2021-2022學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)四年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷

1、2021-2022學(xué)年四川省成都市簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)四下期中語(yǔ)文試卷拼寫看拼音寫詞語(yǔ)。dng yng jin kng zhn ch hn p cn ku d y kung cng yu y 恐j 離 烈團(tuán) 拼寫給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注上拼音。一畝田 摻雜 解數(shù) 簇?fù)?記事簿 屆時(shí) 填空比一比，組成詞語(yǔ)。衷 侮 某 抉 辯 哀 誨 媒 決 瓣 填空把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整 名遐邇 嚴(yán)于 己 所向 靡 然挺立 然起敬 地而起 目不 接 人頭 動(dòng)填空照樣子，寫詞語(yǔ)。(1) 表示“想”的詞語(yǔ)： 、 (2) 好歹 、 (3) 千奇百怪 、 (4) 落落大方 、 填空在橫線上填上帶“視”字的詞語(yǔ)。 我站在陽(yáng)臺(tái)上，

2、著四周的景物：綠樹、鮮花、房屋。忽然，我發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥正站在樹枝上梳理著羽毛。我托著腮 著那只小鳥。大約過了五、六分鐘，那只小鳥叫了一聲，向藍(lán)天飛去。我 著它遠(yuǎn)去的身影，低聲說：“一路順風(fēng)，小鳥！”填空按原文填空。(1) ，也傍桑陰學(xué)種瓜。(2) 春城無處不飛花， 。(3) 北宋詩(shī)人 寫的 中有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的詩(shī)句，可以看出這是一首思鄉(xiāng)詩(shī)，你還知道思鄉(xiāng)的詩(shī)句嗎？寫一句： ， 。(4) 一切推理都必須從 。(5) ，舉手能摩天。 ，撒開珍珠串。按要求寫句子按要求完成句子。(1) 改成擬人句：稻穗沉甸甸的。 (2) 改寫成陳述句：看到這一切，人們?cè)跄懿粚?duì)他產(chǎn)生同情之心呢？

3、修改病句用修改符號(hào)修改病句。(1) 王紅知道自己錯(cuò)了，心情很繁重。(2) 大家討論并聽取了校長(zhǎng)的報(bào)告。句子排序給句子排序。 當(dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的薄靄像輕紗一樣籠罩山野的時(shí)候，青蛙便逐漸熱鬧起來。 青蛙們紛紛跳入稻田去了，蛙聲也暫時(shí)停息。 這時(shí)候，人要是從田埂上經(jīng)過，就聽見路兩旁撲通撲通的聲音。 但是人剛一走過，他們又扯開嗓子，放肆地叫起來。 鄉(xiāng)村的夏夜，便是青蛙的世界。閱讀文章,回答問題林蔭大道 這是一條林蔭大道，東起小營(yíng)，西到花園村。它寬十五米，可供四輛汽車并（使 駛）過。大道兩旁，清秀挺（拔 撥）的樹和美麗的花兒交錯(cuò)相（印 映），真是景色宜人。 高大的梧桐樹枝葉茂盛，毛絨絨的梧桐果掛滿樹梢

4、，整個(gè)樹冠像撐起一把大傘，為人們遮擋夏日的（嬌 驕）陽(yáng)，銀杏樹的葉子，像一把把小扇子。一陣風(fēng)吹來，發(fā)出嘩嘩的響聲，拂去了人們臉上的汗珠。大樹下，美人蕉像美麗的小姑娘，亭亭玉立在大道兩旁。串串紅像一個(gè)個(gè)小紅燈籠，開得那么火紅，那么熱鬧。 每天，無數(shù)行人、車輛在這條大道上來來往往，就像穿行在綠樹紅花的長(zhǎng)廊里。(1) 用“”劃去文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)淖帧?2) 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。茂盛 遮擋 (3) 聯(lián)系上下文用自己的話理解詞語(yǔ)。樹冠： 亭亭玉立： (4) 把第二自然段用“”分成兩層，并寫出每層層意。第一層： 第二層： (5) 整篇文章是圍繞 這句話來寫的，寫出林蔭大道 的特點(diǎn)?？谡Z(yǔ)交際春暖花

5、開，學(xué)校決定舉辦春游活動(dòng)，定于本周日上午 8：30 在人民公園門口集合。如果邀請(qǐng)你的家人參加，你會(huì)怎樣發(fā)出邀請(qǐng)呢？邀請(qǐng)爸爸（媽媽）： 。邀請(qǐng)弟弟（妹妹）： 。寫作四年的學(xué)習(xí)生活，你一定經(jīng)歷過不少的事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有，選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語(yǔ)句通順，條理清楚，題目自擬。 答案1. 【答案】蕩漾；健康；偵察；魂魄；慚愧；抵御；礦藏；猶豫；懼；距；劇；聚2. 【答案】m；chn；xi；c；b；ji【解析】解：xi舊時(shí)指雜技表演的各種技藝，特指騎在馬上表演的技藝：跑馬賣。ji分開：剖。瓦。難難分。故為“xi”。簿：b本子，冊(cè)籍：冊(cè)。記。籍。錄。b古同“箔”，

