函授本科畢業(yè)自我鑒定（7篇）

1、20_函授本科畢業(yè)自我鑒定（7篇）溫馨提示：本文是筆者精心整理編制而成，有很強(qiáng)的的實(shí)用性和參考性，下載完成后可以直接編輯，并根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改套用。20_函授本科畢業(yè)自我鑒定 第一篇：為適應(yīng)新形勢(shì), 迎接新挑戰(zhàn), 我有幸于XX年被合工大成教院錄取, 成為合肥工業(yè)大學(xué)的一名函授生, 開始了三年的工.學(xué)之路。在這三年的函授學(xué)習(xí)的日子里, 本人始終堅(jiān)持以_和_為指導(dǎo), 認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí), 以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實(shí)際工作中去。1、以扎實(shí)的作風(fēng)對(duì)待學(xué)習(xí)。三年來, 本人認(rèn)真遵守班級(jí)管理紀(jì)律, 做到不遲到、不早退、不無故曠課, 有事履行手續(xù)的要求, 認(rèn)真完成老師布置的作業(yè), 并積極響應(yīng)校

2、方要求加強(qiáng)閑暇時(shí)間的自我學(xué)習(xí), 以彌補(bǔ)短期函授所達(dá)不到的教學(xué)效果, 通過努力, 本人很優(yōu)秀地通過學(xué)校的各門功課的考核, 無一門功課補(bǔ)考, 受到學(xué)校老師的贊賞。2、以行之有效的方法創(chuàng)新工作+學(xué)習(xí)新模式。為工.學(xué)兩不誤, 我一直利用節(jié)假日空閑時(shí)間來學(xué)習(xí), 并積極把三年來學(xué)習(xí)的專業(yè)新知識(shí)和優(yōu)良新作風(fēng)帶到工作中去, 以創(chuàng)新新方法和新模式出色地完成了每項(xiàng)工作, 受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的夸獎(jiǎng)。三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去, 但學(xué)無止境, 本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗(yàn), 以工大的優(yōu)良教學(xué)理念為指導(dǎo), 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí), 踏實(shí)工作作風(fēng), 做一名優(yōu)秀的人民公仆。20_函授本科畢業(yè)自我鑒定 第二篇：一、思想政治方面函授期間,

3、我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng), 熱愛自己的班級(jí), 與班級(jí)同學(xué)和睦相處, 且關(guān)系融洽。二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定, 利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程, 積極參加集中面授和串講, 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。課期間, 我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格, 不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。課認(rèn)真聽老師的講解, 作好學(xué)習(xí)筆記, 并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識(shí), 并通過了所學(xué)課程考核。三、收獲和體會(huì)函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺, 并促使我研讀各種專業(yè)書籍, 并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)取得了良好的效果, 個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。四、業(yè)務(wù)方面除

4、了理論學(xué)習(xí)之外, 還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我現(xiàn)在的工作中來, 我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí), 以獨(dú)立思考作為自己的座右銘, 時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求, 為了提高我的業(yè)務(wù)能力, 我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專業(yè)知識(shí), 發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力, 結(jié)合我工作時(shí)所操作的旅游團(tuán)隊(duì), 為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。五存在問題及努力方向。雖說是三年的函授學(xué)習(xí), 實(shí)際面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé), 我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中, 我將以此為基礎(chǔ), 不斷

5、的研究學(xué)習(xí), 提升自己。20_函授本科畢業(yè)自我鑒定 第三篇：為提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力, 我參加了20 xx年的成人高考, 并考取了華中科技大學(xué)的工程管理專業(yè), 于是開始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí), 我完成了在華中科技大學(xué)的全部學(xué)業(yè), 并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫作。通過這次學(xué)習(xí), 本人各方面都有了較大的提高。(一)政治思想, 本人熱愛祖國(guó), 熱愛人民, 堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。函授期間, 遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度, 尊敬師長(zhǎng), 熱愛自己的班級(jí), 與班級(jí)同學(xué)和睦相處, 且關(guān)系融洽, 互相幫助。班中事務(wù)主動(dòng)參與, 且樂此不疲。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年,

6、但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月, 所以我非常珍惜面授的時(shí)間。課期間, 我保持以往學(xué)生時(shí)代的風(fēng)格, 不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。課認(rèn)真聽講并作好學(xué)習(xí)筆記, 按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。(三)工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系, 做到工作學(xué)習(xí)兩不誤, 從來沒有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作, 也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí), 并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力, 提高自己的知識(shí)水平和工作能力。(四)總結(jié)：雖說是三年的函授學(xué)習(xí), 實(shí)際面授只有三個(gè)月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé), 學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多, 大部分的知識(shí)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在

7、以后的學(xué)習(xí)工作中, 我將以此為基礎(chǔ), 不斷的研究學(xué)習(xí), 提升自己。有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑, 二長(zhǎng)知識(shí), 三交朋友。的確, 我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑, 我有收獲。學(xué)業(yè)完成了, 但我并沒有松懈, 我還會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己, 做一名對(duì)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才！20_函授本科畢業(yè)自我鑒定 第五篇：時(shí)光飛逝, 光陰荏苒, 轉(zhuǎn)眼間我參加的歷時(shí)三年的煤師院本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲, 即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡, 點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明。三年的函授學(xué)習(xí)的過程, 是我在社會(huì)實(shí)踐中不斷的挑戰(zhàn)自我的一個(gè)過程, 也是我充實(shí)自己的一個(gè)過程。畢業(yè)之即, 現(xiàn)對(duì)自已三年來的

