2022年保密培訓(xùn)心得體會(huì)

1、第 頁(yè)2022保密培訓(xùn)心得體會(huì)保密培訓(xùn)心得體會(huì)有了一些收獲以后，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？下面是我精心整理的保密培訓(xùn)心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。保密培訓(xùn)心得體會(huì)1目前全方位的新課程改革很多時(shí)候讓我們無(wú)所適從，我們很多時(shí)候感到茫然，感到束手無(wú)策，而這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)猶如為我們翻開(kāi)了一扇窗，撥云見(jiàn)日，使我在一次次的感悟中豁然開(kāi)朗，讓我感受到了一個(gè)全新的教學(xué)舞臺(tái)。無(wú)論是這些報(bào)告還是授課，都讓人耳目一新。老師幽默幽默的語(yǔ)言，平易近人的教學(xué)風(fēng)范，令人高山仰止。他們“以學(xué)定教，關(guān)注學(xué)生促進(jìn)開(kāi)展，“讓反思成為一種習(xí)慣的教學(xué)觀給了我深深地震撼，

2、他們課堂上那種渾然天成，比照鮮明的教學(xué)風(fēng)格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級(jí)教師上課是信手拈來(lái)的精妙發(fā)問(wèn)，形象生動(dòng)的講解，令人如沐春風(fēng)。我想這些充分表達(dá)了他們平日教學(xué)根本功相當(dāng)過(guò)硬，所以才會(huì)到達(dá)現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。其實(shí)，培訓(xùn)是一個(gè)反思進(jìn)步的過(guò)程。培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，找到了自身的差距和缺乏。綜觀目前我的教學(xué)，最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，簡(jiǎn)單的說(shuō)就是學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補(bǔ)，花了大量時(shí)間出現(xiàn)了學(xué)生累我更累的局面。反思我的課堂，無(wú)視了

3、學(xué)生的心理特點(diǎn)和已有的科學(xué)經(jīng)驗(yàn)常常以成人的眼光審視嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)的科學(xué)，并以自己多年習(xí)慣了的教學(xué)方式將科學(xué)“成人化地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學(xué)課堂愈發(fā)顯得真實(shí)、自然厚重而又充滿著人情味，作為科學(xué)老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在科學(xué)課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn)，我們不但要傳授知識(shí)，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一位有心的“烹飪師，讓每一節(jié)科學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)的“科學(xué)大餐！此外，我還認(rèn)

4、識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計(jì)、贏在實(shí)踐成在后續(xù)。一節(jié)好的科學(xué)課，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)根底和生活經(jīng)驗(yàn)是一節(jié)成功課堂的必要根底。二是：關(guān)注科學(xué)：抓住科學(xué)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué)，注重科學(xué)思維方法的滲透，讓學(xué)生在觀察操作、推理、驗(yàn)證的過(guò)程中有時(shí)機(jī)經(jīng)歷科學(xué)化的學(xué)習(xí)過(guò)程，使學(xué)生真正體驗(yàn)到科學(xué)，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)科學(xué)。此外，我認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好的科學(xué)課，不要有“做秀情結(jié)，提倡“簡(jiǎn)潔而深刻、清新而厚重的教學(xué)風(fēng)格，展現(xiàn)思維力度，關(guān)注科學(xué)方法，表達(dá)科學(xué)課的靈魂，使科學(xué)課上出“科學(xué)味！而教師的“裝糊涂、留空間也是一種教學(xué)的智慧和方法。我突然感到

5、自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。我覺(jué)得我還是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多， 和新老師一樣，不能因?yàn)樽约盒露徸约航逃虒W(xué)上的缺乏，因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)小學(xué)教育也只有一次。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。在以后的教學(xué)中，我要做的是：第一，自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。第二，不斷學(xué)習(xí)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讀書(shū)是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求

6、了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長(zhǎng)流水。第三，交流。他人直言不諱的意見(jiàn)與建議可能是發(fā)現(xiàn)缺乏、認(rèn)識(shí)“廬山真面目的有效途徑。要聽(tīng)真言，要想聽(tīng)真言，更要會(huì)聽(tīng)真言，久而久之對(duì)我大有裨益。百年大計(jì)，教育為本。教育大計(jì)，教師為本。我們必須是著眼于未來(lái)，采取科學(xué)的方法應(yīng)對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的新問(wèn)題，努力使自己適應(yīng)新時(shí)代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位，必須走“學(xué)習(xí)反思研究實(shí)踐相結(jié)合的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展之路。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，感謝“國(guó)培為我們提供這么難得的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，促使我在教育生涯的軌道上大步前進(jìn)！保密培訓(xùn)心得體會(huì)2在領(lǐng)導(dǎo)干部和涉密人員中組織開(kāi)展了?保密知識(shí)簡(jiǎn)明讀本?學(xué)刊用刊活動(dòng)，進(jìn)一步提高了我們對(duì)保密工作重要性的認(rèn)識(shí)，豐富了

7、保密知識(shí)，增強(qiáng)了防范意識(shí)和技能。 通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我有如下心得體會(huì)：保密工作是一項(xiàng)管理工作。它是指從國(guó)家的平安和利益出發(fā)，為到達(dá)保護(hù)國(guó)家秘密的目的，通過(guò)一系列手段和措施約束、標(biāo)準(zhǔn)人和組織的行為，使國(guó)家秘密能夠在一定的時(shí)間內(nèi)控制在一定的知悉范圍內(nèi)，防止被非法泄密和使用。涉密人員只有把保密管理當(dāng)作保飯碗、保前途、保家庭幸福的事情來(lái)做，才能保障改革開(kāi)放和社會(huì)主義事業(yè)順利進(jìn)行。一是強(qiáng)化保密意識(shí)。要從思想上深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下保密工作的極端重要性，言行上逐步養(yǎng)成保密習(xí)慣。在對(duì)外開(kāi)放和開(kāi)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，對(duì)保密工作的復(fù)雜性和艱巨性有足夠的思想準(zhǔn)備，始終保持高度的政治敏銳性和警惕性，把保密工作作為保障改

