部編教材八下詩詞賞析

1、人教部編教材八下詩詞賞析1、關(guān)雎（詩經(jīng)）關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差苻菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差苻菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差苻菜，左右莘之。窈窕淑女，鐘鼓樂之譯文：雎鳩鳥在河心小洲上關(guān)關(guān)和鳴。那文靜美好的姑娘，是小伙心中好的配偶。河中的苓菜參差不齊，姑娘在船的左右兩邊撈取。那文靜美好的姑娘，小伙日日夜夜想著追求她。追求卻無法得到，小伙日日夜夜思念她。那綿綿不盡的思念啊，叫他翻來覆去睡不著。河中的苻菜參差不齊，姑娘在船的左右兩邊采摘。那文靜美好的姑娘，小伙夢(mèng)想彈琴鼓瑟親近她。河中的苻菜參差不齊，姑娘在船的左右兩邊挑選

2、。那文靜美好的姑娘，小伙夢(mèng)想敲鐘擊鼓使她快樂。2、兼葭（詩經(jīng)）兼葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯澗從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。兼葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯澗從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中垠。兼葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之唉。溯澗從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中也。譯文：河畔的蘆葦生長(zhǎng)茂盛，深秋的白露凝結(jié)成霜。那日夜思念的心上人，就在河水對(duì)岸一方。逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)而又漫長(zhǎng)。順流而下去追尋她，好像在那水的中央。河畔的蘆葦生長(zhǎng)茂盛，清晨的露水尚未曬干。那日夜思念的心上人，就在河水對(duì)岸一邊。逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)而又高峻。順流而下去追尋她，好像

3、在那沙洲中間。河畔的蘆葦更為繁茂鮮明，清晨的白露依然逗留。那日夜思念的心上人，就在河水對(duì)岸一邊。逆流而上去 追尋她，道路艱險(xiǎn)而又迂曲。順流而下去追尋她，好像在水中沙洲上賞析:1、關(guān)于詩經(jīng)：詩經(jīng)是我國最早的一部詩歌總集，它收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩歌305篇，也稱詩三百，這些詩歌分為“風(fēng)” “雅” “頌”三個(gè)部分?！帮L(fēng)”又稱“國風(fēng)”，指十五國風(fēng)，是各地的民間歌謠?！把拧狈执笱拧⑿⊙?，大部分是貴族作品。“頌”是宗廟祭祀用的樂歌及史詩。詩經(jīng)的三種表現(xiàn)手法：賦：就是直陳其事，直接抒寫。比：就是比喻。興：就是先言他物，以引出所吟詠的對(duì)象。比和興在詩歌創(chuàng)作中有時(shí)會(huì)兼用，共同創(chuàng)造詩歌的藝術(shù)形象。詩經(jīng)以四言為

4、主，兼有雜言。在結(jié)構(gòu)上多采用重章疊句的形式加強(qiáng)抒情效果。每一章只變換幾個(gè)字，卻能收到回環(huán)往復(fù)的藝術(shù)效果。 在語言上多采用雙聲疊韻、 疊字疊詞來狀物、擬聲、摹貌。詩經(jīng)中詩的標(biāo)題一般取自該詩的第一句。詩意理解：2、關(guān)雎：出自詩經(jīng)周南，是詩經(jīng)的第一首。、主題：今人多認(rèn)為是表現(xiàn)古代青年對(duì)愛情婚姻大膽執(zhí)著的追求。、內(nèi)容一一全詩分三章：第一章四句，以水鳥和鳴起興，引出對(duì)美麗賢淑的好姑娘的愛慕之情。第二章八句，寫小伙子對(duì)意中人的思念、追求，和因求之不得而朝思暮想、寢食難安的情形。第三章八句，寫小伙子想象中的與意中人熱戀的美好時(shí)光和舉行婚禮的歡樂場(chǎng)面。詩的格調(diào)一變而為輕松明快，與第二章的迂回低緩形成了鮮明的對(duì)

