人教版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第（六）單元綜合檢測(cè)試卷及答案

1、單元綜合檢測(cè)（六）（90分鐘 100分）一、積累與運(yùn)用(20分)1.下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.嬉戲(x)呈報(bào)(chn) 赫赫有名(h)B.掣棒(ch)澄澈(chn)踉踉蹌蹌(qin)C.妥當(dāng)(tu)炫耀(xun)塞翁失馬(si)D.滑稽(j)花鴇(bo)莽莽榛榛(mn)2.選出下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)(2分)( )A.愛(ài)慕虛榮 縹渺 御聘 頭銜B.神通廣大氣慨籠罩凱歌C.智子疑鄰炫耀鐵鉗暴燥D.眉開(kāi)顏笑勛章精致?lián)胶?.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(2分)( )A.他上課經(jīng)常早退,老師批評(píng)了好幾回還是改不了,已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建

2、議很有價(jià)值,都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽(tīng)聞,藥品市場(chǎng)非整頓不可。D.科學(xué)工作者們?cè)跁?huì)上高談闊論,提出了許多寶貴的建議。 4.下列句子中有語(yǔ)病的一句是(3分)( )A.為期5天的第五屆“勇士競(jìng)賽”國(guó)際特種兵比武于2013年3月28日在約旦落下帷幕,中國(guó)武警代表隊(duì)以總分第一的成績(jī)奪得冠軍。B.這個(gè)3月,隨著習(xí)近平同志首次出訪的腳步,從俄羅斯大地到非洲大陸,幾次精彩演講中,“中國(guó)夢(mèng)”的聲音牽動(dòng)著世界的關(guān)注。C.晚會(huì)過(guò)后,她那優(yōu)美的舞姿,動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還回響在我耳邊。D.自中國(guó)載人航天工程啟動(dòng)以來(lái),我國(guó)開(kāi)創(chuàng)性地建設(shè)了具有中國(guó)特色的航天員選拔體系。5.(2013泰州模擬)下列標(biāo)點(diǎn)符

3、號(hào)使用有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(2分)( )A.在茫茫人世中,人們爭(zhēng)名于朝,爭(zhēng)利于市,哪里有閑心來(lái)關(guān)懷一棵古藤的生死呢?B.養(yǎng)生專(zhuān)家認(rèn)為:藥芹性涼,味甘辛,能有效預(yù)防高血壓、動(dòng)脈硬化、高血脂C.面對(duì)H7N9禽流感突襲,等待抗病疫苗的同時(shí),公眾應(yīng)首先接種“心理疫苗?！盌.土生土長(zhǎng)的泰州人馮亞琴以揚(yáng)劇青山紅梅選段的表演獲泰州市第七屆戲曲票友賽大獎(jiǎng)。6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(2分)( )A.皇帝的新裝的作者是丹麥的安徒生,代表作有賣(mài)火柴的小女孩丑小鴨等。B.小圣施威降大圣的作者是明末清初小說(shuō)家吳承恩,他的代表作是西游記。C.女?huà)z造人中作者筆下的女?huà)z既是神,有非凡的能力;她又有人的心理、人的情感、人的生活體驗(yàn)

4、。D.伊索寓言記載了古希臘、古羅馬時(shí)代流傳下來(lái)的故事,這些故事大多是動(dòng)物故事。伊索是公元前6世紀(jì)古希臘寓言家。7.下面是博約同學(xué)制作的展板內(nèi)容,請(qǐng)按要求答題。(6分)2013年,一個(gè)熱詞口耳相傳:光盤(pán)。這不是電影碟片,而是吃得光光的盤(pán)子。我搜集了兩則材料。材料一 2013年1月16日,徐俠客(中國(guó)國(guó)土資源報(bào)副社長(zhǎng))在騰訊微博發(fā)出“光盤(pán)行動(dòng)”的倡議,號(hào)召網(wǎng)友珍惜糧食,加入行動(dòng)。微博一經(jīng)發(fā)布便得到蔡奇、王郁松等名人和人民日?qǐng)?bào)中國(guó)國(guó)土資源報(bào)等媒體的廣泛響應(yīng),1月22日新聞聯(lián)播報(bào)道了該活動(dòng)的倡議,隨后很多餐飲行業(yè)也推出多項(xiàng)反浪費(fèi)措施,鼓勵(lì)把沒(méi)有吃完的剩菜打包帶走。“光盤(pán)行動(dòng)”體現(xiàn)了人們對(duì)勞動(dòng)成果的珍惜