8、革開(kāi)放、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展、維護(hù)黨和國(guó)家平安的一項(xiàng)重要工作抓緊抓好。二是加強(qiáng)對(duì)保密工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)需率先垂范，以身作那么，嚴(yán)守保密紀(jì)律，帶頭做好本人、身邊工作人員的保密工作。一個(gè)部門(mén)保密工作好壞，主要取決于此。實(shí)行保密工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，使領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人都有具體的保密工作職責(zé)。切實(shí)做到業(yè)務(wù)工作管到哪里，保密工作就做到哪里。層層落實(shí)保密工作責(zé)任制，誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)任。三是加強(qiáng)信息平安。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和平安的關(guān)系顯得越發(fā)密切，特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。在日常工作中，計(jì)算機(jī)被廣泛迎用，其中存在的泄密問(wèn)題也是有目共睹的。因此要求我們加強(qiáng)保密管理，在管理上狠下功夫，用管理

9、來(lái)彌補(bǔ)硬件上的缺乏，尤其是政府辦公專(zhuān)用的金宏網(wǎng)，安排專(zhuān)用電腦，并由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，嚴(yán)禁外部人員使用，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)操作規(guī)程，不進(jìn)行影響和危害系統(tǒng)正常運(yùn)行和數(shù)據(jù)平安的行為，堅(jiān)決做到涉密信息不上網(wǎng)，上網(wǎng)信息不涉密。新的形勢(shì)給保密工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，保密工作面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻，我們決不能掉以輕心，必須保持清醒和冷靜，認(rèn)清保密工作的重要性，把保密工作做的更好，為我處的重點(diǎn)工作順利開(kāi)展，為建設(shè)現(xiàn)代化幸福宜居新區(qū)提供平安保障。保密培訓(xùn)心得體會(huì)3通過(guò)參加了此次公司組織的“加強(qiáng)保密知識(shí)學(xué)習(xí)，做好效勞工作的相關(guān)知識(shí)。我強(qiáng)烈的意識(shí)到做好保密工作的重要性和必要性。就此根據(jù)自己的學(xué)習(xí)收獲和學(xué)后感想，淺談下自己關(guān)于保密知識(shí)學(xué)習(xí)

10、的感悟：在學(xué)習(xí)中，許多案例提醒我們，在我們的平常工作中一定要認(rèn)真心細(xì)，特別是那些掌握單位信息的部門(mén)，一定要把資料保管好。不要有意和無(wú)意的泄露一些重要信息。現(xiàn)在是信息時(shí)代， 、短信等各種手段都可將信息傳遞出去。因此，在今后的工作中一定要多學(xué)習(xí)一些保密知識(shí)，增強(qiáng)保密意識(shí)。把自己平常所管的資料保管好，不要隨意亂放，用不著的要銷(xiāo)毀，把保密工作做到實(shí)處。目前隨著科技程度的提高，一個(gè)小小的閃存、一個(gè)錄音、一幅拍照等都可能使企業(yè)機(jī)密瞬間不再，這些都使企業(yè)機(jī)密的平安性面對(duì)著各種各樣的挑戰(zhàn)。另外，企業(yè)機(jī)密又是企業(yè)開(kāi)展壯大的根基，很多時(shí)候還能決定著企業(yè)生死存亡。企業(yè)機(jī)密的泄露不僅會(huì)使企業(yè)蒙受巨大的經(jīng)濟(jì)損失，而且還

11、會(huì)嚴(yán)重影響企業(yè)健康開(kāi)展，甚至能給企業(yè)造成破產(chǎn)等無(wú)法挽回的局面。鑒于商業(yè)機(jī)密的重要性，我們有必要弄清楚什么是商業(yè)機(jī)密，商業(yè)機(jī)密是指不為公眾所知悉、能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性并經(jīng)權(quán)利人采取保密措施的設(shè)計(jì)資料、程序、產(chǎn)品配方、制作工藝、制作方法、管理訣竅、客戶名單、貨源情報(bào)、產(chǎn)銷(xiāo)策略等技術(shù)信息和經(jīng)營(yíng)信息。其中，不為公眾知悉，是指該信息是不能從公開(kāi)渠道直接獲取的；能為權(quán)利人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，具有實(shí)用性，是指該信息具有可確定的可應(yīng)用性，能為權(quán)利人帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的或者潛在的經(jīng)濟(jì)利益或者競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)；權(quán)利人采取保密措施，包括訂立保密協(xié)議，建立保密制度及采取其他合理的保密措施。目前，商業(yè)機(jī)密的泄露主要是通過(guò)人為泄露

12、和計(jì)算機(jī)不合理使用兩種主要途徑，因此要做好防泄密工作也必須從以上三個(gè)方面入手：一、加強(qiáng)保密教育，增強(qiáng)保密意識(shí)。通過(guò)播放警示片、辦宣傳欄等活動(dòng)，廣泛地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。做到保密教育“常有要求，常有聲音，常有活動(dòng)。二、加強(qiáng)保密措施，突出工作實(shí)效。加強(qiáng)涉密要害部門(mén)部位和重點(diǎn)涉密事項(xiàng)的保密管理，對(duì)公司信息公開(kāi)和新聞報(bào)道嚴(yán)格執(zhí)行審查制度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)公文運(yùn)轉(zhuǎn)。三、加強(qiáng)催促檢查，消除保密隱患。公司要定期開(kāi)展一次保密檢查活動(dòng)。在檢查中，堅(jiān)持原那么，較真碰硬，對(duì)不符合保密要求的事項(xiàng)責(zé)令限期整改，要求全體職工樹(shù)立“泄密隱患就在身邊，保密工作從我做起的理念，切實(shí)加強(qiáng)保密工作。堅(jiān)持例會(huì)制度，實(shí)施科學(xué)決策，催促工作落實(shí)，

