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1、20.1.1 平均數(shù)(第1課時(shí))第二十章 數(shù)據(jù)的分析人教版八年級(jí)下冊(cè)第1頁(yè),共18頁(yè)。情景導(dǎo)入 農(nóng)科院為了選出適合某地種植的甜玉米種子,對(duì)甲、乙兩個(gè)品種各用10塊試驗(yàn)田進(jìn)行試驗(yàn),得到各試驗(yàn)田每公頃的產(chǎn)量如下表。根據(jù)這些數(shù)據(jù),應(yīng)為農(nóng)科院選擇甜玉米種子提出怎樣的建議呢?品種各試驗(yàn)田每公頃產(chǎn)量(頓)甲7.657.507.627.597.657.647.507.407.417.41乙7.557.567.537.447.497.527.587.467.537.49第2頁(yè),共18頁(yè)。探究:某市三個(gè)郊縣的人數(shù)及人均耕地面積如下表.郊縣人數(shù)/萬(wàn)人均耕地面積/公頃A150.15B70.21C100.18這個(gè)市郊
2、縣人均耕地面積是多少(精確到0.01公頃)?小明求得這個(gè)市郊縣的人均耕地面積為:你認(rèn)為小明的做法有道理嗎?為什么?引入新課第3頁(yè),共18頁(yè)。 小明求得這個(gè)市郊縣的人均耕地面積為: 你認(rèn)為小明的做法有道理嗎?為什么? 由于各郊縣的人數(shù)不同,各郊縣的人均耕地面積對(duì)這個(gè)市郊縣的人均耕地面積的影響不同,因此這個(gè)市郊縣的人均耕地面積不能是三個(gè)郊縣人均耕地面積的算術(shù)平均數(shù),而應(yīng)該是:0.1515表示A縣耕地面積嗎?你能說(shuō)出這個(gè)式子中分子,分母各表示什么嗎?講授新課第4頁(yè),共18頁(yè)。若n個(gè)數(shù)的權(quán)分別是則:叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)。數(shù)據(jù)的權(quán)能夠反映的數(shù)據(jù)的相對(duì)“重要程度”。 上面的平均數(shù)0.17稱為3個(gè)數(shù)0.
3、15、0.21、0.18的加權(quán)平均數(shù)(weighted average),三個(gè)郊縣的人數(shù)(單位是萬(wàn)),15、7、10分別為三個(gè)數(shù)據(jù)的權(quán)(weight).講授新課第5頁(yè),共18頁(yè)。講授新課問(wèn)題1如果公司想招一名綜合能力較強(qiáng)的翻譯,請(qǐng)計(jì)算兩名應(yīng)試者的平均成績(jī),應(yīng)該錄用誰(shuí)?應(yīng)試者聽說(shuō)讀寫甲85788573乙73808283第6頁(yè),共18頁(yè)。乙的平均成績(jī)?yōu)?顯然甲的成績(jī)比乙高,所以從成績(jī)看,應(yīng)該錄取甲 我們常用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的“平均水平”應(yīng)試者聽說(shuō)讀寫甲85788573乙73808283解: 甲的平均成績(jī)?yōu)?, 講授新課第7頁(yè),共18頁(yè)。問(wèn)題2如果公司想招一名筆譯能力較強(qiáng)的翻譯,用算術(shù)平均數(shù)來(lái)衡量
4、他們的成績(jī)合理嗎?應(yīng)試者聽說(shuō)讀寫甲85788573乙73808283 聽、說(shuō)、讀、寫的成績(jī)按照2:1:3:4的比確定 重要程度不一樣! 講授新課第8頁(yè),共18頁(yè)。應(yīng)試者聽說(shuō)讀寫甲85788573乙738082832 : 1 : 3 : 4 因?yàn)橐业某煽?jī)比甲高,所以應(yīng)該錄取乙解: , 4 3 1 2 權(quán) 講授新課第9頁(yè),共18頁(yè)。思考能把這種加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算方法推廣到一般嗎?一般地,若n個(gè)數(shù)x1,x2,xn的權(quán)分別是w1,w2,wn,則叫做這n個(gè)數(shù)的加權(quán)平均數(shù)講授新課第10頁(yè),共18頁(yè)。問(wèn)題4與問(wèn)題(1)、(2)、(3)比較,你能體 會(huì)到權(quán)的作用嗎?問(wèn)題3如果公司想招一名口語(yǔ)能力較強(qiáng)的翻譯,則應(yīng)
