《傳染病及其預(yù)防》教學(xué)課件人教版_第1頁
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文檔簡介

1、疾病名稱是否患過此病是否是傳染病引起原因流行性感冒是麻疹是水痘是肺結(jié)核是近視病毒性結(jié)膜炎(紅眼?。┦秦氀x齒蛔蟲病是水痘-帶狀皰疹病毒否否是是是是是是是結(jié)核桿菌眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化外來致病病毒缺鐵等原因變形鏈球菌蛔蟲、蛔蟲卵流感病毒麻疹病毒第1頁,共38頁。近 視 眼結(jié) 膜 炎近視眼和結(jié)膜炎都是眼睛的疾病,二者有何不同? 二者的病因大不一樣。近視眼是由于患者自身眼部 結(jié)構(gòu)發(fā)生變化引起的,不能傳染.結(jié)膜炎是由外來的致病病毒引起的,具有傳染性。 第2頁,共38頁。 由病原體(細(xì)菌、病毒、寄生蟲等)引起的,能在人與人之間以及人與動物之間傳播的疾病。什么是傳染???傳染病特點(diǎn):傳染性 流行性第3頁,共38頁

2、。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬說出下列常見傳染病是由什么引起的?傳染病是_引起的?病原體第4頁,共38頁。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬由流感病毒引起第5頁,共38頁。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬由水痘帶狀皰疹病毒引起第6頁,共38頁。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬由結(jié)核桿菌引起第7頁,共38頁。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬由(皮膚癬菌)真菌引起第8頁,共38頁。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬由蛔蟲引起第9頁,

3、共38頁。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬由血吸蟲引起第10頁,共38頁。流行性感冒肺 結(jié) 核蛔 蟲 病血 吸 蟲 病水 痘手癬、足癬理理思路,歸歸類!病原體寄生蟲病毒細(xì)菌真菌病原體:也叫病原生物,是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。第11頁,共38頁。肺結(jié)核病蛔 蟲 病這些病原體分別能引起什么疾病?結(jié)核桿 菌艾滋病病毒艾滋病第12頁,共38頁。傳染病的三種類型(按病原體的類型分): 1、細(xì)菌性傳染病2、病毒性傳染病 3、寄生蟲性傳染病 第13頁,共38頁。流感是如何傳播的?第14頁,共38頁。流感患者(攜帶流感病毒)咳嗽飛沫懸浮于空氣中散播健康人打噴嚏

4、流感流行的示意圖:第15頁,共38頁。散播病原體的人或動物對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑 ? ? ?第16頁,共38頁。散播病原體的人或動物對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群病原體離開傳染源到達(dá)健康人的途徑傳播途徑易感人群傳染源傳染病流行的三個環(huán)節(jié)缺一不可第17頁,共38頁。二、傳染病是如何傳播的?流感 白喉水痘 麻疹肺結(jié)核病毒性腮腺炎齲齒皮癬水痘病毒性結(jié)膜炎艾滋病乙型肝炎淋病 艾滋病霍亂痢疾蛔蟲病甲型肝炎瘧疾登革熱乙型腦炎狂犬病出血熱第18頁,共38頁。生物媒介傳播空氣傳播接觸傳播血液傳播飲食傳播第19頁,共38頁。 假如我們這三同學(xué)真患了

5、流感,為了防止流感擴(kuò)散,我們應(yīng)該采取什么措施?出謀劃策第20頁,共38頁。傳染源傳播途徑易感人群傳染病的預(yù)防措施 控制切斷保護(hù)控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群綜合措施重點(diǎn)措施相結(jié)合第21頁,共38頁。流感病毒流感患者空氣、飛沫甲肝患者甲肝病毒餐具、食物艾滋病患者或HIV攜帶者血液、體液艾滋病病毒病原體傳染源傳播途徑連連看第22頁,共38頁。 你能說出下列圖片所列舉的措施在預(yù)防傳染病流行中各起什么作用嗎?采取一些安全的措施可以有效地阻止或降低疾病的傳染,比如在流感流行的時(shí)候戴口罩出門等。體育鍛煉可以強(qiáng)身健體,增強(qiáng)身體素質(zhì),提高免疫力,從而增強(qiáng)機(jī)體對疾病的防御能力。切斷傳播途徑保護(hù)易感人群第23

