國家職業(yè)資格證書培訓(xùn)系統(tǒng)實施方案

1、國家職業(yè)資格證書培訓(xùn)系統(tǒng)實施方案目錄總論指導(dǎo)思想開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)的背景及意義職業(yè)資格證書的重要性職業(yè)資格證書的長遠(yuǎn)影響總論職業(yè)院校是為社會和企業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理一線勞動者和技能型專門人才的主要渠道。特別是隨著知識經(jīng)濟(jì)時代的到來，社會需要數(shù)以億計的技能型、應(yīng)用型人才，面對這種現(xiàn)實，職業(yè)資格證書培訓(xùn)需要承擔(dān)更多的歷史使命和社會責(zé)任，職業(yè)院校應(yīng)樹立大職業(yè)教育觀，積極介入并實施職業(yè)資格證書的培訓(xùn)，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。黨和國家高度重視職業(yè)技能人才的培訓(xùn)與培訓(xùn)工作，來自行業(yè)的呼聲也對職業(yè)院校開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)提出了很高的要求。黨的十六屆六中全會描述了到2020年構(gòu)建社會主義和諧社

2、會的宏偉藍(lán)圖，并將“健全面向全體勞動者的職業(yè)技能培訓(xùn)制度，使人人有知識、個個有技能”作為具體任務(wù)目標(biāo)，其核心內(nèi)容就是要為所有勞動者職業(yè)生涯全程提供有效的職業(yè)技能培養(yǎng)與培訓(xùn)，不斷提高他們的就業(yè)創(chuàng)新能力、工作能力和職業(yè)轉(zhuǎn)換能力。這就對職業(yè)教育和培訓(xùn)提出了更高的要求，也使職業(yè)教育的發(fā)展面臨嚴(yán)峻考驗。從大職業(yè)教育觀的角度來理解和認(rèn)識，職業(yè)資格證書培訓(xùn)是職業(yè)教育的必然組成部分，為全面提高勞動者素質(zhì)、提高企業(yè)競爭力乃至提升綜合國力做出了重大貢獻(xiàn)，是我國工業(yè)化、生產(chǎn)社會化和現(xiàn)代化的重要支柱。隨著社會的不斷發(fā)展，對應(yīng)用型、技能型人才的成長也會提出新的更高的要求。特別是處在經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型期，在依靠科技進(jìn)步和勞動者

3、素質(zhì)提高成為經(jīng)濟(jì)增長的主要方式的大背景下，必將引發(fā)職業(yè)資格證書新一輪的跨越式發(fā)展。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出：要“健全面向全體勞動者的職業(yè)教育培訓(xùn)制度”。黨和國家的日益重視、社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展使得旨在培養(yǎng)和提高勞動者素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)迎來了前所未有的發(fā)展機遇。但人們在思考如何進(jìn)一步發(fā)展和完善職業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的時候，往往容易步入一個誤區(qū)，即認(rèn)為職業(yè)院校是開展以全日制為主的學(xué)歷教育的，因而更加關(guān)注政府機構(gòu)和企事業(yè)單位在職業(yè)培訓(xùn)中的重要地位，卻常常忽視了作為職業(yè)培訓(xùn)前沿陣地的各級各類職業(yè)院校的職業(yè)培訓(xùn)這一社會職能的發(fā)揮。國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定中指出：“堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并

4、重，實行靈活的辦學(xué)模式和學(xué)習(xí)制度。職業(yè)學(xué)校要實行學(xué)歷教育與職業(yè)資格培訓(xùn)相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合，努力辦成面向社會的、開放的、多功能的教育和培訓(xùn)中心。”因此，職業(yè)院校承擔(dān)著開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)，為社會主義現(xiàn)代化培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和高技能人才的任務(wù)，是培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型勞動者成長的搖籃，這是職業(yè)教育的基本社會職能。在我國職業(yè)資格證書培訓(xùn)越來越受到重視的社會背景下，如何利用職業(yè)院校的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮職業(yè)院校在職業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)有作用，已經(jīng)成為教育界乃至整個社會亟待解決的重大課題。因此，研究職業(yè)院校如何開展與實施職業(yè)資格證書培訓(xùn)有著十分重要的理論意義和實踐意義。指導(dǎo)思想職業(yè)資格證書是表明勞動者具有