8、學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)和20_函授本科畢業(yè)自我鑒定 第六篇：時(shí)光走過三個(gè)年輪, 即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡, 點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明, 自從20 xx年7月為理工學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)錄取后, 充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學(xué)習(xí)中。課期間, 我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格, 不遲到、不早退, 勤做筆記, 有要事則向班主任請(qǐng)假。在單位工作期間, 我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n, 一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間, 把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系, 把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘, 一分收獲。學(xué)習(xí)的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試, 并取得

9、不錯(cuò)的成績(jī)。在單位工作期間, 我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n, 一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間, 把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系, 把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。通過三年的本科函授學(xué)習(xí), 本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專業(yè)技能等方面都有較大的提高, 先概括如下：（一）思想認(rèn)識(shí)：本人在函授學(xué)習(xí)期間, 認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課, 通過對(duì)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí), 使我受益匪淺, 本人明白了, 合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí), 更關(guān)注學(xué)生的心里, 塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。（二）業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)：東莞理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛, 教學(xué)認(rèn)

10、真、負(fù)責(zé), 使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多, 大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升, 本人把所學(xué)理論運(yùn)用到教學(xué)和教育實(shí)踐中, 效果效果相當(dāng)不錯(cuò)。（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師, 在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)不足的地方, 對(duì)自己以后在事業(yè)的提升有很大的幫助。短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了, 我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識(shí), 重溫了快樂的大學(xué)生活, 提高了教育教學(xué)能力, 而且更加堅(jiān)定自己的追求, 我將充分挖掘人生價(jià)值, 發(fā)揮個(gè)人潛力, 有效地服務(wù)于教育事業(yè), 服務(wù)于社會(huì)。20_函授本科畢業(yè)自我鑒定 第七篇：通過兩年的函授學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過程。通過學(xué)習(xí),

11、本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即, 對(duì)自已兩年來的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)。一、思想認(rèn)識(shí)方面：本人在參與函授學(xué)習(xí)的同時(shí)也注重政治理論學(xué)習(xí), 能自覺與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo), 團(tuán)結(jié)同學(xué), 認(rèn)真遵守函校的相關(guān)制度。課期間, 堅(jiān)決做到不遲到、不早退, 有要事則向班主任請(qǐng)假。工作, 亦能正確處理好工學(xué)矛盾, 以此保證工作與學(xué)習(xí)兩不誤。二、學(xué)習(xí)方面：自參加煤師院本科函授學(xué)習(xí)以來, 本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定, 利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門課程, 并保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格, 勤做筆記, 做到不懂就問。積極參加集中面授, 按時(shí)完成各科作業(yè)。通過學(xué)習(xí), 掌握了所學(xué)課程的部分知識(shí), 并通過了所學(xué)課程的考核。三、

12、業(yè)務(wù)知識(shí)方面：在函授學(xué)習(xí)的這段時(shí)間, 從不忘學(xué)校的工作。我堅(jiān)持一邊認(rèn)真?zhèn)湔n, 做好自己的教學(xué)本職工作, 努力把學(xué)生教好;一邊不忘任課教授的囑咐, 充分利用自己的閑暇時(shí)間, 把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。一分耕耘, 一分收獲。學(xué)習(xí)的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試, 并取得不錯(cuò)的成績(jī)。雖然面授時(shí)間短, 平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重, 但我還是有較大的收獲：特別是通過對(duì)西方文論、中國(guó)古代文論、語(yǔ)言學(xué)概論等課程的學(xué)習(xí), 使本人在過去的基礎(chǔ), 自己的教育教學(xué)水平得到了大幅度提高, 并保證這些知識(shí)為我所用。四、不足之處：三年的函授, 實(shí)質(zhì)面授只有三個(gè)月左右。雖然授課教師備課授課認(rèn)真負(fù)責(zé), 但因?yàn)闀r(shí)間短,

13、 教學(xué)走過場(chǎng), 考試也走形式, 學(xué)員真正學(xué)到的東西很少, 大部分只能靠學(xué)員本人在教學(xué)實(shí)踐中領(lǐng)悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現(xiàn)代教學(xué)多媒體的知識(shí)應(yīng)用, 新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)換, 教學(xué)策略的變化, 師生間的交流溝通, 小組合作探究的規(guī)范操作等無法得到學(xué)習(xí)和進(jìn)修, 這是廣大教師繼續(xù)學(xué)習(xí)最盼望得到解決的、但總也得不到解決的問題, 也許這只是我的一個(gè)夢(mèng)想, 也是本人存在的主要問題?？傊? 三年的函授學(xué)習(xí)目的歸納為三條：一拿文憑, 二長(zhǎng)知識(shí), 三交朋友。的確, 通過三年的函授學(xué)習(xí), 獲得了很多知識(shí), 更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多, 性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師, 建立起友誼, 并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì), 認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。這段函授學(xué)習(xí)生活, 是我人生成長(zhǎng)道路一道亮麗的風(fēng)景線, 也是閃閃發(fā)光的一段人生歷程, 它包含了汗水和收獲, 為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用,