網(wǎng)頁制作課程的技巧

1、網(wǎng)頁制作課程的技巧摘要:隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的流行和發(fā)展，網(wǎng)頁制作課程日益成為各大專、中專院校的必修課，也是很多學(xué)生愿意選修和自學(xué)的一門課程。在課程教授的過程中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生的動手能力、發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)學(xué)生的組織和協(xié)作能力，是網(wǎng)頁制作課程中需要解決的一些問題。關(guān)鍵詞:Dreamweaver網(wǎng)站開發(fā)小組教學(xué)手段現(xiàn)在流行的網(wǎng)頁制作軟件主要有兩種:Frontpage和Dreamweave。Frontpage的特點是因為屬于Ofice組件中的一個，跟Word、Excel、Powerpoint等的操作界面和操作方法比較類似，因此操作簡單，容易上手；但是其功能比較簡單，適合簡單

2、網(wǎng)頁的制作，不適合復(fù)雜網(wǎng)站的創(chuàng)建、維護和管理。Frontpage作為全國計算機等級考試一級的一個模塊，已經(jīng)成為非計算機專業(yè)學(xué)生的一門必修課。Dreamweaver屬于Macromedia公司出品的網(wǎng)頁三劍客中的一個軟件，操作界面同很多人常用的Flash非常相似，所以用過Flash的人,很容易上手；該軟件功能強大，支持代碼的編寫和所見即所得兩種網(wǎng)頁設(shè)計方式,在軟件內(nèi)容可以方便地編輯Flash對象和圖像對象，尤其在網(wǎng)站的創(chuàng)建、更新、維護和管理方面，有著非常突出的優(yōu)點，這也是這款軟件非常受歡迎的原因；但是相對于Frontpage來說Qreamweaver操作要復(fù)雜些。因為Dreamweaver的方便

3、靈活和功能強大，已經(jīng)成為計算機專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)課程。下面我們以Dreamweaver為例，介紹網(wǎng)頁制作課程的一些技巧。1學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)一位教育家曾經(jīng)說過：沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)”。要想讓學(xué)生有好的學(xué)習(xí)效果，必須在每堂課都能激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如在講解每章內(nèi)容前，我先用多媒體演示一下用該章的網(wǎng)頁元素實現(xiàn)的網(wǎng)頁的網(wǎng)站效果，學(xué)生們看到自己平時上網(wǎng)時看到的似曾相識的網(wǎng)頁、或者制作精美的網(wǎng)頁、或者極具動態(tài)效果的網(wǎng)頁，都會發(fā)出一陣驚嘆。馬上在頭腦中就想：這個網(wǎng)頁是如何制作完成的。帶著濃厚的好奇心和求知欲，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣完全被激發(fā)出來。這樣在制作網(wǎng)頁的過程中，即使遇到了一些困難，學(xué)生還是會通過看課本、問老師、

4、與同學(xué)商量來想辦法解決。2動手能力的提高網(wǎng)頁制作課程是一個特別強調(diào)動手能力的課程。在該課程的教學(xué)中，不僅能通過多媒體教學(xué)軟件的演示告訴學(xué)生如何做，還要告訴學(xué)生類似操作的一般規(guī)律，使學(xué)生能舉一反三，在遇到類似情況的時候知道如何處理。例如在講解在網(wǎng)頁中添加擴展行為的時候，給學(xué)生詳細演示擴展行為是如何添加到網(wǎng)頁中并發(fā)揮作用的。其他的擴展命令和擴展組件只是演示一下其效果，并不具體講解其實現(xiàn)方法，讓學(xué)生順著添加擴展行為的思路，在網(wǎng)頁中自己添加擴展命令和擴展組件。這樣學(xué)生不只是跟著老師一步步來做，進行被動學(xué)習(xí)，而且還要自己動腦筋來解決類似的問題，從而進行主動學(xué)習(xí)。既能加深學(xué)生對該類操作的印象，又能提咼學(xué)生

5、舉一反三和動手能力。3想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮照著書上的案例做網(wǎng)頁，只是學(xué)習(xí)網(wǎng)頁制作的最基礎(chǔ)的要求，可以說是學(xué)生必須要掌握的基本功。但是只有這些基本技能是不夠的。因為網(wǎng)頁制作是一個創(chuàng)造性的活動，模仿力只是一部分，還需要學(xué)生有很好的想象力和創(chuàng)造力。每個學(xué)生都能成為我們的老師。這點在網(wǎng)頁制作這門課上我感受尤其深。只要教會了學(xué)生如何在網(wǎng)頁中添加相應(yīng)元素，具體的實現(xiàn)可以讓學(xué)生發(fā)揮性地完成。比如色彩的選取、版面的布局、內(nèi)容的設(shè)計等。這樣往往會給我們帶來意想不到的效果。4組織和協(xié)作能力的培養(yǎng)考慮到在以后的工作中，軟件開發(fā)都是需要團隊協(xié)作的，因此在教學(xué)過程中，為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)與以后的就業(yè)更好地接軌，也應(yīng)該著重培

6、養(yǎng)學(xué)生的團體協(xié)作能力。學(xué)期末的時候，網(wǎng)頁制作的基本知識已經(jīng)講完?？梢钥紤]抽出至少兩周的時間，按學(xué)生人數(shù)分成小組，讓每個小組完成自己的網(wǎng)站架構(gòu)和網(wǎng)頁設(shè)計。內(nèi)容和題材老師既可以限制，也可以不作限制。并讓每個小組交作業(yè)的同時，要交上其分工報告的每個人的工作總結(jié)報告。這樣有利于學(xué)生學(xué)會對大型網(wǎng)站的分工協(xié)作。既能完成自己的本職任務(wù)，也能跟其他同學(xué)協(xié)調(diào)完成整個任務(wù)。在這個過程中，既能提高自己本身的設(shè)計網(wǎng)站和網(wǎng)頁的能力，也能提高自己的組織和協(xié)作能力。每個小組交上作業(yè)后，可以用多媒體軟件進行演示，然后讓同學(xué)們和老師綜合測評。評出最優(yōu)秀的作業(yè)，并指出優(yōu)秀之處在哪里，讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)借鑒其經(jīng)驗。也評出每個作業(yè)的不足和需要努力的地方，讓該小組同學(xué)努力提高和改正。5結(jié)語隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)頁制作課程已經(jīng)成為各大學(xué)和大專院校計算機專業(yè)和非計算機專業(yè)的選修課程，各種該課程的社會培訓(xùn)班和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班也很多，可見現(xiàn)代社會對該課程的需求程度。相比較而言，學(xué)生也對該課程有著更多的興趣。因此在授課過程中，應(yīng)該針對每個章節(jié)的具體內(nèi)容，通過多媒體演示、網(wǎng)頁制作規(guī)律講解、對學(xué)生創(chuàng)造力的鼓勵、分小組完成任務(wù)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提咼其動手能力、想象力和創(chuàng)造力、組織和協(xié)作能力，以達到更好的教學(xué)效果。參考文獻陳冰.Flash第一步ActionScriptc編程篇M.北京:清華大學(xué)出版社,2006(3).