關于體育演講稿15篇

1、關于體育演講稿15篇關于體育演講稿1尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！相信大家每一個人都有自己的才藝，自己的世界，我也不例外，我擁有一個擊劍的世界。習劍四年，也略有一些自己的體會和感受，現(xiàn)在，讓我們一起感受一下?lián)魟Φ镊攘Π?！練了四年劍，我也獲得了不少榮譽，這些圖片是我目前獲得榮譽的一部分，其實，只要你努力，拿沒拿到獎并不是問題，重在拼搏??！其實體育運動是相通的，傳遞的精神也是大致相同的，在我看來，體育運動（尤其是擊劍）最重要的精神就是勇于去嘗試，拼搏。喬丹是一名偉大的籃球運動員，他的偉大之處并不是在于他是一個超級得分機器，而是他那種不到最后永不放棄的精神體現(xiàn)了他的偉大，我們難道不也應該向他學習

2、嗎？體育競賽永遠是勝者為王，敗者為寇的殘酷舞臺，沒有人會伸手扶你一把，只有靠自己的努力，才能走向成功。在我的擊劍生涯中，我也失敗過無數(shù)次，其中我人生中最黑暗的時刻就發(fā)生在暑假，上海少年擊劍錦標賽，原本狀態(tài)不錯的我在第一輪就被淘汰了，這是從來沒有過的事情，不過，這也無可厚非，競技體育就是這樣，有偶然也有必然。記得在去年11月份左右，我一不小心和教練裝了個滿懷，導致右手雙骨骨折，使我錯過了我一生中最后一次兒童組的總決賽，不過，這也沒有辦法，這個悲劇就是這樣發(fā)生了，我只有坦然接受。不過，骨折過好了以后，我的狀態(tài)瞬間回復滿格，成功包攬了兩塊銅牌，這也進一步說明了體育運動有失敗，有挫折，也有成功，也有喜

3、悅的這個道理。人生就像一盒巧克力，你永遠不知道下一顆是什么，只有打開包裝紙去親口嘗試才知道。關于體育演講稿2尊敬的各位評委、老師們，大家好上午好！體育有特殊的魅力，體育的魅力是無窮的！生命之美在于它時時刻刻都處于運動之中，而體育，恰好集中了這種美。它將暴力與技巧，速度與優(yōu)美，力量與精神同時體現(xiàn)到了極限。賦予人無限的啟示與動力。體育的歷史與人類的歷史相伴而行。它隨著人類的成長，文明的誕生而興起，在時間的長河中不斷地充實自己，于是一直以來，體育與藝術，科學，政治，經濟等息息相關。對于體育的意義和重要性，更有人評論說：“今天的科學主義和諾貝爾獎是理性主義的力量象征；而今天的體育和奧林匹克運動則又是感

4、性主義的力量象征?！蔽覀兊纳畈荒苋鄙袤w育。每一天我們跑步，做操，上體育課。兩個月前，我們熬夜看奧運會，為之歡欣鼓舞。上個星期，我們又積極投身到校運動會中去，在各個項目上大顯身手。體育使我們收獲到喜悅，滿足，向上的力量以及堅毅的品格，使我們收獲到身體和心靈的雙重健康。我們熱愛體育。足球，藍球讓我們熱血沸騰，乒乓球，羽毛球讓我們愛不釋手。我們在體育場上盡情奔跑，揮汗如雨，又為觀看到一場精彩的體育比賽歡呼雀躍，贊嘆不已。體育已經融入到我們生命的每時每刻，一點一滴。為什么體育能有如此大的魅力呢？因為體育代表著一種理想化的奮斗模式。在同一個目標面前，每一個人都有著同等的機會和競爭的權力，要想達到這個目

5、標，你首先要有的是真正的實力，而實力從何而來呢？它來自于不斷的練習和修整，來自于汗水和心血，來自于堅持不懈的努力。但是，當你有了實力之后，你不一定就能夠勝利達成所愿，你面對的是一次充滿挑站性與不可知性的比賽，你還必須學會自信樂觀，永不放棄；學會如何將自己發(fā)揮到，如何調整好心態(tài)，如何把握住對手。你應該全力以赴，不留遺憾，如果勝利，你就是王者，而倘若失敗，你也不用因此消沉氣餒。因為體育的精髓不是贏得一場比賽，而是贏得一種尊嚴。你在奮斗中展現(xiàn)了自己，同時又享受到運動和競爭的樂趣，你已經收獲了這場比賽，甚至這項運動的美妙果實。當我們看到這一點，體育就不再僅僅是一種活動了，把這種奮斗的方式和意義推而廣之

6、，它將可以指導我們面對任何一種競爭與挑戰(zhàn)。只有付出辛勤的汗水才能具備充分的實力，在實力之外還應該有良好的素質和品格，這樣才能在競爭中勝人一疇。在目標面前我們應該竭盡全力，而面對結果，我們需要的是更多平常心來對待。因此這又是體育的另一種魅力了，它使我們在運動，拼搏的過程中領悟到關于生活和自身的許多道理。因此體育不僅與力量，甚至更多與靈性有著深刻的聯(lián)系。體育的魅力是無限的，無所替代的。運動會已經結，體育運動在我們生活中卻永遠不會結束，它帶給人們的熱情和啟示也永遠不會結束。比賽己經結束，我們所面臨的人生的抉擇與挑站卻永遠不會結束，因此，我們在逆境中奮斗的勇氣，對勝利的渴望與堅定的信心也就永遠不能結束

