滬粵版八年級下冊物理課件 第6章 力和機械 6.4 探究滑動摩擦力

1、第六章 力和機械 HY版 八年級下第4節(jié) 探究滑動摩擦力123習題鏈接答案呈現(xiàn)新知筆記提示：點擊 進入習題見習題見習題勻速；滑動摩擦力45見習題壓力；滾動D123D習題鏈接答案呈現(xiàn)45691087滑動2；變大見習題CDACD見習題見習題111314習題鏈接答案呈現(xiàn)125；不變見習題1516見習題見習題17水平向左；不變1一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦，叫做_?；瑒幽Σ林凶璧K物體相對運動的力，叫做_。新知筆記滑動摩擦滑動摩擦力2測量水平運動物體所受的滑動摩擦力，必須使物體在彈簧測力計拉力的作用下，沿水平方向_滑動，研究表明，此時彈簧測力計拉力的大小就等于_的大小。新知筆記滑動摩擦力勻

2、速3在壓力一定的情況下，接觸面越_，滑動摩擦力越_；在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動摩擦力越_。滑動摩擦力的大小與_和_無關。新知筆記粗糙大大物體的運動速度接觸面積的大小4一個物體在另一個物體上滾動時所產(chǎn)生的摩擦，叫做_。滾動摩擦中阻礙物體相對運動的力，叫做_，實驗證明，在相同的條件下，滾動摩擦力要比滑動摩擦力_得多。新知筆記滾動摩擦滾動摩擦力小5改變摩擦力大小的方法：改變接觸面粗糙程度，改變_大小，變滑動摩擦為_摩擦。新知筆記壓力滾動1如圖所示，兩本書的書頁交叉疊放在一起后很難被拉開，是因為拉書時書頁間會產(chǎn)生較大的()A重力B彈力C壓力D摩擦力基礎鞏固練D2假如沒有摩擦，下列現(xiàn)象

3、不可能發(fā)生的是()A我們不能拿筆寫字B微風可以將水平面地上的汽車吹動C機場里的傳送帶將不能運送行李D人們?nèi)匀豢梢宰呗坊A鞏固練D3如圖所示是某運動員短道速滑比賽中奪金的場景。在滑行的過程中，冰刀與冰面之間的摩擦是_(填“滑動”或“滾動”)摩擦?；A鞏固練滑動4【中考吉林】如圖，在測量滑動摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運動。彈簧測力計的示數(shù)是_N；如果在木塊上再放一個鉤碼，則木塊在木板上運動時受到的滑動摩擦力將_?；A鞏固練2變大5在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明用彈簧測力計拉動同一木塊進行了三次實驗，如圖甲、乙、丙所示?；A鞏固練(1)小明想測

4、出滑動摩擦力的大小，他應該用彈簧測力計在水平面上拉動木塊做_運動。(2)乙圖中，木塊受到的滑動摩擦力是_N。(3)比較_ 兩圖可知，滑動摩擦力的大小與壓力大小有關。(4)比較甲、丙兩圖可得出結論：_。勻速直線基礎鞏固練3.4甲、乙在壓力一定的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大6下列措施中，為了增大摩擦的是()A鎖生銹了不好打開，可以向鎖孔中滴入潤滑油B當夾克衫的拉鏈不能流暢地拉動時，可在拉鏈上抹一點蠟C擦黑板時，用力按壓板擦D自行車的車軸上安裝了滾動軸承C基礎鞏固練7【中考甘孜州】下列實例中，為了減小摩擦的是()A用力握緊羽毛球拍B足球守門員戴有防滑手套C擰瓶蓋時墊上毛巾D給自行車的車軸加潤

5、滑油基礎鞏固練D8下列關于摩擦力的敘述中正確的是()A沒有摩擦力人就不能自由行走B摩擦力總是阻礙物體的運動C摩擦力總是有害的D靜止的物體一定不受摩擦力A能力提升練能力提升練9【中考菏澤】李師傅開著一輛灑水車在水平路面上勻速前進，隨著水不斷被灑出，下列物理量不變的是()A車廂內(nèi)水的質(zhì)量B車廂內(nèi)水的體積C車廂內(nèi)水的密度D路面給車的摩擦阻力C能力提升練10.在平直的路面上用10 N的力沿水平方向推物體，物體靜止不動。增大推力使物體開始運動，當推力為30 N時，物體做勻速直線運動。撤去推力后，物體運動速度逐漸減小，下列判斷正確的是()A用10 N的力沿水平方向推物體時，物體所受摩擦力為零B撤去推力后，