13、確保保密工作有力、有序和有效開(kāi)展，確保保密工作萬(wàn)無(wú)一失。除此之外，每個(gè)員工要提高保密意識(shí)，不要認(rèn)為自己從事的都是普通的日常工作，無(wú)密可保。掌握保密知識(shí)，如計(jì)算機(jī)目前已成為辦公必不可少的工具，要嚴(yán)格計(jì)算機(jī)密碼管理，努力做到資料不外泄。自覺(jué)遵守保密法規(guī)，防止泄密事件的發(fā)生，維護(hù)公司利益。保密培訓(xùn)心得體會(huì)44月7日-8日我有幸參加了“兵團(tuán)小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)與研究課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，會(huì)上教育部根底教育課程教材開(kāi)展中心評(píng)價(jià)處處長(zhǎng)莫景祺，為我們做了?教學(xué)案例與教學(xué)設(shè)計(jì)的區(qū)別與撰寫(xiě)?的報(bào)告。教育部根底教育課程教材開(kāi)展中心小工程辦副主任陳啟德為我們做了?課題研究的根本理論與實(shí)施?專(zhuān)題報(bào)告。同時(shí)我們還聽(tīng)了四節(jié)研

14、討課：兵團(tuán)二中的劉倫老師的兩堂?尊嚴(yán)?，兵團(tuán)三中的楊曉玲老師的?丑小鴨?，石河子一小卜文嫻老師的?女?huà)z補(bǔ)天?。無(wú)論是教育部專(zhuān)家的報(bào)告，還是兵團(tuán)選送的研討課，都是非常精彩令人難忘。應(yīng)該說(shuō)專(zhuān)家就是專(zhuān)家，點(diǎn)評(píng)四堂課之后，我真有了茅塞頓開(kāi)的感覺(jué)。會(huì)議的盛況我不多做贅述，我想就此去的感受談一談。第一點(diǎn)：兵團(tuán)從20 xx年進(jìn)入課改至今已有五年了，我們新課程實(shí)施的幾年里，感到最困難的就是如何繼承與創(chuàng)新?如何豐富教學(xué)資源?如何進(jìn)行評(píng)價(jià)等問(wèn)題，應(yīng)該說(shuō)各校教研室最頭大最敏感的就屬評(píng)價(jià)了。怎樣正確的評(píng)價(jià)學(xué)生、老師和學(xué)校是擺在我們這些課改老師面前的一大課題。一直以來(lái)都在思考這個(gè)問(wèn)題，今天我們參加了小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)實(shí)

15、驗(yàn)與研究課題開(kāi)題培訓(xùn)會(huì)，由此受到啟發(fā)，語(yǔ)文可以進(jìn)行細(xì)化的評(píng)價(jià)，其他科目能否也進(jìn)行細(xì)化的能力評(píng)價(jià)?語(yǔ)文可以搞研究，其它科目也應(yīng)該可以搞。第二點(diǎn)感受就是教師扎實(shí)的教學(xué)根本功是成為名師的前提。兵團(tuán)二中的劉倫老師經(jīng)過(guò)反復(fù)思考選擇了學(xué)生最不愛(ài)上的?尊嚴(yán)?作為研討課，亮相給與會(huì)的200多名教師和兩名專(zhuān)家。經(jīng)專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)，經(jīng)老師與專(zhuān)家互動(dòng)之后，給劉老師提出了更高更新的要求，同課異構(gòu)重新上，兩次上課特點(diǎn)迥然不同。有評(píng)價(jià)表達(dá)更多的第二次上課，老師的語(yǔ)言少了很多，而學(xué)生的理解，思維的碰撞卻增加了許多。由此可見(jiàn)，假設(shè)劉倫老師沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)根本功，沒(méi)有豐富的知識(shí)底蘊(yùn)，沒(méi)有對(duì)語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)理解的透徹，沒(méi)有較強(qiáng)的教學(xué)機(jī)智，是難

16、以在如此短的時(shí)間內(nèi)駕馭自如修改到位的。第三點(diǎn)：新課程對(duì)我們的要求是教師只有擁有足夠的知識(shí)底蘊(yùn)才能自如的駕馭各方面的知識(shí).有一位教育者說(shuō)過(guò)：“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，而新課改的的觀點(diǎn)卻是：“要給學(xué)生一杯水，教師不能再是一桶水了，而是一泓流淌不止的活水.因而教師更要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。兵團(tuán)三中楊曉玲老師上的?丑小鴨?在課堂中襯托出的那種催人淚下的氣氛真是一種語(yǔ)言藝術(shù);卜文嫻老師上的?女?huà)z補(bǔ)天?更是獨(dú)具匠心，板書(shū)設(shè)計(jì)巧妙，課堂高潮疊起，一邊聽(tīng)著別的老師的課，一邊審視自己，及時(shí)做了許多的修改才到達(dá)這樣的效果的，這也是教師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展很好的表達(dá)，反映出一種教學(xué)的機(jī)智，更表達(dá)出教師的豐富內(nèi)功。第四點(diǎn)：

17、回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將這一課題布置下去，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究貫徹落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，建立小學(xué)語(yǔ)文評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，提高教師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，深化課堂教學(xué)的改革。到達(dá)師生共同成長(zhǎng)的目的。第五點(diǎn)：開(kāi)幕式上兵團(tuán)教委鄭立峰處長(zhǎng)的講話，讓我們了解了兵團(tuán)教育的現(xiàn)狀。令人振奮的是十五期間的巨大成果1、兵團(tuán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育投資10億元。2、完成了教育體制的改革。3、義務(wù)教育階段保障機(jī)制的形成，兩免一補(bǔ)的逐步實(shí)施。4、課程改革的全部實(shí)施。5、教師隊(duì)伍的培訓(xùn)開(kāi)拓了新思路。6、教師特設(shè)崗位方案。7、中小學(xué)繼續(xù)教育第二個(gè)管理周期已全部完成等等，會(huì)上鄭處長(zhǎng)還對(duì)我們教師提出要求：進(jìn)行課題研究，不是為了研究而研究，

18、要把握幾點(diǎn)。1、要切合實(shí)際，從教學(xué)實(shí)踐中來(lái)要能指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。要切合教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的實(shí)際。2、要有創(chuàng)新，樹(shù)立新的理念，探索新的方法，提供新的方式，要做到相互交流產(chǎn)生火花，不要人云亦云。3、要學(xué)而有用，研究結(jié)果要有操作性，要在教學(xué)實(shí)踐中有指導(dǎo)，能舉一反三，在更大的面上能夠推廣。從而促進(jìn)教學(xué)的可持續(xù)開(kāi)展，引導(dǎo)出一種開(kāi)展方向。我認(rèn)為鄭處長(zhǎng)提的要求非常中肯，對(duì)我們搞研究的教師來(lái)說(shuō)具有很好的指導(dǎo)意義。對(duì)承當(dāng)課題研究的學(xué)校來(lái)說(shuō)更是如此。按照兵團(tuán)教研室的要求，回來(lái)后，要抓緊時(shí)間將本校的課題實(shí)施方案拿出，發(fā)兵團(tuán)教研室一份，發(fā)師教研室一份。這項(xiàng)工作我們學(xué)校正在進(jìn)行。保密培訓(xùn)心得體會(huì)56月15號(hào)我有幸給班組全體成員作