7、。長大以后發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象，體育老師中改行的特別多，大部分人作了生意人，高中同學中因為體育好加分上大學的男生，還有學習好也熱愛體育的男生更是如此，而且成功的居多。以前的時候總會聽到有人評論是因為什么什么樣的背景，因為他們會搞關系等等，但是實際上，他們只看到了表面的現(xiàn)象，而沒有去深思。很喜歡運動場上的男人，在100米跑道上男人用健美的雙腿沖過終點時，他們迸發(fā)的肌肉那么奪人心魄；在足球場上所向披靡的征戰(zhàn)，烏黑的頭發(fā)上滴落的大滴汗珠，隨風飛揚的頭發(fā)，那時的男人是那么的充滿生命力，他們拼搏，他們在為著一個明確的目標努力，拼盡全力，我總是在那一刻感動，那是我認為的運動的魅力。這樣的男人習慣了拼搏，不管

8、是在運動場上，還是在生活中，他們不懼怕競爭，在競爭中才能顯露出他們的生命力，他們不會臨陣退縮，會不放棄任何一個機會爭取成功，包括運動場上的進球和人生價值的實現(xiàn)。只要有一個機會，他們也不會放過，他們也會像在球場上一樣，為自己創(chuàng)造機會。這樣的男人，為什么不能成功！對于智者來說，書讀的多了，人就超脫了，看事情時能夠去偽存真；而對于一般人來說，書讀的越多，心理障礙反而越多，做事時制肘越多，因為道理太多，前思后想，反而不能成功，在出現(xiàn)對峙的時候，往往希望以和平的方式，講道理的方式解決。而實際上，在這個世界上，誰先掌握先機，誰才是永遠的勝利者。這些熱愛運動的男人在運動場上煉成了一種習慣，競爭的習慣，不懼怕

9、解決復雜情況的習慣，他們往往在努力工作之外尋求更多的機會，采用更多的手段來實現(xiàn)目的，因為這和在運動場上有異曲同工的地方。這就是一般人中的成功者，習慣造就的成功者，不要以為他們的成功是偶然的，這只是偶然中的必然。想想他們拼殺運動場和人生的快感，也只有具有生命力的人，才讓這個世界充滿色彩！這就是體育的魅力。關于體育演講稿3各位老師，同學們：大家好！我是高一XX班的XX，我希望這個名字將來能與鄒平一中學生會體育部緊緊聯(lián)系在一起，因為我要競選體育部部長一職。初中三年我一直擔任學生會副主席一職，在任職期間我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、合作創(chuàng)新。三年的鍛煉使我的組織管理、合作協(xié)調、計劃總結等能力不斷增強。亞里士多

10、德說過：聽過的忘記了、看見的記住了，做過了理解了。泰戈爾也這樣寫道：只有經歷過地獄般的折磨，才有征服天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。這都說明經歷對于我們是多么寶貴的一筆財富。我之所以競選體育部部長還因為我熱愛體育，喜歡與體育健身有關的一切活動?；@球、足球、羽毛球、網球等等。也熱愛田徑運動，陽光、運動、健康是我永恒的追求。既然我邁進了鄒平一中的大門，我愿意發(fā)揮自身的優(yōu)勢為我們的學校的體育工作盡一份責任，為同學們的身體健康盡一份力量。如果我有幸競選成功的話，我會努力提高自身素質，一定做到學習工作兩不誤，嚴格要求自己，使自己的工作更加慎密，并在改進中工作，在工作中改進，讓同學們對我

11、們的工作滿意。踐行：“舉大業(yè)，德為先，先做人，后做事”“言必行，行必果”“己所不欲勿施于人”當然再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧和激情，樸實的行動才是在成功路上的鮮花。體育部部長是一種榮譽，更是一種責任。雖然這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我會用我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態(tài)度，擔此大任。相信我沒錯的！所以，請不要吝惜你的選票，將它投給高XX班的XX吧！我的演講結束，謝謝大家!關于體育演講稿4各位尊敬的評委老師：大家好！今天我演講的題目是在實踐中理解新課程，很有幸，能夠跟上這次全國范圍內新課程改革的浪潮，更有幸的是，在我剛踏上工作崗位的同時，新課程在同一年實施了?？梢哉f，我是與新課程一起走進

12、了體育課堂。這就要求我?guī)Ыo學生的，也必須是最新的課程理念。4年快過去了，我在這4年實踐中經歷過迷茫，也品嘗過甘甜，但更多的是一種幸福，因為我在自己的教育實踐中與新課程共同成長。新課程的實施，必須要求教師改進教育策略，提高教學效率，促進學生的學習收獲，提高師生的互動，讓學生在輕松愉快的學習環(huán)境中學到有用的本領。在這4年的教學探索中，我對新的課程標準有以下幾點感悟。第一點要求我們體育教師要更新觀念根據“健康第一”的指導思想，新課標確立了體育與健康課程的性質、目標、內容、標準和評價體系，將體育與健康課程的性質定義為“以身體鍛煉為主要手段，以增進中學生的健康為主要目的”的一門課程，它突出了健康是目標。

