2022年中考化學復習題碳和碳的氧化物(word版有答案)

1、試卷第 =page 6 6頁，共 =sectionpages 6 6頁試卷第 =page 1 1頁，共 =sectionpages 3 3頁2022學年中考化學復習題-碳和碳的氧化物 一、單選題1（2021廣西桂林中考真題）自然界中植物的光合作用需要消耗空氣中的A氮氣B氧氣C二氧化碳D稀有氣體2（2021全國九年級課時練習）下列應用于實驗室里制CO2的試劑，最合適的是（）A稀鹽酸與碳酸氫鈉B稀硫酸與碳酸鈉C稀鹽酸與碳酸鈣D稀硫酸與碳酸鋇3（2021湖南湘西中考真題）下列關于CO2性質和用途描述錯誤的是()ACO2既不能燃燒也不能支持燃燒BCO2能從一個容器傾倒到另一個容器CCO2不溶于水DCO

2、2的固體(干冰)可作制冷劑4（2021江蘇南京外國語學校九年級階段練習）單晶硅是制作電子集成電路的基礎材料。工業(yè)上通過以下反應將自然界中的二氧化硅(SiO2)轉化為硅：SiO2+2CSi+2CO，下列分析正確的是A二氧化硅發(fā)生了氧化反應B碳發(fā)生了還原反應C碳表現(xiàn)還原性D碳表現(xiàn)氧化性5（2022全國九年級專題練習）在反應中，還原劑是（）ACBCO2CFe2O3DFe6（2021湖南永州中考真題）木炭或燃氣在氧氣不足的情況下燃燒，容易產(chǎn)生CO氣體，下列關于CO氣體的敘述不正確的是ACO氣體可以用作燃料B在相對密閉的環(huán)境里，CO氣體容易使人發(fā)生中毒C將CO和O2的混合氣體通入NaOH溶液中，會生成N

3、a2CO3和H2OD高溫下，CO氣體可與Fe2O3等含鐵氧化物反應生成Fe和CO27（2020山東德州中考真題）如圖所示是實驗室利用一氧化碳還原氧化鐵的裝置圖。關于該實驗，下列說法錯誤的是A實驗時可觀察到玻璃管中紅棕色粉末逐漸變黑B反應后玻璃管中固體物質的質量較反應前增加C試管中澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成D為了防止污染空氣，該實驗應增加尾氣處理裝置8（2019四川攀枝花中考真題）關于下列裝置使用的說法，不正確的是（）A用甲裝置制取氧氣B用乙裝置制取二氧化碳C用丙裝置收集氫氣D 用丁裝置收集氧氣9（2021廣西賀州中考真題）下列關于碳單質的用途及原因分析的描述不正確的是（ ）用途原因分

4、析A石墨可用作電極石墨可導電B金剛石可用來刻畫玻璃金剛石硬度很大C活性炭可用于消毒面具活性炭具有吸附性D焦炭用于冶金工業(yè)碳具有氧化性AABBCCDD10（2022甘肅武山縣教育局教研室九年級期末）鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是A將氣體分別通入蒸餾水中B將氣體分別通入澄清的石灰水中C將氣體分別通入紫色石蕊溶液中D將燃著的木條分別伸入集氣瓶中11（2020甘肅金昌市金川區(qū)教育局九年級期末）以下均為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖，其中能控制反應隨時發(fā)生或停止的裝置是ABCD12（2021山東臨沂中考真題）對比是學習化學的重要方法，下列關于CO2與CO的比較，錯誤的是（ ）ACO2可

5、用于人工降雨，CO可用于光合作用B通常情況下，CO2能溶于水，CO難溶于水CCO2無毒，CO易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒D一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子13（2022全國九年級專題練習）兩份質量相等的碳,一份與足量的氧氣完全反應生成二氧化碳,另一份與氧氣反應全部生成一氧化碳,則前者與后者消耗氧氣的質量比為A2:1B1:2C3:4D3:8二、填空題14（2021重慶中考真題）我國力爭在2060年前實現(xiàn)“碳中和”(二氧化碳的排放與吸收平衡，實現(xiàn)“零排放”)，保護環(huán)境。實現(xiàn)“碳中和”通?？刹扇∪缦麓胧?1)碳減排：使用氫能源汽車可以有效減少二氧化碳的排放。單質硼(B)可與物質X

6、反應制取氫氣，化學方程式為：2B十6X2B(OH)3+3H2，則X的化學式為_。B(OH)3，中B的化合價為_。(2)碳“捕提”與封存：碳“捕提”可用氫氧化鈉溶液吸收空氣中的二氧化碳，該反應的化學方程式為_。15（2022湖南長沙市一中雙語實驗中學九年級專題練習）請寫出下列反應的化學方程式：(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳：_；(2)硫粉在空氣中燃燒：_。16（2022江蘇九年級專題練習）請用化學方程式表示下列反應原理。(1)用鹽酸除去鐵釘表面的鐵銹（Fe2O3）：_。(2)硫酸銅溶液在鋼板上刻字：_。(3)加熱紫黑色固體制氧氣：_。17（2021陜西九年級專題練習）化學是在分子、原子

7、水平上研究物質和創(chuàng)造物質。請根據(jù)圖示回答下列問題：(1)圖1中能說明分子間有間隔的是_。(選填“甲”或“乙”)(2)圖2中發(fā)生的反應化學方程式為 _。(3)圖2中，反應后示意圖中的物質是_(選填“純凈物”或“混合物”)，反應后分子的個數(shù)_(選填“增多”或“減少”或“不變”)。三、計算題18（2022安徽蕪湖九年級期末）微型化學實驗使用藥品的量很少，產(chǎn)生的廢棄物也很少，因此被譽為綠色環(huán)保的化學實驗。用如圖微型儀器完成制取并檢驗CO2的實驗只消耗了10g石灰石樣品(碳酸鈣的質量分數(shù)為10%)。(1)理論計算：產(chǎn)生CO2的質量_。(2)在實際實驗中，發(fā)現(xiàn)制取的CO2質量小于生成CO2質量的理論值，原

8、因可能是_。19（2022山東汶上縣南站中學九年級開學考試）李明同學對當?shù)氐哪呈沂瘶悠愤M行檢測，稱取12.5g石灰石樣品，把40g稀鹽酸分4次加入樣品中，測得實驗數(shù)據(jù)見下表（雜質成分不與稀鹽酸反應）：序號加入稀鹽酸質量/g剩余固體質量/g第1次108.5第2次104.5第3次10m第4次102.5(1)確定m的值_。(2)求石灰石樣品中碳酸鈣完全反應后生成的氣體的質量_。20（2020江蘇連云港市崗埠中學九年級階段練習）為測定某地石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)，進行以下實驗：向裝有10.0g石灰石樣品的燒杯中，加入47.2g稀鹽酸，恰好完全反應，燒杯中剩余物質的總質量隨時間變化關系如下表(石灰

9、石中的雜質不參加反應且難溶于水)： 時間/mint1t2t3t4t5t6燒杯中剩余物質的總質量/g56.756.255.755.255.055.0求：(1)最終生成二氧化碳的質量為_ g；(寫出計算式)(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。答案第 = page 4 4頁，共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁，共 = sectionpages 2 2頁參考答案：1C2C3C4C5A6C7B8C9D10D11A12C13A14(1) +3(2)15(1)(2)16(1)(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(3)17(1)甲(2)(3) 混合物 增多18(1)解：10g石灰石樣品中碳酸鈣的質量設理論上生成CO2的質量為x。答：理論上產(chǎn)生二氧化碳的質量為0.44g。(2)部分二氧化碳溶于水了19(1