抵制日貨,從燒身份證做起

1、抵制(dzh)日貨，從燒身份證做起 很多人都在說抵制日貨，如果真的要徹底的抵制日貨，我們就要放棄現(xiàn)在使用的二代身份證，因?yàn)槲覀兊纳矸葑C就是由日本富士施樂公司制造，我們中國人要深刻反思，為什么作為中國人的身份證，卻要依賴(yli)日本人的技術(shù)？！我們的民族自尊心和自豪感在哪里？為什么日本人做的比我們更好？ 共二十五頁共二十五頁我們通過日本(r bn)人對(duì)待生活中的細(xì)節(jié)來窺探日本(r bn)的精益求精和人性化的一面，也許多少能明白日本(r bn)為什么總比我們做的更好。共二十五頁地鐵(dti)扶手考慮到乘坐地鐵(dti)的人身高不同，日本的地鐵(dti)扶手高低不一，以方便不同身高人的需求，細(xì)節(jié)雖

2、小，卻是一個(gè)貼心而溫暖的細(xì)節(jié)，中國的生產(chǎn)廠家是否有照顧到大家的乘坐感受？ 共二十五頁關(guān)于(guny)節(jié)約用水 日本的洗手池是和馬桶(mtng)連在一起的，洗手的水會(huì)流到馬桶(mtng)中儲(chǔ)存，可以沖馬桶(mtng)，以便水的二次利用，這一小小的設(shè)計(jì)，每年為日本省下的水資源超乎想象。中國雖然一直在喊要“節(jié)約用水”，但這種靠自發(fā)意識(shí)去實(shí)現(xiàn)，特別是在中國實(shí)現(xiàn)是極其困難的，而日本在實(shí)際生活中，將節(jié)水從可能節(jié)約的事情變成一定會(huì)節(jié)約的事情。 共二十五頁洗手間細(xì)節(jié)(xji) 日本廁所非常(fichng)強(qiáng)調(diào)人性化，里面的設(shè)施也考慮到不同人士的需要。有些母嬰用的廁所里裝有供嬰孩穩(wěn)坐的架子，還有詳細(xì)的使用說明。

3、 共二十五頁衛(wèi)生間的音樂(ynyu)播放器 為了避免大家如廁時(shí)發(fā)出尷尬(n )的聲音，日本的很多廁所都安裝了一款叫“音姬”的發(fā)生器，她能模仿出水的聲音，大家去洗手間手否有過同樣的顧慮？可想而知，日本人想問題的細(xì)致入微。 共二十五頁垃圾袋 中國的垃圾袋生產(chǎn)商看看(kn kn)，有些東西稍微用點(diǎn)心，可以讓生活更美好，即使是普通的垃圾袋。 共二十五頁垃圾分類(fn li)，從小做起 中國小學(xué)生作客日本小學(xué)，用餐(yn cn)時(shí)，中國小朋友解開奶瓶上的繩子，就立刻有日本小朋友，接過取下來的繩子和瓶蓋。 共二十五頁原來，塑料(slio)的包裝要放在左邊的垃圾桶，右面的紙質(zhì)封蓋要在右面。這就是垃圾分類的教

4、育，要從娃娃抓起才會(huì)在整個(gè)社會(huì)延續(xù)實(shí)施下去。 共二十五頁共二十五頁日本(r bn)小學(xué)生第一課學(xué)習(xí)的知識(shí)就是垃圾分類，所以看日本(r bn)成年人一直保持垃圾分類的習(xí)慣不足為奇，日本(r bn)的垃圾桶把各類垃圾標(biāo)識(shí)圖形化，每個(gè)日本(r bn)人的好習(xí)慣，讓整個(gè)國家每年可以節(jié)約出大量的資源。中國從小沒有養(yǎng)成垃圾(l j)分類的習(xí)慣，所以成年后的再教育非常困難，所以說中國的素質(zhì)教育改革勢在必行，要不然會(huì)永遠(yuǎn)落后于日本！日本對(duì)亂扔垃圾的行為制定了非常嚴(yán)格的法令，像上面的宣傳畫或標(biāo)語在日本經(jīng)常可以看到，而因?yàn)閬y扔垃圾被罰款甚至起訴的案例都確實(shí)存在。共二十五頁窨井蓋與生活(shnghu) 共二十五頁日