13、新課標更為徹底的.摒棄了，以前我國基礎教育課程那種“學科中心論”的教學模式，更充分地突出了學生是教學中的主體，這同素質教育的理念是一致的，將“以書本為中心，以教師為中心，以課堂為中心”轉向以學生發(fā)展為中心。就我們學校體育而言，強調了以增強學生的體質，又必須在“健康第一”的指導思想下，促進學生的身體健康、心理健康和社會適應能力。第二點要求我們體育教師培養(yǎng)學生的終身體育意識終身體育要貫穿人的一生，有一種傳統(tǒng)的思想觀念是學校教人、家庭養(yǎng)人、社會用人。而現(xiàn)實證明對人的教育僅僅依靠一個時期，一個方面的力量是難以完成的。學校、社會、家庭是體育教育的三個渠道。而作為我們體育教師因該從學校體育這方面去培養(yǎng)學生

14、的終身體育意識。第三點注重學生的自我評價：教師在教學過程中，應該引導學生用1-2分鐘的時間來評價自己，在學習的過程中所取得的成績。培養(yǎng)學生對自己的學習情況進行評價，引導學生互相評價。這樣既可以使教師更好地了解學生的學習情況，同時，自我評價、相互評價有助于學生對學習活動的自我期待，提高學生自學、自練、自評的能力，增加學生之間交往的機會，形成良好的體育與健康觀，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。未來的路還很長，唔將上下而求所。希望帶給學生們是難忘的童年，因為，他們有著快樂的體育課堂。我的演講完畢，謝謝各位評委老師！關于體育演講稿5老師們，同學們：大家好！今天我講話的內容是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣！法國思想

15、家伏爾泰有這樣一句名言：“生命在于運動”，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動生命也是短暫的。健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：加強體育鍛煉，讓運動成為習慣。如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，給我們一個充分展現(xiàn)自我的空間。每天上午，放下手中的功課，跑上兩圈，跳上幾下，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學習活動中去，迎接未來的體測。然而，有些同學則認為體育鍛煉是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。其實不然，有句話說的好

16、，身體是革命的本錢。所以，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學業(yè)，必須要有強健的體魄來保證。如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的學習加上1小時的鍛煉，勝于8小時不間斷的學習，我們何樂而不為呢？運動給我們帶來很多益處。它讓我們健康，向上，快樂。什么是體育的精神？是團結，拼搏和堅持。我們應當堅持下去，永不放棄，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，讓運動成為習慣。給大家提幾點注意事項：1、注意天氣變化。霧、大風等天氣時，空氣中的顆粒物會增多。如果經常在這類天氣出現(xiàn)時運動，空氣中的顆粒物會對呼吸道和肺部造成一定的傷害。所以當這類天氣出現(xiàn)時，盡量不要在室外進行

17、鍛煉。2、運動后的放松。在運動后要通過捏、拍打、抖動肌肉等按摩方法來放松肌肉。使緊張的肌肉得到放松，從而不至于使身體感到疲勞，影響工作和學習。3、運動后的飲食。運動前一小時和運動后半小時內不益進食?？梢栽谶\動后喝少量的淡鹽水來補充運動時喪失的鹽分和水分。以便保持血液中水，鹽的比例正常。待身體充分休息后再進食。最后，希望大家通過體育鍛煉有一個強健的體魄，在體測中取得好的成績，謝謝！關于體育演講稿6體育教學是集體力勞動與腦力勞動與一體的開放性的教學形式，以傳遞、加工動態(tài)信息為主要特征的認知操作過程。體育課程要求開放課堂，以學生的自主、健康、充分發(fā)展為核心，以開放性的學生自主活動為主線來達到教學目標

18、。這相對給教師的施教帶來了一定的困難。因此，充分發(fā)揮教師的主導作用，為學生提供最佳的學習情境，激發(fā)學生的學習熱情，使學生從心理上服從于教學，服從于教師，達到教與學的一致性，對于提高體育教學效果，顯得格外重要。一、體育教學教師為主導學生為主體關系的形成在體育教學過程中，教與學的意向、動機、興趣等是在一定情況中產生的，認知的進行、技能的形成、創(chuàng)造性的開發(fā)，都是在體育教學氛圍中潛移默化的進行的。美國的教育心理學家A班尼認為：“課堂教學心理氣氛決定著教學總量，而且是集體的情緒性需要是否得到滿足的主要決定因素。”這種微觀的社會環(huán)境在學生身心中起著重要作用。因此教師為主導學生為主體的定位，只是外在的制約，

19、主要是通過情緒去起作用。體育教師的主導作用是以學生為主體建立的一種民主和諧與親密的師生關系。體育運動所具有的趣味性、技藝性、對抗性、競爭性以及競爭結果的即時性和不確定性很容易誘發(fā)學生對其產生興趣,它是誘導學生投入體育運動的最佳“向導”。所謂教師的“導”主要體現(xiàn)在針對不同的教學對象,科學地、有目的地、有計劃地通過體育教學和課外活動,把體育的基礎知識、基本技術和技能傳授給學生,使學生健身有道、強體有術,并激發(fā)學生參加體育活動的興趣和愿望,教會學生科學鍛煉身體的方法,養(yǎng)成經常鍛煉的良好習慣,為學生樹立終身體育意識奠定基礎。在教學實踐中,主導與主體又是辯證統(tǒng)一的關系,二者是一個事物的兩個不同層面,合理