5、照。以“琴瑟友之”表現(xiàn)戀愛生活的和諧美滿；以“鐘鼓樂之”來描繪婚禮的盛況，著墨不多，卻能給讀者留下深刻的印象， 男主人公愉悅的神態(tài)也躍然紙上。、藝術(shù)表現(xiàn)的獨(dú)到之處:A、開篇即以關(guān)雎和鳴引出男女相思之情，比興手法的運(yùn)用 切合詩意，自然流暢，顯現(xiàn)了婉曲動(dòng)人的藝術(shù)魅力。日 善于刻畫人物形象，尤其善于表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，短短三章，就把青年男子的愛慕之情和相思之苦以及對(duì)美好愛情的大膽熱烈追求表現(xiàn)得淋漓盡致。C詩中運(yùn)用了雙聲詞、疊韻詞，增強(qiáng)了詩歌音調(diào)的和諧美和景物描寫、人物刻畫的生動(dòng)性。3、兼葭：出自詩經(jīng)秦風(fēng)、這是一首抒情詩。詩中寫深秋露重霜濃，水邊蘆葦蒼蒼，詩人冒著秋寒徘徊岸邊，思慕 的人兒卻在水一方。

6、 詩人逆流而上去尋找，道路崎嶇而漫長(zhǎng)；順流而下去尋找，她仿佛又在水中央。伊人似近而遠(yuǎn)，忽隱忽現(xiàn)，可望而不可即。、全詩分三章，采用了重章疊句的形式。A、每章都是前兩句寫景，三四句點(diǎn)明主題一一追尋“在不一方”的“伊人”；五至八句描繪追尋的情狀。這不僅使詩歌有一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的美感，還起到了深化詩歌意境的作用。日每章的開頭均以景起興，利用蘆葦、霜露、秋水等景物渲染出一種蕭索凄迷的氛圍，為人物的活動(dòng)提供了特定的背景，更烘托了所思不見的悵惘心情。C三章又構(gòu)成一個(gè)相對(duì)完整的時(shí)空序列都一“白露為霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的變化，暗示了時(shí)光的流逝和追求者的深情執(zhí)著；從上游到下游，從此岸再到彼岸，地點(diǎn)

7、的變化，寫出了主人公不畏艱險(xiǎn)地一再追尋、幾度求索，也暗示了 “伊人”的蹤跡飄忽，難以 尋覓。、這首詩朦朧、含蓄，歷來被譽(yù)為情深景真、風(fēng)情搖曳的好詩。、人們對(duì)兼葭主題的理解：長(zhǎng)期以來，人們對(duì)兼葭主題的解讀眾說紛紜，莫衷一是，直接導(dǎo)致了對(duì)詩中“伊人” 形象的多重理解。持“愛情說”者，認(rèn)為“伊人”是意中人；持“政治說”者，認(rèn)為“伊人”是賢能之人；持“理想說”者，認(rèn)為“伊人”象征著理想。其實(shí)，無論“伊人”是何人，指的是什么，詩歌中的主人公都是經(jīng)歷了許多波折，一直苦苦追尋著“伊人”。這其實(shí)體現(xiàn)了一種深刻的人生意義，美好的事物總是可望難即的，不管最后主人公是否尋得“伊人”，這追尋過程本身就具在極大的意義。

8、4、關(guān)雎和兼葭在內(nèi)容情感和表現(xiàn)形式上的異同：相同點(diǎn)：A、關(guān)雎和兼葭都屬于詩經(jīng)中的“國風(fēng)”，都是當(dāng)時(shí)的民歌；A、都運(yùn)用了 “興”的手法，借景抒情，托物寓意；C都大量使用重章疊句的藝術(shù)形式，反復(fù)詠唱；D在語言形式上大多四言一句，二二拍，一般隔句用韻，但并不拘泥，而是富于變化；都使用了雙聲疊韻詞，富于音韻美。不同點(diǎn)：關(guān)雎是一首熱情的戀歌，表現(xiàn)了對(duì)愛情和婚姻大膽執(zhí)著的追求，感情坦率樸素、健康明朗、熱烈濃郁；兼葭一詩則含蓄委婉地抒發(fā)了對(duì)“伊人”可望而不可即的無限情意，全詩充滿難言的惆悵和傷感。關(guān)雎敘事線索明晰，畫面形象可見；兼葭意境含蓄， 場(chǎng)景朦朧，情感韻味更加濃郁。3、茅屋為秋風(fēng)所破歌（杜甫）八月秋高

