淺談建筑工程施工管理論文

1、淺談建筑工程施工管理論文淺談建筑工程施工管理論文摘要：建筑工程項目管理，主要是通過管理使項目的目標得以實現(xiàn)。一個建設項目參建方涉及勘探、設計、監(jiān)理、施工等諸多企業(yè)，項目實施流程從設計，到施工，到竣工，到保修等階段，文章僅從施工方的項目管理角度，結合一些在實踐中的經(jīng)驗對以下幾項管理工作談談的看法。關鍵詞：項目施工；技術管理；材料管理；質(zhì)量與安全管理引言：隨著社會的進步，人們對于建筑物的使用功能、外觀造型、工程質(zhì)量等要求越來越高，在工程項目由設計圖轉(zhuǎn)化為工程實體的過程中，利用科學的方法和管理手段，合理的組織和安排人力、材料、 機械設備，保證項目在保證進度的情況下既達到規(guī)定的質(zhì)量、又符 合原成本預算

2、，才能給客戶和企業(yè)交上一份滿意的答卷。技術管理技術管理就是依據(jù)現(xiàn)有管理水平，在技術方面上針對影響工程質(zhì)量品質(zhì)的一些關鍵工序，從技術、工藝、責任制度上建立更有效的、更加科學的管理體制，明確每一個施工人員崗位目標責任，從而達到進一步提高管理水平的目的。這就要求施工管理部門做到。了解施工合同、有關施工技術和經(jīng)濟文件，熟悉設計的要求，弄清合同工期、質(zhì)量、安全施工等方面的要求。針對具體的施工合同要求，盡最大限度去優(yōu)化每一道工序，每一分項部 ） 工程，同時考慮自身的資源（施工隊伍、材料供應、資金、設備等）和氣候等自然條件，認真、合理地做好施工質(zhì)量、安全文明施工、進度管理的組織計劃，從大人小，由面及點，確保

3、任何分項工程都能納入受控范圍之中。協(xié)調(diào)技術人員與施工組的工作，做好施工技術圖紙會審和技術交底是重要環(huán)節(jié)，施工前項目部必須開展技術人員和施工組技術交底和方案交底工作。圖紙的會審應將各施工部門的協(xié)調(diào)工作列為重點，再進一步找出設計中存在的技術問題，從圖紙上解決問題，再召開交底會議，讓施工隊、班組充分理解設計意圖，了解施工的各個環(huán)節(jié)，從而減少協(xié)調(diào)問題。在施工過程中要做好相應的技術跟蹤指導工作，并檢查交底內(nèi)容落實情況。對于施工過程中技術難度大、危險性高的部位，要提前召開相關施工方案研討會，邀請各施工班組參加進行技術討論，培訓相關技術管理人員、工長，再帶動 施工班組共同解決施工難題的方案。材料管理工程項目

4、中材料費就相當于工程造價的60%70% ,在項目管理中，材料管理工作的好壞直接影響到工程造價。所以材料管理必 須是全方位、全過程管理。材料管理主要靠減少材料的采購、運輸、收發(fā)、保管等環(huán)節(jié)的損耗來節(jié)約采購費用。材料采購實時掌握市場行情，合理降低材料成本如何做到采購性價比最優(yōu)化，這就需要單位在購買材料時，要確保所購買的材料，既是高質(zhì)量，也是價格相對較低的。這就需要購買材料之前，采購部門成可對市場上不同產(chǎn)地、時期、型號、質(zhì)量的材料信息進行分析，以確保最少的資金盡可能的夠買到最佳性價比的材料。從而降低材料購買成本。就近取材在建筑企業(yè)對材料的核算工作中，若購買材料所需的人工費用以及運輸費都是要計入企業(yè)材

5、料采購中的，也就是說過多的運輸費用就會使采購的成本增加。反之，節(jié)約運輸費用就可以降低不少采購材料之成本。倘若想減少材料采購成本，則需要減少運費是必不可少的。因此，在選購材料時，需要了解供貨方的交通狀況，若是質(zhì)量同優(yōu)，則應該就近取材，減少運輸費用，降低采購成本。材料儲存、發(fā)放專用庫房我們知道建筑材料大多與自然環(huán)境因素會發(fā)生化學反應，許多材料與材料之間也會發(fā)生反應。因此，在儲存與管理材料的時候，應該將不同類的建筑材料存放在專有的存放點。為了減少材料存放的損失，也便于管理與取材，一定將設立不同的存放點，存放同類的材料。材料分類存放建筑材料都需要存放材料的時候，一定要區(qū)分不同型號的材料，以滿足不同建筑

