辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況自評(píng)報(bào)告

1、檀圩鎮(zhèn)大洞田小學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況自評(píng)報(bào)告根據(jù)縣教育局的有關(guān)通知要求，我校按廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估指標(biāo)體系 ，對(duì)辦學(xué)基本條件進(jìn)行了全面摸底調(diào)查，開展了自評(píng)?，F(xiàn)報(bào)告如下：學(xué)?；厩闆r我校創(chuàng)建于 1950 年，是一所全日制公立小學(xué)，學(xué)校占地積 4473 平方米，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積3354 平方米。學(xué)?，F(xiàn)有小學(xué) 1 至 6 年級(jí)共 7 個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生321 人，現(xiàn)有教職工 13 人， 其中專任教師13 人， 在專任教師中本科學(xué)歷 5 人， 大專學(xué)歷 5 人， 中專學(xué)歷 3 人， 中級(jí)崗位教師3 人。學(xué)?，F(xiàn)有三幢教學(xué)樓，教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑總面積為1509 平方米；學(xué)?，F(xiàn)

2、已配有儀器室、圖書室、體育室、 多媒體室等功能室， 其中科學(xué)、 數(shù)學(xué)教學(xué)儀器239 種， 4647件；體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)教學(xué)儀器84 種， 681 件；圖書室藏書 5018 冊(cè)，生均 15.6 冊(cè)；各室都配備有兼職管理員，教學(xué)儀器使用率高，學(xué)生借書率達(dá)90% 以上。近幾年，在上級(jí)教育部門的大力支持以及學(xué)校的不斷努力下，教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增加，學(xué)校辦學(xué)條件逐漸完善，確保了學(xué)校正常的教學(xué)秩序。指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評(píng)情況 根據(jù)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo) 評(píng)估表 的細(xì)則要求， 我校對(duì)評(píng)估內(nèi)容的 3 項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)和 9項(xiàng)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評(píng)，自評(píng)分?jǐn)?shù)為：校園校舍建設(shè) 29 分； 儀器圖書裝

3、備47 分； 教師隊(duì)伍建設(shè)15.5 分，總計(jì) 91.5 分。具體情況如下：A1 校園校舍建設(shè)（30 分，自評(píng)得分29 分 ）B1 生均教學(xué)及教學(xué) （ 18 分，自評(píng)得分18 分） ：生均教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積7-12 個(gè)班標(biāo)配為 4.2 平方米/ 生，我?，F(xiàn)有7 個(gè)教學(xué)班，學(xué)生321 人，教學(xué)輔助用房建筑面積1509 平方米，生均4.7 平方米，已達(dá)標(biāo)。B2 體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積（ 12 分，自評(píng)得分11 分） ：體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng) 面積 1 11 個(gè)班標(biāo)配為 4328 平方米，我校現(xiàn)有7 個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為 3354 平方米，與標(biāo)配相比少 974 平方米，按每少500 平方米扣 1 分計(jì)

4、算，我校扣 1分，已達(dá)標(biāo)。A2 儀器圖書裝備（ 50 分，自評(píng)得分46 分）B3 科學(xué)、數(shù)學(xué)等儀器（ 18 分，自評(píng)得分18 分） ：根據(jù)桂教基教【2015】 48 號(hào)文所列教學(xué)儀器配備目錄，科學(xué)數(shù)學(xué)等儀器的標(biāo)配為 240 種， 4308 件， 我?，F(xiàn)有 239 種， 4647 件，已達(dá)標(biāo)。B4 信息技術(shù)裝備（ 12 分，自評(píng)得分12 分） ：按自治區(qū)基本辦學(xué)標(biāo)配，計(jì)算機(jī)生機(jī)比為 1 ： 30 ，多媒體教學(xué)設(shè)備按班級(jí)每班一套， 我?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)11 臺(tái)， 計(jì)算機(jī)生機(jī)比 1:29.2 ；多媒體教學(xué)設(shè)備7 套，配有多媒體教學(xué)設(shè)備的班級(jí)所占比例100%，得分12 分，已達(dá)標(biāo)。B5 體育、衛(wèi)生、音樂、美

5、術(shù)器材（ 10 分，自評(píng)得分8分） ：按桂教基教 2015 48 號(hào)關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)儀器、 圖書及衛(wèi)生（保健）室配備標(biāo)準(zhǔn)（試行） 的通知要求， 小學(xué)低于 13 個(gè)班的學(xué)校體育、 衛(wèi)生、音樂、 美術(shù)器材的標(biāo)配為 99 種， 598 件， 我校現(xiàn)有 84 種，681 件，已達(dá)標(biāo)。B6 圖書配備（ 10 分，自評(píng)得分8 分） ：按自治區(qū)基本辦學(xué)標(biāo)配，生均藏書 30 冊(cè)，每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%， 我?，F(xiàn)有圖書總冊(cè)數(shù)為5018 冊(cè)， 生均 15.6 冊(cè)，按生均藏書量每少5 冊(cè)扣 1 分計(jì)算， 我校得分 8 分， 已達(dá)標(biāo)。A3 教師隊(duì)伍建設(shè)（ 20 分，自評(píng)得分14.