5、從事某一職業(yè)所必備的學(xué)識和技能的證明。它是勞動者求職、任職、開業(yè)的資格憑證，是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù)，也是境外就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。開展職業(yè)技能鑒定，推行職業(yè)資格證書制度，是落實黨中央、國務(wù)院提出的“科教興國”戰(zhàn)略的重要舉措，也是我國人力資源開發(fā)的一項戰(zhàn)略措施。它對于提高勞動者素質(zhì)，促進(jìn)勞動力市場的建設(shè)以及深化國有企業(yè)改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重要意義。開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)的背景與意義、基本定義我國的職業(yè)技能鑒定體系是從50年代開始形成的傳統(tǒng)的八級技術(shù)等級制度基礎(chǔ)上，經(jīng)過多年的演變發(fā)展，在中華人民共和國工種分類目錄和技術(shù)等級標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上確立的。從94年起，

6、我國就開始試行新的職業(yè)技能鑒定制度，并通過立法在勞動法（95年）、職業(yè)教育法、職業(yè)資格證書規(guī)定、職業(yè)技能鑒定規(guī)定等法律法規(guī)上確定了職業(yè)技能鑒定的基本法律地位和政策保障?，F(xiàn)行國家職業(yè)資格證書是根據(jù)勞動和社會保障部令第6號招用技術(shù)工種從業(yè)人員規(guī)定從2000年7月1日起開始實行的。是由原技術(shù)等級證書和技師合格證書合并構(gòu)成。為什么要實行國家職業(yè)資格證書制度從世界各國的情況看，絕大多數(shù)國家都有自己的職業(yè)資格證書制度。職業(yè)資格證書是國際上唯一通用的從業(yè)資格證明。在改革開放二十多年后的今天，我國的國際化進(jìn)程逐漸加快，隨著2001十一月中國正式加入世貿(mào)組織，外資企業(yè)將大量進(jìn)入中國，對我國勞動力的素質(zhì)將有更高的

7、要求。我國實行自己的職業(yè)資格證書制度就是為了提高勞動者素質(zhì)，促進(jìn)勞動者就業(yè)和中強就業(yè)管理，適應(yīng)外資企業(yè)對我國勞動力素質(zhì)的要求。職業(yè)資格證書制度是勞動就業(yè)制度的一項重要內(nèi)容，也是一種特殊形式的國家考試制度。它是指按照國家制定的職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)或任職資格條件，通過政府認(rèn)定的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的技能水平或職業(yè)資格進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價和鑒定，對合格者授予相應(yīng)的國家職業(yè)資格證書。二、國家職業(yè)資格證書的區(qū)別和用途目前國內(nèi)的各種證書五花八門，較為權(quán)威的有計算機等級證、財會電算化合格證等，各地方行政部門以及企業(yè)發(fā)放的證書更是不計其數(shù)。國家職業(yè)資格證書同這些證書最大的區(qū)別在于：國家職業(yè)資格證書是通過國家

8、法律、法令和行政條規(guī)的形式,以政府的力量來推行,由政府認(rèn)定和的機構(gòu)來實施的，對勞動者的從業(yè)資格進(jìn)行認(rèn)定，在全國通用的國家證書。國家職業(yè)資格證書有什么用處？實行國家職業(yè)資格證書制度就是要對從事技術(shù)復(fù)雜以及涉及到國家財產(chǎn)、人民生命財產(chǎn)安全和消費者利益的工種（職業(yè)）實行準(zhǔn)入控制。未經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)或培訓(xùn)，未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書的人員，不得在國家規(guī)定就業(yè)準(zhǔn)入工種（職業(yè)）范圍內(nèi)就業(yè)，職業(yè)介紹機構(gòu)和用人單位不得介紹和招用。對違反規(guī)定的，勞動保障監(jiān)察機構(gòu)要依法進(jìn)行行政處罰。簡單的說，沒有經(jīng)過職業(yè)技能培訓(xùn)陬得國家職業(yè)資格證書的求職人員，一是用人單位不得招用，二是職業(yè)介紹機構(gòu)不得介紹。三、需要國家職業(yè)資格證書的人群