19、平安保密宣傳培訓(xùn)，此次培訓(xùn)是圍繞車(chē)間當(dāng)前保密現(xiàn)狀和基層員工能更好的強(qiáng)化保密意識(shí)而做！一、設(shè)備電腦的管理1.設(shè)備電腦是和生產(chǎn)設(shè)備連接的電腦。2.設(shè)備電腦只允許插拔設(shè)備專(zhuān)用U盤(pán)，不得插私人U盤(pán)或公司除設(shè)備專(zhuān)用U盤(pán)以外的U盤(pán)。3.設(shè)備電腦不能用來(lái)做辦公使用，只能用于設(shè)備數(shù)據(jù)輸出和處理不許寫(xiě)總結(jié)、報(bào)告、做考勤、做QC等人工輸入的辦公信息。4.不得導(dǎo)入或存儲(chǔ)涉密信息。二、移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的保密管理1.公司移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由保密辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一定制，因工作需要由使用單位提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)保密辦公室審核同意后，辦理領(lǐng)用手續(xù)。2公司各單位移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)由本部門(mén)兼職保密員統(tǒng)一集中管理，并建立使用記錄。3嚴(yán)禁將個(gè)人具有存儲(chǔ)功能

20、的電磁存儲(chǔ)介質(zhì)和電子設(shè)備如： 、MP3、照相機(jī)、攝像機(jī)等帶入生產(chǎn)車(chē)間和其他涉密場(chǎng)所。二、涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)使用管理1涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)在公司內(nèi)部單位之間相互借用或復(fù)制時(shí)，借用部門(mén)應(yīng)嚴(yán)格履行登記手續(xù)。2外出借用涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)用于采集、處理、打印、拷貝涉密文件、資料的，使用人在使用后應(yīng)將全部涉密信息刪除并退還公司保密辦公室，保密辦公室進(jìn)行平安保密檢查。三、非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)保密管理1.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)嚴(yán)禁在涉密計(jì)算機(jī)中使用。2.公司各單位應(yīng)對(duì)非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)建立臺(tái)賬，并由兼職保密員負(fù)責(zé)集中管理。3.報(bào)廢非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)，應(yīng)先將非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)內(nèi)的信息進(jìn)行去除，統(tǒng)一交回公司保密辦公室，由保密辦

21、公室負(fù)責(zé)集中進(jìn)行銷(xiāo)毀。4.非涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)要采用先登記后使用的管理方法。三、無(wú)線通信設(shè)備的保密管理1、涉密人員不得使用他人贈(zèng)予的 。2、嚴(yán)禁在涉密場(chǎng)所車(chē)間使用無(wú)線通信設(shè)備對(duì)講機(jī)、 、無(wú)線話筒等。四、通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備保密管理1.所稱(chēng)通信及辦公自動(dòng)化設(shè)備包括：有線和無(wú)線通信、便攜式計(jì)算機(jī)、復(fù)印設(shè)備、印刷設(shè)備等2.嚴(yán)禁使用普通 機(jī)傳遞國(guó)家秘密信息。使用普通 機(jī)傳送信息，應(yīng)履行登記手續(xù)。五、 使用保密管理1.涉密場(chǎng)所禁止使用 ，進(jìn)入要害部門(mén)部位嚴(yán)禁將 帶入。2.涉密場(chǎng)所應(yīng)當(dāng)在醒目位置設(shè)置禁止使用 的警示標(biāo)識(shí)3.召開(kāi)重要涉密會(huì)議和舉辦重要涉密活動(dòng)應(yīng)在有關(guān)通知中對(duì) 使用保密管理提出明確要求，現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)當(dāng)

22、使用 信號(hào)干擾X，并關(guān)閉場(chǎng)所建筑物內(nèi)的移動(dòng)通信轉(zhuǎn)發(fā)或增強(qiáng)設(shè)備。4.公司所有人員含外來(lái)人員使用 應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：不得在 通話中涉及國(guó)家秘密，不得使用 發(fā)送、存儲(chǔ)、處理包括語(yǔ)音、文字、圖像等有關(guān)涉密事項(xiàng)的信息，不得將 與涉密計(jì)算機(jī)含非涉密計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)連接，不得在涉密辦公場(chǎng)所使用 上。涉密人員使用 喪失或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向本單位保密員以及公司保密辦報(bào)告。5.使用3G 應(yīng)遵守如下保密要求：嚴(yán)禁將3G 帶入涉密場(chǎng)所，進(jìn)入車(chē)間應(yīng)將3G 放入 柜中集中保存。嚴(yán)禁將3G 連接涉密計(jì)算機(jī)含非涉密計(jì)算機(jī)及辦公自動(dòng)化設(shè)備。嚴(yán)禁用3G 在公司內(nèi)進(jìn)行拍照、攝像，嚴(yán)禁使用3G 存儲(chǔ)、處理、傳輸涉密信息。嚴(yán)禁使

23、用他人贈(zèng)予的3G ，各單位但凡使用3G 的人員均應(yīng)填寫(xiě)?3G 登記表?，同時(shí)報(bào)公司保密辦備案。召開(kāi)涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)，要采取技術(shù)防范措施，防止使用3G 造成泄密。在非屏蔽場(chǎng)所召開(kāi)涉密會(huì)議和舉辦涉密活動(dòng)時(shí)，要安裝具有屏蔽3G 發(fā)射功能的干擾設(shè)備。此次培訓(xùn)時(shí)間雖只有一個(gè)半小時(shí)，通過(guò)收集培訓(xùn)材料，到給大家講這些內(nèi)容，我也是收獲頗多。一，計(jì)算機(jī)絡(luò)泄密的隱蔽性，告誡我們要以百分之一百的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)工作，不能有半點(diǎn)松懈，不能存半點(diǎn)僥幸心理，在平時(shí)工作中，保密意識(shí)不能丟，保密工作的生命就是平安，在保證平安的前提下才能提高效率，我們創(chuàng)新工作思路一定要把握這個(gè)原那么，否那么保密只能越保越危險(xiǎn)。二，是結(jié)合實(shí)際