6、頁,共38頁。良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣可以降低感染和傳播疾病的風(fēng)險(xiǎn)。肥皂雖然不能完全殺滅病原體,但用肥皂洗手可以減少皮膚上的病菌數(shù)量。切斷傳播途徑在疫病的防疫期,對可能帶有病原體的動物或產(chǎn)品進(jìn)行消毒或焚毀處理、對相關(guān)物品和運(yùn)輸工具進(jìn)行消毒處理,可以有效控制疾病的蔓延??刂苽魅驹吹?4頁,共38頁。接種疫苗可以使人體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高對特定傳染病的抵抗力。保護(hù)易感人群良好的環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施、污水處理、飲用水消毒等可從根本上消除通過飲用水傳播的疾病。切斷傳播途徑第25頁,共38頁。總結(jié)知識梳理傳染病及其預(yù)防概念: 由_引起的、能在_之間或_之間傳播的疾病叫做傳染病。病原體人與人人與動物特點(diǎn):_、_傳

7、染性流行性流行環(huán)節(jié)傳染源:能夠散播_的人或動物病原體傳播途徑:病原體離開_到達(dá)_所經(jīng)過的途徑傳染源人或動物易感人群:對某種傳染病缺乏_而容易感染該病的人群免疫力預(yù)防措施_控制傳染源切斷傳播途徑保護(hù)易感人群第26頁,共38頁。1、下列各種病癥中都屬于傳染病的是( ) A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié)核 B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D、水痘、胃癌、瘋牛病 2、家人患甲型肝炎期間,為切斷傳播途徑,應(yīng)該( ) A、隔離并徹底治療病人 B、 對病人的餐具進(jìn)行消毒 C、不隨地吐痰 D、 消滅吸血昆蟲 3、大量消滅“四害”,從防止傳染病的措施分析,屬于( ) A、控制傳染源 B

8、、保護(hù)易感人群 C、切斷傳播途徑 D、以上都不是CBC 課堂檢測第27頁,共38頁。4、傳染病的傳染源是指( )A、病原體 B、散播病原體的人或動物C、病人的分泌物或排泄物D、傳播疾病的生物或生物媒介 5、傳染病是由病原體引起的,下列哪一項(xiàng)屬于病原體( ) A、 細(xì)菌、垃圾、蛋白質(zhì) B、人、某些動物,如狗、豬 C、DNA、蛋白質(zhì)、礦物質(zhì) D 、病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲ADB6、隔離傳染病病人的主要目的是 ( ) A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感者 D、積極治療患者第28頁,共38頁。7、大量消滅“四害”,從防止傳染病的措施分析,是屬于( ) A、切斷傳染源 B、保護(hù)易感人群 C、

9、切斷傳播途徑 D、以上都不是 8、下列各種病癥中都屬于傳染病的是( ) A、 胃病、非典型性肺炎、肺結(jié) B、血吸蟲病、神經(jīng)炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔蟲病 D、水痘、胃癌、瘋牛病 CCB 9、甲流的易感人群是( )A、正在患甲流的人 B、未患過甲流或未注射過甲流疫苗的人 C、每個年齡段的人 D、15歲以下的兒童第29頁,共38頁。11、下列各項(xiàng)措施中,屬于保護(hù)易感人群的是( ) A、給兒童接種卡介苗B、清掃居民樓內(nèi)的垃圾 C、給醫(yī)療儀器消毒D、給兒童注射青霉素A10為了防止艾滋病傳入我國,我國政府決定停止進(jìn)口一切外國血液制劑,這種預(yù)防措施是( )A控制傳染源 B切斷傳播途徑 C保護(hù)易感