5、,也弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。材料二 (1)請(qǐng)為“材料一”擬個(gè)標(biāo)題。(2分)答: (2)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明漫畫(huà)內(nèi)容。(4分)答: 二、閱讀品悟(40分)(一)閱讀下面文言文,回答812題。(13分) 塞翁失馬近塞上之人有善術(shù)者,馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之,其父曰:“此何遽不能為禍乎?”家富良馬,其子好騎,墮而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不為福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人,死者十九。此獨(dú)以跛之故,父子相保。8.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)(1)馬無(wú)故亡而入胡( )(2)居數(shù)月( )(3)人皆吊之( )(

6、4)其馬將胡駿馬而歸( )9.翻譯下列句子。(2分)(1)居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸。譯文: (2)胡人大入塞,丁壯者引弦而戰(zhàn)。譯文: 10.理解課文,用原文填空。(3分)(1)失馬之福是: 。(2)得馬之禍?zhǔn)? 。(3)跛腿之福是: 。 11.這個(gè)故事的寓意是什么?(2分)答: 12.“多讀課外書(shū)是好事”,根據(jù)塞翁失馬給你的啟示談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。(4分)答: (二)閱讀皇帝的新裝選段,完成1316題。(13分)皇帝把他所有的衣服都脫下來(lái)了。兩個(gè)騙子裝作一件一件地把他們剛才縫好的新衣服交給他。他們?cè)谒难車(chē)艘魂囎?好像是為他系上一件什么東西似的這就是后裙。皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭

7、了扭腰?！吧系?這衣服多么合身啊!裁得多么好看啊!”大家都說(shuō),“多么美的花紋!多么美的色彩!這真是貴重的衣服?！薄按蠹叶荚谕饷娴却?準(zhǔn)備好了華蓋,以便舉在陛下頭頂上去參加游行大典?！钡涠Y官說(shuō)?！皩?duì),我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō),“這衣服合我的身嗎?”于是他又在鏡子面前把身子轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,因?yàn)樗勾蠹矣X(jué)得他在認(rèn)真地觀看他的美麗的新裝。那些托后裙的內(nèi)臣都把手在地上東摸西摸,好像他們正在拾起衣裙似的。他們開(kāi)步走,手中托著空氣他們不敢讓人瞧出他們實(shí)在什么東西也沒(méi)看見(jiàn)。這樣,皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái)了。站在街上和窗子里的人都說(shuō):“乖乖!皇上的新裝真是漂亮!他上衣下面的后裙是多么美麗!這件衣服真合他的身

8、材!”誰(shuí)也不愿意讓人知道自己什么也看不見(jiàn),因?yàn)檫@樣就會(huì)顯出自己不稱(chēng)職,或是太愚蠢?；实鬯械囊路膩?lái)沒(méi)有獲得過(guò)這樣的稱(chēng)贊?！翱墒撬裁匆路矝](méi)穿呀!”一個(gè)小孩子最后叫了出來(lái)。13.請(qǐng)概括選文的主要內(nèi)容。(2分)答: 14.選文第段中寫(xiě)道:“皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子,扭了扭腰?！被噬蠟槭裁匆鲞@些動(dòng)作?這表現(xiàn)了他怎樣的性格特點(diǎn)?(4分)答: 15.小孩子為什么會(huì)說(shuō)真話?這給我們什么啟示?(3分)答: 16.第段描寫(xiě)了那些托后裙的內(nèi)臣們的形象,請(qǐng)你想象一下,他們從東摸西摸到托著空氣開(kāi)步走,心里嘀嘀咕咕地都想了些什么。請(qǐng)你以他們的口吻把你的想象寫(xiě)出來(lái)。(4分)答: (三)閱讀下文,回答1721題。(