9、(1)在職人員。到職介機構(gòu)求職的勞動者到實行準(zhǔn)入控制的工種范圍內(nèi)就業(yè)時，必須具有國家職業(yè)資格證書。用人單位和職業(yè)介紹機構(gòu)發(fā)布技術(shù)工種人員招聘廣告時，必須在應(yīng)聘人員應(yīng)具備的條件中注明職業(yè)資格要求。新生勞動力。普通高中、職業(yè)高中、職業(yè)中專、大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)的新生勞動力，不但要經(jīng)過職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)教育，取得畢業(yè)證書,還必須取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后才能實行準(zhǔn)入控制的技術(shù)工種范圍內(nèi)就業(yè)。在職人員。對從事技術(shù)工種而還沒有相應(yīng)職業(yè)資格證書的在崗人員，必須參加職業(yè)技能培訓(xùn)，拿到職業(yè)資格證書再上崗。轉(zhuǎn)崗人員。對已經(jīng)有職業(yè)資格證書，但是又更換了的在職人員，必須重新參加職業(yè)培訓(xùn)，取得現(xiàn)在崗位的職業(yè)資格證書再上崗。政策性安

10、置人員。用人單位安排國家政策性安置人員從事技術(shù)工種工作的，應(yīng)當(dāng)先組織培訓(xùn)，達(dá)到相應(yīng)工種(職業(yè))技能要求后再上崗。下崗職工。下崗職工再就業(yè)前都必須進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，拿到職業(yè)資格證書才能再就業(yè)。國家職業(yè)資格證書與畢業(yè)證書的區(qū)別是什么？我國實行的是雙證書制度，畢業(yè)證書和國家職業(yè)資格證書都是求職人員的應(yīng)業(yè)憑證，求職人員在取得畢業(yè)證書的同時，還必須取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書才能就業(yè)。計算機類職業(yè)資格證書包括那些工種(職業(yè))？技術(shù)工種范圍是由勞動和社會保障部根據(jù)中華人民共和國工種分類目錄確定的。在國家實行準(zhǔn)入控制的工種(職業(yè))目錄中，計算機類只有計算機操作員和計算機維修工兩個工種(職業(yè))。(見勞動部6號令附錄

11、)怎么取得國家職業(yè)資格證書?必須經(jīng)過專門的職業(yè)技能培訓(xùn)，參加職業(yè)技能鑒定考試并合格才能辦理四、實施職業(yè)資格證書制度的法律依據(jù)勞動法第八章第六十九條規(guī)定：國家確定職業(yè)分類，對規(guī)定的職業(yè)制定職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，實行職業(yè)資格證書制度，由經(jīng)過政府批準(zhǔn)的考核鑒定機構(gòu)負(fù)責(zé)對勞動者實施職業(yè)技能考核鑒定。職業(yè)教育法第一章第八條明確指出：實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際需要，同國家制定的職業(yè)分類和職業(yè)等級標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)，實行學(xué)歷文憑、培訓(xùn)證書和職業(yè)資格證書制度。這些法規(guī)確定了國家推行職業(yè)資格證書制度和開展職業(yè)技能鑒定的法律依據(jù)。五、國家推行職業(yè)資格證書制度的意義開展職業(yè)技能鑒定，推行職業(yè)資格證書制度，是落實黨中央、國務(wù)院提出的科

12、教興國戰(zhàn)略方針的重要舉措，也是我國人力資源開發(fā)的一項戰(zhàn)略措施。這對于提高勞動者素質(zhì)，加強技能人才培養(yǎng)，促進(jìn)勞動力市場的建設(shè)以及深化國有企業(yè)改革，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都具有重要意義。六、職業(yè)資格證書是如何辦理的？根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，辦理職業(yè)資格證書的程序為：職業(yè)技能鑒定所（站）將考核合格人員名單報經(jīng)當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心審核，再報經(jīng)同級勞動保障行政部門或行業(yè)部門勞動保障工作機構(gòu)批準(zhǔn)后，由職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心按照國家規(guī)定的證書編碼方案和填寫格式要求統(tǒng)一辦理證書，加蓋職業(yè)技能鑒定機構(gòu)專用印章，經(jīng)同級勞動保障行政部門或行業(yè)部門勞動保障工作機構(gòu)驗印后，由職業(yè)技能鑒定所（站）送交本人。七、就業(yè)準(zhǔn)入所謂就業(yè)準(zhǔn)入是指