20、地把握主導與主體的關系是體育教學質量提高的關鍵之一。新時代賦予體育教師的責任不僅僅是傳授體育基礎知識,衛(wèi)生保健理論,基本的運動技術、運動技能;更重要的是激發(fā)學生運動興趣,養(yǎng)成終身鍛煉習慣,提高肌體機能,開發(fā)智力,增強體質。不言而喻，教師的主導途徑，是通過自身影響和情緒影響的眾多因素的相互作用，合理聯(lián)網施教，釋放出強大的感召力，為學生提供最大的外界刺激，使學生不僅積極主動的服從于教師，而且成為學習的主人。同時，主導的多種施教因素，也是評估體育教學教師為主導學生為主體關系優(yōu)劣的主要指標。二、影響因素1、體育課堂教學是學校體育工作的重要方面，它能訓練學生運動技術、增強體質、鍛煉體能，促進學生德、智、

21、體、美、勞全面發(fā)展。但是學生認為體育課不重要，存在著重主科、輕視副科的偏見心理。2、教師組織教學不夠嚴謹，對學生缺乏嚴格管理，造成學生組織紀律渙散。3、教師采用命令式的教學方式，造成學生的心理壓抑感，對違反紀律的學生有過激的語言和行為，挫傷了學生的自尊心，學生容易產生逆反心理。4、教師關心、愛護和尊重學生不夠，缺乏尊師愛生、民主和諧的氣氛，學生容易產生抵觸情緒。5、教師的教法死板單一，缺乏活躍的氣氛和愉快的情趣，導致學生產生厭煩心理。6、教師能力和素質較差，不能受到學生的尊敬和信賴。三、只有對教師為主導學生為主體的關系進行協(xié)調，組織體育教學才有效教師為主導學生為主體關系的協(xié)調，具有使學生接受并

22、喚起意向的能力，并轉化為行動。教師為主導學生為主體關系的協(xié)調，目的在于充分調動師生在課堂教學中的積極因素，利用師生心理相融在意向發(fā)生的作用上建立健康、充滿活力、團結向上的氛圍的集體意識，使師生情感融洽、智力因素和非智力因素的活動處于最和諧的狀態(tài)?；顒訁f(xié)調于認知操作的教學之上，推動教學的整體發(fā)展，從而滿足學生不同層次的需求。使其體驗到學習的快樂感、歸屬感和樹立主人翁的態(tài)度，產生求知的樂趣，喚起并發(fā)展其體力、智力，強化道德修養(yǎng)，奠定良好的體能，促使其完善健康的人格。四、協(xié)調的基本方法(一)提高自身素質體育教學，“在內容方面是以運動技術為主，在形式方面是以身體練習為主，在方法方面以示范操練為主”，體

23、育教師的運動特長是首要因素。矯健的身手、完美的動作、漂亮的示范能很快博取學生敬佩，激發(fā)學生興趣，調動學生熱忱，有利于教師在學生中樹立威信。除此之外，體育教師還應具備一定的理論知識和文化修養(yǎng)。只有掌握教育、體育理論，理解教育教學規(guī)律，根據教學內容、任務和學生情況來決定有效的教學組織形式和教學方法，才能居高臨下，深入淺出，更好地服務教學實踐，正確地引導學生學習，發(fā)揮積極的主導作用。(二)做好課前準備教師應根據體育與健康課程目標、課本的要求，明確教育教學的指導思想，精心設計每一堂課的教學內容和特點，力求教材內容和形式達到和諧統(tǒng)一。教師要熱愛體育教學，多與學生接觸，培養(yǎng)師生間的情誼，密切彼此的關系。注

24、意做好課前的各項準備工作，合理布置好場地、器材，使學生一進入場地，就能感到良好的體育課的氛圍，從而產生躍躍欲試的學習動機。注意處理好這些問題，就能為創(chuàng)造良好的課堂氣氛打下基礎，更好地發(fā)揮教師在教學中的主導作用。(三)掌握心理學知識體育鍛煉的動力是有學生的動機引起的。它的心理成分一般包括學生對體育鍛煉的認識(即形成學生間接動機的主要因素)和對體育活動的興趣(即形成學生直接動機的主要因素)。學生學習的直接動機的形成主要依賴于興趣。比如，當學生看到一些學生在教師的帶領下，正在高高興興地進行游戲獲比賽時，會使他們情不自禁地產生與之一起學習或一起活動的要求，即直接的學習動機。這種動機是暫時的，一旦滿足了

25、學生的暫時的需要后，就會消失。教師要利用這種暫時的學習動機，在學生進行感興趣的活動同時，對他們進行體育鍛煉目的性教育。當學生了解了體育鍛煉的好處，就會更加主動地進行體育的學習與鍛煉，那種暫時的直接的學習動機也會轉變成間接的學習動機。根據學生不同的興趣、愛好，教師可以采用各種方法激勵學生克服困難，增強學習信心，掌握一些難度較大的技術動作。根據心理特征的形成和發(fā)展的規(guī)律，教師可針對學生不同的特點進行品德教育，幫助學生形成良好的個性特征，克服不良的個性特征。總之，教師掌握心理學知識，摸清學生在體育與健康課上的心理特征和變化規(guī)律，會使自己掌握教學的主動權，有效地控制課堂氣氛，提高教學質量。(四)運用靈

