《瀑布》教學(xué)課件

1、品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當堂檢測瀑 布1第1頁，共36頁。1.有感情地朗讀并背誦這首詩歌。（重點）2.在朗讀中感受詩歌的韻律美，體會瀑布的雄偉、壯觀 。（難點）學(xué)習(xí)目標第2頁，共36頁。通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。第3頁，共36頁。核心問題：本文描寫了一幅怎樣的景象？表達了作者什么樣的感情？串珠問題：1.一讀：讀課文，說說詩人從哪些方面來描寫瀑布。2.二畫：畫出描寫瀑布的句子。3.三品：透過描寫瀑布的句子，你體會到了什么？4.四思：詩人是按什么順序描寫景物的？第4頁，共36頁

2、。還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。開篇點出了描寫的事物瀑布。詩人想象力豐富，將瀑布的聲音比作“浪涌上岸灘”“風(fēng)吹過松林”，形象地寫出了瀑布聲音的大、響，突出了瀑布有柔有剛的特點，給人身臨其境之感。理解：比喻第5頁，共36頁?！隘B疊的浪”“陣陣的風(fēng)”兩個疊音詞，體現(xiàn)出了瀑布的聲音的特點。你能再寫幾個這樣的搭配嗎？颯颯的秋風(fēng)裊裊的炊煙徐徐的清風(fēng)涼涼的秋雨相信你還能寫出更多這樣的詞，試一試吧！拓展第6頁，共36頁。山路忽然一轉(zhuǎn)，??！望見了瀑布的全身！表達了作者對瀑布的壯美的贊嘆之情。感嘆句一個“啊”和兩個嘆號表達了作者什么樣的感情？第7頁，共36頁。這般景

3、象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀?！耙坏腊足y”指的是瀑布。瀑布在千丈青山的襯托下，在陽光的照射下，閃著銀白耀眼的光芒，從遠處看就像一道白銀?！耙r”字用得極妙，突出了瀑布在青山映襯下的色彩美。理解：比喻第8頁，共36頁。站在瀑布腳下仰望，好偉大呀，一座珍珠的屏！指的是瀑布。因為瀑布的水珠在陽光的照耀下，就像一顆顆珍珠，許許多多連在一起，如同一座珍珠做成的屏風(fēng)，美麗晶瑩。“一座珍珠的屏”指的是什么？為什么會這么寫？第9頁，共36頁。時時吹來一陣風(fēng)，把它吹得如煙，如霧，如塵。運用比喻和排比，語言形象、生動。有風(fēng)吹過，“珍珠的屏”被吹散了，水花四濺，像煙一樣飄飄悠悠，像霧一樣朦朦朧朧，像塵一樣四處飛散

4、。品析：比喻、排比第10頁，共36頁。概念：由遠及近是空間順序的一種，是在描寫景物時，先寫遠處的景物，再寫近處的景物的一種方法。好處：寫文章時按照由遠及近的順序來寫，會使得條理清楚，使得讀者對所寫景物有更加全面的認識。認識由遠及近寫景物第11頁，共36頁。同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進課文，品讀了課文中的重點語句，現(xiàn)在，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門吧!第12頁，共36頁。核心問題：這首詩歌主要描寫了瀑布雄偉壯觀的景象，表達了作者對大自然的喜愛、贊嘆之情。本文描寫了一幅怎樣的景象？表達了作者什么樣的感情？第13頁，共36頁。1.一讀：讀課文，說說詩人從哪些方面來描寫瀑布。課文主要從聲音和形態(tài)兩個方面

5、來描寫瀑布。串珠問題：第14頁，共36頁。2.二畫：畫出描寫瀑布的句子。好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。千丈青山襯著一道白銀。一座珍珠的屏！把它吹得如煙，如霧，如塵。第15頁，共36頁。3.三品：透過描寫瀑布的句子，你體會到了什么？“浪涌上岸灘”“風(fēng)吹過松林”寫出了瀑布巨大的聲勢，突出了它的雄偉；“一道白銀”“珍珠的屏”寫出了瀑布的美觀。第16頁，共36頁。4.四思：詩人是按什么順序描寫景物的？詩人按照由遠及近的順序，抓住瀑布的特征，運用一系列的比喻進行了細致描摹。第17頁，共36頁。瀑布聲音珍珠的屏如煙，如霧，如塵疊疊的浪 一道白銀正面仰望課文結(jié)構(gòu)陣陣的風(fēng)遠看近觀雄偉、壯觀的景喜

