2021-2022學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)三年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

1、2021-2022學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城學(xué)區(qū)三年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷拼寫(xiě)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。m fng lin peng j j qin x xn shng u zhu bo cn zh hu nu ru s xng z sh xi jin 給加點(diǎn)字選擇正確讀音給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)上“”。耕田（gng gn） 一乘（shng chng） 收錄（l l） 阻力（zh z）勻稱(chēng)（chn chng） 救援（yun hun） 填空比一比，再組成詞語(yǔ)。佛 尊 瓣 缸 魂 拂 遵 辨 缺 魄 填空把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。邯鄲 濫竽 耳盜 矛盾杞人 弓蛇 (1) 小玉一會(huì)兒說(shuō)自己

2、剛剛從家里出來(lái)，一會(huì)兒說(shuō)自己剛剛從圖書(shū)館出來(lái)，簡(jiǎn)直是 。(2) 你硬要去模仿他，恐怕只會(huì) 。(3) 看完恐怖片，回家的時(shí)候麗麗總是 ，疑神疑鬼的。(4) 老師抽背課文的時(shí)候，總是有人 ，蒙混過(guò)關(guān)。選擇填空用“”劃去句中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(1) 爸爸的鼻子就是（靈巧 靈敏） ，老遠(yuǎn)就能聞到烤鴨的香味。(2) 小紙船在水面上輕輕地（漂蕩 蕩漾） 。(3) 他們一邊走，一邊唱起了（輕巧 輕快） 的歌兒。(4) 從那以后，我一直在（雕琢 琢磨） 蜻蜓的復(fù)眼是怎么回事。填空根據(jù)課文內(nèi)容或語(yǔ)境填空。(1) 宋人有耕者。 。兔走觸株， 。(2) ，野渡無(wú)人舟自橫。(3) 燦爛的陽(yáng)光照著家家戶(hù)戶(hù)，大家都在忙

3、著更換桃符。這正像元日中描寫(xiě)的那樣：“ ， 。”而此時(shí)，身在他鄉(xiāng)思念親人的游子，總是默默吟誦著王維的名句“ ， 。”(4) 一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就 ， 的衣裳。不光是我一朵，一池的荷花都在 。(5) 大自然生機(jī)勃勃、多姿多彩?！?，沙暖睡鴛鴦”，多么富有情趣！按要求寫(xiě)句子按要求完成下列各題。(1) 請(qǐng)用修改符號(hào)修改下面這段話(huà)。我家有兩條小金魚(yú)美麗的。它們都有兩只寶石般的眼睛，亮閃閃的。嘴巴張開(kāi)時(shí)，就像一條圓圓的“零”。最美麗、漂亮的要數(shù)金魚(yú)的尾巴，不停地?fù)u擺左右。(2) 讀一讀，注意加點(diǎn)的部分，照樣子把句子補(bǔ)充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上

4、這兩只美麗的角呢！”爸爸 ：“你怎么能撒謊呢？”(3) 仿照下面表達(dá)鮮花開(kāi)放的句子，寫(xiě)一寫(xiě)你喜歡的花。例：牽?；ù灯鹆俗仙男±取?閱讀文章,回答問(wèn)題 刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，門(mén)牙特別長(zhǎng)。刺猬的四（肢 枝） 很短，跑起來(lái)很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（qun jun） 縮成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒(méi)有辦法。刺猬不但能用硬刺（保護(hù) 保衛(wèi)） 自己，而且還可以用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，趁著月光，竄到瓜地里，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺

5、扎進(jìn)瓜皮（bi bi） 著瓜溜走了。(1) 選擇括號(hào)里正確的讀音或字詞。用“”表示。(2) 文章是圍繞哪句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？用“ ”劃出來(lái)。(3) 聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。蜷縮： 一骨碌： (4) 下列句子中哪個(gè)是打比方的 A刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺。B刺猬的爪子像老鷹的爪子那么銳利。(5) 刺猬的硬刺有哪些作用？ (6) 很多動(dòng)物的外形都很有特點(diǎn)，你能試著找一種動(dòng)物寫(xiě)寫(xiě)嗎？ (7) 給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的橫線(xiàn)上。單選威爾伯跑出谷倉(cāng)時(shí)，朱克曼先生拿（）把它引回谷倉(cāng)？A牛奶B泔腳C土豆皮D麥麩單選當(dāng)艾弗里想捉夏洛時(shí)，（）救了它。A小羊B公鵝母鵝C勒維D坦普爾頓的臭蛋單選矢車(chē)菊沒(méi)有因（

