初中生暑假讀后感例文讀昆蟲(chóng)記有感

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 初中生暑假讀后感例文讀昆蟲(chóng)記有感 暑假里讀一本好書(shū)，對(duì)于我們的成長(zhǎng)會(huì)有很大扶助哦初中生精選暑假讀后感范文帶給大家，夢(mèng)想大家專心閱讀。 初中生精選暑假讀后感范文：讀昆蟲(chóng)記有感 有一本了奇跡的書(shū)，為說(shuō)它了奇跡呢?它記載了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡，而且它于十八至十九世紀(jì)之間，在那個(gè)時(shí)期，昆蟲(chóng)學(xué)家的“田野測(cè)驗(yàn)”是不被認(rèn)可的，昆蟲(chóng)學(xué)家們只是將昆蟲(chóng)做成標(biāo)本，睜大眼睛查看，卻不考慮真正的昆蟲(chóng)的習(xí)性與本能，這本書(shū)的敢于沖破傳統(tǒng)思想的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾。 初看這本書(shū)的題目，還以為是一本科普讀物或是查看記錄的，并在意，只是漫不經(jīng)心的去閱讀它，可當(dāng)我讀了才一半的時(shí)候

2、，我便被它深深的吸引了。于是，昆蟲(chóng)的顏色是從哪里的?蝗蟲(chóng)也有值得學(xué)習(xí)的地方?問(wèn)題久久縈繞在腦海里，使我不如饑似渴的讀完了它。這本書(shū)使我受到了多數(shù)的啟發(fā)。 蟬，這位大自然的歌詠家，在炎炎夏日為帶來(lái)了振奮的歌聲，可人們貌似并不熱愛(ài)它。法布爾拋開(kāi)世人對(duì)蟬的看法，開(kāi)頭了他對(duì)蟬的。很快，他便蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予極高榮譽(yù)的螞蟻竟然是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得對(duì)付問(wèn)題時(shí)光依據(jù)別人對(duì)待此事的看法，而要去尋覓真正的答案，并且要從不同的角度去，鉆研。 寄生蟲(chóng)，貌似被世界上全體人所唾棄的昆蟲(chóng)很快也成了法布爾的。在人們看來(lái)，它們天生懶惰，靠奪取別人的勞動(dòng)來(lái)維持的生存

3、。但法布爾在妥協(xié)此看法的也發(fā)出了不一樣的聲音。他從本質(zhì)說(shuō)寄生享受，而是行獵。外觀上是坐享其成，但實(shí)質(zhì)上寄生蟲(chóng)付出了勞動(dòng)。他還舉了幾個(gè)例子來(lái)證領(lǐng)略觀點(diǎn)。為寄生蟲(chóng)家族洗去了千古罪名。法布爾求真精神使我大受感動(dòng)，他昆蟲(chóng)們?cè)?jīng)作了，只從的測(cè)驗(yàn)里去真正的。 法布爾的這部書(shū)，咋看起來(lái)是分外枯燥無(wú)味的，可當(dāng)你去它，你便會(huì)，法布爾是一位昆蟲(chóng)學(xué)家，一位作家!“螢火蟲(chóng)的光是白色的，分外溫和而且幽靜，一點(diǎn)兒刺激，就像星星的光華被這只小小的昆蟲(chóng)給收集起來(lái)了一樣。讓質(zhì)疑天上的星星原本多數(shù)螢火蟲(chóng)在那里睡眠?！比绱艘欢蚊篮玫奈淖终浅鲎苑ú紶栔?。，人們贊譽(yù)法布爾“擁有哲學(xué)家的思，美術(shù)家的看，文學(xué)家的感受與書(shū)寫(xiě)”。 總而言之，昆蟲(chóng)記這部書(shū)給了我多數(shù)的樂(lè)趣與多數(shù)的啟發(fā)，我這是一部值得一生閱讀的好書(shū)。我想，是誰(shuí)，只要的閱讀一下昆蟲(chóng)記，讀出體會(huì)和感想，會(huì)知道的更多。 初中生精選暑假讀后感范文就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所扶助呢?夢(mèng)想同學(xué)們專心閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。 昆蟲(chóng)記讀后感500字 關(guān)于昆蟲(chóng)記讀后感1500字昆蟲(chóng)記的讀后感昆蟲(chóng)記讀后感200字昆蟲(chóng)記讀后感400字高一年紀(jì)讀后感作文：昆蟲(chóng)記讀后感初中生昆蟲(chóng)記讀