10、人群 D保護(hù)傳染源 B12、省甲流辦發(fā)出做好國慶中秋前后甲型H1N1流感防控工作的緊急知,其中要求各學(xué)校在學(xué)生返校前 要組織做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生以及教室、學(xué)生宿舍和食堂的清潔衛(wèi)生,保持校園和室內(nèi)外環(huán)境的整潔,加強(qiáng)教室、圖書館等公共場所的通風(fēng),保持空氣清新,此措施屬于( ) A、控制傳染源 B、切斷傳播途徑 C、保護(hù)易感人群 D、以上都對 B第30頁,共38頁。13、 下列疾病不屬于傳染病的是( ) A肺結(jié)核 B甲型H1N1流感 C乙肝 D聾啞14、 下列生物中不屬于病原體的是( ) AH1N1病毒BHIV C蛔蟲 D蚜蟲15、 甲流和蛔蟲病的病原體分別屬于( ) A細(xì)菌和病毒 B寄生蟲和病毒 C病

11、毒和寄DDC16、我校防控甲流注意落實(shí)“四早”,即早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療,此措施屬于( ) A 控制傳染源 B 切斷傳播途徑 C 保護(hù)易感人群 D 以上都對A第31頁,共38頁。3.健康人、流感、流感病人、流感病人的飛沫、流感病毒分別屬于( )傳染源 病原體 傳播途徑 傳染病 易感人群A. B. C. D. D第32頁,共38頁。學(xué)以致用 上圖中一只蚊子在叮咬了甲后,又叮咬了乙,若甲的血液中含有絲蟲病的幼蟲,乙被蚊子叮咬后也會患上絲蟲病,請回答下列問題:1、甲屬于傳染病傳染三大基本環(huán)節(jié)的_。2、傳染病傳染的三大基本環(huán)節(jié)中,乙在患病前是_,患病后是_。3、絲蟲病的幼蟲是_。4、傳染病傳染

12、的三大基本環(huán)節(jié)中蚊子是_。 甲乙傳染源易感人群傳染源病原體傳播途徑第33頁,共38頁。練習(xí):經(jīng)診斷某人得了某種傳染病,醫(yī)生立即采取了如下措施: (1)給病人吃藥打針進(jìn)行治療;( ) (2)對病人的用具進(jìn)行消毒;( ) (3)不讓病人家屬外出,也不讓外人探望; ( ) (4)給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射;( ) 請你指出這些措施各屬哪一項(xiàng)? A、控制傳染源 B、切斷傳播徑 C、保護(hù)易感人群 D、A和CABCD第34頁,共38頁。.引起甲肝的病毒是;甲肝病人是.食用不潔毛蚶是甲肝流行的之一;病原體 傳播途徑傳染源.小明患病前是 患病后是;傳染源易感人群5.禁止健康人與病人接觸,讓健康人服用預(yù)防藥物,屬

13、于,對病人的糞便、用具進(jìn)行消毒屬于。保護(hù)易感人群切斷傳播途徑 甲型肝炎是消化道傳染病,主要通過飲食傳播,請根據(jù)上圖回答下列問題:第35頁,共38頁。身體健康!祝同學(xué)們: 有一個健康的身體。陽光的心理、有一個美好的未來!第36頁,共38頁。 謝 謝! 歡迎指導(dǎo)!第37頁,共38頁。1、快樂總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個人的視野和成就,

14、甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng);無論你覺得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會覺得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候,問問自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠?。不必害怕,不要后退,不須猶豫,難過的時(shí)候就一個人去看看這世界。多問問自己,你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利,有時(shí)驅(qū)車去爭,有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法,不想干總會有理由;面對困難,智者想盡

15、千方百計(jì),愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來是黃金,抓不起來是流水。9、成功的道路上,肯定會有失敗;對于失敗,我們要正確地看待和對待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無是處,會更失敗。1、快樂總和寬厚的人相伴,財(cái)富總與誠信的人相伴,聰明總與高尚的人相伴,魅力總與幽默的人相伴,健康總與闊達(dá)的人相伴。2、人生就有許多這樣的奇跡,看似比登天還難的事,有時(shí)輕而易舉就可以做到,其中的差別就在于非凡的信念。3、影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,其實(shí)是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了一個人的視野和成就,甚至一生。4、無論你覺得自己多么了不起,也永遠(yuǎn)有人比更強(qiáng)