26、活多樣的教學方法和手段體育與健康課中所采用的教學方法，應根據學生的特點而定。一般說來，讓學生用固定的方式練習傳接球就不如用活動的方式傳接球的興趣濃厚，學習單一動作就不如學習聯(lián)合動作積極，讓學生在彎道上進行彎道跑技術的練習就不如以十字圓周接力的游戲方式練習彎道跑技術的積極性高?？傊?，當教材固定后，教師要努力研究教學方法的多樣性。多樣的教學方法不僅可以激發(fā)學生學習的興趣，使體育與健康課的氣氛生動活潑，而且能有效地促進學生身體的全面發(fā)展。(五)開展游戲競賽游戲內容豐富，簡單易行，具有一定的競爭意識，深受中學生所喜愛，是活躍課堂氣氛的一種行之有效的方法和手段。根據教學需要，正確選用游戲，可以培養(yǎng)學生的

27、興趣和愛好，提高學習積極性，使學生在快樂、活躍的氣氛中進行各種練習，充分發(fā)揮其聰明才智和創(chuàng)造精神，培養(yǎng)學生的集體主義精神、責任心和榮譽感。教師也可以和學生一同參加游戲和各類競賽活動，師生同練、師生同賽，激發(fā)學生參與活動的積極性，從而起到活躍氣氛的作用。(六)關愛學生關愛學生是每一位教師都應有的品德。師生人格平等，容易使師生在教學過程中形成“共振”，心理“共鳴”，達到最佳心境交流和信息傳遞，發(fā)揮學生的身心潛能，增強自信心，激發(fā)學生的創(chuàng)造性。教師要尊重每個學生，特別是后進生。要激勵學生質疑問難，勇于發(fā)表自己的見解。教師在指導學生過程中要啟發(fā)、引導學生，自己既是教學過程的導演，同時又是練習中的一員，

28、而不是只發(fā)布指令、結果的監(jiān)督員。對待自己的教學過失應勇于承認，立即糾正。而對學生學習過程中的錯誤或其他不良表現(xiàn)要耐心指導，注意言語要把握分寸，嚴禁粗暴的教學手段，避免傷害學生。同時，要善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點長處，經常表揚、鼓勵，使學生保持積極進取的狀態(tài)。總之，協(xié)調好教師在教學中與學生真正形成以教師為主導學生為主體的關系是組織好體育課的重要條件，需要教師做到端正教學態(tài)度，選擇好教學方法、手段，工作認真嚴謹，以一種積極向上的心態(tài)和飽滿的熱情感染學生的積極性，這樣才能充分發(fā)揮教師為主導學生為主體的關系的優(yōu)化效果，并利用其優(yōu)化效能組織好體育課的教學。關于體育演講稿7敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好！冬

29、去春來，在這萬物復蘇、欣欣向榮的日子里，我很榮幸，能夠站在這講臺上競選班干部。首先，我先來自我介紹一下，我叫廖欣怡，今年13歲。我很珍惜這次機會，在我謹慎考慮之后決定競選體育委員一職。因為我酷愛體育，為了我喜歡的體育活動，我不怕任何困難，所以在風箏線把我的手劃傷很疼時我忍住了眼淚，頑強地站起來繼續(xù)往前跑。所以比賽時，我毫不猶豫地往前沖，不怕跌倒、不怕摔傷我知道，要想當體育委員，學習上必須得很出色才行，所以我一直在很努力地向高峰沖刺，學習成績及作業(yè)質量一直保持或更加完美地寫出答案。另外，我還含有為班級、為同學們服務的優(yōu)良品質，希望同學們和老師能夠支持我、認同我，請大家投我一票吧！我一定會加倍努力

30、、加倍加油付出的！我的演講到此結束，謝謝大家！關于體育演講稿8尊敬的各位領導，各位老師，同學們：大家好！我校首屆體育節(jié)，如期舉行了。初春的寒冷擋不住我們內心的熱情，作為世紀中學的一員，我為校園一流的環(huán)境感到驕傲，為同學們蓬勃的朝氣、昂揚的斗志感到自豪。我們青少年學生正處于長知識長身體的階段，經常參加體育鍛煉，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，是我們每一個學生理應追求的目標。在體育鍛煉中，我們嘗試到鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂，體驗到了勇敢與頑強、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功帶來的興奮和快樂，同時切實感受到了體育鍛煉對身體機能的促進作用。 我校的體育節(jié)，是對我校全民健身運動開展成果的

31、一次檢閱，是對我們全體同學精神面貌、綜合素質的一次檢閱，這就需要我們每個班的同學要有團隊精神，以飽滿的熱情、昂揚的斗志投入到運動中，比一比哪班的文明禮貌好、比一比哪班的組織紀律強，比一比哪班的團隊合作優(yōu)。為迎接首屆育節(jié)的來臨，老師們付出了許多心血和汗水,我代表同學們對老師們,表示最衷心的感謝!我們同學們作了認真又充分的準備，對比賽，我們將發(fā)揮最好的水平，呈現(xiàn)出我們所特有的生機與活力;對競爭，我們將堅持“友誼第一，比賽第二”的原則，做到公平競爭，共同進步，表現(xiàn)出世中學生良好的道德修養(yǎng)。讓我們團結進取，共同為世紀中學的繁榮發(fā)展貢獻力量！最后，預祝我們世紀中學第一屆體育節(jié)圓滿成功！關于體育演講稿9尊