6、）的嘲笑而自卑，迎著陽(yáng)光重新勃發(fā)生機(jī)。A貓B甲蟲(chóng)C蚯蚓D蝴蝶單選在天鵝、梭子魚(yú)和蝦中，蝦把小車(chē)往（）拖。A后B前C水里單選做任何事情都不能違背自然規(guī)律，只有遵循自然規(guī)律才可能成功。這句話(huà)出自（）A一個(gè)人和他的影子B池沼和河流C小樹(shù)寫(xiě)作我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，請(qǐng)選擇其中一個(gè)，把自己家過(guò)節(jié)的過(guò)程或在節(jié)日中發(fā)生的印象深刻的故事寫(xiě)下來(lái)和大家分享，不少于250字。答案1. 【答案】故答案為：蜜蜂 蓮蓬 聚集 謙虛欣賞 歐洲 保存 智慧懦弱 蘇醒 姿勢(shì) 修建【解析】此題根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，考查對(duì)字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫(xiě)，多練，對(duì)于易錯(cuò)的形近字，難寫(xiě)字要著重練習(xí)。2. 【答案】gng shng l z c

7、hn yun 【解析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來(lái)的，也可結(jié)合詞義來(lái)辨析。乘：shng量詞，古代四匹馬拉的兵車(chē)一輛為一乘；坐的意思。稱(chēng)：chng叫；叫做；相當(dāng)。3. 【答案】故答案為：佛教 尊敬 水缸 靈魂拂拭 遵守 缺少 體魄【解析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。此為常用形近字，指導(dǎo)學(xué)生在對(duì)比中區(qū)分字音和字形。在運(yùn)用中達(dá)到理解與鞏固。如“佛”多音字，讀f時(shí)，指梵語(yǔ)“佛陀”，是對(duì)佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的簡(jiǎn)稱(chēng)，亦是佛教徒對(duì)修行圓滿(mǎn)的人的稱(chēng)呼。組詞“佛教”?！胺鳌敝甘?，撣去。組詞“拂拭”。4.

8、 【答案】(1) 自相矛盾；(2) 邯鄲學(xué)步；(3) 杯弓蛇影；(4) 濫竽充數(shù)?！窘馕觥?1) 自相矛盾：比喻別人或自己說(shuō)話(huà)做事前后抵觸。(2) 邯鄲學(xué)步：比喻一味地模仿別人，不僅沒(méi)學(xué)到本事。(3) 杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐懼。(4) 濫竽充數(shù)：比喻沒(méi)有本領(lǐng)的人冒充有本領(lǐng)，占著位置。學(xué)步 充數(shù) 掩 鈴自相 憂(yōu)天 杯 影5. 【答案】(1) 靈巧；(2) 蕩漾；(3) 輕巧；(4) 雕琢?！窘馕觥?1) 靈巧：靈活而巧妙。靈敏：靈活敏捷。(2) 漂蕩：隨波漂動(dòng)。蕩漾：（水波）一起一伏地動(dòng)。(3) 輕巧：重量小而靈巧。輕快：輕松愉快。(4) 雕琢：雕刻玉石。琢磨：思考。6. 【答案】(1

9、) 田中有株；折頸而死；(2) 春潮帶雨晚來(lái)急；(3) 千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日；總把新桃換舊符；獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客；每逢佳節(jié)倍思親；(4) 翩翩起舞；雪白；舞蹈；(5) 泥融飛燕子?！窘馕觥?1) 選自守株待兔；(2) 出自唐代韋應(yīng)物的滁州西澗；(3) 分別出自北宋政治家王安石的元日，王維的九月九日憶山東兄弟；(4) 選自荷花；(5) 出自唐代杜甫的絕句。7. 【答案】(1) 我家有兩條美麗的小金魚(yú)。它們都有兩只寶石般的眼睛。嘴巴張開(kāi)時(shí)。最美麗的要數(shù)金魚(yú)的尾巴，不停地左右搖擺。(2) 瞪著眼，板著臉(3) 向日葵笑得燦爛，正對(duì)著太陽(yáng)敬禮?！窘馕觥?1) 考查了修改病句，第一句詞序錯(cuò)誤。第三句中“一條”應(yīng)改