9、風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛胃長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處， 雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼！何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！譯文：八月里秋風(fēng)怒吼，卷走了我屋頂上多層茅草。茅草亂飛渡過浣花溪散落在對(duì)岸江邊。飛得高的茅草掛纏在高高的樹梢上，飛得低的飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)落沉到池塘水中。南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣，竟然狠心這樣當(dāng)面做偷竊的事。毫無顧忌地抱

10、著茅草跑進(jìn)竹林去了，我嘴唇干燥喝止不住，回來后靠著拐杖獨(dú)自嘆息。一會(huì)兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋的天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被子蓋了多年又冷又硬像鐵板似的，孩子睡相不好，把被里蹬破了。屋頂漏著水，屋里床頭沒有一點(diǎn)兒干燥的地方，雨點(diǎn)像下垂的麻線一樣密集地下著。自從經(jīng)歷安史之亂，我睡眠的時(shí)間很少，長(zhǎng)夜漫漫屋漏床濕，怎能挨到天亮！怎么能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們都開顏歡笑，房子在風(fēng)雨中安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時(shí)即使我的茅屋被秋風(fēng)吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！1、相關(guān)常識(shí)：A、杜甫：字子美，自號(hào)少陵野老，盛唐現(xiàn)實(shí)主義詩人

11、。他在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn)，被后人稱為“詩圣”，他的詩也被稱為“詩史”。他的詩作現(xiàn)保存約 1500首，集為杜工部集日背景：這首詩作于上元二年，當(dāng)時(shí)安史之亂還未平定，詩中的茅屋即指杜甫求親靠友在成都浣花溪邊蓋起的草堂。C古代詩歌分類知識(shí)： 照古人的詩體分類，漢魏以后的五七言歌謠、 樂府古辭、擬題樂府、歌行詩、新樂府詩和其他五、七言古詩，都可稱之為古體詩，又稱為古詩或古風(fēng)。古體詩與近體詩比較有這些特點(diǎn)一一句數(shù)沒有限制，可多可少，可奇可偶；各句字?jǐn)?shù)也沒有嚴(yán)格限制；用韻靈活，可以押平聲韻也可押仄聲韻，還可以中途換韻；不講究平仄、對(duì)仗等等。2、整體感知：A、這首詩寫八月秋風(fēng)破屋，大雨接踵而至，滿

12、屋漏雨，詩人長(zhǎng)夜難眠，感慨萬千。日全詩先敘事，后議論抒情，既寫了詩人貧窮甚至惱羞成怒的窘狀，也表達(dá)了詩人博大寬 廣的胸懷，情真意切，感人至深。3、內(nèi)容分析：第一段：寫秋風(fēng)怒吼，吹飛屋上茅草。表現(xiàn)出詩人痛惜焦急而又無可奈何的情狀。析：詩以描述開篇，完全是寫實(shí)的手法?！鞍嗽虑锔唢L(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅”一一描寫秋風(fēng)威力?！帮L(fēng)怒號(hào)”以擬人手法，寫出秋風(fēng)聲勢(shì)之盛；“卷三重茅”，寫出狂風(fēng)威力之大。這些描寫，動(dòng)態(tài)十足，驚心動(dòng)魄。第二段：寫村童“趁風(fēng)打劫”，偷茅而去，詩人空自嘆息。表現(xiàn)出詩人的憤懣焦灼和無奈。析：面對(duì)大自然的暴力，詩人起初還表現(xiàn)得較為平靜， 但面對(duì)頑童抱茅，他卻真的動(dòng)了肝火。文中如實(shí)地寫出了自