6、愛、贊嘆的情第18頁，共36頁。這是葉圣陶寫的一首詩歌，它主要通過對廬山瀑布雄偉壯觀景象的描寫，抒發(fā)了作者對大自然的喜愛、贊嘆之情。課文主旨第19頁，共36頁。推薦閱讀壺口瀑布到壺口看瀑布去！清晨時還很大的興趣卻漸漸被漫長的旅途磨損了，車廂內(nèi)寂靜下來，歌聲笑語也被斷斷續(xù)續(xù)的鼾聲取代了。忽然有人從夢中猛地醒過來，驚呼雨聲來了。我們也確實聽到隆隆的雷聲。可窗外明明是風(fēng)輕云淡，沒有變天哪！司機笑著說，那就是壺口瀑布的響聲。真是先聲奪人，車上立刻活躍起來，每個人都側(cè)耳傾聽。那聲音好像火車出站，航班起飛，放炮開山。大家的心全被強烈地震撼著，內(nèi)心的激動從眼神里迸射出來。第20頁，共36頁。車一停，我們便迫

7、不及待地跳下去，快步走下巖磴，跑過石灘，來到面對瀑布的巨巖邊。只見滾滾黃水從高高的崖頭跌落下來，挾風(fēng)帶雨，雷霆萬鈞，濺起的水霧飄散在空中，蒸云彌漫，仿佛從水底冒出滾滾的濃煙。水底懸流激蕩，這霧，這云，這煙，全部是黃色，散發(fā)著泥土氣息，使這瀑布增加了厚重感，更使那吼聲如洪鐘悶雷，震蕩峽谷，氣吞山河。不知什么時候，云破日出，這瀑布驟然亮起來，閃耀著金屬般的光澤。那升騰的水霧因為陽光的折射幻化出道道彩虹，有的從天際插入，似長鯨飲澗；有的橫臥河上，如彩橋飛架；有的飄忽游移，像花團錦簇；有的續(xù)續(xù)斷斷，撲朔迷離。第21頁，共36頁。我默立在瀑布面前，被這氣勢這風(fēng)采驚得目瞪口呆，任飛濺的水花淋個痛快。我拜倒

8、在這大自然的杰作腳下，不寒而栗，覺得自己這么渺小，內(nèi)心雜念蕩然無存。我忽然領(lǐng)悟了李白“黃河之水天上來”的境界，體會了光未然、冼星海黃河大合唱的靈感，明白了為什么在民族危亡的時刻，東渡抗日的將士們要選擇在這里誓師出征。“欲窮千里目，更上一層樓?！蔽易叩礁咛?，觀察壺口的構(gòu)造。黃河從秦晉峽谷來。寬400多米，到這里驟然收縮，僅僅有四五十米，斷崖落差40米，河槽真像一把巨壺，將每秒9000立方米的流量收入。就像詩中所說：“源出昆侖衍大流，玉關(guān)九轉(zhuǎn)一壺收?！眽乜谝韵碌暮硬酆苷贿^一二十米，水急浪高，槽深第22頁，共36頁。流遠，當?shù)厝朔Q“十里龍槽”，相傳是大禹治水的時候用龍身穿鑿而成。其實它是憑黃河自

9、身的動力沖刷出來的。龍槽中的河水洶涌澎湃，仿佛一條蜿蜒浮游的黃龍，搖頭擺尾，呼嘯而去，有一種“奔流到海不復(fù)回”的恢弘氣概。以前，我曾經(jīng)多次看到過黃河：在青海，它是美妙的一縷；在寧夏，它是平靜的一灣；在鄭州，它是浩蕩的波濤；在山東，它是平穩(wěn)的漫流；而在這壺口，我看到了它性格的另一面，巨大的落差，雄壯的力量，磅礴的氣勢，看到了一條立體的黃河，一條完整的黃河，看到了它漫長的歷史，看到了它豐富的內(nèi)涵，得到了它的真?zhèn)?。它的威力在我胸中鼓動，它的雄風(fēng)在我血管內(nèi)呼嘯，它的精神在我眼睛里閃動。從今天起，我才稱得上真正的黃河的子孫。第23頁，共36頁。壺口，天下第一壺，盛滿了西鳳、杜康，盛滿了汾酒、竹葉青。當年

10、灌醉了李白、王之渙，灌醉了光未然、冼星海，今天又灌醉了我，灌醉了我們大家。?。乜?，在你的懷抱里我陶醉了。第24頁，共36頁。日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(李白望廬山瀑布)泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。(楊萬里小池)一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。（白居易暮江吟）八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。(孟浩然望洞庭湖贈張丞相)隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。(張旭桃花溪)國學(xué)誦讀第25頁，共36頁?！娟P(guān)于水的歇后語】春天的雷，漲潮的水留不住。從石頭里擠水辦不到打水不關(guān)水龍頭任其自流(放任自流)。地下流出來的水來路不