32、敬的各位領導、老師、親愛的同學：大家下午好！很榮幸能站在這里參加這次競選，我是湯麗，院學生會體育干事，今天我競選的職務是體育部長。如同在坐的大多數(shù)，我也是90后，有人說90的一代是浮云，但我從來不玩世不恭，我有著夸張的夢想，同樣有著沖刺夢想的激情和吃苦耐勞的精神。我會幻想，是因為我是一個實干家，我會付諸百分之二十的努力去把所幻想的變成現(xiàn)實。當一個人忙碌的時候，總覺得時間過得很快。當我還在忙于體育部工作時，已到了換屆的時候，當我知曉自己被列為黨員重點培育對象的時候，那份自信與欣慰油然而生，感謝領導、老師們對我的信任與支持，再體育部工作的一年里我成長了很多，也成熟了很多。無論是人際交往還是為人處世

33、我都學到了不少，那份自信催促我成長，正是憑借這份自信與成長，我才有勇氣站在這里去實現(xiàn)我的抱負。作為一個體育部干事的我勤奮努力，協(xié)助部長完成了上學期所有工作，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，一年的磨礪，今天的蛻變，我審視自己，覺得已然足以扛起體育部的重任。20 xx年軍訓時榮獲新生軍訓優(yōu)秀學員證明我有嚴格要求自己的品質：獲得各項綜合獎學金證明我有足夠的能力調配生活、工作與學習的時間，此外我對體育有著強烈的熱情，我積極參加學校的各項活動與比賽，我覺得熱情才是工作的前提，只有熱愛才會付出百分之二百的努力?，F(xiàn)在的我缺少的只是一個舞臺來施展自己的才華。假如我當選了體育部長，我的基本工作思路可以用“一

34、個中心，兩個基本點”來概括?！皟蓚€基本點”一是，努力組織好學院內部的體育賽事；二是，選拔組建實力最強的隊伍在校各種體育比賽中勇奪第一。要想繁榮發(fā)展我院體育文化建設這一中心目標，必須努力完成兩個基本點的要求，而我的工作之重是第一點，努力組織好學院內部的體育賽事。這個組織好主要包括兩個方面，一是，保證各項體育活動的順利完成，二是，開拓創(chuàng)新，提高我院各項體育活動的質量。學院自己的體育文化建設在很大程度上影響著我院在校各大體育賽事上的成績。體育活動質量的提高，一方面，再于組織者的籌劃；另一方面，再于學院學生參與的積極性。所謂組織者即體育部。對于體育部工作的開展，我認為團隊建設尤為重要。對于團隊建設，我

35、的想法是灌輸“家”的理念，作為家長就有義務去呵護關心自己的干事，讓干事真正感覺到這是家，讓他們主動去愛這個家，心甘情愿的為這個家付出努力，我想我會是個好家長的。其次，要建立嚴格的責任制度，實施責任承包制。任務不分大小，責任都要落實到個人，這樣有利于提高干事的責任感，有利于保證任務完成的質量和效率。再次，開拓干事的思維。所謂干事不只是勞動者，當他們志愿加入這個組織去為大家無償服務時，他們應該參加與到活動的組織策劃中來得到鍛煉。一個好的活動不應該單單是部長的思想，如果有團隊的智慧會更加臻于完美。同時，干事是新生中的一部分，做好干事工作，有利于活動的宣傳，帶動大家的積極性。今天我想告訴大家的是，體育

36、部從來不是一群簡單的四肢發(fā)達的勞動者，如果我當選體育部長，我要去打造一個高效團結友愛又充滿智慧的團隊，去找一批對體育工作富有激情的人，做好我們所鐘愛的體育事業(yè)。某年某月某市某分某秒，一個狂妄的年輕人曾說，給我一個支點我將撬動整個地球，今年今月今日今時今分今秒，一個靠譜點的年輕人在此承諾，給我一個機會，我將還你一個奇跡。年輕的90后，學院的下一個奇跡由我們來創(chuàng)造。請記住這個叫做湯麗的女孩為她所鐘愛的體育事業(yè)而做出的努力。 我的演講到此結束，請投上您寶貴的一票，謝謝。關于體育演講稿10親愛的老師，同學們：大家好！在這次班干部競選中，我想競選體育委員。雖然我是一名女生，但我相信我不會比男生差。雖然我

37、沒有男生的肌肉，也沒有男生那么大的力氣。但這都不是重點，重點是我有著那堅持不懈的毅力。我的成績可能不算是好成精，但是不是差成績，我想帶領大家一起搞好體育這個方面。學習固然重要，但少了體育，那么就等于你少了一件非常重要的東西，那就是健康，沒有好的身體，談學習又有什么用，我希望老師能給我一次展現(xiàn)的機會。以下是我的一些工作計劃：第一、每天下午放學組織哪些體質比較差的同學進行訓練。第二、每個月搞一次班級之中的小型運動會。主要以【男子籃球賽】【女子籃球賽】【男子羽毛球賽】【女子羽毛球賽】【男子乒乓球賽】【女子乒乓球賽】【男子短跑賽】【女子短跑賽】【男子長跑賽】【女子長跑賽】【男女接力賽】【女子千球賽】【