13、根據(jù)勞動法和職業(yè)教育法的有關(guān)規(guī)定，對從事技術(shù)復(fù)雜、通用性廣、涉及到國家財產(chǎn)、人民生命安全和消費者利益的職業(yè)（工種）的勞動者，必須經(jīng)過培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書后，方可就業(yè)上崗。實行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍由勞動和社會保障部確定并向社會發(fā)布。八、國家規(guī)定實行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)（一）生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員目前，勞動和社會保障部依據(jù)中華人民共和國職業(yè)分類大典確定了實行就業(yè)準(zhǔn)入的87個職業(yè)目錄。分別是：車工、銃工、磨工、鏜工、組合機床操作工、加工中心操作工、鑄造工、鍛造工、焊工、金屬熱處理工、冷作鈑金工、涂裝工、裝配鉗工、工具鉗工、鍋爐設(shè)備裝配工、電機裝配工、高低壓電器裝配工、電子儀器儀表裝配工、電工儀器儀表轉(zhuǎn)配

14、工、機修鉗工、汽車修理工、摩托車維修工、精密儀器儀表維修工、鍋爐設(shè)備安裝工、變電設(shè)備安裝工、維修電工、計算機維修工、手工木工、精細(xì)木工、音響調(diào)音員、貴金屬首飾手工制作工、土石方機械操作工、砌筑工、混凝土工、鋼筋工、架子工、防水工、裝飾裝修工、電氣設(shè)備安裝工、管工、汽車駕駛員、起重裝卸機械操作工、化學(xué)檢驗工、食品檢驗工、紡織纖維檢驗工、貴金屬首飾鉆石珠寶檢驗員、防腐蝕工（二）農(nóng)林牧魚水利業(yè)生產(chǎn)人員動物疫病防治員、動物檢疫檢驗員、沼氣生產(chǎn)工（三）商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員營業(yè)員、推銷員、出版物發(fā)行員、中藥購銷員、鑒定估價師、醫(yī)藥商品購銷員、中藥調(diào)劑員、冷藏工、中式烹調(diào)師、中式面點師、西式烹調(diào)師、西式面點師、

15、調(diào)酒師、營養(yǎng)配餐員、前廳服務(wù)員、客房服務(wù)員、保健按摩師、職業(yè)指導(dǎo)員、物業(yè)管理員、鍋爐操作工、美容師、美發(fā)師、攝影師、眼鏡驗光員、眼鏡定配工、家用電子產(chǎn)品維修工、家用電器產(chǎn)品維修工、鐘表維修工、辦公設(shè)備維修工、養(yǎng)老護(hù)理員（四）辦事人員和有關(guān)人員秘書、公關(guān)員、計算機操作員、制圖員、話務(wù)員、用戶通信終端維修員。九、國家對實行就業(yè)準(zhǔn)入的具體規(guī)定職業(yè)介紹機構(gòu)要在顯著位置公告實行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)范圍；各地印制的求職登記表中要有登記職業(yè)資格證書的欄目；用人單位招聘廣告欄中也應(yīng)有相應(yīng)職業(yè)資格要求。職業(yè)介紹機構(gòu)的工作人員在工作過程中，對國家規(guī)定實行就業(yè)準(zhǔn)入的職業(yè)，應(yīng)要求求職者出示職業(yè)資格證書并進(jìn)行查驗，憑證推薦就