6、結構對于不同型號的材料需求，將材料的形狀、原材料、材料的類型標明存放。在建筑建設過程之中，不同結構一定要選取不同的型號材料進行施工，這就需要材料在存放的時候要根據(jù)不同型號的同一種材料進行區(qū)分標明存放，防治施工時誤用材料狀況的出現(xiàn)。確何建筑物建設的質(zhì)量。材料發(fā)放在材料發(fā)放的過程之中，要遵循先進先出，推陳儲新的基本原則，其目的就是避免由于領用不當造成的舊貨長時間囤積以至不能在優(yōu)質(zhì)期內(nèi)使用的現(xiàn)象的出現(xiàn)。同時，項目部在領用材料時必須由項目施工人員開簽限額材料領用單，根據(jù)不同的 使用需求，憑領料小票多次發(fā)放，最后對于破損的材料，在發(fā)放時材料分發(fā)員要注意驗交，同時，領用方應該在領用憑證上簽字領取。材料用量

7、在工程施工中，材料成本的低落主要來自質(zhì)料用量的節(jié)省，要使質(zhì)料的質(zhì)量有保證，數(shù)目有控制，就必須增強質(zhì)料的現(xiàn)場管理，做到職責明確，管用一體，材料進場后，管理職員要憑據(jù)施工籌劃用量對民工隊伍使用材料量進行監(jiān)視，并設定超罰、節(jié)獎的相關措施，變更其積極性，以節(jié)省用量。質(zhì)量管理工作根據(jù)相關行業(yè)規(guī)范、業(yè)主要求及國家驗收標準制定工程的最初質(zhì)量目標，開展施工質(zhì)量管理設計工作保證工程的實際目標質(zhì)量標準高于最初質(zhì)量目標標準。施工質(zhì)量管理的重要性對建筑工程施工進行必要的質(zhì)量管理，這是十分重要的。首先，質(zhì)量管理工作的效果如何，在某一方面來說就影響到了建設企業(yè)的企業(yè)信譽、經(jīng)濟效益甚至是企業(yè)的生存問題。因此，建筑工程的施工

8、必須要在掌握了一定的技術條件和技術裝備的基礎上進行建筑施工，為了更好的使用這些技術條件和技術裝備，則需要企業(yè)良好的施工組織管理水平來進行實施和支撐；其次，建筑的施工有其一定的特殊性，就當今建筑業(yè)情況來說，建筑的類型和樣式已經(jīng)趨于多元化，施工的條件也會受到氣候的影響，而施工過程中的多種施工技術、工藝的交叉使用，又對施工過程中的管理水平提出了新的要求。嚴把材料質(zhì)量關。采購的材料都必須嚴格按照材料驗收制度進行驗收，確保符合國家規(guī)范標準（ 含環(huán)保標準 ） 和設計要求。嚴禁偷工減料，必須貫徹執(zhí)行“三檢”制，即自檢、專檢、聯(lián)檢，通過層層的檢查，驗收后方允許使用，爭取將質(zhì)量問題消滅在施工過程中。施工安全管理

9、施工單位在開工前必須針對本工程的特點，應對本工程施工全過程進行系統(tǒng)分析，根據(jù)現(xiàn)場情況建立安全管理體系，公司、項目部、班組均有人負責安全，責任明確，層層把關。對危險較大的部位編制專項安全方案，對容易出現(xiàn)安全問題的地方應有應對措施。方案須經(jīng)監(jiān)理單位審批同意后方可實施。整個項目工程應實行項目經(jīng)理負責制，安全責任落實到人。提高管理、操作人員素質(zhì)及加強安全教育管理管理及操作人員自身的素質(zhì)的高低對安全施工起決定性的作用，一個建筑施工企業(yè)，如果擁有高素質(zhì)的管理、施工及操作人員，那么該企業(yè)的施工安全才會有保證。否則這個建筑施工企業(yè)的安全就難于保證。因此，建筑施工企業(yè)想使自己承擔項目的安全得到保障，領導者必須要

