攀、爬、滾、鉆活動

1、湘潭市體育與健康課時計劃授課教師： 沈婷婷 單 位： 授課年級：一二年級 第 課時學習目標認知目標：本課利用大墊子，欄架，小墊子，體操凳等體育器材，在老師引導下動腦設計和選擇練習形式。充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力。技能目標：在自然快跑中用繞，爬，跨等方法越過障礙，提高合作運用體育課所學有關運動技能。情感目標：練習中與同伴積極合作，充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造性，表現(xiàn)創(chuàng)新意識，頑強勇敢，團隊協(xié)作的精神。場地器材魔法棒1根標志筒24個小墊子8個標志桿4根教學內容障礙跑重點繞，爬，跨等，走或跑過障礙的方法難點協(xié)調、迅速、安全通過障礙。教學流程魔法變身游戲變身軍人（姿態(tài)）苦練本領實戰(zhàn)演練慶祝勝利課的部分教學內容教 法

2、學 法組織與隊形練習次數(shù)時間準備部份一、課堂常規(guī)二、熱身游戲小魔仙 變身1整隊集合，報告人數(shù)2師生問好3檢查著裝，安排見習生4魔法變身游戲：教師語言導入：我們都是小魔仙，小魔仙的魔法棒來了。口令：小魔仙變身豹子（走-捕食）螃蟹青蛙（動作-叫聲）小鳥（飛出去）小鳥飛回來休息了！1聽教師口令指揮集合；2見習生服從安排去指定位置見習3學生進入情境模仿小動物的動作和聲音4學生精神飽滿的跟隨老師一起游戲，并能有自己的創(chuàng)新動作。豹子螃蟹青蛙小鳥四列橫隊57基本部份一 、變身小軍人二、苦練本領三、實戰(zhàn)演練小魔仙-變身（軍人）同學們，軍人給你們的印象是什么？站姿筆挺，精神飽滿，非常有氣勢老師給每個軍人都準備了

3、一個堡壘，站到堡壘上我們就都市小小軍人了上堡壘，站出軍人姿態(tài)軍人來到了訓練場開始訓練做戰(zhàn)的本領了。1穿過樹林（繞）小小軍人們來到了一片樹林，請第一組的小軍人用自己的方法穿過樹林。其他組也跟著繞過樹林2草地爬行（爬）小小軍人們來到了一片草地，請第二組的小軍人爬過草地。其他組也跟著爬過草地3跨過壕溝（跨）方法同上，示范請第三組4越過小橋方法同上，示范請第四組四組小軍人進行演練大比拼：1教師講解比拼規(guī)則2 哪隊奪回了紅旗為比拼獲勝隊。3在落后的情況下給與鼓勵4教師評定勝負隊5教師進行品德滲透1學生認真聽老師的引導，并積極回答問題。2進入堡壘，站出軍人的姿態(tài)1學生發(fā)揮想象自主練習2隊形整齊，精神飽滿3跟練過程中注意兩人之間保持一定的安全距離4連貫的完成，繞 爬 跨 等動作（不要求動作一致，只要求動作協(xié)調）1學生認真聽教師講比拼規(guī)則。2積極參與實戰(zhàn)演練3學生聆聽比賽結果 2128結束部份慶祝勝利1放松練習放勝利的音樂共同慶祝每個小軍人完成訓練任務2小結小魔仙-變身變回小學生，小結本課的主要內容及同學們的表現(xiàn)情況。1學生跟教師一起進行放松練習2 變回學生，用心總結本課的內容。5密度強度預計1、練習密度：2、平均心率：安全防范1.衣褲口袋中不要放硬物，