24、，落實(shí)保密責(zé)任。做好保密工作要落實(shí)相關(guān)責(zé)任，落實(shí)好保密責(zé)任，提高保密防范能力，確保涉密信息系統(tǒng)平安有效運(yùn)行。三是強(qiáng)化催促檢查，推進(jìn)工作順利開(kāi)展。把保密檢查工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、經(jīng)常化，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，檢查不是目的，我們?cè)谶M(jìn)行檢查的同時(shí)，一定要注意與宣傳教育的結(jié)合，最終到達(dá)提高保密意識(shí)，增強(qiáng)保密技能，確保國(guó)家秘密平安的目的。保密培訓(xùn)心得體會(huì)6為了推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵開(kāi)展，營(yíng)造濃郁的科研氣氛，提高教師們的科研能力，我校于20 xx年12月至1月開(kāi)展了教育科研專(zhuān)題校本培訓(xùn)活動(dòng)。該次培訓(xùn)以?中小學(xué)教育科研“十講?為教材，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育科研方法、文獻(xiàn)檢索的意義和方法、如何把課題做實(shí)、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)等主題。集

25、中培訓(xùn)工作由學(xué)校科研工作負(fù)責(zé)人、教務(wù)處李主任主持。20 xx年1月15日的最后一次培訓(xùn)，學(xué)校邀請(qǐng)了市教育局科研辦朱河清主任主講，朱主任從課題的選題、立項(xiàng)課題的管理等方面，深入淺出的對(duì)教育科研工作進(jìn)行了指導(dǎo)，針對(duì)性強(qiáng)，從中受益頗多，下面就談?wù)勎覀€(gè)人的一些感受。一、懂得了科研就在身邊通過(guò)聽(tīng)李主任的講座，我明白了，其實(shí)教育科研并不是高高在上，它其實(shí)就在我們身邊，只要我們?cè)诮虒W(xué)中注意細(xì)節(jié)，把一些感悟、想法寫(xiě)下來(lái)，并在今后的教學(xué)中去改正或發(fā)揚(yáng)，這也是教育科研的一個(gè)方面。二、認(rèn)清了開(kāi)展教育科研的必要性和重要性曾經(jīng)，我和很多老師一樣，也非常害怕做課題。覺(jué)得教育科研與我無(wú)關(guān)，覺(jué)得這是專(zhuān)業(yè)的教育科研人員的事。雖

26、然也嘗試著在做一些課題，但更多時(shí)候是為了完成一些“任務(wù)、為了評(píng)職稱(chēng)，有些“被逼無(wú)奈。其實(shí)，教師開(kāi)展教育科研是新的社會(huì)歷史時(shí)期對(duì)教師素質(zhì)提出的新的要求，是促進(jìn)教師教師專(zhuān)業(yè)水平開(kāi)展的有效途徑，是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效保障。因此，一線教師開(kāi)展教育科研是非常必要，也是非常重的。隨著教育本身的開(kāi)展，社會(huì)各界對(duì)教育的期望越來(lái)越高，日益頻繁的教育改革對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求越來(lái)越高。因此，教師要擁有完善的專(zhuān)業(yè)特性，要理解自己的課堂和改善自己的教育教學(xué)實(shí)踐，要成為批判地、系統(tǒng)地考察自己教育教學(xué)實(shí)踐的研究者。這就需要我們教師認(rèn)真的去開(kāi)展教育科研，以教育科學(xué)理論為武器的，有目的、有方案地用科學(xué)的態(tài)度認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象提煉教

27、育經(jīng)驗(yàn)，探索教育規(guī)律，讓教育科研來(lái)指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作，使教育科研真正做到來(lái)源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐。三、梳理了開(kāi)展教育科研的過(guò)程、內(nèi)容與方法，找到了門(mén)路。完成了選題，明確了研究的方向，那么接下來(lái)該怎樣制訂課題實(shí)施方案、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告?怎樣實(shí)施課題，進(jìn)行過(guò)程管理哪?這些疑惑，兩位老師的報(bào)告都有講述，使我們對(duì)如何開(kāi)展“教育科研的認(rèn)識(shí)逐步清晰，明白了在開(kāi)展課題時(shí)我們?cè)撟鲂┦裁?、怎么做，找到了做課題的門(mén)路，為我們今后開(kāi)展教育科研指明了方向。通過(guò)參加這次培訓(xùn)，我明白了要做好教師的工作不是一件容易的事，必須走出去，多聽(tīng)多學(xué)多想，注意教學(xué)細(xì)節(jié)，這樣才能把自己的本職工作做好。保密培訓(xùn)心得體會(huì)7為相應(yīng)上級(jí)文件精

28、神，我校于20 xx年10月10日組織全體教師學(xué)習(xí)?新保密法?，使全體教師對(duì)保密工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在此次學(xué)習(xí)中，大家感慨頗深，強(qiáng)烈地意識(shí)到，在信息化長(zhǎng)足開(kāi)展的今天，如何在新時(shí)期做好基層的保密工作儼然成為擺在我們面前的一道重要課題。在此，我校結(jié)合實(shí)際，談一下我校教師在此次培訓(xùn)中所獲得的一些體會(huì)：古人云“時(shí)時(shí)檢飭，謹(jǐn)言慎行，守口要密，防意須嚴(yán)，說(shuō)的是君子保守秘密修德養(yǎng)性的處世之道?！懊孛芏指饔幸弧氨?，也就是為“心加了一把保險(xiǎn)鎖。而守口如瓶，一諾千金更是我們中華民族的君子之道。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有邱少云烈士為了掩護(hù)大部隊(duì)深夜進(jìn)攻的秘密，而寧肯活活被流彈的烈火燒死，一動(dòng)不動(dòng)。而?紅巖?中的江姐為了