10、有“百年大計，安全第一”的思想，同時提高管理及操作人員素質(zhì)，從而確保安全并在激烈的競爭中立于不敗之地。搞好員工培訓，提高員工的素質(zhì)和安全意識要定期對現(xiàn)場施工人員進行施工技術、安全知識等方面知識的教育和培訓，提高施工人員的素質(zhì)。對危險作業(yè)過程嚴格按作業(yè)指導說明組織施工，施工人員需經(jīng)培訓并取得資格。如起重工、電焊工、電工等特殊工種必須持證上崗，杜絕無證作業(yè)。一般工種也要求施工人員熟悉環(huán)境，做好自身的安全防范，堅決杜絕施工過程中由于施工人員違章操作而導致的安全事故。對基坑工程、模板工程等危險性較大的分項工程應有安全施工方案，并且安全施工方案必須實行分級審批制度，并根據(jù)現(xiàn)場情況進行調(diào)整。在工程實施過程

11、中，根據(jù)出現(xiàn)的新情況、新問題及時完善安全施工方案。力求使方案技術可行，經(jīng)濟合理，操作方便，針對性強，有利于保證安全，提高工程質(zhì)量，加快進度、降低成本。讓每一個員工懂得安全知識，掌握安全技能，實現(xiàn)自己的安全行為責任，做到：凡是進入施工現(xiàn)場的所有人員必須進行安全法律、法規(guī)、安全操作技能學習，并進行嚴格考核，合格手，方可進場；對特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動管理部門頒發(fā)的操作崗位證書上崗；對進入施工現(xiàn)場持證的架子工必須定期進行檢查；對施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進行嚴厲的處罰；對施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工，并根據(jù)不同情況進行處 罰。加強原材料進場及施工機械的管理對安全帽、鋼管、扣件等材料進場時，工地

12、負責人應會同業(yè)主方、監(jiān)理方等有關人員進行聯(lián)合驗收。檢查說明書、合格證、檢測報告、生產(chǎn)許可證等書面材料和實物的質(zhì)量是否合格；合格后才能使用。施工機械設備進場時須提供合格證、質(zhì)量證明書、說明書， 起重機械設備安裝時，須有安裝資質(zhì)的單位來安裝，安裝完畢后由 具有資質(zhì)的專業(yè)檢測單位進行檢測，檢測合格后方可投入使用。設備投入使用前，施工單位應建立施工機械設備管理制度，落實加強日常維護保養(yǎng)工作，監(jiān)理人員定期檢查安全保險裝置、防護裝置， 消除安全隱患，保證設備正常運轉(zhuǎn)。加強施工過程的安全管理由于工程的復雜性，施工過程中涉及的工種較多，作業(yè)面廣，對每一個操作人員進行跟蹤管理是不現(xiàn)實的，在工程中往往會由于某個操

13、作人員的疏忽而產(chǎn)生安全問題。因此，施工單位要建立嚴格的安全交底及日常檢查制度，在施工前對每個操作人員做好交底工作。施工時，安全員要加強現(xiàn)場巡查。監(jiān)理人員加強日常巡視，并定期組織相關人員進行現(xiàn)場安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)、處理安全隱患，從而確保工程施工的安全?？傊唤ㄖこ淌┕ぐ踩ぷ饕Ｗゲ恍?，要不斷加強人員的安全教育及材料、施工機械的管理。在建筑工程施工過程中嚴把安全 關，才能有效地提高安全管理水平，確保工程施工的安全。結語建筑工程的施工管理是一項復雜的工程，要做好這項工作，需要建筑工程人員自身有較強管理意識，充分利用自己的長處，采取科學的方法提高施工管理素質(zhì)。因此我們應在掌握工程管理控制理論的基礎

14、上，把握好控制的依據(jù)按照控制的步驟對工程實施管理。最終通過管理來實現(xiàn)工程項目建設的目的。參考文獻王火利，章潤娣. 工程建設項目管理M . 中國水利電力出版社 ,2005 年版張寬權 , 曹居易 . 建筑工程質(zhì)量管理M . 四川大學出版社，2006 年版常宏宇 . 淺談建筑工程施工安全管理J. 山西建筑 ,2009,(8).楊偉文 . 淺談施工安全管理J. 黑龍江合計信息 ,2009,(3).卜一德. 建筑施工項目材料管理M . 中國建筑工業(yè)出版社，2007 年版田偉漢. 項目工程的管理和控制J . 山西建筑,2005,(2):135.淺談輔導員與學生管理的論文淺談輔導員與學生管理的論文一、思想