11、明。走進中華傳統(tǒng)文化第26頁，共36頁。課堂小結(jié)讀這篇詩歌，既如聆聽一曲氣勢恢宏的交響樂，又像在欣賞一幅綺麗的山水畫，每時每刻都給我們以美的享受。第27頁，共36頁。點撥：在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，先熟讀，再背誦。背誦課文。第28頁，共36頁。一、將正確的音節(jié)與詞語用線連起來。b ysh tnd w沙灘 大霧比喻chn dichn ypn fn屏風(fēng)重疊襯衣基礎(chǔ)與提高第29頁，共36頁。二、看拼音寫漢字。 jio zu sng從山 爬上這 長滿 樹 zhng b的大山，一道百 長的瀑 飛瀉下來， chn濺落的水如煙，如霧，如 。 塵腳座松丈布第30頁，共36頁。三、我會填。()的浪 ()的青山()

12、的松林 ()的風(fēng)()的山路 ()的屏風(fēng) 高雅洶涌高高茂密涼爽曲折第31頁，共36頁。四、我會加標點符號。1好偉大呀 一座珍珠的屏2啊 我終于看見長城啦！，！第32頁，共36頁。五、照樣子，寫一寫。1抬頭仰望，潔白的瀑布如一座珍珠的屏。遠遠望去，那平整的草地如_。2瀑布的聲音好像疊疊的浪涌上岸灘。瀑布的聲音好像_。陣陣的風(fēng)吹過松林一塊巨大的地毯第33頁，共36頁。六、課內(nèi)閱讀。瀑布還沒看見瀑布，先聽見瀑布的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風(fēng)吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，?。⊥娏似俨嫉娜?！這般景象沒法比喻，千丈青山襯著一道白銀。 第34頁，共36頁。1選文是按照怎樣的順序來寫瀑布的？()(多選

13、)A由遠到近B由近到遠C由聲音到形狀 D由形狀到聲音2用“”畫出描寫瀑布聲音的句子，用“”畫出描寫瀑布形狀的句子。3“千丈青山襯著一道白銀”中的“一道白銀”指的是_。4這首詩歌表達了作者怎樣的思想感情？_這首詩歌表達了作者對瀑布的喜愛和贊嘆之情。AC瀑布第35頁，共36頁。在沒找到重新開始的理由前，別給自己太多退卻的借口。就在那一瞬間，我仿佛聽見了全世界崩潰的聲音。因為窮人很多，并且窮人沒有錢，所以，他們才會在網(wǎng)絡(luò)上聊天抱怨，消磨時間。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠。分手后不可以做朋友，因為彼此傷害過；不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以只好成了最熟悉的陌

14、生人。努力吧，只有站在足夠的高度才有資格被仰望。漸漸淡忘那些過去，不要把自己弄的那么壓抑。往往原諒的人比道歉的人還需要勇氣。因為愛，割舍愛，這種靜默才是最深情的告白，但愿你能明白。某些時光已成過往，是我再也回不去的遠方。不要把自己的傷口揭開給別人看，世界上多的不是醫(yī)師，多的是撒鹽的人。這世界，比你不幸的人遠遠多過比你幸運的人，路要一步步走，雖然到達終點的那一步很激動人心，但大部分的腳步是平凡甚至枯燥的，但沒有這些腳步，或者耐不住這些平凡枯燥，你終歸是無法迎來最后的那些激動人心。一個人害怕的事，往往是他應(yīng)該做的事。每個人都會有樂觀的心態(tài)，每個人也會有悲觀的現(xiàn)狀，可事實往往我們只能看到樂觀的一面，

15、卻又無視于悲觀的真實。從來沒有人喜歡過悲觀，也沒有人能夠忍受悲觀，這就是人生。好像是人開始成長就會緬懷過去，無論是幸福或是悲傷，蒼白或是絢爛，都會咀嚼出新的滋味。要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好。當日子成為照片當照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沿著不同的方向，固執(zhí)的一步步遠離，再也沒有回去的路。想要別人尊重你，首先就要學(xué)會尊重別人。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。生命不在于活得長與短，而在于頓悟的早與晚。既不回頭，何必不忘。既然無緣，何須誓言。感謝上天我所擁有的，感謝上天我所沒有的。成功的

16、道路千萬條，成功的人生也有千萬種，選對適合自己的那條路，走好自己的每段人生路，你一定會是下一個幸福寵兒?；钤趧e人的掌聲中，是禁不起考驗的人。每一次輕易的放棄，都是人生的一處敗筆。什么時候也不要放棄希望，越是險惡的環(huán)境越要燃起希望的意志?，F(xiàn)實會告訴你，沒有比記憶中更好的風(fēng)景，所以最好的不要故地重游。有些記憶就算是忘不掉，也要假裝記不起。理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。舞臺上要盡情表演，賽場上要盡力拼搏，工作中要任勞任怨，事業(yè)上要盡職盡責(zé)。今天的困苦為了明天的享樂，今天的抗爭為了明天的收獲！積德為產(chǎn)業(yè)，強勝于美宅良田。愛情永遠比婚姻圣潔，婚姻永遠