29、保護(hù)重慶地下黨組織的秘密，寧肯經(jīng)受敵人的嚴(yán)刑拷打，堅(jiān)強(qiáng)不屈。?紅燈記?中的李玉和一家為了保護(hù)游擊隊(duì)的密電碼，更是前仆后繼的走革命道路。革命先烈用生命和鮮血向我們證明了保守機(jī)密，維護(hù)民族和黨的利益高于一切! 如今，通訊興旺之神速令人驚嘆，真可謂：一機(jī)在手可知天下之事。隨著電腦入住百姓家庭，網(wǎng)絡(luò)世界向人們翻開(kāi)了互通有無(wú)，共享彼此信息的便利條件，這就意味著涉及計(jì)算機(jī)中的信息對(duì)所有用戶都是公開(kāi)的，顯示器的輻射最強(qiáng)，稍加改裝的普通電視機(jī)，在30米內(nèi)就可以接收到正在工作的計(jì)算機(jī)顯示屏上的信號(hào)。有關(guān)情報(bào)傳遞的途徑已今非昔比，一些竊密分子仍然可以通過(guò)運(yùn)用“黑客程序等各種技術(shù)手段，竊取網(wǎng)絡(luò)內(nèi)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的秘密信息

30、，所以，保密工作的涉及面也是非常之廣。通過(guò)對(duì)?新保密法?的學(xué)習(xí)，我們?cè)诳偨Y(jié)自己缺乏的同時(shí)，也對(duì)自己在今后做好保密工作有了一個(gè)更為清晰的思路和認(rèn)識(shí)。在下一步的保密工作中，我們將從自身點(diǎn)滴做起，著實(shí)做到以下四點(diǎn)：首先是糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，提高保密意識(shí)。結(jié)合一些泄密教訓(xùn)來(lái)看，那些泄密責(zé)任者并不是不知道做好保密工作，而是源于保密意識(shí)淡薄而產(chǎn)生了一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，例如單位內(nèi)部人員都知道的事情就算不上秘密、將秘密告訴給關(guān)系較好的人員談不上是泄密等等。因此，在下一步的工作中，我們會(huì)去深刻領(lǐng)會(huì)?新保密法?的精神實(shí)質(zhì)，隨時(shí)比照?新保密法?的內(nèi)容進(jìn)行自我反思，查找自己對(duì)保密工作中存在的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持做到不該說(shuō)的不說(shuō)、不該

31、看的不看、不該聽(tīng)的不聽(tīng)、不該問(wèn)的不問(wèn)。其次是保持職業(yè)操守，抵御外界誘惑。?新保密法?的出臺(tái)，使保密工作上升到了一個(gè)新的高度，這為從事保密工作的人員敲響了警鐘。既然工作要保密，那么工作必定就會(huì)涉及到國(guó)家與集體的利益。在對(duì)待保密工作上，我們會(huì)保持一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，在面對(duì)外界誘惑時(shí)，用職業(yè)操守來(lái)約束自己，切實(shí)做到“眼不紅、嘴不讒、手不伸。再次是恪守工作職責(zé)，做好保密工作。信息化開(kāi)展在為工作生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也為保密工作帶來(lái)了不小壓力。最后是加快知識(shí)更新，增強(qiáng)防范能力。信息化開(kāi)展步伐的加快，在無(wú)形中也保密工作也提出了更高、更嚴(yán)的要求。當(dāng)前，信息化開(kāi)展速度明顯加快，如果從事信息管理工作的人員不能加快知識(shí)

32、更新，不僅是會(huì)被工作所淘汰，更重要的是在面對(duì)犯罪分子利用網(wǎng)絡(luò)入侵時(shí)，便會(huì)顯得束手無(wú)策。所以，在今后的工作中，我將會(huì)不斷以信息化開(kāi)展趨勢(shì)為指引，加快對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的吸收，在工作中筑起一道牢不可破的“防火墻，總之，在信息化快速開(kāi)展的今天，我們作為基層工作人員，要樹(shù)立的牢固的保密觀念和腳踏實(shí)地做人、認(rèn)真負(fù)責(zé)干事的作風(fēng)，要特別能耐得住寂寞，特別守得住冷清，特別吃得了苦，要善于利用時(shí)間、靜下心來(lái)抓好學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代保密衛(wèi)士。保密培訓(xùn)心得體會(huì)820 xx年X月X日至X月X日，我參加了XXX培訓(xùn)班。兩天的培訓(xùn)，緊張而充實(shí)，讓我收獲頗豐，現(xiàn)我將此次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：一、新時(shí)期給

33、保密工作提出更多新的難題。當(dāng)今世界，科技開(kāi)展日新月異，這種開(kāi)展趨勢(shì)可以簡(jiǎn)單概括為：政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化及信息網(wǎng)絡(luò)化。當(dāng)今時(shí)代又被稱(chēng)為“信息時(shí)代，大洋此岸發(fā)生的事情只要幾秒鐘我們就可以知道。這使我們的保密工作面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。所謂機(jī)遇，就是科技手段的運(yùn)用使保密工作得到開(kāi)展和進(jìn)步；所謂挑戰(zhàn)，就是各種科技手段的迅猛開(kāi)展增加了保密工作的難度，給保密工作帶來(lái)了新的問(wèn)題。二、新時(shí)期保密工作出現(xiàn)的新問(wèn)題。主要有以下兩點(diǎn): 一是保密與交流的界限劃分越來(lái)越不清楚。“應(yīng)該保住的保住，應(yīng)該交流的交流是保密工作的原那么之一。不能為了保密，就不公開(kāi)、不交流。保密是暫時(shí)的、相對(duì)的，公開(kāi)、交流是絕對(duì)的、永恒的。

34、經(jīng)濟(jì)全球化使得保密與交流的界限難以掌握，這無(wú)形中增大了保密工作的難度。二是信息平安面臨巨大挑戰(zhàn)。當(dāng)今時(shí)代，信息網(wǎng)絡(luò)化使信息和平安的關(guān)系顯得越發(fā)密切。特別是因計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而造成失密、泄密的事件十分頻繁。為此，國(guó)家保密局近幾年出臺(tái)了一系列規(guī)定，如?關(guān)于加強(qiáng)計(jì)算機(jī)管理的暫行規(guī)定?、?計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)保密管理暫行規(guī)定?、?計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)定?等等，其目的就是為了解決計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的保密問(wèn)題。三、加強(qiáng)保密宣傳教育，提升防范意識(shí)。保密工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作，任何時(shí)候均不容無(wú)視。然而，在平時(shí)的工作中，部份涉密人員、甚至極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部保密意識(shí)有所淡化，保密麻痹思想滋長(zhǎng)，認(rèn)為“周邊無(wú)戰(zhàn)事，可以“刀