15、道德教育創(chuàng)新是學生管理工作的基礎思想道德教育是素質(zhì)教育的關鍵，學校則是進行大學生思想道德教育的特殊陣地?，F(xiàn)今大學生素質(zhì)教育是一個系統(tǒng)工程，也是社會發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。思想道德建設失衡，會帶來整個教育理念的失敗，會造成整個社會的思想?yún)T乏。所以大學生教育不能僅僅停留在專業(yè)知識的教育上。首先要重視和提高學生認識能力，通過開設思想道德修養(yǎng)與法律基礎，美學等課程，使學生形成識別善惡美丑的能力，認識社會、分析社會現(xiàn)象，形成正確的認知觀念。其次，要通過參與各種校內(nèi)活動、社會活動陶冶他們的情操，鍛煉他們的意志，使他們形成正確的信念。比如開展班級討論會，參加社會志愿者活動，進入社區(qū)、進入社會，讓他們切身體會社會生活

16、對他們的心靈的 刺激，形成感悟。另外還要進行榮辱觀教育，積極引導大學生形成自律自省的意識，勇于認識和承認并改正自己的錯誤，自覺加強自我約束能力。最后就是對大學生的思想政治教育不能急于求成，不能簡單地說教，要通過各種實際的活動、典型的實例來感化和熏陶。要拋磚引玉，不憤不啟，不悱不發(fā)。二、規(guī)范大學生的學習生活是學生管理工作者的重要職責大學生專業(yè)學習不同于初中、高中的學習方法、學習習慣。學習更趨主動性和專業(yè)化、系統(tǒng)化。生活也不再有簡單化、約束化，改而自由化。首先在專業(yè)知識學習上要改變學生應試心理，大學學習不再是以考試為目的，應該引導學生認識專業(yè)重要性、學習專業(yè)知識的社會意義。明確專業(yè)體系、構架，專業(yè)

17、課程之間的關系，通過理論學習達到解決實際問題的能力。全面提升學生對專業(yè)知識理解的高度。其次，要引導學生自主學習的能力。大學學習不僅僅在課堂，還在課后。在學習上要講究學習方法才能事半功倍。養(yǎng)成對專業(yè)課程課前預習、課堂聽講、課后復習的好習慣。更多的利于圖書 館和網(wǎng)絡環(huán)境查找相關知識，養(yǎng)成對專業(yè)知識的興趣。再次，就是 為學生優(yōu)化相關專業(yè)資格證?，F(xiàn)在專業(yè)資格證滿天飛，學生如果不 加引導，可能拿著不想干資格證影響就業(yè)。輔導員就要幫助學生優(yōu) 化資格證，爭取考取有價值、有專業(yè)指向的資格證。最后，就是引 導大學生學會為人處事，學會和同學、老師處理好人際交往。現(xiàn)在 大學生活越來越豐富，但是一些學生受到自身性格影

18、響不愿意和人 接觸，和人接觸缺乏溝通，經(jīng)常發(fā)生矛盾。還有些學生經(jīng)常沉迷網(wǎng) 絡，對周圍的同學產(chǎn)生敵意，稍有矛盾就大打出手。馬加爵事件就 是一個教訓。輔導員要經(jīng)常鼓勵和引導這些學生參與到班級活動中， 讓學生互相溝通，相互理解相互幫助。參與社會活動，讓他們遠離 網(wǎng)絡的束縛，呼吸新鮮空氣。三、豐富課外生活，開辟第二課堂，培養(yǎng)學生的特長是學生管理工作的延伸豐富多彩的課外活動是實施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強校園文化建設、提高學生綜合素質(zhì)、引導學生適應社會、促進 學生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用，是新形勢下有效凝聚學生、 開展思想政治教育的重要組織動員方式。課外活動作為高校校園文 化和隱性課程的重

19、要組成部分，是高校人才培養(yǎng)的有效手段，是實 現(xiàn)高校人才培養(yǎng)不可或缺的途徑。1、開展別具一格的校園文化活動，營造良好的校園文化氛圍當前在對大學生教育方面普遍存在著浮躁淺顯、急功近利的行為，其結果必然是導致教育的異化。教育根本是讓學生學技術，但片面 地強調(diào)技術而忽視學生參與社會的能力，本身就是教育被技術化的 表現(xiàn)。在校大學生活應該是多種多樣的，這是良好校園文化的體現(xiàn)， 輔導員要善于引導學生自主開展感興趣的活動，也可以提出開展活 動的思路讓學生自己組織、自己設計、自己參與，比如舉辦專題講 座、辯論會、征文、座談會、讀書活動、演講比賽、文藝演出、技 能大賽、創(chuàng)業(yè)設計等校園文化活動，這些不但可以鍛煉學生

