2012年?yáng)|公共衛(wèi)生綜合真題

1、東南大學(xué)衛(wèi)生 2012 年衛(wèi)生綜合（手抄版）一、毒理學(xué)部分（一）、（5 分/題）毒物、耐受、有害效應(yīng)、度評(píng)價(jià)、毒物動(dòng)力學(xué)、加合物、未觀察到有害作用劑量、免疫毒理學(xué)（二）、問(wèn)答題（10 分/題）1、外源化學(xué)物分布的特征和研究分布過(guò)程和特征的意義是什么？2、化學(xué)有那幾個(gè)階段？促長(zhǎng)階段有何特點(diǎn)？3、簡(jiǎn)述化學(xué)物毒理學(xué)安全性評(píng)價(jià)中的毒理試驗(yàn)主要分為哪幾個(gè)階段。每個(gè)階段大致有哪些實(shí)驗(yàn)形式？4、發(fā)育分為哪幾個(gè)階段？各階段毒作用特點(diǎn)？5、試述職業(yè)毒理學(xué)研究的特點(diǎn)。6、選擇適宜實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的原則是什么？二、流行病學(xué)部分（一）（5 分/題）1、Secular trend2、exure3、spot map4、neste

2、d case control study5、DOTs（二）填空題（1 分/空）1、隊(duì)列研究中，對(duì)照組的種類有、。2和是判斷因果聯(lián)系時(shí)最為重要的標(biāo)準(zhǔn)。3、反應(yīng)與疾病強(qiáng)度的指標(biāo)有、。4、我國(guó)兒童計(jì)劃免疫的包括、。（三）簡(jiǎn)答題（10 分/題）1、簡(jiǎn)述分子流行病學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容。2、何為混雜偏倚？常用的控制混雜便宜的方法有哪些？3、簡(jiǎn)述篩檢試驗(yàn)中判斷標(biāo)準(zhǔn)（界值）、靈敏度、特異度、陽(yáng)性值、陰性值以及人群患病率之間的關(guān)系。（四）論述題（15 分/題）1、試從疾病負(fù)擔(dān)的角度論述，當(dāng)前我國(guó)主要的公共衛(wèi)生問(wèn)題是什么？（舉例說(shuō)明）2、現(xiàn)有一種新的流感需要進(jìn)行效果評(píng)價(jià)，試擬定一份現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。三、統(tǒng)計(jì)學(xué)部分（10 分/題）1、標(biāo)準(zhǔn)差與標(biāo)準(zhǔn)誤大小含義。2、何謂參考值范圍？95% 參考值的含義。3、正偏態(tài)資料用何指標(biāo)描述其集中、離散趨勢(shì)？4、方差分析前提是什么？區(qū)設(shè)計(jì)的方差分析5、6、7、在簡(jiǎn)單直線回歸分析中，如果回歸系數(shù)經(jīng)檢驗(yàn)有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，值越小是否說(shuō)明 X 對(duì) Y 的影響越大？為什么？8、何為啞變量？簡(jiǎn)述 logistics 回歸等多元回歸分析中設(shè)置啞變量的目的。9、完全隨機(jī)設(shè)計(jì)兩樣本數(shù)值變量資料的假設(shè)檢驗(yàn)方法及其應(yīng)用條件。10、以兩樣