16、業(yè)；用人單位要憑證招聘用工。從事就業(yè)準(zhǔn)入職業(yè)的新生勞動力，就業(yè)前必須經(jīng)過一到三年的職業(yè)培訓(xùn)，并取得職業(yè)資格證書;對招收未取得相應(yīng)職業(yè)資格證書人員的用人單位，勞動監(jiān)察機構(gòu)應(yīng)依法查處，并責(zé)令其改正；對從事個體工商經(jīng)營的人員，要取得職業(yè)資格證書后工商部門才辦理開業(yè)手續(xù)。十、國家職業(yè)資格等級體系（一）職業(yè)資格證書職業(yè)資格證書是反映勞動者具備某種職業(yè)所需要的專門知識和技能的證明。職業(yè)資格證書與職業(yè)勞動活動密切相聯(lián)，反映特定職業(yè)的實際工作標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范（二）國家職業(yè)資格證書制度按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過政府認(rèn)定的考核鑒定機構(gòu)，對勞動者的技能水平和從業(yè)資格進(jìn)行評價和認(rèn)證的國家證書制度（三）國家職業(yè)資格五級初級技能：

17、能夠運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作。（四）國家職業(yè)資格四級中級技能：能夠熟練運用基本技能獨立完成本職業(yè)的常規(guī)工作；并在特定情況下，能夠運用專門技能完成較為復(fù)雜的工作；能夠與他人進(jìn)行合作。（五）國家職業(yè)資格三級高級技能：能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的工作；包括完成部分非常規(guī)性工作；能夠獨立處理工作中出現(xiàn)的問題；能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。（六）國家職業(yè)資格二級（技師）能夠熟練運用基本技能和專門技能完成較為復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決技術(shù)或工藝問題；在操作技能技術(shù)方面有創(chuàng)新；能組織指導(dǎo)他人進(jìn)行工作；能培訓(xùn)一般操作人員；具

18、有一定的管理能力。（七）國家職業(yè)資格一級（高級技師）能夠熟練運用基本技能和特殊技能在本職業(yè)的各個領(lǐng)域完成復(fù)雜的、非常規(guī)性的工作；熟練掌握本職業(yè)的關(guān)鍵操作技能技術(shù)；能夠獨立處理和解決高難度的技術(shù)或工藝問題；在技術(shù)攻關(guān)、工藝革新和技術(shù)改革方面有創(chuàng)新；能組織開展技術(shù)改造、技術(shù)革新和進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；具有管理能力。逐步建立起與國家職業(yè)資格相對應(yīng)，從初級、中級、高級直至技師、高級技師的職業(yè)資格培訓(xùn)體系，并使之成為勞動者終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。職業(yè)技能鑒定是一項基于職業(yè)技能水平的考核活動，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照型考試。它是由考試考核機構(gòu)對勞動者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識和實際操作能力做出客觀的測量和評價

19、。職業(yè)技能鑒定是國家職業(yè)資格證書制度的重要組成部分。十一、申請職業(yè)技能鑒定如何報名申請職業(yè)技能鑒定的人員，可向當(dāng)?shù)芈殬I(yè)技能鑒定所（站）提出申請，填寫職業(yè)技能鑒定申請表。報名時應(yīng)出示本人身分證、培訓(xùn)畢（結(jié)）業(yè)證書、技術(shù)等級證書或工作單位勞資部門出具的工作年限證明等。申報技師、高級技師任職資格的人員，還須出具本人的技術(shù)成果和工作業(yè)績證明，并提交本人的技術(shù)總結(jié)和論文資料等。十二、職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容國家實施職業(yè)技能鑒定的主要內(nèi)容包括：職業(yè)知識、操作技能和職業(yè)道德三個方面。這些內(nèi)容是依據(jù)國家職業(yè)（技能）標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)技能鑒定規(guī)范（即考試大綱）和相應(yīng)教材來確定的，并通過編制試卷來進(jìn)行鑒定考核。十三、職業(yè)技

20、能鑒定方式職業(yè)技能鑒定分為知識要求考試和操作技能考核兩部分。知識要求考試一般采用筆試，技能要求考核一般采用現(xiàn)場操作加工典型工件、生產(chǎn)作業(yè)項目、模擬操作等方式進(jìn)行。計分一般采用百分制，兩部分成績都在60分以上為合格，80分以上為良好，95分以上為優(yōu)秀。十四、職業(yè)技能鑒定所（站）職業(yè)技能鑒定所（站）是經(jīng)勞動保障行政部門批準(zhǔn)設(shè)立的實施職業(yè)技能鑒定的場所，它是職業(yè)技能鑒定的基層組織，承擔(dān)規(guī)定范圍內(nèi)的職業(yè)技能鑒定活動。具體工作任務(wù)包括:（1）受理職業(yè)技能鑒定的申請，對申報人的資格條件進(jìn)行審查，經(jīng)鑒定指導(dǎo)中心核準(zhǔn)后，簽發(fā)準(zhǔn)考證；（2）組織申報人員按規(guī)定的時間、地點和方式進(jìn)行考核或考評；（3）協(xié)調(diào)鑒定過程中