13、己的失態(tài)，是那樣率真。“自嘆息”中，與其說他是在和孩子們生氣，不如說他是在和自己生氣，他恨自己老邁年高，生活無依，一事無成，于國于家都沒什么用了。也許還深責(zé)自己缺乏修養(yǎng)，和小孩子們一般計(jì)較?？傊棺浦螅D(zhuǎn)為沉靜，漸而苦苦思索。第三段：寫秋雨漏屋，生活簡(jiǎn)陋，表現(xiàn)出自我反思、自我哀憐的情感。詩人由憤懣無奈轉(zhuǎn)向悲凄愁苦。析：詩人的悲凄愁苦不僅限于這一夜也不僅限于個(gè)體的遭遇，而是由“自經(jīng)喪亂少睡眠” 一句擴(kuò)展到對(duì)安史之亂以來國家和人民命運(yùn)的憂思，是一種憂國憂民之感。“而長(zhǎng)夜沾濕何由徹”，則是一種對(duì)于黑夜、陰雨快快過去的熱切期盼?！岸眄曪L(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，描寫風(fēng)定云起、天色昏暗的情景，給

14、人以壓抑之感；不言大雨，而大雨迫至?！安剪蓝嗄昀渌畦F，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕”，描寫被子破爛冰冷、屋漏濕冷，透出一個(gè)“寒”字，令人悲憫；又以“嬌兒惡臥”映襯其間，更覺苦寒不 堪。第四段：寫廣廈存寒士的人生理想，坦露出不顧己身、“大庇天下”的廣闊無私胸懷。析：詩人從沉思中振作起來，這一段抒寫自己的心愿。 這是從個(gè)人生活的苦難中迸發(fā)出的強(qiáng)有力的呼喊?！鞍驳脧V廈千萬間”三句，理想崇高，境界闊大。又以“嗚呼” 一轉(zhuǎn)，發(fā)出“何時(shí)眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的感慨，既有對(duì)理想難于實(shí)現(xiàn)的感慨，又有一種百折不撓的決心，更有一種“知其不可而為之”的堅(jiān)定悲壯感。4、賞析“安得廣廈千

15、萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。作者發(fā)出的不只是身世之慨，更有推己及人、憂國憂民的博大情懷。作者希望天下寒士能居“廣夏”、安居樂業(yè)，反映了詩人飽覽民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷。5、杜甫反映民生疾苦的詩歌還如：他在兵荒馬亂中寫的“三吏”，即新安吏石壕吏潼關(guān)吏；“三別”，即新婚別無家別垂老別。這些作品，深刻寫出了民間疾苦及在亂世之中身世飄蕩的孤獨(dú)。表達(dá)了作者對(duì)倍受戰(zhàn)禍摧殘的老百姓困苦生活狀態(tài)的同情。6、體裁：這是一首歌行體的古詩 ，連續(xù)的韻腳變換體現(xiàn)了 “歌”的特點(diǎn)，單行散句乃至長(zhǎng)短句的錯(cuò)落搭配，又體現(xiàn)了 “行”的動(dòng)感。4、賣炭翁（白居易）賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣

16、炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。譯文：有位賣炭的老翁，整年在南山里砍柴燒炭。他滿臉灰塵顯出被煙熏火燎的顏色，兩鬢頭發(fā)灰白，十 個(gè)手指也因燒炭而黑黑的。賣炭得到的錢做什么用？買身上穿的衣裳和嘴里吃的食物?？蓱z他身上只穿著單薄的衣服，心里卻在擔(dān)心炭?jī)r(jià)太低希望天更寒冷些。夜里，城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁駕著炭車碾軋冰凍的車輪印往集市上趕去。 牛累了，人餓了，太陽已經(jīng)升得很高，