6、養(yǎng)蠶席。故為“b”。3. 【答案】衷心；侮辱；某人；抉擇；辯論；悲哀；教誨；媒體；決心；蒜瓣。4. 【答案】聞；律；披；傲；肅；撥；暇；攢5. 【答案】(1) 思考；沉思(2) 動(dòng)靜；忘記(3) 千方百計(jì)；千言萬語(yǔ)(4) 源源不斷；依依不舍6. 【答案】環(huán)視；凝視；注視【解析】環(huán)視：向四面觀看。凝視：聚精會(huì)神地看。注視：注意地看。結(jié)合語(yǔ)境和詞義，應(yīng)依次填寫“環(huán)視、凝視、注視”。7. 【答案】(1) 童孫未解供耕織(2) 寒食東風(fēng)御柳斜(3) 王安石；泊船瓜洲；舉頭望明月；低頭思故鄉(xiāng)(4) 觀察與實(shí)驗(yàn)得來(5) 珠穆朗瑪峰；南沙諸海島【解析】(1) 出自宋范成大的四時(shí)田園雜興。(2) 出自唐朝韓

7、翃的寒食。(3) 泊船瓜洲是北宋文學(xué)家王安石創(chuàng)作的一首七言絕句；出自唐李白靜夜思。(4) 伽利略的名言，意思是觀察是很重要的。 (5) 課文我站在祖國(guó)地圖前。8. 【答案】(1) 稻穗笑彎了腰。(2) 看到這一切，人們對(duì)他產(chǎn)生同情之心。【解析】(1) 改為擬人句，賦予“稻穗”以人的特點(diǎn)。(2) 改為陳述句，把“怎能不呢”去掉，結(jié)尾用句號(hào)。9. 【答案】(1) 王紅知道自己錯(cuò)了，心情很沉重。(2) 大家聽取并討論了校長(zhǎng)的報(bào)告?！窘馕觥?1) 用詞不當(dāng)，“繁重”改為“沉重”。(2) 語(yǔ)序不當(dāng)，“聽取”和“討論”調(diào)換順序。10. 【答案】2 ；4；3；5；1【解析】做此題要先通讀這五句話，理解每句話

8、的意思，然后再思考其順序。首先總寫 “鄉(xiāng)村的夏夜，是蛙的世界?！苯又爱?dāng)太陽(yáng)一落山，黃昏的霧靄像輕紗一樣籠罩著山野的時(shí)候，青蛙便逐漸活躍起來?！比缓蟆斑@時(shí)候”，“青蛙紛紛跳入稻田里去了”最后“但是人剛一走過，它們又扯開嗓子，放肆地叫起來。” 11. 【答案】(1) 使；撥；?。粙?。(2) 茂密；稀疏；遮蔽；暴露(3) 樹干上部連同所長(zhǎng)的枝葉；形容美人蕉形體挺拔。(4) 拂去了人們臉上的汗珠大樹下那么熱鬧；第一層：寫梧桐樹和銀杏樹枝葉的形態(tài)；第二層：寫美人蕉和串串紅的美麗。(5) 大道兩旁，清秀挺拔的樹和美麗的花兒交錯(cuò)相映，真是景色宜人；景色宜人。【解析】(1) 考查了同音字和形近字的辨析。駛過

9、：開車經(jīng)過。故劃去“使”。挺拔：直立而高聳。故劃去“撥”。交錯(cuò)相映：相互映襯。故劃去“印”。驕陽(yáng)：酷烈的陽(yáng)光。故劃去“嬌”。(2) 考查了近義詞與反義詞的理解。茂盛：形容草木長(zhǎng)得茂盛繁密。故近義詞為“茂密”，反義詞為“稀疏”。遮擋：遮蔽阻攔。故近義詞為“遮蔽”。反義詞為“暴露”。(3) 考查了詞語(yǔ)意思的理解。樹冠：樹干上部連同所長(zhǎng)的枝葉。亭亭玉立：形容美人蕉形體挺拔。(4) 考查了如何分段以及如何段概括段意。結(jié)合文段內(nèi)容可知，拂去了人們臉上的汗珠大樹下那么熱鬧第一層：寫梧桐樹和銀杏樹枝葉的形態(tài)；第二層：寫美人蕉和串串紅的美麗。(5) 考查了對(duì)文段內(nèi)容的概括。結(jié)合文章內(nèi)容可知，整篇文章是圍繞大道

10、兩旁，清秀挺拔的樹和美麗的花兒交錯(cuò)相映，真是景色宜人句話來寫的，寫出林蔭大道景色宜人的特點(diǎn)。12. 【答案】親愛的爸爸（媽媽）我想請(qǐng)您陪我去參加周日的春游，我們一起去吧。親愛的弟弟（妹妹）周日哥哥（姐姐）帶你出去春游，我們一起去吧。13. 【答案】難忘的學(xué)校生活 歲月像湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，多彩的校園生活中許多事情已經(jīng)模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。 記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，組織了一場(chǎng)拔河比賽。老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是猛虎隊(duì)，另一個(gè)是雄鷹隊(duì)。我被分到了雄鷹隊(duì)。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向猛虎隊(duì)，一會(huì)兒又移向雄鷹隊(duì)，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