4.單手正對投擲方向持小壘球（小沙包）擲遠與游戲_第1頁
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文檔簡介

1、二年級立定跳遠 持輕物擲準北碚區(qū)九龍山小學(xué)：費明麗 2019年立定跳遠 持輕物擲準本課學(xué)習(xí)內(nèi)容本課主要選用了人民教育出版社義務(wù)教育課程標準實驗教師用書體育一二年級之（五）跳躍3、立定跳遠和之（六）投擲3、持輕物投準。挖掘教材 把握方向：我校二年級一班有學(xué)生45人，該班學(xué)生天真、活潑、好動，好奇心強，喜歡體育活動，對游戲特別感興趣，喜歡表現(xiàn)自己，宜表揚，但是，由于學(xué)生年齡小，受自我意識的影響，導(dǎo)致自控能力差。了解學(xué)生 因勢利導(dǎo)：1、運動參與：能積極主動地參與跳、投的各項活動。2、運動技能：靈活運用雙腳用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)；學(xué)會肩上投擲及其自然揮臂的動作方法。3、身體健康：發(fā)展上、下肢力量及

2、其靈敏、協(xié)調(diào)性。4、心理健康：能感受到利用廢紙帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和愛國主義精神。5、社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，互助互學(xué)、關(guān)愛同伴健康的思想品質(zhì)和探索與創(chuàng)新精神。教學(xué)目標：重點：立定跳遠兩腳用力蹬地起跳，動作配合協(xié)調(diào)。 難點：1、連續(xù)的雙腳跳； 2、肩上投擲法的肩上屈肘、背后過肩及其自然揮臂的動作方法。教學(xué)重、難點：教學(xué)流程。以“活躍情緒、激發(fā)興趣愉悅身心、強身健體立志為國、英勇抗戰(zhàn)獲取勝利、共享歡樂”為主線，貫穿于（課的始終）整個教學(xué)過程。教學(xué)流程：引導(dǎo)學(xué)生展開放鞭炮活動。活躍情緒、激發(fā)興趣：主要利用廢報紙進行雙腳跳的創(chuàng)想活動，通過創(chuàng)想，讓學(xué)生按指定方式（跳過報紙和夾報跳）進行活動。愉悅身心、強身健體：創(chuàng)設(shè)情景，投入角色展開活動。即將手雷擲出展開投擲活動。立志為國、英勇抗戰(zhàn)：師生在音樂讓我們蕩起雙漿伴奏下跳起來，共享幸福的快樂。并結(jié)合環(huán)保教育，指導(dǎo)學(xué)生爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”

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