6、5 分）B7 教師編制 （ 8 分，自評(píng)得分6 分） ：按照自治區(qū)中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn) ，師生的標(biāo)配為 1 ： 21 ，我?，F(xiàn)有教職工 13 人， 學(xué)生 321 人， 師生比為 1 ： 24.7 ， 不達(dá)標(biāo)。B8 崗位設(shè)置 （ 6 分，自評(píng)得分4 分） ：按照廣西壯族自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園崗位設(shè)置結(jié)構(gòu)比例指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn) ，中級(jí)及以上教師所占比例 0.37 以上；我校現(xiàn)有專任教師13 人，中級(jí)崗位教師3 人，占 0.23 ，不達(dá)標(biāo)。B9 學(xué)歷結(jié)構(gòu) （ 6 分，自評(píng)得分5.5 分） ：按照廣西壯族自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園學(xué)歷結(jié)構(gòu)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn) ，專任教師全部具有相應(yīng)的教師資格，學(xué)歷合格率達(dá)到 98%以上，具

7、備專科及以上學(xué)歷的教師達(dá)50%以上；我校有教師2 人未具有教師資格，學(xué)歷合格率100%，具備專科及以上學(xué)歷的有10 人，占 76.9% ，已達(dá)標(biāo)。三、主要做法和經(jīng)驗(yàn)（一）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)任務(wù)學(xué)校成立迎接自治區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：組 長(zhǎng)：黃麗麗副組長(zhǎng)：勞瓊智梁永妹成 員：黃繼鸞陳霞曾紹才黃麗平曾紹佩黃千和校長(zhǎng) 教導(dǎo)處主任 教導(dǎo)處副主任 儀器室管理員 圖書室管理員 體育室管理員 少先隊(duì)室管理員 衛(wèi)生室管理員 計(jì)算機(jī)室管理員（二）加大經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件落實(shí)“補(bǔ)短板”計(jì)劃。組織人力對(duì)學(xué)校辦學(xué)基本條件進(jìn)行摸底核查，確保數(shù)據(jù)采集真實(shí)可靠 , 制定和落實(shí)推進(jìn)學(xué)校均衡

8、發(fā)展計(jì)劃。制定 2016 年“補(bǔ)短板”規(guī)劃表及均衡發(fā)展“補(bǔ)短板”方案，充分利用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的30%購(gòu)買儀器裝備。加強(qiáng)校容校貌整治。進(jìn)一步優(yōu)化我校育人環(huán)境，強(qiáng)化校園管理， 給師生創(chuàng)設(shè)整潔、 有序、 舒適的工作、 學(xué)習(xí)環(huán)境。（三）強(qiáng)化弱勢(shì)扶持，保障教育公平學(xué)校將實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班額，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)按照先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)模式，按課程標(biāo)準(zhǔn)要求開齊開足課程，均衡配置師資及教學(xué)裝備；不設(shè)重點(diǎn)班、特長(zhǎng)班，不偏科，確保各級(jí)、各班、各學(xué)科均衡公平發(fā)展。建立“留守兒童”登記、結(jié)對(duì)幫扶制度，加強(qiáng)與“留守兒童”家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，關(guān)注“留守兒童”身心健康。（四）務(wù)實(shí)常規(guī)管理，規(guī)范辦學(xué)行為在全面落實(shí)廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常

9、規(guī)管理規(guī)定（修訂）的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)各功能室管理，提高圖書儀器裝備的使用率，進(jìn)一步完善相關(guān)檔案資料。（五）加大宣傳培訓(xùn)，營(yíng)造良好氛圍利用各種宣傳媒體，采取靈活多樣的形式，廣泛深入開展義務(wù)教育均衡發(fā)展宣傳工作。在學(xué)校內(nèi)外懸掛宣傳橫幅，張貼標(biāo)語(yǔ)，在校園周邊刷寫永久性標(biāo)語(yǔ)；通過教職工大會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、學(xué)校廣播、宣傳欄等形式，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料，宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展知識(shí)；向?qū)W生家長(zhǎng)、本地群眾等發(fā)放“一封信” ，并創(chuàng)新形式，積極向社會(huì)、家長(zhǎng)宣傳、宣講。四、今后工作努力方向（一）認(rèn)真對(duì)照廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)評(píng)估表的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，提升辦學(xué)條件。（二）進(jìn)一步做好校園環(huán)境整治、布置的