10、為“一個(gè)”。第四句“美麗”“漂亮”意思重復(fù)；詞序錯(cuò)誤，“左右搖擺”。(3) 考查了仿寫(xiě)句子，例句是擬人句。8. 【答案】(1) 肢；qun；保護(hù)；bi(2) 刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。(3) 蜷曲而收縮。；一滾。(4) A(5) 刺猬的硬刺有保護(hù)自己的作用，還可以用它來(lái)搬運(yùn)東西。(6) 我喜歡蝌蚪。它長(zhǎng)得黑油油的，拖著長(zhǎng)而扁的尾巴，尾巴左右擺動(dòng)，瀟瀟灑灑。(7) 有趣的刺猬。【解析】(1) 考查了對(duì)字詞的掌握。四肢：本文指刺猬的四條腿?！膀榭s”的“蜷”讀音是“qun”。保護(hù)：盡力照顧。故選“保護(hù)”，用脊背馱的意思。(2) 考查了對(duì)中心句的理解。文段主要描寫(xiě)了刺猬的外形特點(diǎn)，不但能保護(hù)自己。通過(guò)描

11、寫(xiě)可以看出這是一個(gè)有趣的小動(dòng)物。”來(lái)寫(xiě)的。(5) 考查了對(duì)文段內(nèi)容的理解。刺猬渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了像鋼針一樣的硬刺，還可以用它來(lái)搬運(yùn)東西。(6) 考查了對(duì)文段內(nèi)容的拓展。我喜歡蝌蚪，橢圓形的身子。在水里游泳時(shí)，敏捷靈活，要抓住它可不容易呢。(7) 考查了加小標(biāo)題的能力。文段主要描寫(xiě)了刺猬的外形特點(diǎn)，不但能保護(hù)自己。通過(guò)描寫(xiě)可以看出這是一個(gè)有趣的小動(dòng)物。9. 【答案】B【解析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。夏洛的網(wǎng)是一部描寫(xiě)關(guān)于友情的童話(huà)。寫(xiě)了夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情，它聰明，重情重義，甚至付出

12、自己的生命，感動(dòng)，威爾伯跑出谷倉(cāng)時(shí)。故選：B。10. 【答案】D【解析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。夏洛的網(wǎng)是一部描寫(xiě)關(guān)于友情的童話(huà)，在朱克曼家的谷倉(cāng)里。根據(jù)積累可知，坦普爾頓的臭蛋救了它。故選：D。11. 【答案】B【解析】考查了學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉。愿做荒野的一枝矢車(chē)菊告訴讀者們，無(wú)論你覺(jué)得自己是參天的大樹(shù)，你都代表了自然的一部分，矢車(chē)菊沒(méi)有因甲蟲(chóng)的嘲笑而自卑。故選：B。12. 【答案】A【解析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，完成時(shí)要注

13、意辨析每組詞的不同，然后結(jié)合具體的語(yǔ)境進(jìn)行選擇填空。根據(jù)天鵝、梭子魚(yú)和蝦可知。故選：A。13. 【答案】A【解析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。一個(gè)人和他的影子告訴我們做任何事情都不能違背自然規(guī)律，只有遵循自然規(guī)律才可能成功。故選：A。14. 【答案】范文：快樂(lè)的節(jié)日我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日可多了，有團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)，因?yàn)槎宋绻?jié)不但有我喜歡看的賽龍舟。那香軟可口的粽子讓我百吃不厭，可我還是在最近的學(xué)習(xí)中，竟然還有一段古老而又動(dòng)人的來(lái)歷呢!相傳我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，心如刀割，投江自殺了，紛紛拿出事先準(zhǔn)備好的飯團(tuán)，好讓魚(yú)蝦吃飽了。后來(lái)百姓們又想出用樹(shù)葉包飯團(tuán)，這就和我們今天的粽子有些相似了。貴陽(yáng)人包的粽子，那形狀就像一個(gè)個(gè)尖尖的冰激凌，我的媽媽就會(huì)給我準(zhǔn)備一小串用線(xiàn)連成的各種口味的粽子、有花生餡的、還有綠豆餡的等等，我們的規(guī)則是這樣的：誰(shuí)的鴨蛋撞不破，誰(shuí)就是最后的贏家，那聲音簡(jiǎn)直成了一片歡樂(lè)而又興奮的海洋至今都好懷念過(guò)