5、該錄取誰(shuí)?應(yīng)試者聽說(shuō)讀寫甲85788573乙73808283 聽、說(shuō)、讀、寫的成績(jī)按照3:3:2:2的比確定 講授新課第11頁(yè),共18頁(yè)。強(qiáng)化訓(xùn)練 例1. 某公司欲招聘一名公關(guān)人員.對(duì)甲、乙兩位應(yīng)試者進(jìn)行了面試和筆試,他們的成績(jī)(百分制)如下表所示.應(yīng)試者面試筆試甲8690乙9283(1)如果公司認(rèn)為面試和筆試成績(jī)同等重要,從他們的成績(jī)看,誰(shuí)將被錄???甲乙甲解:根據(jù)題意,求甲、乙各項(xiàng)成績(jī)的平均數(shù),得:答:因?yàn)開的平均成績(jī)比_高,所以_將被錄取.第12頁(yè),共18頁(yè)。(2)如果公司認(rèn)為,作為公關(guān)人員面試成績(jī)應(yīng)該比筆試成績(jī)更重要,并分別賦予它們6和4的權(quán),計(jì)算甲、乙兩人各自的平均成績(jī),誰(shuí)將被錄???解
6、:根據(jù)題意,求甲、乙各項(xiàng)成績(jī)的加權(quán)平均數(shù),得 :答:因?yàn)開,所以_將被錄取.乙強(qiáng)化訓(xùn)練第13頁(yè),共18頁(yè)。選手演講內(nèi)容演講能力演講效果A859595B958595 例2 一次演講比賽中,評(píng)委將從演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三個(gè)方面為選手打分.各項(xiàng)成績(jī)均按百分制計(jì),然后再按演講內(nèi)容占50%、演講能力占40%、演講效果占10%,計(jì)算選手的綜合成績(jī)(百分制).進(jìn)入決賽的前兩名選手的單項(xiàng)成績(jī)?nèi)绫硭荆?qǐng)確定兩人的名次.強(qiáng)化訓(xùn)練第14頁(yè),共18頁(yè)。注:本題中演講內(nèi)容、演講能力、演講效果三項(xiàng)成績(jī)的權(quán)分別是 _、_、_ 50% 40% 10%解:選手A的最后得分是: 選手B的最后得分是:答:由上可知選手_獲
7、得第一名,選手_獲得第二名.BA強(qiáng)化訓(xùn)練第15頁(yè),共18頁(yè)。課時(shí)小結(jié)(1)加權(quán)平均數(shù)在數(shù)據(jù)分析中的作用是什么? 當(dāng)一組數(shù)據(jù)中各個(gè)數(shù)據(jù)重要程度不同時(shí),加權(quán)平 均數(shù)能更好地反映這組數(shù)據(jù)的平均水平(2)權(quán)的作用是什么? 權(quán)反映數(shù)據(jù)的重要程度,數(shù)據(jù)權(quán)的改變一般會(huì)影 響這組數(shù)據(jù)的平均水平第16頁(yè),共18頁(yè)。課后作業(yè)作業(yè):必做題:教科書P113練習(xí)第2題;選做題:教科書P121習(xí)題20.1第1題第17頁(yè),共18頁(yè)。25、你不能拼爹的時(shí)候,你就只能去拼命!26、如果人生的旅程上沒有障礙,人還有什么可做的呢。27、我們無(wú)法選擇自己的出身,可是我們的未來(lái)是自己去改變的。勵(lì)志名言:比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡
8、28、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。29、人生就像一道漫長(zhǎng)的階梯,任何人也無(wú)法逆向而行,只能在急促而繁忙的進(jìn)程中,偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),回望自己留下的蹣跚腳印。30、時(shí)間,帶不走真正的朋友;歲月,留不住虛幻的擁有。時(shí)光轉(zhuǎn)換,體會(huì)到緣分善變;平淡無(wú)語(yǔ),感受了人情冷暖。有心的人,不管你在與不在,都會(huì)惦念;無(wú)心的情,無(wú)論你好與不好,只是漠然。走過(guò)一段路,總能有一次領(lǐng)悟;經(jīng)歷一些事,才能看清一些人。31、我們無(wú)法選擇自己的出身,可是我們的未來(lái)是自己去改變的。32、命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣,一輩子受用不盡。33、比別人多一點(diǎn)執(zhí)著,你就會(huì)創(chuàng)造奇跡。15、如果