38、男子鉛球賽】。第三、每個星期進行一次體育考試，不合格的下午放學時進行鍛煉。第四、每次體育課上不許到處亂跑，只能進行體育訓練，沒做到的則進行相應的懲罰。本人還制定了很多的計劃，就不一一細說了。希望老師同學給我你們手上最珍貴的一票給于我，我一定不會讓你們失望的，請給予我一次機會。關于體育演講稿11敬愛的老師、親愛的同學們：大家好！我是楊譯凱，很榮幸能參加這次競選。體育委員是很多男同學夢寐以求的職位，我也不例外，因為在體育方面我有強大的優(yōu)勢。大家還記得我在學校運動會上的表現(xiàn)吧？無論是田賽還是競賽，我都輕輕松松地拿過好名次；為集體爭得榮譽是我的本分。打籃球、踢足球是我的強項，與其他班級競賽時，我是當之

39、無愧的主力隊員。我還擅長游泳、打乒乓球，打羽毛球像我這樣具有體育素養(yǎng)的人，不做體育委員，誰做呢？假如我當上了體育委員，我會一絲不茍地聽從體育老師的調遣；以自己較高的體育素養(yǎng)和智慧密切配合體育老師，上好每一節(jié)體育課。在上課前組織大家快速集隊，并高聲喊：“立正”，看到隊伍不整齊，立刻認真管理，直到讓體育老師看到我們最好的一面為止做好老師與同學之間的橋梁！假如我當上了體育委員，我會讓大家在課上，先做好準備活動，耐心地領著同學們打開肩，伸手臂，壓好腿，避免在劇烈運動時造成不必要的身體傷害。假如我當上體育委員，我會給同學爭取更多的活動時間。我將盡竭盡全力組織好同學們的紀律，不讓體育老師把懲罰帶進體育課。

40、假如我當上體育委員，我會在班里發(fā)出這樣的號召：愛乒乓球的組織起來，愛羽毛球的組織起來，愛足球的組織起來，愛籃球組織起來。大家在一起活動，實現(xiàn)我們“我鍛煉，我快樂”的美好理想。練得身體十分強壯，提高學習效率！假如我當上體育委員，我會準備一個小藥箱，里面裝好一些治療外傷的藥，萬一有同學受傷了，我會及時為他們服務。如果我落選了，我也不會氣餒，還會繼續(xù)努力，爭取下次當選。如果我落選了，也會主動配合體育委員的工作，幫助他開展好體育工作。聽了我的演講，你一定很心動吧？心動不如行動，請把你們寶貴的一票投給我吧，你一定不會后悔的，我要用我的實際行動來證明，我是最棒的體育委員。謝謝大家！徐老師的話：想在班里當選

41、一個職位，得先敢想，會想；想好了再說過出來，讓周圍的人了解你的想法。這就是競爭的演講內容。譯凱是個體育素養(yǎng)較高的男孩兒，又在體育方面有專長。還那么有想法與愛心，這樣的體育班長當之不愧??！關于體育演講稿12尊敬的老師，敬愛的同學：大家好！我是初二，二班的文體才能形象代言人于建豪。泰戈爾曾經說過，靜止便是死亡，只有運動才能敞開永生的大門，若沒有運動，則無法練就強健的體魄，若沒有一個強健的體魄，那么縱使你的能力有多么強大，頭腦有多么聰明，在夢想的天空中，也終究無法張開雙翅擁抱美好的未來，所以運動是我終生的追求，體育是我永遠的伴侶。我從小就酷愛體育，加之不懈的鍛煉，造就了我現(xiàn)在良好的體魄，回顧自己幾年

42、走過的路灑下無數(shù)辛勤的汗水，留下了串串堅實的腳印，記得小時候，當我從電視上看到我國運動健兒。在奧運會上奮力拼搏，為國爭光的情景時，我激動的心情無以言表，一個熱愛體育的夢想，在心中悄悄的扎根，它拼命地汲取養(yǎng)分，愈長愈高，越來越強大，激勵著我不斷向前，我熱愛體育，體育也同時帶給我快樂與光榮，在小學時我曾獲幾次校際短跑比賽第一。幾次區(qū)級短跑比賽，前二甲的殊榮。升入初中后，我也先后在幾次比賽和運動會上搏得頭籌。我享受第一個沖過沖刺線時的喜悅，同時我也是一個熱血的籃球少年，在學校舉辦的趣味運動會中，我也取得了不俗的投籃比賽成績，我的青春在跑道上譜寫，在籃球場上飛揚。 現(xiàn)在，我的一次次成果也見證著我的努力