20、組織能 力、協(xié)調(diào)能力，還能讓學生通過參與這些活動，鍛煉自己語言表達能力、提升自己想象能力，挖掘自身潛力，更重要的是，學生可以通過這些活動豐富自己的課余生活。2、開展各式各樣的學生社團組織，充分調(diào)動大學生積極性和主動性大學社團也是鍛煉學生意志的陣地。引導和鼓勵學生參加自己喜歡的社團，不僅鍛煉自己組織能力、協(xié)調(diào)能力，還有機會參與社會活動。不僅能學到相關專業(yè)知識，也能把理論知識應用到社會實踐。3、開展寢室互動活動，促進大學生在良好環(huán)境下健康成長大學生寢室不是簡單的睡覺休息的地方，寢室文化正在逐步形成。輔導員要引導學生開展寢室互動活動，促進學生課余生活的交流。比如可以開展寢室間籃球、排球比賽，開展宿舍

21、衛(wèi)生評比參觀活動，也可以開展寢室間的辯論賽，寢室小 PATY這些都有利于宿舍間的 團結，有利于同學間的交流。淺談學生考勤管理系統(tǒng)設計與開發(fā)論文淺談學生考勤管理系統(tǒng)設計與開發(fā)論文學生考勤管理系統(tǒng)功能設計學生考勤管理系統(tǒng)結構，包括前端硬件設備和系統(tǒng)應用程序兩部分，學生考勤管理系統(tǒng)的前端硬件設備為 IC 卡識別設備。應用程序通過計算機串口接收 IC 卡設備發(fā)送的進出人員的 IC 卡號碼，將卡號信息傳送至PC機，學生的信息是通過IC卡號來查詢的，記錄著 學生是否準時上下課。管理系統(tǒng)可以對學生的考勤情況進行查詢和修改。根據(jù)學生考勤管理系統(tǒng)的要求，刷卡設置部分主要完成計算機的串口設置等功能，數(shù)據(jù)庫管理功能

22、主要包括對學生考勤信息及學生信息的管理功能。學生的缺席情況都在系統(tǒng)記載著，具體到學生姓名、時間、課程以及缺席的原因都有記載。考勤系統(tǒng)必須可以收錄、修改、查詢、統(tǒng)計學生的缺席情況。學生考勤管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設計根據(jù)學生考勤管理系統(tǒng)的功能要求，數(shù)據(jù)庫應包括3 個主要數(shù)據(jù)表 : 刷卡信息表、學生信息表和學生考勤信息表。分別保存用戶的刷卡信息、基本信息和考勤記錄。此外，數(shù)據(jù)庫還應包括保存查詢結果表格，用于保存學生出勤次數(shù)的查詢結果。模塊用于管理（ 輔導 ） 員登記和查詢學生的遲到、早退、曠課、事假、病假等考勤信息。考勤記錄對于分析各個班級的學風、班風和教風有著重要的作用。通過考勤記錄統(tǒng)計信息可以說明許多問

23、題。例如 : 如果一個班級某個課程的曠課人數(shù)和次數(shù)都比較多，則講授該課程教師的教學水平或教學方法就可能存在問題 ; 如果一個班級某幾個學生的曠課次數(shù)特別多，則學校就應該與這些學生或他們的家長交流，以便找出產(chǎn)生問題的原因和解決問題的方法，從而避免此不良現(xiàn)象的擴散。點擊學生管理中學生考勤管理這一項，看到學生考勤管理對話形式，在工具選擇中點擊新增，在相關內(nèi)容的控件中輸入相應的信息。比如 : 在考勤日期上輸入要考察學生出勤率的時間。輸入完畢可以點擊保存，這樣，學校的管理系統(tǒng)中就會看到一條新增的信息。只要根據(jù)查詢條件按鈕就會出現(xiàn)想要查詢的信息。選擇一條考勤記錄，會相應地出現(xiàn)輸入文本框，可以在此文本框中對