9、沒有人為你遮風(fēng)擋雨,那就學(xué)會(huì)自己披荊斬棘,面對(duì)一切,用倔強(qiáng)的驕傲,活出無(wú)人能及的精彩。16、成功的秘訣在于永不改變既定的目標(biāo)。若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。幸福不會(huì)遺漏任何人,遲早有一天它會(huì)找到你。17、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,他就能達(dá)到目的。你在希望中享受到的樂(lè)趣,比將來(lái)實(shí)際享受的樂(lè)趣要大得多。18、無(wú)論是對(duì)事還是對(duì)人,我們只需要做好自己的本分,不與過(guò)多人建立親密的關(guān)系,也不要因?yàn)殛P(guān)系親密便掏心掏肺,切莫交淺言深,應(yīng)適可而止。19、大家常說(shuō)一句話,認(rèn)真你就輸了,可是不認(rèn)真的話,這輩子你就廢了,自己的人生都不認(rèn)真面對(duì)的話,那誰(shuí)要認(rèn)真對(duì)待你。20、沒有收拾殘局的能力,就
10、別放縱善變的情緒。1、想要體面生活,又覺得打拼辛苦;想要健康身體,又無(wú)法堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。人最失敗的,莫過(guò)于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,連答應(yīng)自己的事都辦不到,又何必抱怨這個(gè)世界都和你作對(duì)?人生的道理很簡(jiǎn)單,你想要什么,就去付出足夠的努力。2、時(shí)間是最公平的,活一天就擁有24小時(shí),差別只是珍惜。你若不相信努力和時(shí)光,時(shí)光一定第一個(gè)辜負(fù)你。有夢(mèng)想就立刻行動(dòng),因?yàn)楝F(xiàn)在過(guò)的每一天,都是余生中最年輕的一天。3、無(wú)論正在經(jīng)歷什么,都請(qǐng)不要輕言放棄,因?yàn)閺膩?lái)沒有一種堅(jiān)持會(huì)被辜負(fù)。誰(shuí)的人生不是荊棘前行,生活從來(lái)不會(huì)一蹴而就,也不會(huì)永遠(yuǎn)安穩(wěn),只要努力,就能做獨(dú)一無(wú)二平凡可貴的自己。4、努力本就是年輕人應(yīng)有的狀態(tài),是件充實(shí)且美好的
11、事,可一旦有了表演的成分,就會(huì)顯得廉價(jià),努力,不該是為了朋友圈多獲得幾個(gè)贊,不該是每次長(zhǎng)篇贅述后的自我感動(dòng),它是一件平凡而自然而然的事,最佳的努力不過(guò)是:但行好事,莫問(wèn)前程。愿努力,成就更好的你!5、付出努力卻沒能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,愛了很久卻沒能在一起的人,活得用力卻平淡寂寞的青春,遺憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔軟的心智、讓我們懂得累積時(shí)間的力量;那些孤獨(dú)沉寂的時(shí)光,讓我們學(xué)會(huì)守候內(nèi)心的平和與堅(jiān)定。那些脆弱的不完美,都會(huì)在努力和堅(jiān)持下,改變模樣。11、失敗不可怕,可怕的是從來(lái)沒有努力過(guò),還怡然自得地安慰自己,連一點(diǎn)點(diǎn)的懊悔都被麻木所掩蓋下去。不能怕,沒什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了,一定要爬起來(lái)。不爬起來(lái),別人會(huì)看不起你,你自己也會(huì)失去機(jī)會(huì)。在人前微笑,在人后落淚,可這是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的成長(zhǎng)。13、要相信,這個(gè)世界上永遠(yuǎn)能夠依靠的只有你自己。
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