17、比愛情實惠。愛有兩種，一種是抓住，你緊張他也緊張；一種是輕松拖住，你舒服他也舒服。哲人無憂，智者常樂。并不是因為所愛的一切他都擁有了，而是所擁有的一切他都愛。原來愛情不是看見才相信，而是相信才看得見。磨難是化了妝的幸福。如果你明明知道這個故事的結(jié)局，你或者選擇說出來，或者裝作不知道，萬不要欲言又止。有時候留給別人的傷害，選擇沉默比選擇坦白要痛多了。我愛自己的內(nèi)心，慢慢通過它，慢慢抵達世界，或者，抵達你。別跟我說，時間會讓我忘記一切，時間不會改變痛，只會讓我適應(yīng)痛。人生不容許你任性，接受現(xiàn)實，好好努力。曾經(jīng)以為愛情是甜蜜，幸福的，不知道它也會傷人，而且傷的很痛，很痛。人生，一分鐘的成功，付出的代

18、價卻是好些年的失敗。時間幾乎會愈合所有事情，請給時間一點時間。蟻穴雖小，潰之千里。多少人要離開這個世間時，都會說出同一句話，這世界真是無奈與凄涼啊！驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。太完美的愛情，我不相信，途中聚聚散散難舍難分，終有一天會雨過天晴。我分不清東南西北，卻依然固執(zhí)的喜歡亂走。若是得手，便是隨手可丟；若是得不到，就會想占有。愛情不是尋找共同點，而是學(xué)會尊重不同點?？傆幸惶煳視哪闵磉吥刈唛_，不帶任何聲響。我錯過了狠多，我總是一個人難過,3、戲路如流水，從始至終，點滴不漏。一路百折千回，本性未變，終歸大海。一步一戲，一轉(zhuǎn)身一變臉，撲朔迷離。真心自然流露，舉手投足都是風(fēng)流戲。一旦天

19、幕拉開，地上再無演員。 相信自己有福氣，但不要刻意擁有；相信自己很堅強，但不要拒絕眼淚；相信世上有好人，但一定要防范壞人；相信金錢能帶來幸福，但不要傾其一生；相信真誠，但不要指責(zé)所有虛偽；相信成功，但不要逃避失??；相信緣分，但不要盲目等待；相信愛情，但不要求全責(zé)備；相信上帝，但別忘了鎖上門。 一個人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌。最后你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了明明說著看開了，放下了，每次卻總是不自覺的想起那個給與溫暖的人；每每又總是在微笑沉醉時看到了現(xiàn)實，想到了傷痛，然后，冷的感覺再也暖和不起來了，如此反復(fù)，心，終于累了，現(xiàn)實就是這樣。我曾經(jīng)醉過，卻又最終醒

20、來，我正在行走，卻找不到方向。 有些人，注定是等待別人的，有些人，注定是被人等的。一件事，再美好，你做不到，也要放棄；一個人，再留戀，不屬于你，也要離開。每個人的生命都免不了缺憾，最真的幸福，莫過于一杯水、一塊面包、一張床，還有一雙無論風(fēng)雨，都和你十指相扣的手。 有些傷痕，劃在手上，愈合后就成了往事；有些傷痕，劃在心上，哪怕劃得很輕，也會留駐于心；有些人，近在咫尺，卻是一生無緣的生命中，似乎總有一種承受不住的痛；有些遺憾，注定了要背負一輩子。生命中，總有一些精美的情感在我們身邊跌碎，然而那些裂痕卻留在了歲暮回首的剎那。 這世界并不是所有的東西都符合想象，有些時候，山是水的故事，云是風(fēng)的故事；也有些時候，星不是夜的故事，情不是愛的故事，許多人走著走著就散了，許多事看著看著就淡了，許多夢做著做著就斷了，許多淚流著流著就干了。人生，原本就是風(fēng)塵中的滄海桑田，只是，回眸處，世態(tài)炎涼演繹成了苦辣酸甜。 正所謂“獨樂樂不如眾樂樂?！辈诲e的！當玫瑰離開了原主人的手里，并實現(xiàn)了更有意義的價值。此刻，送人玫瑰這定是開心的，得玫瑰者亦如此。即使，手中已沒了那朵玫瑰，但是，那份淡淡的清香仍留