沙灘上的童話-教學課件完美版

1、沙灘上的童話二年級下冊10新課導入小朋友，你喜歡童話嗎？看過哪些童話？資料袋金波：原名王金波。畢業(yè)于北京師范學院中文系。歷任首都師范大學教授，中國作家協(xié)會兒童文學委員會委員，北京作家協(xié)會兒童文學創(chuàng)作委員會主任。作品曾獲“五個一”工程獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學獎、宋慶齡兒童文學獎等。主要作品有童話集小樹葉童話眼睛樹等，散文集等你敲門等。我會認bo堡插ch兇xing狠hn攻gng商shng駕ji轟hng駁b贊zn2.追求產(chǎn)品的數(shù)量固然重要，可質(zhì)量（ ling）尤其重要。量ling ling （數(shù)量）（商量）例：1.班主任經(jīng)常和我們一起商量（ling）班級的工作。多音字bochhn兇 狠插上反

2、駁 駕駛hn商 量城堡補 充chnshnb轟塌 ji攻打gn火藥 yo合力贊賞jznhxinblin忘記我會讀我會寫周圍句補充藥合死記zhuwijbchngyohsj詞語解釋【城堡】堡壘式的小城?！緝春荨浚ㄐ郧椤⑿袨椋﹥磹汉荻??！狙a充】在主要事物之外追加一些。【商量】交換意見?！痉瘩g】說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的理論或意見。【贊賞】贊美賞識。 詞語對對碰兇狠兇惡 商量商議 攻打進攻反駁反對贊賞贊美 勝利成功近義詞兇狠善良攻打守衛(wèi) 贊賞批評反駁贊同勝利失敗忘記牢記反義詞 認真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？妙解課文 課文描述了一群孩子在海邊的沙灘上修筑城

3、堡、編織童話故事的情景。海邊的沙灘是我們的快樂天地。全文的總起句和中心句。我們在海灘上堆城堡、編童話，十分自由快樂。為什么海邊的沙灘是“我們”的快樂天地？ 在沙灘上，我們壘起城堡，城堡周圍筑起圍墻，圍墻外再插上干樹枝，那就是我們的樹?！拔覀儭笔窃鯓有拗潜?、編織童話故事的？動作描寫，說明孩子們在修筑城堡時特別認真。想象力十分豐富 在不知道誰說了一句：“這城堡里住著一個兇狠的魔王。” 有人接著補充：“他搶去了美麗的公主！” 第三個小伙伴說：“你們快聽，公主在城堡里哭呢！” 就這樣，我們編織著童話。天真活潑想象力豐富“我們”是怎樣去營救城堡里面的公主的？ 轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我

4、們也成了攻打魔窟的勇士。城堡魔窟我們勇士孩子們勇敢、善良 我們一起商量怎樣攻下那座城堡。 一個小伙伴說：“我駕駛飛機去轟炸。” 有人反駁：“那時候還沒有飛機呢！” 我說：“挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平?！北砻骱⒆觽兙哂泻献骶瘛F結(jié)合作、天真聰明“我們”最后救出城堡里面的公主了嗎？ 我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙堆上，從四面八方挖著地道。 挖呀，挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。孩子們想趕快救出公主的迫切心情。孩子們不畏艱苦，堅持不懈。 我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。 三個“歡呼著”構(gòu)成了排比句式，表現(xiàn)了孩子們炸死魔王、

5、救出公主后激動的心情。公主被救出來了，可是她在哪兒？ 但公主在哪兒？ 忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我們身后，微笑著望著我們。 我大聲說：“公主被我們救出來了，救出來了！在這兒，在這兒！”我抱住了媽媽。 大家跟著一起叫喊著，歡呼著。把媽媽當成公主，這讓童話有了一個美好的結(jié)局。 真的，那時候，連我也忘記了她是我的媽媽！“我”為什么忘記了她是“我”的媽媽？ 因為當時“我們”都玩得十分開心，十分投入，“我們”都進入了自己編織的童話故事里。說一說 回顧課文，講一講“我們”在沙灘上編造的童話故事。 “我們”親手建造的城堡成了魔窟。魔窟里住著一個兇狠的魔王，他搶去了美麗的公主，公主在城堡中哭泣。于是“我們”成了攻

6、打魔窟的勇士，“我們”商量著挖地道，在地下裝上火藥，把城堡炸平。通過大家的努力，“我們”把地道挖到了城堡下面，把手往上一抬，轟塌了城堡，炸死了魔王，救出了公主，那公主就是站在“我們”身后的媽媽。層次梳理主旨歸納 本文寫了一群孩子在沙灘上修筑城堡并編織了一個美麗的童話故事，表現(xiàn)了孩子們天真可愛、富于幻想的天性和勇敢、善良的美好品質(zhì)，同時也表現(xiàn)了童年生活的幸福和快樂。綜合拓展表現(xiàn)童趣的詩句兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。牧童騎黃牛，歌聲振林樾。蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。 一群孩子在沙灘上編出了美麗的童話。童話中他們一起修筑城堡，攻打魔窟，救出美麗的公主他們是那么勇敢，那么善良！現(xiàn)在，我們正處

7、在最快樂、最美好的時光，我們要永遠保持善良、天真、活潑、勇敢的本色！結(jié)束語課后習題解析1.朗讀課文，注意讀好對話。 本文寫的是一群孩子在沙灘上修筑城堡并編織了一個美麗的童話的故事，所以人物的對話要用夸張的語氣，讀出兒童的天真活潑和富于幻想、勇敢、善良的特點。2.根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。到下面的情景，你會想到什么？試著寫下來。 在一片沙漠里，有 從前，有一座大山城堡 堡壘兇狠 兇惡攻打 進攻火藥 炸藥贊賞 贊美合力 合作 解題答案示例： 在一片沙漠里，有一座魔窟，魔窟里住著一個兇狠的魔王。他因為沒有一個朋友，甚至連一個說話的人都沒有，整天悶悶不樂。 有一天，星星公主到森林里采蘑菇，她

8、不知不覺地就迷了路。說來也巧，大魔王正好出去散步，他看見公主以后，想：要是我能把她搶過來就好了。于是大魔王就沖出去，把公主搶過來帶回了魔窟。 國王和王后知道后馬上召集所有的大臣開會，想辦法救公主。一個大臣說：“駕駛飛機去轟炸?！绷硪粋€大臣說：“挖地道，在里面裝上炸藥，把魔窟炸平。”國王覺得這些辦法都會傷到公主，他問：“難道就沒有一個萬全之策嗎？”忽然，一個大臣說：“我們可以用沉睡香從門縫里飄進去，讓里面的人睡著，再沖進去救公主，把大魔王殺死?！眹跤X得這個注意不錯，就派這個大臣帶領一些士兵去救公主。 大臣領兵來到魔窟前，先用沉睡香讓魔窟里的人都睡著，再把公主救出來，最后把大魔王殺死，并且把他的魔窟炸平了。 從此以后，森林又恢復了安寧。課后作業(yè) 有感情地朗誦課文。 自己試著編織一個童話故事,并講給同學聽。1.能簡述家的含義、家庭關系的確立方式、家庭的功能； 2.能總結(jié)中華文化中“家”的意味；3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵，能舉例如何孝親敬長。4學習書本知識更重要，只有學好更多的知識，才能為社會作出更大的貢獻5實踐更重要，沒有實踐經(jīng)驗，書本知識學再多也沒有用