21、的有關(guān)事務(wù)；（4）匯總鑒定成績，并負(fù)責(zé)報送鑒定指導(dǎo)中心；（5）向鑒定指導(dǎo)中心提供鑒定報告，對考評小組的工作提出評價意見；（6）協(xié)助鑒定指導(dǎo)中心辦理證書手續(xù)，并負(fù)責(zé)向鑒定合格者發(fā)放職業(yè)資格證書。（7）負(fù)責(zé)鑒定的咨詢服務(wù)和信息統(tǒng)計等工作。十五、職業(yè)技能鑒定實施步驟職業(yè)技能鑒定的實施步驟分為四大步驟，分別是：鑒定前的組織準(zhǔn)備、鑒定前的技術(shù)準(zhǔn)備、鑒定實測、鑒定后的結(jié)果處理。職業(yè)資格證書的重要性、職業(yè)資格證書的窗口信息作用“職業(yè)資格證書”是一個“窗口”。求職者通過這一窗口，向社會展示自己的學(xué)識才能，而社會通過這一個窗口獲取求職者的自身技術(shù)和技能水平等信息。由于職業(yè)資格證書與職業(yè)崗位的具體要求結(jié)合密切，能

22、更直接、更準(zhǔn)確地反映特定職業(yè)實際工作的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)范的能力。使每一個具有就業(yè)資格的勞動者都能獲得標(biāo)明自身技術(shù)、技能水平和職業(yè)資格的有效證書。“職業(yè)資格證書”它是一種實際認(rèn)證的信息，它的效用在于能夠證明持證者在職業(yè)活動中的真實表現(xiàn)。如果說學(xué)歷證書是求職者就業(yè)的一塊敲門磚，那么職業(yè)資格證書就是求職者打開就業(yè)之門的求職就業(yè)的“通行證”。因為求職者通過這“窗口”不僅反映出受教育程度、培訓(xùn)北京、工作閱歷，而且還向社會展示出求職者個人對某個職業(yè)工種的一技之能，或?qū)δ硞€職業(yè)工種潛在的創(chuàng)造性。所以職業(yè)資格證書的窗口信息作用，使就業(yè)更容易成功。職業(yè)資格證書就業(yè)稱謂勞動就業(yè)的有效途徑。二、職業(yè)資格證書的“橋梁

23、”作用證書資格證書是連接“專業(yè)”與“職業(yè)”之間的橋梁，是各類學(xué)校學(xué)生順利步入社會，走上理想就業(yè)的途徑之一。對于畢業(yè)生，步入社會便發(fā)現(xiàn)自己手中的文憑一“學(xué)歷證書”，因為它僅僅反映勞動者學(xué)業(yè)教育和水平測試的學(xué)識能力，與人們的直接職業(yè)勞動活動聯(lián)系不密切，而沒有想象的那么“閃閃”發(fā)光。由于學(xué)校專業(yè)設(shè)置，人才培養(yǎng)與市場需求出現(xiàn)的“錯位”，再加上因為“信息不全”而引起的市場失靈，手捧“金飯碗”且就業(yè)到處碰壁；好不容易找到一個工作，工資收入不高，還得不到其它的保障；只能在不斷就業(yè)與繼續(xù)學(xué)習(xí)深造之間徘徊，成為回避就業(yè)“而不愿意長大的一代”。國家職業(yè)資格證書認(rèn)證體系的建設(shè)，架起了“專業(yè)”與“職業(yè)”之間的橋梁，實現(xiàn)了學(xué)歷層次向職業(yè)資格體系拓展，突出職業(yè)能力的寬泛性，通過必要的培訓(xùn)、考核，獲得相應(yīng)的職