35、槍入室，馬放南山了，孰不知當(dāng)今世界并不安寧，緩和中蘊(yùn)藏著動(dòng)亂和危機(jī)，特別在科技、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，沒(méi)有銷(xiāo)煙的斗爭(zhēng)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。因此，要加大保密宣傳教育力度，經(jīng)常組織單位人員學(xué)習(xí)有關(guān)保密法律法規(guī)，利用各種時(shí)機(jī)敲“警鐘，使全體人員認(rèn)清：保守國(guó)家機(jī)密不僅是每個(gè)公民的神圣職責(zé)，更是關(guān)系到國(guó)家平安和民族興衰的大事。同時(shí)，要經(jīng)常利用失泄密的典型案例，進(jìn)行保密警示教育，不斷提高全體人員的憂患意識(shí)，繃緊有密必保這根“弦。四、加強(qiáng)保密技能學(xué)習(xí)，養(yǎng)好良好工作習(xí)慣。廣闊保密工作者和涉密人員要不斷學(xué)習(xí)保密知識(shí)，嚴(yán)格按章辦事，熟知和掌握各種文件的收發(fā)、登記、清退、銷(xiāo)毀、歸檔等操作規(guī)程，熟悉并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)、通信、

36、辦公自動(dòng)化等方面的保密規(guī)定。在實(shí)際工作中，要明確區(qū)分工作用和個(gè)人用的優(yōu)盤(pán)和計(jì)算機(jī)，杜絕混用，在工作中接觸的涉密電子文件，要及時(shí)清理，該歸檔的要及時(shí)歸檔，不能私自留存，離崗及調(diào)任時(shí)要對(duì)自己持有的涉密載體進(jìn)行清理，有關(guān)部門(mén)應(yīng)監(jiān)督其登記、交接，不留隱患。保密工作是黨和國(guó)家一項(xiàng)重要的工作，也是黨和國(guó)家一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)。新時(shí)期給保密工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，保密工作面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻。所以，在日常工作中一定要樹(shù)立“保密工作無(wú)小事，細(xì)小之處見(jiàn)成敗的意識(shí)，杜絕保密工作“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的現(xiàn)象。小事、細(xì)事、微事往往就能決定保密工作的成敗。就是要在腦子里繃緊一根弦，在舌頭上加上一把鎖，做到不該說(shuō)

37、的不說(shuō)，不該看的不看，不該做的不做，切實(shí)從細(xì)節(jié)入手、從小事入手、從身邊事入手，嚴(yán)守紀(jì)律，守住秘密。保密培訓(xùn)心得體會(huì)9當(dāng)前，涉密人員流動(dòng)增多;參與各種交流的時(shí)機(jī)增多，面臨的復(fù)雜情況和誘惑也相應(yīng)增多，在這種情況下，如何進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)涉密人員的管理是一個(gè)必須解決的重要課題。我國(guó)涉密人員管理體制是在方案經(jīng)濟(jì)時(shí)期形成的。由于當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)根本處于封閉、半封閉狀態(tài)，社會(huì)、單位和組織對(duì)人的管理、控制能力很強(qiáng)，所以在當(dāng)時(shí)形成并延續(xù)至今的涉密人員管理體制一直是松散型的，根本上是靠人的自覺(jué)性。面對(duì)涉密人員管理出現(xiàn)的新問(wèn)題，各地各部門(mén)普遍感到管理難度越來(lái)越大，有些問(wèn)題自己難以解決。一是缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的法規(guī)制度，特別是在涉

38、密人員的“人口和量的限制上，以及控制，核心涉密人員流動(dòng)方面，缺乏統(tǒng)一、明確、具體的要求。各地各單位的制度規(guī)定缺少權(quán)威性，也很難完全落實(shí)。二是缺乏有效的鼓勵(lì)機(jī)制。目前涉密人員的權(quán)利義務(wù)不對(duì)等。我們對(duì)涉密人員特別是重點(diǎn)涉密人員提出了很多要求，這在一定程度上使他們的正當(dāng)權(quán)利受到影響，但是沒(méi)有必要的補(bǔ)償和獎(jiǎng)勵(lì)措施。三是缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有些工作很難開(kāi)展。例如，涉密人員調(diào)動(dòng)、安排是組織人事部門(mén)的事，保密部門(mén)不能及時(shí)掌握有關(guān)情況，對(duì)重點(diǎn)涉密人員上崗、離崗前進(jìn)行保密教育很難落實(shí)。面對(duì)新情況、新問(wèn)題，我們必須根據(jù)“人才流動(dòng)是原那么，禁止流動(dòng)是例外的精神，積極研究探討加強(qiáng)管理的新思路、新方法。1、壓縮涉密人員范圍，

39、著重管好重點(diǎn)涉密人員。加強(qiáng)新形勢(shì)下涉密人員的管理，不再簡(jiǎn)單地在“限制流動(dòng)上做文章，應(yīng)轉(zhuǎn)變思路，借鑒興旺國(guó)家通行的“知悉原那么和一些地方好的做法，確定因工作需要接觸國(guó)家秘密的原那么，大幅度壓縮涉密人員。目前，可以先從限制知密范圍、知密程度人手，結(jié)合保密要害部門(mén)、部位確實(shí)定和管理工作，對(duì)重點(diǎn)涉密人員，集中力量管精、管好。同時(shí)，正確分析重點(diǎn)涉密人員在崗位交流、個(gè)人開(kāi)展、經(jīng)濟(jì)利益等各方面的特點(diǎn)，積極探討與我國(guó)現(xiàn)行的干部體制、工資體制及各種獎(jiǎng)懲機(jī)制掛鉤的鼓勵(lì)措施。2、制定統(tǒng)一的法規(guī)、制度，推動(dòng)涉密人員管理向法治化管理的模式轉(zhuǎn)變。應(yīng)根據(jù)形勢(shì)開(kāi)展的要求，制定統(tǒng)一的涉密人員管理方法二或制定幾個(gè)相應(yīng)的法規(guī)制度，

