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1、2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)中段檢測(cè)語(yǔ) 文 試 卷學(xué)校 班別 姓名 座號(hào) 題號(hào)一二三四合計(jì)2-56-7(一)(二)(一)(二)得分 (說(shuō)明:全卷滿分100分,考試時(shí)間80分鐘)一、字體與卷面。(6分)1、小朋友,請(qǐng)你把字寫得漂亮些,并注意保持卷面清潔。祝你取得好成績(jī)!二、積累與運(yùn)用。(40分)2、我會(huì)看拼音,寫詞語(yǔ)。(5分) sng zh tu c mng lng t jio shn shu 3、給下列形近字組詞。(8分) 4、請(qǐng)你給下面的形近字組詞, 并填入括號(hào)里。 (4 分)經(jīng) 徑(1) 孩子們特別喜歡到那條彎曲的( ) 上走走。(2)( ) 這一段時(shí)間的努力, 馬小跳的學(xué)習(xí)成績(jī)
2、趕上來(lái)了。未 末(3) 小熊跟在隊(duì)伍的( ), 看樣子它走不動(dòng)了。(4) 每個(gè)人對(duì)( ) 都充滿了夢(mèng)想, 我們要努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選擇合適的詞語(yǔ)填空。(6+3分) 天( )地( ) 變化( )( ) ( )( )不安無(wú)( )無(wú)( ) 燈火( )( ) ( ) ( )欲聾(1)第一次獨(dú)自站在舞臺(tái)進(jìn)行演奏,周圍傳來(lái) 的掌聲,他有點(diǎn)兒_。(2)天空中的云 ,時(shí)而像一匹奔騰的駿馬,時(shí)而像一頭威武的獅子。6、按要求填空。(8分)( )_ , 樹(shù)頭新綠未成陰。( )詩(shī)和音樂(lè)一樣,_。( ) _,可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅?( )不論平地與山尖,_。7、我能按要求寫句子。(6分)(1)滿月的小貓
3、不是生氣勃勃、天真可愛(ài)嗎?(改為陳述句)_(2)微風(fēng)吹來(lái),一池的荷花都在搖晃。(改為擬人句)_ (3)誰(shuí)怎么呼喚。它不肯回來(lái)。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合成一句話)_ 三、感悟與理解(10+14=24分)(一)閱讀片段,回答問(wèn)題。貓(節(jié)選)它要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢,或是在你寫作的時(shí)候,跳上桌來(lái),在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會(huì)豐富多腔地叫喚,長(zhǎng)短不同,粗細(xì)各異,變化多端。在不叫的時(shí)候,它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。它若是不高興啊,無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話,它也一聲不出。8、根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(4分)(1)形容聲音變化豐富。( )(2)形容變化的
4、項(xiàng)目、樣子極多。( )9、選文從兩個(gè)方面寫出了貓的性格古怪,分別是 時(shí)和 時(shí)的不同表現(xiàn),表達(dá)了作者對(duì)貓的 之情。(3分)10、選擇一個(gè)你喜歡的詞組仿寫文中畫“”的句子。(3分)活潑的小狗 細(xì)心的小明 熱心腸的爺爺_(二)我來(lái)讀短文,然后回答問(wèn)題。 (14分) 家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹(shù)梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開(kāi)始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥青波”的嬉戲
5、。魚(yú)兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái),(反映倒映)著兩岸和成排的桑樹(shù)、桃樹(shù),都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固堅(jiān)固)了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸窸(x)窣窣(s)的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!11、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)下面畫“”。(3分)12、“裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋
6、?!边@句話運(yùn)用了()的修辭手法。(2分)A.比喻B.擬人C.比喻和擬人13、用“”畫出描寫小河動(dòng)態(tài)的句子,用“”畫出描寫小河靜態(tài)的句子。(4分)14、找出文章的中心句抄寫下來(lái),并說(shuō)說(shuō)這篇文章表達(dá)了作者什么樣的思想感情?(2分)_ 15、你能根據(jù)課文內(nèi)容提個(gè)問(wèn)題并解決嗎?(2+1分) _ _ 四、習(xí)作與表達(dá)。(共30分)口語(yǔ)交際。(5分)16、如果你的班主任張老師的姐姐和你住在同一個(gè)小區(qū),今天張阿姨有急事回南京了,讓你給張老師捎個(gè)口信,讓張老師下午四點(diǎn)去幼兒園幫忙接她的女兒慧慧。你到達(dá)學(xué)校后該怎樣和張老師說(shuō)呢?_ 筆下生輝。(25分)17、在生活中, 我們會(huì)有一些奇思妙想, 想發(fā)明一些神奇的東西
7、。 你想發(fā)明什么, 它是什么樣子的? 有哪些功能呢? 那就請(qǐng)你寫一寫你的奇思妙想吧。要求:想象要豐富、合理。語(yǔ)句通順,書(shū)寫工整,不寫錯(cuò)別字。自擬題目。350字左右。2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期四年級(jí)中段檢測(cè)參考答案:一、1、略二、2、松脂、推測(cè)、朦朧、啼叫、閃爍3、示例:蔬菜、疏通 一噸、遲鈍 脾氣、名牌 等待、侍候4. (1) 小徑(2) 經(jīng)過(guò)(3) 末尾(4) 未來(lái) 5、高 厚 多端 局促 邊際/影蹤/法天/憂慮 輝煌 震耳(1)震耳欲聾 局促不安(2)變化多端6、(1)籬落疏疏一徑深(2)生命全在節(jié)奏(3)桃花一簇開(kāi)無(wú)主(4)無(wú)限風(fēng)光盡被占7、(1)滿月的小貓生氣勃勃、天真可愛(ài)。(2)示例:微風(fēng)吹來(lái),一池的荷花都在舞蹈。(3)任憑誰(shuí)怎么呼喚,它也不肯回來(lái)。三、閱讀(一)8.豐富多腔變化多端9.高興不高興喜愛(ài)10.示例:細(xì)心的小明:小明做事真細(xì)心:他每天上學(xué)都會(huì)把書(shū)包整理好,不落下一樣?xùn)|西;最后一個(gè)離開(kāi)教室時(shí),他總會(huì)記得關(guān)燈。閱讀(二)欣賞倒映凝固12.C剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。她像凝固了一般躺在那里一動(dòng)也不動(dòng),清清的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。中心句:家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!表達(dá)了作者對(duì)小河,對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。15.示例:你怎樣理解“夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,
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