人教版小學三年級下冊語文課件-女媧補天

1、 我國古代勞動人民勤勞、富有智慧，他們憑借豐富、大膽的想像，創(chuàng)造出了許多瑰麗、多彩、優(yōu)美的神話故事，創(chuàng)造出一個個離奇的神的形象，女媧就是其中的一個。傳說中的女媧長著蛇的身子，人的頭，她見大地上沒有人類，就用黃泥捏成了小人，創(chuàng)造了人類，她為了人類的生存，不顧辛勞，不怕兇險，不停地工作，為人類造福，創(chuàng)造出一個個動人的故事。 女媧補天1、學習課文，了解課文主要內(nèi)容，體 會女媧為人們解除痛苦的勇敢精神。2、引導學生根據(jù)課文展開想象，訓練 學生合理想象的能力。3、聯(lián)系臭氧層對環(huán)保教育。4、自學課文生字詞。5、有感情地朗讀課文。學習目標我會讀塌掙熄冶煉 (掙扎)(zhng)(x) (熄滅)(lin)(y)

2、 (冶煉)(塌下)(t)我會寫隆 塌 露 燃 熊掙 熄 噴 缺 純冶 煉 盆 塌下 露出 燃燒 圍困 掙扎 熄滅 噴火 缺少 冶煉 液體 大盆 云霞轟隆隆 熊熊大火 金光四射我會認倒，下陷。洞，小孔。地面形成高低不平的山脊。指可能釀成災害的大水。停止燃燒。像聲詞。指顏色只有青色的石頭。傳說中用來補天的各種顏色的石頭。用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來。塌下：窟窿：山岡：洪水：熄滅：轟隆?。杭兦嗍何宀适阂睙挘鹤杂勺x課文，思考課文寫了一件什么事？文中哪些地方使你感動？為什么？有弄不懂的地方請做上記號，準備提出。自學提綱：課文寫了一件什么事？ （天塌下一塊，地被震裂，人們被水火所圍

3、困，女媧把人們從水火中救了出來。又揀五彩石冶煉，補好了天。） “遠遠的天空塌下一大塊，露出一個黑黑的大窟窿。地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝許多人被圍困在山頂上，許多人在水里掙扎” 她跑到山上，去尋找補天用的五彩石。她原以為這種石頭很多，用不著費多大力氣。到山上一看，全是一些零零星星的碎塊。她忙了幾天幾夜，找到了紅、黃、藍、白四種顏色的石頭，還缺少一種純青石。于是，她又找啊找啊，終于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齊了，女媧在地上挖個圓坑，把五彩石放在里面，用神火進行冶煉。煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。 “女媧決定冒著生命危險把天補上只見金光四射，大窟窿立刻被補好了。” （用上表示順序的詞語：先接著然后最后） 由此，你想到了什么人？你想說些什么？ 學了課文，女媧的哪一點精神打動了你？（不顧艱險為民造福。） 在閱讀中了解女媧怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好；體會女媧的勇敢精神和樂于助人的高尚品德，并感受我國古代勞動人民豐富的想象力。有感情朗讀課文1、積累課文