40、對(duì)以下幾方面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)：一是制定統(tǒng)一的涉密人員審查標(biāo)準(zhǔn)和程序，審查標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)盡量具體，具有可操作性。應(yīng)明確有哪些情形的人員不得擔(dān)任涉密人員，符合哪些條件的人可以取得何種密級(jí)的涉密資格，涉密人員審查必須遵循哪些程序等。在此根底上，全面推行重點(diǎn)涉密人員持證上崗制度。二是制定涉密人員流動(dòng)管理制度。應(yīng)制定和完善有關(guān)制度，允許、支持和標(biāo)準(zhǔn)涉密人員的正常流動(dòng)。比方，可以制定脫密期制度，根據(jù)涉密程度的不同設(shè)定不同的脫密期，只要是過(guò)了脫密期的正常流動(dòng)，就可以照章辦事。同時(shí)，應(yīng)就核心涉密人員的無(wú)序流動(dòng)作出明確限制。三是通過(guò)立法或制定行政法規(guī)的形式，賦予保密部門(mén)必要的職權(quán)，使保密部門(mén)能及時(shí)掌握有關(guān)情況，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)，抓

41、好各項(xiàng)管理措施的落實(shí)。3、加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作：采取多種形式分層次進(jìn)行教育培訓(xùn)，不斷提高涉密人員的保密觀念和信息化條件下防范竊密的能力。保密培訓(xùn)心得體會(huì)104月10日我參加了未央?yún)^(qū)在大明宮小學(xué)組織的課題研究專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)會(huì)上，西安文理學(xué)院的楊老師作了題為?課題研究的實(shí)施?精彩報(bào)告，受益很多，感受頗深。楊老師的的?課題研究的實(shí)施?對(duì)課題研究的過(guò)程進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，特別是對(duì)研究中的誤區(qū)講解的非常清楚，把我們?cè)谌粘Ｕn題研究中出現(xiàn)的失誤做了總結(jié)說(shuō)明，使我對(duì)課題研究有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，許多疑惑中行的問(wèn)題都得到了比擬好的解決。特別是楊老師的整個(gè)講解過(guò)程幽默生動(dòng)。例舉了大量的課題研究實(shí)際情況，用實(shí)例論證了自己

42、的觀點(diǎn)，把一個(gè)比擬復(fù)雜的研究問(wèn)題簡(jiǎn)單化了，更便于我們一線老師的實(shí)際操作。下面我將自己的一些學(xué)習(xí)心得體會(huì)簡(jiǎn)單寫(xiě)出來(lái)。一、通過(guò)培訓(xùn)使我明白了課題研究實(shí)際上就是要解決我們?nèi)粘＝虒W(xué)中的所遇到的實(shí)際問(wèn)題，研究對(duì)象研究問(wèn)題要切合實(shí)際，要立足于自己的教學(xué)實(shí)際、教學(xué)對(duì)象以及在教學(xué)中遇到的問(wèn)題去選擇研究課題，切忌空而大，沒(méi)有實(shí)際價(jià)值，更不能為了某一功利的目的而去研究。用楊老師的話說(shuō)，課題研究就是對(duì)我們教學(xué)中遇到的問(wèn)題“開(kāi)處方，要解決“怎么辦的問(wèn)題。也就是說(shuō)課題研究的首要前期是“腳踏實(shí)際。二、通過(guò)培訓(xùn)使我清楚明確了課題研究的整體過(guò)程。課題就是一個(gè)問(wèn)題、一個(gè)主題，課題研究是科學(xué)研究最常見(jiàn)最根本的方式。課題研究的過(guò)程

43、包括了課題的選擇與論證、制定研究方案、查閱文獻(xiàn)資料等。我們所進(jìn)行的課題研究是學(xué)校開(kāi)展的需要，教師成長(zhǎng)的需要。課題研究必須具備 ：方向性原那么、科學(xué)性原那么、過(guò)程性原那么、合作性原那么、推廣性原那么。課題研究的一般流程有選題、論證、成立課題組、申請(qǐng)立項(xiàng)、開(kāi)題、制定課題實(shí)施方案、按方案實(shí)施研究、研究結(jié)果的呈現(xiàn)、結(jié)題鑒定等。楊老師特別強(qiáng)調(diào)了“按方案的實(shí)施，他說(shuō)：任務(wù)一定要具體到每一個(gè)人，具體到時(shí)間(可以提前幾天)，確保方案的有效實(shí)施。楊老師認(rèn)為課題研究最重要的是選題，課題的來(lái)源有理論和實(shí)踐兩方面，選題一共有四個(gè)方面：1.從日常的教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2，從教育教學(xué)實(shí)際，所急需解決的問(wèn)題中提出問(wèn)題。3、

44、從先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法中提出問(wèn)題。4、從有關(guān)部門(mén)發(fā)布的課題指南中得到問(wèn)題。選題考前須知一是從實(shí)際出發(fā)，在研究中實(shí)踐，在實(shí)踐中研究。二是不攀高、不求大、不貪多，提倡小課題。課題論證是對(duì)已初步確定的課題進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)，是課題確定的深化。三、培訓(xùn)使我收獲收獲最大的是楊老師就我的?中學(xué)政史地課堂合作學(xué)習(xí)的調(diào)查研究?課題進(jìn)行了如何進(jìn)行課題研究的具體操作，其中他以我的研究重點(diǎn)講了研究的方法，對(duì)我的課題研究觸動(dòng)很大。如：楊老師倡導(dǎo)的第一個(gè)研究方法是：同伙中的辯論。他認(rèn)為就某一個(gè)研究課題提出后，課題小組的成員在一起展開(kāi)辯論，提出問(wèn)題，尋找研究的側(cè)重點(diǎn)，在大家的討論中拓展思路，逐漸形成清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)行一個(gè)課題研究不要著急著動(dòng)手，要“認(rèn)真的思考、“深入實(shí)際中去調(diào)研 。如 ：楊老師很快對(duì)我的課題提出了許多問(wèn)題，“課堂內(nèi)還是課堂外