9、14分)耳 朵 出 逃楊鵬背婷婷做了個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己的兩只耳朵在說(shuō)話。然后,它們從婷婷的黑發(fā)下面飛起。婷婷趕緊去追它們,可是怎么也追不上。婷婷嚇得睜開(kāi)眼,太陽(yáng)已經(jīng)升得老高。四周格外得靜。婷婷感覺(jué)兩腮后上方?jīng)鲲`颼的,她恐懼地把手伸過(guò)去,兩只耳朵真的不知道上哪兒玩去了!“媽媽”婷婷嚇得哭了起來(lái),但是媽媽沒(méi)有進(jìn)來(lái)。婷婷打開(kāi)門(mén),爸爸媽媽在客廳的沙發(fā)上對(duì)坐著,愁眉苦臉。婷婷一看,唉呀,爸爸、媽媽的耳朵也不見(jiàn)了。海拉市所有市民的耳朵都不見(jiàn)了。原來(lái),城市實(shí)在太鬧了,耳朵們?nèi)虩o(wú)可忍,集體出逃了。耳朵們都往森林飛去了,它們?cè)谏诌叺男∠锿赐纯炜斓叵戳藗€(gè)澡,將城市里的污濁洗了個(gè)一干二凈,以便去欣賞原汁原味的

10、大自然的聲音。沒(méi)有耳朵,海拉市的市民變得極不方便。人們出門(mén)之前必須準(zhǔn)備紙筆,所有的交談都是筆談。最苦惱的是海拉市市長(zhǎng)獅皮龍。獅皮龍?zhí)焐群醚葜v,他的破鑼嗓子比飛機(jī)產(chǎn)生的噪聲還高一百分貝。耳朵出逃使他的演講才能沒(méi)有了用武之地。他要傳達(dá)自己的意思只能靠手寫(xiě),偏偏他的書(shū)法極糟,作文很爛。他一怒之下簽署了一項(xiàng)命令:把所有的耳朵(包括市長(zhǎng)個(gè)人的耳朵)通通抓回來(lái)!軍隊(duì)、警察、全體市民都行動(dòng)起來(lái)了。耳朵們被一步一步逼到了森林邊的一個(gè)火山口上,它們緊緊相擁在一起?！伴_(kāi)火!”獅皮龍下了命令。沒(méi)有一支槍的槍口射出子彈,誰(shuí)愿意傷害自己的耳朵啊?這時(shí),遠(yuǎn)方飄來(lái)悠揚(yáng)的笛聲。那笛聲是一種天籟的聲音,耳朵們聽(tīng)著聽(tīng)著,忘了眼

11、前的險(xiǎn)境,情不自禁地跳起舞來(lái)?！皳淅怖病彼械亩湓陉?yáng)光下飛翔起來(lái),飛向了海拉市。是城市里一個(gè)盲姑娘的笛聲吸引了它們。盲姑娘是一個(gè)流浪藝人。一年前,她爺爺因?yàn)槿淌懿涣顺鞘朽须s的聲音,心臟病突發(fā)離開(kāi)人世。她因?yàn)樗寄顮敔?所以吹起了笛子。耳朵們里三層外三層圍住了盲姑娘。盲姑娘對(duì)此一無(wú)所知、依然動(dòng)情地吹著,一臉圣潔。返回城市的人們望著這一切,無(wú)不震驚。一位音樂(lè)出版商將盲姑娘的笛聲錄下來(lái),制成精美的音樂(lè)帶,取名盲姑娘的夢(mèng),出售給全市的市民。從此,海拉市的每一個(gè)角落,都能聽(tīng)見(jiàn)盲姑娘悠揚(yáng)的笛聲。耳朵們和他們的主人們和好了。海拉市的噪音在此之后降低到了最低限度,甚至連汽車(chē)的喇叭聲,都是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的薩克斯小調(diào)。

