依靠的只有你自己。所以，管別人怎么看，堅持自己的堅持，直到堅持不下去為止。14、也許你想要的未來在別人眼里不值一提，也許你已經(jīng)很努力了可還是有人不滿意，也許你的理想離你的距離從來沒有拉近過.但請你繼續(xù)向前走，因為別人看不到你的努力，你卻始終看得見自己。15、所有的輝煌和偉大，一定伴隨著挫折和跌倒；所有的風光背后，一定都是一串串揉和著淚水和汗水的腳印。16、成

17、功的反義詞不是失敗，而是從未行動。有一天你總會明白，遺憾比失敗更讓你難以面對。17、沒有一件事情可以一下子把你打垮，也不會有一件事情可以讓你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一個慢慢累積的過程。18、努力也許不等于成功，可是那段追逐夢想的努力，會讓你找到一個更好的自己，一個沉默努力充實安靜的自己。19、你相信夢想，夢想才會相信你。有一種落差是，你配不上自己的野心，也辜負了所受的苦難。20、生活不會按你想要的方式進行，它會給你一段時間，讓你孤獨、迷茫又沉默憂郁。但如果靠這段時間跟自己獨處，多看一本書，去做可以做的事，放下過去的人，等你度過低潮，那些獨處的時光必定能照亮你的路，也是這些不堪陪你成熟。

18、所以，現(xiàn)在沒那么糟，看似生活對你的虧欠，其實都是祝愿。11、這個世界其實很公平，你想要比別人強，你就必須去做別人不想做的事，你想要過更好的生活，你就必須去承受更多的困難，承受別人不能承受的壓力。12、逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經(jīng)得起環(huán)境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。13、不同的人生，有不同的幸福。去發(fā)現(xiàn)你所擁有幸運，少抱怨上蒼的不公，把握屬于自己的幸福。你，我，我們大家都可以經(jīng)歷幸福的人生。14、給自己一份堅強，擦干眼淚；給自己一份自信，不卑不亢；給自己一份灑脫，悠然前行。輕輕品，靜靜藏。為了看陽光，我來到這世上；為了與陽光同行，我笑對憂傷。15、總不能流血就喊痛，怕黑就開燈，想念就聯(lián)系，疲憊就放空，被孤立就討好，脆弱就想家，不要被現(xiàn)在而蒙蔽雙眼，終究是要長大，最漆黑的那段路終要自己走完。16、在路上，我們生命得到了肯定，一路上，我們有失敗也有成功，有淚水也有感動，有曲折也有坦途，有機遇也有夢想。一路走來，我們熟悉了陌生的世界，我們熟悉了陌生的面孔，遇人無數(shù)，匆匆又匆匆，有些成了我們忘不掉的背影，有些成了我們一生的風景。我笑，便面如春花，定是能感動人的，任他是誰。17、努