24、該條考勤信息進行刪除修改，然后記得保存，這樣就能對考勤的信息進行了新的設置。學生考勤管理系統(tǒng)的實現(xiàn)學生考勤管理系統(tǒng)網(wǎng)頁子系統(tǒng)主要功能是提供使用者查看相關的歷史信息以及各種加值服務功能，讓使用者隨時掌握門禁金鑰使用上的資訊。學生考勤管理系統(tǒng)是針對從二維條碼描掃器所接收到的金鑰傳送后端伺服器驗證，驗證完畢后再將個人資訊呈現(xiàn)在系統(tǒng)畫面上，以便管理者有效控管使用者的權益與管理進出門禁動態(tài)資訊。學生考勤管理系統(tǒng)是將二維條碼描掃器所接收到的 金鑰傳送后端伺服器確認身份，并從讀鈔機取得使用者所給予的紙鈔數(shù)量金額進行儲值加值服務。學生考勤管理系統(tǒng)則是讓使用者在行走或行駛時，都能夠進行金鑰的取得以及即時撤銷或補

25、發(fā)所遺失掉的金鑰之使用上的安全性。軟件的功能要盡可能豐富考勤系統(tǒng)軟件功能就十分豐富。利用多媒體可視化操作技術對卡的擁有者，工作人員的班置進行合理的設置，系統(tǒng)各種應用參數(shù)和編程都可以利用點擊而完成全部的設置，從而實行了管理者的全部信息化管理，增強了工作效率。設置控制器首端響應功能因為有限制入內(nèi)控制器是獨立判斷讀卡信息的，因此，它具有判斷讀卡信息時間短的優(yōu)點，但是前提是卡的有效性，如果卡沒有失效，那么控制器就能立刻對其進行識別并且響應。在設置連續(xù)讀卡方式的時候，可以不用延誤而進行持續(xù)的讀卡，節(jié)省了讀卡的時間 和提高了效率。設置控制器獨立時鐘模式控制器的獨立，有利于在系統(tǒng)無故或突然斷電時，不受到其影

26、響，使控制器可以獨立的運行，保證數(shù)據(jù)不會丟失，以免造成不必要的 麻煩，影響系統(tǒng)整體管理。發(fā)揮系統(tǒng)中出現(xiàn)的錯誤能夠及時發(fā)現(xiàn)的功能管理系統(tǒng)的錯誤是經(jīng)常發(fā)生的，會影響整個系統(tǒng)的正常運行，因此及時發(fā)現(xiàn)并處理系統(tǒng)中產(chǎn)生的錯誤是必要的，以確保系統(tǒng)運行的 效率。通信的響應時間要快速因為系統(tǒng)利用了 TCWIPffi信方式.使得總線上的所有控制器（64臺 ） 。在操作中正常情況下要做到 3 秒鐘要進行一次周期的查詢完成， 安裝卡運行的速度要達到每千卡一百二十秒。確保OLE顯示屏在讀卡機上的應用由于國家節(jié)能減排需求的提出，各個領域的開發(fā)和發(fā)展都必須在節(jié)能和環(huán)保的思想指導之下，盡可能運用節(jié)能的材料，OLEDB示屏不

27、僅可以對系統(tǒng)信息可以清楚顯示，而且可以對讀卡的信息進行明確顯示，有利于檢查考勤的情況，為持卡者提供有用的信息顯示功 能。高速韋根信號技術可以把讀卡機上的信息從控制器上傳入到系統(tǒng)中，而信息顯示的亮度的調(diào)節(jié)可以通過分級的方式進行采用多種類型的辨識設備在考勤識別設備中不能僅僅使用單一的設備，要多運用一些先進的設備，例如 :IC 讀卡機、感應形式的讀卡機、條形碼式讀卡機、韋根讀卡機等多種類型的設備。同時也可以利用現(xiàn)代科學技術，比如指紋和人臉的識別設備等。隨著科學技術發(fā)明的不斷創(chuàng)新，考勤識別設備也要不斷更新，以適應科學發(fā)展的需求。在能源供給方面?？刂破鞯哪茉垂┙o有一定的標準，要按照標準供給其標準是電壓十二伏，電流零點五安。保證人和機器可以有效對話模式不但要有效利用機器設備的全面操作，但是，人的作用也不能忽視，要達到機器對人的指令的服從，使人可以改變讀卡器上的顯示器的設置。系統(tǒng)的維護和更新也是必須要注意的內(nèi)容因為門禁的設備都是模塊的設計方式，因此