16、;無論你覺得自己多么不幸,永遠(yuǎn)有人比你更不幸。5、也許有些路好走是條捷徑,也許有些路可以讓你風(fēng)光無限,也許有些路安穩(wěn)又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我會覺得,那些路不是自己想要的。6、在別人肆意說你的時(shí)候,問問自己,到底怕不怕,輸不輸?shù)钠稹2槐睾ε?,不要后退,不須猶豫,難過的時(shí)候就一個人去看看這世界。多問問自己,你是不是已經(jīng)為了夢想而竭盡全力了?7、人往往有時(shí)候?yàn)榱藸帄Z名利,有時(shí)驅(qū)車去爭,有時(shí)驅(qū)馬去奪,想方設(shè)法,不遺余力。壓力挑戰(zhàn),這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。8、真想干總會有辦法,不想干總會有理由;面對困難,智者想盡千方百計(jì),愚者說盡千言萬語;老實(shí)人不一定可靠,但可靠的必

17、定是老實(shí)人;時(shí)間,抓起來是黃金,抓不起來是流水。14、成長是一場和自己的比賽,不要擔(dān)心別人會做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。15、最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩€詞,一個叫執(zhí)著,一個叫認(rèn)真,認(rèn)真的人改變自己,執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上,就沒有到不了的地方。16、你若堅(jiān)持,定會發(fā)光,時(shí)間是所向披靡的武器,它能集腋成裘,也能聚沙成塔,將人生的不可能都變成可能。17、人生,就要活得漂亮,走得鏗鏘。自己不奮斗,終歸是擺設(shè)。無論你是誰,寧可做拼搏的失敗者9、成功的道路上,肯定會有失敗;對于失敗,我們要正確地看待和對待,不怕失敗者,則必成功;怕失敗者,則一無是處,會更

18、5、別著急要結(jié)果,先問自己夠不夠格,付出要配得上結(jié)果,工夫到位了,結(jié)果自然就出來了。6、你沒那么多觀眾,別那么累。做一個簡單的人,踏實(shí)而務(wù)實(shí)。不沉溺幻想,更不庸人自擾。7、別人對你好,你要爭氣,圖日后有能力有所報(bào)答,別人對你不好,你更要爭氣望有朝一日,能夠揚(yáng)眉吐氣。8、奮斗的路上,時(shí)間總是過得很快,目前的困難和麻煩是很多,但是只要不忘初心,腳踏實(shí)地一步一步的朝著目標(biāo)前進(jìn),最后的結(jié)局交給時(shí)間來定奪。9、運(yùn)氣是努力的附屬品。沒有經(jīng)過實(shí)力的原始積累,給你運(yùn)氣你也抓不住。上天給予每個人的都一樣,但每個人的準(zhǔn)備卻不一樣。不要羨慕那些總能撞大運(yùn)的人,你必須很努力,才能遇上好運(yùn)氣。10、你的假裝努力,欺騙的

19、只有你自己,永遠(yuǎn)不要用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮,來掩飾戰(zhàn)略上的懶惰。11、時(shí)間只是過客,自己才是主人,人生的路無需苛求,只要你邁步,路就在你的腳下延伸,只要你揚(yáng)帆,便會有八面來風(fēng),啟程了,人的生命才真正開始。12、不管做什么都不要急于回報(bào),因?yàn)椴シN和收獲不在同一個季節(jié),中間隔著的一段時(shí)間,我們叫它為堅(jiān)持。失敗。11、學(xué)會學(xué)習(xí)的人,是非常幸福的人。米南德12、你們要學(xué)習(xí)思考,然后再來寫作。布瓦羅13、在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。華羅庚14、許多年輕人在學(xué)習(xí)音樂時(shí)學(xué)會了愛。萊杰15、學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。烏申斯基16、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,學(xué)習(xí),第二是學(xué)習(xí),第三還是學(xué)習(xí)。列寧17、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿開始。對自己,“學(xué)而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應(yīng)取這種態(tài)度。毛澤東18、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會。列寧19、如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造,那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。列夫托爾斯泰20、對所學(xué)知識內(nèi)容的興趣可能成

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