第三課時時間的計算

1、數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 案第四單元課題名稱經(jīng)過時間的計算第四課時三年級備課教師汪安梅教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步熟悉24時計時法。2、認(rèn)識時間和時刻的區(qū)別。3、學(xué)會計算簡單的求經(jīng)過時間的問題。4、培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題、探究問題和解決問題的能力。5、體會數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用價值。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握計算經(jīng)過時間的方法教學(xué)難點(diǎn)：能區(qū)分時間與時刻 會計算一天之內(nèi)的經(jīng)過時間教學(xué)準(zhǔn)備：鐘面模型教學(xué)過程：教學(xué)過程預(yù)設(shè)修改與調(diào)整一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課1、出示習(xí)題：（1）、用24時計時法表示出下面的時刻：下午4時 上午8時 晚上10時 深夜12時（2）、用普通計時法表示出下面的時刻：13時 17時 21時 14時2、

2、認(rèn)識兩種時間概念 8時 8小時師：要求學(xué)生讀一讀并問它們所表示的意義一樣嗎？師：問你們想說說自己是怎么想的嗎？師：補(bǔ)充并小結(jié)。(揭示課題 )二、合作探究 經(jīng)過時間的計算（一）、教學(xué)例3師：出示例題并讀題。師問：1、這輛車從北京開車時刻是什么時候？用的什么計時法？2、到達(dá)石家莊的時刻是什么時候？用的什么計時法？3、要求什么？4、說明：求從北京至石家莊要用多長時間就是求下午2時40分到17時45分經(jīng)過了多長時間？5、這兩個時刻的計時法不一樣怎么辦？6、在24時計時法里這兩個時刻各是幾時？師：借助鐘面教具演示出發(fā)和到達(dá)時刻。師：請一生口算并說出經(jīng)過的時間。師（出示線段圖）問：1、經(jīng)過了多長時間？你是

3、怎么想的？2、這里的下午2時40分和17時45分指什么？3 小時5 指的什么？你能在線段圖中找出它們嗎？把你的發(fā)現(xiàn)在小組內(nèi)交流一下。師：小結(jié)。板書：用24時計時法計算經(jīng)過的時間用到達(dá)的時刻減去出發(fā)時刻就是經(jīng)過時間。 三、鞏固練習(xí)。 求經(jīng)過的時間。1、7：30至16：202、上午8：15至中午11：153、下午1：15至下午4：204、上午7：00至下午5：00學(xué)生完成后評講，強(qiáng)調(diào)單位。第3題可能會出現(xiàn)兩種解法：16：20-13：15或4：20-1：15分析對錯，肯定兩種方法都對，并比較哪種方法簡單。第4題。能用7：00-5：00嗎？為什么？下午5：00不化成24時計時法可以嗎？為什么？第3題為什么可以不化？四、課后小結(jié)。師：我們今天學(xué)習(xí)