17、他就在集市南門外泥濘中歇息。 那兩個(gè)騎著馬輕快而來的人是誰？是穿著黃衣的太監(jiān)和和他手下的爪牙。太監(jiān)手里拿著公文嘴里說是皇帝的命令，調(diào)轉(zhuǎn)車頭吆喝著牛朝北面皇宮拉去。一車的炭一千多斤，太監(jiān)差役們驅(qū)趕著，老翁百般不舍 卻又無可奈何。那些人把半匹紅紗和一丈綾，掛在牛頭上就充當(dāng)炭的價(jià)錢了。1、相關(guān)常識(shí)：A、白居易：字樂天，晚年號(hào)香山居士。我國唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。有白氏長(zhǎng)慶集傳世，代表詩作 有長(zhǎng)恨歌賣炭翁琵琶行等。日背景：賣炭翁是詩人創(chuàng)作的組詩新樂府五十首中的第三十二首，詩人有自注云：“賣炭翁，苦宮市也?！碧频伦谪懺?，宮中派宦官到民

18、間市場(chǎng)強(qiáng)行買物，名為“宮市” ， 實(shí)為掠奪。2、整體感知：A賣炭翁講述了一個(gè)宦官及爪牙強(qiáng)奪百姓財(cái)物的故事：賣炭老人含辛茹苦燒出來的一車炭，被宦官及其爪牙以極低的人價(jià)錢奪走。這揭露了當(dāng)時(shí)宦官假借“宮市”之名強(qiáng)取豪奪民間財(cái)物的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。日這是一首敘事詩。它通過完整的故事情節(jié)和人物描寫，揭露了 “宮市”的掠奪本質(zhì)，反 映了中唐以后統(tǒng)治階層直接剝削、壓迫人民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，表達(dá)了對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。3、內(nèi)容分析：第一節(jié)：寫賣炭翁勞苦悲慘的生活。析：開頭先交代人物的基本情況，繼而對(duì)他的肖像做了精練傳神的描繪“滿面塵灰煙火色， 兩鬢 炭老人灰塵滿面、十指熏黑的形象刻畫得極為生動(dòng)傳神，兩鬢花白與“十指黑”的對(duì)

19、比，見蒼蒼十指黑”,寫兩鬢可見其蒼老，寫面龐、十指可見其生活之艱辛。這一肖像描寫，把賣出年高與勞苦，讓人為之心酸?！百u炭得錢何所營(yíng)？身上衣裳口中食?！庇靡粏栆淮?，將老翁的命運(yùn)與他所燒所賣的炭緊緊聯(lián)系在一起一一這炭是老翁的全部生活依托，但也不過是換取起碼的溫飽而已。“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒?！边@是對(duì)賣炭老人 心理活動(dòng)的描寫，身上衣單與“愿天寒”形成不合情理的鮮明對(duì)比 ，“心憂炭賤”又使之完全可以理解，讀之催人淚下。這一 極度反常、扭曲的矛盾心理，真實(shí)地反映出老翁的悲慘境遇?！皶择{炭車輾冰轍?！边@一動(dòng)作描寫，寫出賣炭老人早起駕車、踏雪輾冰的艱辛，畫面感頗 強(qiáng)，讀之如在眼前?！笆心祥T外泥中歇。”“泥中歇”更寫出了老翁精疲力盡的情態(tài)。第二節(jié)：寫“宮使”對(duì)賣炭翁的掠奪。析：前四句描繪“宮使”橫行霸道的丑惡行徑：“翩翩兩騎”寫出其橫沖直撞、趾高氣揚(yáng)的動(dòng)作和神態(tài)；“手把” “口稱”見其仗勢(shì)欺人、專橫跋扈；“回” “叱” “牽”這一連串動(dòng)作，則刻畫出其蠻不講理、霸道兇殘的面目。后四句寫被掠奪的結(jié)果：“一車炭，千余斤”極言其多，而且是老翁生活的一切依憑，卻只 因?yàn)槭恰皩m使驅(qū)將” ,所以“惜不得”一一看似輕描淡寫的三個(gè)字，多少無奈，多少悲憤， 多少絕望，盡在其中?！鞍肫ゼt紗一丈綾”，數(shù)量極少，價(jià)值極低，與“