43、，校級各項運動會上，也總是少不了我的身影。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。刻苦努力永遠是我生命里永唱不息的歌。熱愛生活永遠是我成功的不竭源泉，是它使生活成了跳動的喜悅和輕松的詩。體育，使我受益匪淺，將永遠是我不變的堅持。我認為，學校舉辦這次評選活動的目的不是為了互相攀比，而是激勵我們確立目標，拼為之努力。所以，不管這次評選我是否能成功，我對體育的熱情將始終不變。謝謝大家。關于體育演講稿13敬愛的老師親愛的同學們：大家早上好！我叫吳xx，我很榮幸站在這個講臺上參加這次的班干部競選，我競選的職位是體育委員。今天，我之所以能在這里參加競選，是因為我的實力得到了老師和同學們的肯定，我也相信自己是個合適

44、的人選有健康的人，便有希望，有希望的人，便有了一切。阿拉伯諺語。一個人要是沒有了健康就沒有了希望，沒有了希望就意味著死亡，要想擁有健康就得多鍛煉。達芬奇曾經說過：運動是一切生命的源泉。體育課讓我的身體和精神世界更健康、更有活力！我喜歡運動，喜歡體育這項科目，我的體育成績在班里已經是名列前茅了，我也曾為班級的體育做出貢獻，給班級增添了榮譽，我其它科目的成績也是數(shù)一數(shù)二的，我還具有非常強烈的責任感，熱愛班級，關心同學，有了這些優(yōu)勢，我有信心擔任好這項職務。我雖然從未擔任過體育委員，但能力是鍛煉出來的，經驗是積累下來的，我會從失敗的經驗中學習，如果我做某些事情欠考慮，同學們可以跟我提出來，我一定虛心

45、接受。如果我能當選體育委員，無疑這又是一次絕好的鍛煉機會，我認為這并不單純意味著榮譽，在我看來這更是一種責任，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級體育事務，使班級的體育課更加多姿多彩。我會與同學們積極溝通，努力尋找提高體育成績的好辦法，讓我們班的體育成績再上一個新臺階。我還會和大家一起多組織有趣的體育活動，比如跳繩比賽、足球比賽等，讓同學們在緊張的學習之余，放松身心，勞逸結合。如果競選不成功，我也會積極配合，為了班級良好的體育生活貢獻出自己的努力!我的發(fā)言結束，請大家支持我，把你手中神圣而寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！關于體育演講稿14尊敬的老師、親愛的同學們：大家下午好!我是來自初一10班的

46、徐澤韻。今天，十分榮幸地站在這里參加本屆學生會競選。我競選的是體育部部長一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是各班經過精挑細選出來的精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑戰(zhàn)競選體育部部長的各位同學們!說了這一番豪言壯語，有人可能會暗暗竊笑：就這么一個身材瘦小的小女孩，還想在體育部當部長？但是“人不可貌相，海水不可斗量”，我雖然看起來弱小，但是在體育方面可是戰(zhàn)績累累。我參加過許多羽毛球比賽，曾獲得過“20 xx年市羽毛球比賽第一”、“20 xx年省錦標賽第六”、“20 xx年省少兒比賽第八”等等。但是最讓我感到自豪的事是在剛剛結束的運動會上我參加的女子400米和8

47、00米的比賽，獲得了二枚金牌。這二枚金牌把我們班從年級排行榜第十名一下子提高到第四名。這項榮譽和我以前獲得的個人榮譽不一樣，它代表的是我們10班這個集體榮耀，所以這使我倍感自豪。可能還是有人認為女孩子的外表沒有男孩子高大壯實，但我要說女孩子做事更細致更周到，就用這次開運動會的事來說吧，有很多班的運動員都是老師在點兵點將，而我做為10班的體育班委在一開學時就注意收集我們班同學的體育特長資料，所以只用了一天時間就確定了我們班的參賽運動員名單，這讓我們班主任感到很驚喜，開運動會的前一天晚上老師把所有運動員的號牌給我統(tǒng)一保管，晚上回到家我就想明天帶號牌要有別針，這一下子這么多號牌要幾十個別針，家里沒有

48、，明天一早不知道能不能及時買到，于是我準備了針和線，所幸一早在校門口的小店里買到了幾十個別針，當我給參賽隊員一一別上號牌時，我們班主任再一次表揚了我，說我真是個細心的女孩。我想組織一項活動，結果的好壞更取決于組織者的責任心和細心，這也是我這次敢于參加競選的主要原因。另外我還想打破“四肢發(fā)達頭腦簡單”這句話的世俗偏見，在這次月考中，我的學習成績在班級排名第三，我想告訴各位同學，會運動，會學習，勞逸結合才是最好的學習方法，科學的運動，能讓我們有一個健康的身體，健康的身體才是學習的本錢！誠然今天站在這里的同學們都是佼佼者，如果我落選肯定是因為自己的能力還沒得到大家的認可，我會告訴自己今天站在這里SHOW出了自己也是一種成功！我就暫時先回到班級為小集體服務！再接再厲明年再來！但是我內心最真實的想法，還是希望領導和老師們給我這個機會，為大家服務，因為我相信 ，如果我加入了學生會，我一定會利用自己出色的組織能力來為大家舉辦一些體育競技類的活動，這樣不僅能充實同學們的空余時間，還能讓大家強身健體。德智體美勞全面發(fā)展！希望大家能記住我的名字：徐澤韻！謝謝大家！關于體育演講稿15各位老師同學們大家晚上好,很榮幸能站在這里競選體育部部長的職位,首先請允許我進行一下自我介紹,我是11461班的李熙晨,在過去的一年里我一直在