12、市長(zhǎng)獅皮龍還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)人為他的嗓子動(dòng)了手術(shù),換了副歌唱家的金嗓子。最近,我又問(wèn)婷婷海拉市的情況。婷婷說(shuō)大街小巷到處貼滿了不堪入目的廣告。據(jù)有關(guān)人士預(yù)測(cè),海拉市民的眼睛最近可能要策劃一場(chǎng)出逃。17.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括這篇童話的主要內(nèi)容。(2分)答: 18.第段畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?(3分)答: 19.耳朵們?yōu)槭裁醇w出逃?逃到哪里了?通讀全文,用自己的話概括。(3分)答: 20.第段畫(huà)線語(yǔ)句運(yùn)用了什么修辭手法?有什么作用?(3分)答: 21.文章主要反映了一種什么樣的社會(huì)問(wèn)題?針對(duì)這種問(wèn)題,你有什么好的建議?(3分)答: 三、寫(xiě)作(40分)22.認(rèn)真閱讀下列材料,按要求作文。伊索寓

13、言中有一個(gè)馬和驢的故事。某人有一匹馬和一頭驢。在旅途中,驢對(duì)馬說(shuō):“你如果肯救我一命,請(qǐng)分擔(dān)一點(diǎn)我的負(fù)擔(dān)?！瘪R不聽(tīng)。驢精疲力竭,倒下死了。主人把所有的貨物,連同那張?bào)H皮,都放在馬背上。馬哭著說(shuō):“真倒霉!我怎么這樣不幸?我不肯分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān),卻馱上了這全部的貨物,還加上這張皮!”是啊,幫助別人是最好的美德,何況幫助別人也是幫助自己。請(qǐng)以“幫助自己”為話題,寫(xiě)一篇文章。要求:題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)。不少于600字。卷面整潔,書(shū)寫(xiě)規(guī)范。1.【解析】選A。B項(xiàng)“澄”應(yīng)讀chn;C項(xiàng)“妥”應(yīng)讀tu;D項(xiàng)“莽”應(yīng)讀mn。2.【解析】選D。A項(xiàng)“縹”應(yīng)為“飄”或“渺”應(yīng)為“緲”;B項(xiàng)“慨”應(yīng)為“概

14、”;C項(xiàng)“燥”應(yīng)為“躁”。3.【解析】選C。駭人聽(tīng)聞:使人聽(tīng)了非常吃驚(多指社會(huì)上發(fā)生的壞事)。A項(xiàng)“不可救藥”比喻人或事物壞到無(wú)法挽救的地步,用在此處不符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“隨聲附和”形容沒(méi)有主見(jiàn),別人說(shuō)什么,自己跟著說(shuō)什么。多指獻(xiàn)媚,含貶義。D項(xiàng)“高談闊論”多指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論(多含貶義)。用錯(cuò)對(duì)象。4.【解析】選C。“優(yōu)美的舞姿”和“回響在我耳邊”搭配不當(dāng)。應(yīng)改為“晚會(huì)過(guò)后,她那優(yōu)美的舞姿,還浮現(xiàn)在我腦海;那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還回響在我耳邊”。5.【解析】選C?！靶睦硪呙??！敝械木涮?hào)應(yīng)放到后引號(hào)外。6.【解析】選B。小圣施威降大圣的作者吳承恩是明代小說(shuō)家。7.答案:(1)“光盤(pán)行動(dòng)”的倡議得到廣泛

15、響應(yīng)(2)一男子正在吃飯,一女子吃完飯后俯身?yè)斓厣系娘埩?畫(huà)面的右上角寫(xiě)著“珍惜糧食”四個(gè)字。8.答案:(1)逃跑 (2)經(jīng)過(guò) (3)對(duì)其不幸表示安慰 (4)帶領(lǐng)9.答案:(1)過(guò)了幾個(gè)月,那匹失馬帶著胡人的良馬回來(lái)了。(2)胡人大舉入侵邊塞,壯年男子都拿起弓箭去打仗。10.答案:(1)居數(shù)月,其馬將胡駿馬而歸(2)家富良馬,其子好騎,墮而折其髀(3)此獨(dú)以跛之故,父子相保11.答案:福禍?zhǔn)腔ハ嘁来娴?不是絕對(duì)永恒不變的,壞事在一定條件下可以變成好事。12.答案(示例):喜歡讀,多讀課外書(shū)是好事,可以拓展視野,豐富知識(shí),增強(qiáng)觀察世界、認(rèn)識(shí)世界的能力。可如果因讀課外書(shū)而影響了正常的學(xué)業(yè),耽誤了聽(tīng)