6、物體所受摩擦力逐漸減小C物體運動速度減小的過程中，所受摩擦力逐漸增大D物體在該路面上運動時所受摩擦力大小始終不變能力提升練【點撥】用10 N的水平推力推物體，物體靜止不動，物體水平方向上受到推力和摩擦力作用，大小相等，所以摩擦力大小是10 N，故A錯誤；物體運動后，撤去推力，由于物體對接觸面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動摩擦力不變，故B、C錯誤，D正確。【答案】D11【中考嘉興改編】學習摩擦力時，老師做了如圖所示的實驗：將牙刷放在紙板上，向右拉動牙刷，觀察到刷毛向左彎曲；保持牙刷不動，向左拉動紙板，觀察到刷毛還是向左彎曲。能力提升練(1)無論是向右拉牙刷還是向左拉紙板，刷毛均會向左彎曲

7、，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向_。能力提升練【點撥】無論是向右拉牙刷還是向左拉紙板，刷毛均會向左彎曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向左的；左(2)當向左拉動紙板時，若以紙板為參照物，牙刷向右運動，所以滑動摩擦力的方向與物體_相反。能力提升練【點撥】當向左拉動紙板時，若以紙板為參照物，牙刷相對紙板向右運動，而滑動摩擦力的方向是向左的，所以滑動摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反。相對運動的方向12【中考綏化】用5 N的水平拉力拉著重10 N的長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到桌面的摩擦力是_N。將木塊的三分之一切下后疊放在一起(不考慮質(zhì)量損失)，并拉著木塊在同一桌面上做勻速直線運動

8、，木塊受到桌面的摩擦力_(填“增大”“減小”或“不變”)。能力提升練5不變13如圖，用手緊握住瓶子，手與瓶子間的摩擦力是_(填“滑動”“靜”或“滾動”)摩擦力，瓶子受到的摩擦力的方向是_(填“豎直向下”或“豎直向上”)的；在向瓶子里緩緩加水時，瓶子一直靜止，在加水的過程中，瓶子所受到的摩擦力_(填“增大”“減小”“不變”或“無法判斷”)。能力提升練能力提升練【點撥】瓶子處于靜止狀態(tài)，手與瓶子間的摩擦力是靜摩擦力。瓶子在重力的作用下，有向下運動的趨勢，摩擦力的方向與物體相對運動的方向相反，即與重力方向相反，豎直向上；加水后，瓶子的重力在增大，所以摩擦力也在增大。【答案】靜；豎直向上；增大14【中

9、考三明】如圖所示，物體沿斜面向下滑動，請在圖中畫出物體所受的重力G和沿斜面向上的摩擦力f的示意圖。能力提升練解：如圖所示。15【中考貴陽】如圖所示是運動員百米賽跑時的情景，請畫出他的右腳對地面的作用力的示意圖(O點是力的作用點)。能力提升練解：如圖所示。16【中考新疆】如圖所示，小麗在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，用質(zhì)量相等、底面積相同、表面粗糙程度不同的兩個物塊A、B放在水平木板上進行實驗。能力提升練(1)用A做實驗，水平向左拉動木板時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木板對A的摩擦力大小為_N。再用A、B疊放在一起做實驗(A在下、B在上)，彈簧測力計的示數(shù)較大，說明在接觸面的粗糙程度相同時，_越大，滑動摩擦力越大。能力提升練1.4壓力(2)將B放在水平木板上進行實驗，再與用A做的實驗進行對比，目的是為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面的_(填“面積大小”或“粗糙程度”)的關系；用A、B分別做實驗時，地面對水平木板的滑動摩擦力大小_(填“相等”或“不相等”)。能力提升練粗糙程度相等17【中考德州】如圖所示，木塊下