5、本把井蓋當(dāng)作藝術(shù)品來做，既顯眼也裝點(diǎn)了城市(chngsh)，中國的城市(chngsh)井蓋是不是也可以考慮下實(shí)用性與藝術(shù)性的結(jié)合呢？ 共二十五頁日本的快遞(kui d)服務(wù) 一個(gè)在日本工作的中國人網(wǎng)購了一個(gè)小u盤，看下日本的一個(gè)普通的快遞公司對(duì)顧客物品的保護(hù)程度，一個(gè)小小的u盤，用這么大的箱子保護(hù)，在日本的任何一家公司，從沒有一例顧客東西因快遞出現(xiàn)損壞被投訴(tu s)的情況，而在中國你的快遞總會(huì)有各種顧慮。 共二十五頁自豪感教育(jioy) 日本豐田、本田、佳能、索尼等等知名企業(yè)，從小就讓日本的小孩到工廠參觀，讓他們感受到國家科技的發(fā)達(dá)，從小增強(qiáng)(zngqing)民族自信心和民族自豪感，這一

6、點(diǎn)很值得中國學(xué)習(xí)。 共二十五頁日本(r bn)的秩序 共二十五頁日本東京最繁華的銀座附近過馬路的情形，沒有一個(gè)人闖紅燈。所有車輛經(jīng)過斑馬線都不減速，因?yàn)椴粫?huì)有一個(gè)人闖紅燈。當(dāng)然行人過馬路時(shí)，所有車輛也會(huì)自覺停住，嚴(yán)格遵守秩序(zhx)和規(guī)則，應(yīng)該說日本已經(jīng)形成了社會(huì)的良性循環(huán)，整個(gè)社會(huì)不需要人去管理，每一個(gè)人都是自己的管理者，自發(fā)的去遵守社會(huì)的秩序(zhx)，可能光這一點(diǎn)，至少需要中國花一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間才能有所改善。 共二十五頁中國式過馬路(ml) 共二十五頁這是大家經(jīng)常看見的“中國式過馬路”，不守交通秩序就會(huì)混亂，混亂就會(huì)造成各種社會(huì)問題。各位中國的父母，或者即將做父母的都應(yīng)該為孩子做好榜樣，

7、從自己做起，下一代才會(huì)跟著做，看到上圖中穿著校服稚嫩的孩子們，我們不該怪這些孩子，這是我們成年人的責(zé)任！這是我們教育的責(zé)任，這是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任！我們應(yīng)該拿耳光拼命的扇自己！說，這簡直是恥辱?。≈挥兄缾u辱，才能不去做恥辱的事情，沒有恥辱感，大家都沒有了恥辱感，就不會(huì)覺得有什么不可以的，所以我們追求一己私欲，毒大米、毒奶粉、地溝油等等失去社會(huì)公德心的事情會(huì)層出不窮，這對(duì)于個(gè)人(grn)和整個(gè)國家都是非?？膳碌氖虑椤９捕屙摼礃I(yè)精神 日本京都某報(bào)社門口，取報(bào)紙(bozh)的老人正在認(rèn)真地碼放報(bào)紙(bozh)。報(bào)紙(bozh)落得非常整齊，為了防止報(bào)紙(bozh)被微風(fēng)吹亂，老人還死死地把報(bào)紙

8、(bozh)用腿壓住。 共二十五頁碼成這樣似乎還嫌不滿意，上面的那落和下面的沒有完全對(duì)齊，老先生不厭其煩(b yn q fn)地繼續(xù)整理著，直到完全對(duì)齊以后才又去取新的報(bào)紙。 共二十五頁東京的青山，一個(gè)清潔工正在用白毛巾仔細(xì)地擦拭著路邊的消防水龍頭。我進(jìn)了旁邊的一家商店，出來的時(shí)候(sh hou)這位老哥還在專注而認(rèn)真地擦著，全然不管身邊的人和事。 中國(zhn u)很多人都是“差不多先生”，你知道每個(gè)人差不多，一個(gè)企業(yè)就會(huì)差很多，整個(gè)中國(zhn u)就會(huì)差很多 共二十五頁關(guān)于(guny)筷子 日本從不使用自己本國的森林來造紙和制造筷子，日本96%的一次性筷子來自中國，也就是說日本消耗的是中國的森林資源。日本人很注重資源的再利用，一次性的筷子用完，他們會(huì)回收，生產(chǎn)出紙張。而中國的一次性筷子，用完便扔掉，這種浪費(fèi)絕對(duì)(judu)是一種斷子絕孫式的浪費(fèi)??！ 共二十五頁內(nèi)容摘要抵制日貨，從燒身份證做起。這是大家經(jīng)常看見的“中國式過馬路”，不守交通秩序就會(huì)混亂，混亂就會(huì)造成各種社會(huì)問題。這是我們教育的責(zé)任，這是我們整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。日本(r bn)京都某報(bào)社門口，取