16、課,便是得不償失的事情,正所謂,好事反而變成了壞事。13.【解析】此題考查對(duì)選文內(nèi)容的概括。閱讀選文,概括出誰(shuí)做了什么事,結(jié)果如何。答案:皇帝赤身裸體舉行游行大典,最后被一個(gè)小孩揭穿了真相。14.【解析】此題考查對(duì)動(dòng)作描寫(xiě)及其作用的把握?；噬限D(zhuǎn)身子、扭腰是裝出欣賞自己的新衣服的樣子,表現(xiàn)出皇上的虛偽、愚蠢而又荒唐。答案:皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)身子、扭腰,是裝出欣賞自己的新衣服的樣子,以便掩飾自己看不到新裝的事實(shí)。這反映了他虛偽、愚蠢而又荒唐的性格特點(diǎn)。15.【解析】此題考查對(duì)文章安排讓小孩子揭穿真相的理解及感悟。作者讓小孩子說(shuō)真話,是為了表現(xiàn)小孩子的天真;結(jié)合生活實(shí)際談怎樣做人。答案:小孩子天真單純

17、,無(wú)私無(wú)畏,所以講真話。這告訴我們,只有保持天真單純的童心,才能做到無(wú)私無(wú)畏,敢于講真話。16.答案(示例):我怎么看不見(jiàn)新衣呢?難道我就那么愚蠢?且不管它,說(shuō)不定我能摸著后裙呢!哎呀,這后裙到底在哪里呢?難道我真的不稱(chēng)職,或許根本沒(méi)有那件新衣?管它呢,我就裝著拾起后裙吧,那些愚蠢而不稱(chēng)職的家伙是看不出我在裝的。好了,皇帝要走了,看樣子我是真的拾起后裙了。就是沒(méi)有,我也要裝到底,不能讓別人看出什么破綻來(lái)。17.【解析】本題主要考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。從耳朵們?yōu)槭裁闯鎏?為什么回歸,人們希望有什么樣的生活環(huán)境方面來(lái)答,意合即可。答案:因?yàn)槌鞘欣锍錆M噪音,海拉市所有市民的耳朵集體出逃;后來(lái)人們覺(jué)悟了

18、,他們做出了正確的選擇,城市里的噪音降到了最低,人們重新過(guò)上了和諧的生活。18.【解析】本題主要考查對(duì)人物描寫(xiě)方法的理解。塑造人物常用的方法有:肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫(xiě)等,多種描寫(xiě)方法的運(yùn)用,能將人物描繪得更生動(dòng)形象。答案:心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)。形象地寫(xiě)出婷婷夢(mèng)醒后,發(fā)現(xiàn)耳朵沒(méi)有后的恐懼心情,為下文耳朵的集體出走情節(jié)做鋪墊。19.【解析】本題主要考查對(duì)文章信息的篩選概括。緊扣第段相關(guān)語(yǔ)句提煉,意合即可。答案(示例):城市實(shí)在太鬧了,噪音污染太嚴(yán)重了,耳朵們飛到潔凈的森林里,去欣賞原汁原味的大自然的聲音。20.【解析】本題主要考查對(duì)修辭手法的理解。童話最常用的修辭手法有擬人、夸張等。文中的耳朵們會(huì)聽(tīng)音樂(lè)、會(huì)跳舞,具有人的感情動(dòng)作等,明顯是擬人。答案:擬人。形象地寫(xiě)出盲姑娘的夢(mèng)笛聲的悠揚(yáng)悅耳,反映了耳朵們對(duì)噪音的痛恨,對(duì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)聲音的向往,使人感到十分親切。21.【解析】本題主要考查對(duì)文章主旨的理解。這篇童話談的主要是噪音污染的問(wèn)題,建議只要貼合生活,語(yǔ)句通順,合乎情理即可。答案:城市的噪音污染問(wèn)題。我的建議是:健全相關(guān)法律法規(guī);全面提高環(huán)保意識(shí),自覺(jué)規(guī)范個(gè)人行為;多頭管理,環(huán)保、工商、公安等部門(mén)加強(qiáng)協(xié)作,同抓共管。22.【寫(xiě)作提示】在當(dāng)今全民創(chuàng)建和諧社會(huì)的大背景下,批判自私自利、冷漠